2025年外研版2024選擇性必修3語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024選擇性必修3語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各句中加點(diǎn)詞的詞類活用歸類有誤的一項(xiàng)是（）A.空以身膏草野膏：使動(dòng)用法，使滋潤(rùn)肥美B.杖漢節(jié)牧羊杖：名詞作狀語(yǔ)，用木杖拄著C.單于壯其節(jié)壯：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為豪壯D.陵與衛(wèi)律之罪上通于天上：名詞作狀語(yǔ)，向上2、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.單于使使曉武，會(huì)論虞常論：議論B.漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死當(dāng)：應(yīng)當(dāng)C.律前負(fù)漢歸匈奴負(fù)：背叛D.不顧恩義，畔主背親親：親戚3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.履至尊而制六合履：鞋子B.然后踐華為城踐：踏C.信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何信：可靠D.斬木為兵，揭竿為旗斬：砍下4、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義相同的一項(xiàng)是（）A.設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖B.顏色憔悴，形容枯槁C.皆祖屈原之從容辭令D.推此志也，雖與日月?tīng)?zhēng)光可也5、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.不顧恩義，畔主背親B.空自苦亡人之地C.去草實(shí)而食之D.空以身膏草野6、下列各句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是()A.漢連伐胡伐薪燒炭南山中B.武與副中郎將張勝乃假吏?；莸认觳患倌闏.坐我西閣床側(cè)坐莓苔草映身D.扶輦下除忘了除非醉7、下列各句中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.信而見(jiàn)疑，忠而被謗B.故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀C.數(shù)十年竟為秦所滅D.人又誰(shuí)能以身之察察8、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.盛衰之理世言晉王之將終也B.以三矢賜莊宗而告之曰而皆背晉以歸梁C.方其系燕父子以組故方其盛也D.舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)莫愁前路無(wú)知己9、下列各組句子加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一組是（）A.而智勇多困于所溺夫禍患常積于忽微B.此三者，吾遺恨也世言晉王之將終也C.雖曰天命，豈非人事哉雖九死其猶未悔D.以三矢賜莊宗而告之曰數(shù)十伶人困之評(píng)卷人得分二、其他(共8題，共16分)10、難點(diǎn)②《玩偶之家》的人物對(duì)話充滿論辯色彩，請(qǐng)結(jié)合課文，談?wù)勀愕目捶ā?1、指出下列句式的具體類型。

判斷句。

（1）夫天者，人之始也/父母者，人之本也_____

（2）秦，虎狼之國(guó)_____12、解釋下面的通假字的意思。

①乃令張儀詳去秦“詳”同“___________”，_______________

②厚幣委質(zhì)事楚“質(zhì)”同“___________”，_______________

③使于齊，顧反“反”同“___________”，_______________

④被發(fā)行吟澤畔“被”同“___________”，_______________13、閱讀《荷花淀》，根據(jù)勝利之后婦女們的對(duì)話，概括她們的性格特征?！鞍。孟裎覀兘o他們丟了什么人似的。”“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門嗎？”“剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”14、當(dāng)。

漢亦留之以相當(dāng)動(dòng)詞，______________

漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死動(dòng)詞，______________

副有罪，當(dāng)相坐動(dòng)詞，______________

料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎動(dòng)詞，______________

一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)動(dòng)詞，______________15、名詞的活用。

①輿歸營(yíng)______________，______________

②天雨雪，武臥嚙雪______________，______________

③羝乳乃得歸______________，______________

④杖漢節(jié)牧羊______________，______________

⑤武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩網(wǎng)：_____________，_____________檠：_____________，_____________

⑥孺卿從祠河?xùn)|后土______________，______________

⑦陵與衛(wèi)律之罪上通于天______________，______________

⑧得夜見(jiàn)漢使______________，______________16、解釋下列加點(diǎn)的字。

因：

①君因我降。

②因厚賂單于。

③王者必因前王之禮。

坐：

①副有罪，當(dāng)相坐

②停車坐愛(ài)楓林晚。

③項(xiàng)王則受璧，置之坐上17、文言句式。

理解下列判斷句；找出標(biāo)志。

（1）此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士____________

（2）自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也____________

（3）然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也____________

（4）梁，吾仇也____________

（5）燕王吾所立____________

（6）此三者，吾遺恨也____________

（7）自然之理也____________評(píng)卷人得分三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)18、閱讀下面詩(shī)歌回答問(wèn)題。使青夷軍入居庸三首【其二】高適古鎮(zhèn)青山口，寒風(fēng)落日時(shí)。巖巒鳥(niǎo)不過(guò)，冰雪馬堪遲。出塞應(yīng)無(wú)策，還家賴有期。東山足松桂，歸去結(jié)茅茨。【注釋】①青夷軍，唐戍邊軍隊(duì)。此詩(shī)歌是四十七歲的高適送兵往青夷軍，歸途入居庸關(guān)時(shí)所作，他曾到邊塞尋求避身之路，但未成功。②東晉謝安在時(shí)局混亂時(shí)退居?xùn)|山，相機(jī)而作。

（1）前兩聯(lián)描繪了怎樣的景象？有何作用？

（2）后兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。評(píng)卷人得分四、句子默寫(xiě)(共1題，共3分)19、古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）四圍山色中，_________。_________________；量這些大小車兒如何載得起？

（2）世人皆濁，____________？眾人皆醉，________________？

（3）乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，____________，_____________。

（4）_______________，則芥為之舟；置杯焉則膠，_______________。

（5）漁舟唱晚，______________________；雁陣驚寒，______________。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題，共8分)20、下面這首小詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)上被許多人轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。請(qǐng)品讀該詩(shī)，說(shuō)明其被推薦的理由。要求：寫(xiě)3點(diǎn)理由，字?jǐn)?shù)60字左右。一碗油鹽飯佚名前天，我放學(xué)回家，鍋里有一碗油鹽飯。昨天，我放學(xué)回家，鍋里沒(méi)有一碗油鹽飯。今天，我放學(xué)回家，炒了一碗油鹽飯，放在媽媽的墳前。評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共1題，共9分)21、下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①藝術(shù)評(píng)論，不同于一般意義上的現(xiàn)象評(píng)論、文化評(píng)論。②它不僅需要切實(shí)的創(chuàng)作實(shí)踐，甚至需要專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，③否則藝術(shù)評(píng)論便很難入情入理。④倘若沒(méi)有任何藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷和藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力，⑤便無(wú)法真正發(fā)現(xiàn)和理解創(chuàng)作中的種種感受體驗(yàn)。⑥所以對(duì)于藝術(shù)評(píng)論，確實(shí)需要一定的藝術(shù)實(shí)踐，⑦否則極有可能出現(xiàn)誤讀、誤判等情況發(fā)生，進(jìn)而誤人誤己。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

本題考查文言文中的詞類活用。

B項(xiàng)；“杖”應(yīng)為“名詞作動(dòng)詞，拄著”。句意是：他拄著漢朝的符節(jié)牧羊。

故選B。2、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)的能力。

A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；“單于使使曉武，會(huì)論虞?！币馑际牵?jiǎn)斡谂墒拐咄ㄖK武，一起來(lái)審處虞常?！罢摗?，判罪。

B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死”意思是：漢使張勝，謀殺單于親近的大臣，判處死罪?！爱?dāng)”，判處。

D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；“不顧恩義，畔主背親”意思是：不顧及恩德義理，背叛皇上；拋棄親人。“親”，雙親。

故選C。3、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A.“履至尊而制六合”意思是“登上皇帝的寶座來(lái)統(tǒng)治天下”?！奥摹?；名詞作動(dòng)詞，登上。

故選A。4、D【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義（古今異義）的能力。

A項(xiàng)；“詭辯”，古義是“假話”，名詞；今義是“無(wú)理狡辯”，動(dòng)詞；古今異義。

B項(xiàng)；“顏色”，古義是“臉色”；今義是“色彩”；古今異義。

C項(xiàng)；“從容”，古義是“委婉得體”；今義是“舉止行動(dòng)不慌不忙”；古今異義。

D項(xiàng)；“日月”古今同義，都是“太陽(yáng)和月亮”的意思。

故選D。5、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A．“畔”同“叛”；反叛。

B．“亡”同“無(wú)”；沒(méi)有。

C．“去”同“弆”；收藏。

D．無(wú)通假字。

故選D。6、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.伐；動(dòng)詞，攻伐；伐，動(dòng)詞，砍伐。

B.假；動(dòng)詞，臨時(shí)充任；假，動(dòng)詞，給予。

C.坐；均為動(dòng)詞，坐著。

D.除；名詞，宮殿臺(tái)階；除，介詞，除了，除非。

故選C。7、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。

A.被動(dòng)句；“見(jiàn)”“被”表被動(dòng)；

B.被動(dòng)句；“于”表被動(dòng)；

C.被動(dòng)句；“為所”表被動(dòng)。

D.定語(yǔ)后置句；“身之察察”即“察察之身”。

故選D。8、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.之：結(jié)構(gòu)助詞；的/之：用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；

B.以：介詞；把/以：連詞，相當(dāng)于“而”表順承；

C.兩個(gè)“方”均為副詞；正當(dāng)時(shí)。

D.莫：不定代詞；沒(méi)有誰(shuí)/莫：副詞，不要。

故選C。9、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.于：介詞；被/于：介詞，在；

B.也：表判斷/也：用于句中；表語(yǔ)氣停頓；

C.雖：雖然/雖：即使；

D.兩個(gè)“之”都為代詞；代莊宗。

故選D。二、其他(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)作品語(yǔ)言特色的把握能力。

本題當(dāng)中說(shuō)到作品《玩偶之家》的人物對(duì)話充滿辯論色彩，文章開(kāi)篇就因?yàn)槟壤靶┠隇榻o丈夫治病而借債，無(wú)意中犯了偽造證據(jù)罪而發(fā)生沖突，從而就二人就夫妻關(guān)系對(duì)不對(duì)展開(kāi)了討論。娜拉出走是因?yàn)樗芽辞逭煞蜿P(guān)心的只是地位和名譽(yù)，所謂“愛(ài)”、“關(guān)心”，只是拿她當(dāng)玩偶，而不是平等的地位，于是又就妻子要求人格獨(dú)立對(duì)不對(duì)發(fā)生了沖突。而從海爾茂對(duì)娜拉說(shuō)你丟了你的家，丟了你丈夫，丟了你兒女，不怕人家說(shuō)什么話來(lái)看，海爾茂認(rèn)為娜拉最神圣的職責(zé)是對(duì)丈夫和女兒的職責(zé)，從而海爾茂維護(hù)的只是公認(rèn)的傳統(tǒng)道德和法律，這些問(wèn)題都是通過(guò)娜拉和海爾茂的對(duì)話體現(xiàn)出來(lái)的。通過(guò)二人之間的額對(duì)話，從各個(gè)角度、各個(gè)層面上探討了婦女的社會(huì)地位的問(wèn)題，通過(guò)二人的對(duì)話使故事沖突得以展開(kāi)，也使人物形象更加地豐滿，并且作者借娜拉之口闡述了“婦女解放宣言”的主題，引發(fā)了人們的思考，吸引了人們的注意力，也增強(qiáng)了作品的深度。【解析】在文中，劇情的發(fā)展過(guò)程，就是論辯展開(kāi)的過(guò)程。夫妻關(guān)系對(duì)不對(duì)？妻子要求人格獨(dú)立對(duì)不對(duì)？海爾茂維護(hù)公認(rèn)的傳統(tǒng)道德和法律對(duì)不對(duì)？這些問(wèn)題都通過(guò)人物對(duì)話來(lái)展開(kāi)論辯。通過(guò)娜拉和海爾茂的語(yǔ)言交鋒，從家庭到社會(huì)，從政治到宗教，從道德觀念到個(gè)人責(zé)任，層層深入地探討了婦女的地位問(wèn)題。這既是揭示人物性格、表現(xiàn)戲劇沖突的藝術(shù)手段，也是易卜生借娜拉之口闡述其“婦女解放宣言”的講臺(tái)。這些問(wèn)題吸引了人們的注意力，引發(fā)了人們的思考，增加了作品的思想深度。11、略

【分析】【詳解】

本題考查理解文言句式的能力。

（1）夫天者；人之始也/父母者，人之本也都是判斷句，以“者，也”表判斷，翻譯成“是”。

（2）秦，虎狼之國(guó)是無(wú)標(biāo)志詞的判斷句，與“劉備，天下梟雄”這類句子一樣?！窘馕觥竣?“者，也”也表判斷②.無(wú)標(biāo)志詞的判斷句12、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言文中通假字的理解能力。

①“詳”同“佯”；解釋為“假裝”；句子譯為：于是命令張儀假意離開(kāi)秦國(guó)。

②“質(zhì)”同“贄”；解釋為“見(jiàn)面禮”；句子譯為：用厚禮和信物呈現(xiàn)給楚王。

③“反”同“返”；解釋為“返回”；句子譯為：出使在齊國(guó)，回來(lái)后。

④“被”同“披”，解釋為“披散”；句子譯為：披散著頭發(fā)在江畔邊走邊吟?！窘馕觥竣?佯②.假裝③.贄④.見(jiàn)面禮⑤.返⑥.返回⑦.披⑧.披散13、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。

從題干可知，對(duì)話的主人公是婦女們，而且設(shè)置的情境是“勝利之后”。這段材料是婦女們前往部隊(duì)看望丈夫回來(lái)途中所說(shuō)的話，由“好像我們給他們丟了什么人似的”“剛當(dāng)上兵就小看我們”可知，婦女們認(rèn)為參了軍的丈夫在心里瞧不起這些在后方的妻子，“誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢”，可以看出婦女們的內(nèi)心是不甘落后的；由“回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門嗎”可以看出，婦女們回去之后也要成立隊(duì)伍，和丈夫一樣參加革命，可以看出婦女們對(duì)進(jìn)步平等的追求，同時(shí)也可以看出婦女們的勇敢自信?！窘馕觥坎桓事浜蟆⒆非筮M(jìn)步、追求平等、勇敢自信。14、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的把握能力。

“漢亦留之以相當(dāng)”翻譯為：漢朝廷也扣留了人來(lái)抵押。“當(dāng)”；動(dòng)詞，抵押。

“漢使張勝謀殺單于近臣；當(dāng)死”翻譯為：漢使張勝，謀殺單于親近的大臣，判處死罪。“當(dāng)”，動(dòng)詞，判處。

“副有罪；當(dāng)相坐”翻譯為：副使有罪，應(yīng)該連坐到你?！爱?dāng)”，動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)。

“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎”翻譯為：估量一下您的士兵足夠用來(lái)抵擋項(xiàng)王嗎?“當(dāng)”；動(dòng)詞，抵御；抵擋。

“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”翻譯為：一個(gè)人把著關(guān)口,一萬(wàn)個(gè)人也打不進(jìn)來(lái)?！爱?dāng)”，動(dòng)詞，占據(jù)、把手?！窘馕觥竣?抵押②.判處③.應(yīng)當(dāng)④.抵御，抵擋⑤.占據(jù)，把守15、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞；特別是詞類活用的把握能力。

①“輿歸營(yíng)”翻譯為：用車子把蘇武抬回營(yíng)帳。“輿”；名詞用作動(dòng)詞，用車載送。

②“天雨雪；武臥嚙雪”翻譯為：天下雪，蘇武臥著嚼雪?！坝辍?，名詞用作動(dòng)詞，下。

③“羝乳乃得歸”翻譯為：公羊生了小羊才能回來(lái)。“乳”；名詞用作動(dòng)詞，生子。

④“杖漢節(jié)牧羊”翻譯為：拄著漢朝的旄節(jié)牧羊?！罢取保幻~用作動(dòng)詞，執(zhí)；拄。

⑤“武能網(wǎng)紡繳；檠弓弩”翻譯為：蘇武擅長(zhǎng)結(jié)網(wǎng)和紡制系在箭尾的絲繩，矯正弓弩?！熬W(wǎng)”，名詞用作動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)?！伴选?，名詞用作動(dòng)詞，用檠矯正弓弩。

⑥“孺卿從祠河?xùn)|后土”翻譯為：你弟弟孺卿跟隨皇上去祭祀河?xùn)|土神?！办簟保幻~用作動(dòng)詞，祭祀。

⑦“陵與衛(wèi)律之罪上通于天”翻譯為：我李陵與衛(wèi)律罪孽向上直通天上?！吧稀?；名詞作狀語(yǔ)，向上。

⑧“得夜見(jiàn)漢使”翻譯為：得以在夜晚見(jiàn)到了漢使?！耙埂?，名詞作狀語(yǔ)，在夜里?！窘馕觥竣?①名詞用作動(dòng)詞②.用車載送③.②名詞用作動(dòng)詞④.下⑤.③名詞用作動(dòng)詞⑥.生子⑦.④名詞用作動(dòng)詞⑧.執(zhí)、拄⑨.⑤名詞用作動(dòng)詞⑩.結(jié)網(wǎng)?.名詞用作動(dòng)詞?.用檠矯正弓弩?.⑥名詞用作動(dòng)詞?.祭祀?.⑦名詞作狀語(yǔ)?.向上?.⑧名詞作狀語(yǔ)?.在夜里16、略

【分析】【詳解】

本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞和虛詞在文中的含義能力。解答此類題要靠平時(shí)對(duì)課文知識(shí)的積累；在課外文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境，根據(jù)上下文推斷出其詞義。

第一題是對(duì)“因”的考查。

①君因我降：你是因?yàn)槲也磐督档?；所以“因”是“因?yàn)椤薄巴ㄟ^(guò)”的意思。

②因厚賂單于：趁機(jī)送給單于豐厚的禮物；所以“因”是“趁機(jī)”的意思。

③王者必因前王之禮：帝王一定要沿襲前代帝王的禮；所以“因”是“沿襲”的意思。

第二題是對(duì)“坐”的考查。

①副有罪；當(dāng)相坐：副官有罪,主官要受連坐之罪，所以“坐”的意思是“治罪”。

②停車坐愛(ài)楓林晚：停下車來(lái)；是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景，所以“坐”的意思是“因?yàn)椤薄?/p>

③項(xiàng)王則受璧，置之坐上：項(xiàng)王就接受了玉璧,把它放在座位上，所以“坐”的意思是“座位”?！窘馕觥恳颍孩偻ㄟ^(guò)②趁機(jī)③沿襲。

坐：①治罪②因?yàn)棰圩?7、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生判斷文言句式的能力。要準(zhǔn)確判斷是否判斷句；首先要清楚古文判斷句常見(jiàn)的幾種類型。常見(jiàn)的判斷句類型有：

1.“者；也”

2.“者；”

3.“；也”

4.“；者也”

5.無(wú)標(biāo)志判斷句。

6.“乃；必、亦、即、誠(chéng)、皆、則”等副詞表示肯定判斷；用副詞“非”表否定判斷。

7.用動(dòng)詞“為”表示判斷。用“為”聯(lián)系主語(yǔ)和謂語(yǔ)；表示判斷。

8.用動(dòng)詞“是”表判斷。此現(xiàn)象出現(xiàn)較晚；且較少見(jiàn)。

然后；我們根據(jù)判斷句類型，從古文句子中找標(biāo)志，或根據(jù)文意理解判斷。此題已明確告知是判斷句，所以，清楚了類型了，找到相關(guān)標(biāo)志即可。當(dāng)然，文句的意思也必須理解。

題中文句大意如下：

（1）此四君者；皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士：

【譯】這四位封君；都見(jiàn)識(shí)英明有智謀，心地誠(chéng)而講信義，待人寬宏厚道而愛(ài)惜人民，尊重賢才而重用士人。

“者”作標(biāo)志。

（2）自以為關(guān)中之固；金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也：

【譯】始皇心里自己認(rèn)為這關(guān)中的險(xiǎn)固地勢(shì)；方圓千里的堅(jiān)固的城防；是子子孫孫稱帝稱王直至萬(wàn)代的基業(yè)。

“也”作標(biāo)志。

（3）然陳涉甕牖繩樞之子；氓隸之人，而遷徙之徒也：

【譯】可是；陳涉不過(guò)是個(gè)破甕做窗戶；草繩做戶樞的貧家子弟，是氓、隸一類的人，（后來(lái)）做了被遷謫戍邊的卒子。

“也”作標(biāo)志。

（4）梁；吾仇也：

【譯】“梁國(guó)；是我們的仇敵”。

“也”作標(biāo)志。

（5）燕王吾所立：

【譯】“燕王是我們擁立的”。

無(wú)標(biāo)志判斷句。

（6）此三者；吾遺恨也：

【譯】“這三件事；是我的遺憾”。

“者”作標(biāo)志。

（7）自然之理也：

【譯】“這是自然的道理”。

“也”作標(biāo)志?！窘馕觥竣?者②.也③.也④.也⑤.無(wú)標(biāo)志⑥.者也⑦.也三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)18、略

【分析】【詳解】

（1）試題分析：本題主要考查景象及作用。立足文本前兩聯(lián)；首聯(lián)既點(diǎn)明了詩(shī)人觀察的時(shí)間和地點(diǎn)，也是對(duì)環(huán)境大背景的刻意渲染。頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人看到的景象，峰巒高聳；冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象，一副冰雪凄迷，前途艱難之狀，暗示了詩(shī)人對(duì)自己的仕途絲毫看不懂前景，感到無(wú)可奈何。

（2）試題分析：這是一道分析詩(shī)歌的情感的題目；是詩(shī)歌的?？嫉念}目之一。答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題；注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。頸聯(lián)總結(jié)此次出塞的收獲，詩(shī)人看到時(shí)局混亂、陰暗，良臣進(jìn)階無(wú)路，因此失分失望、憤懣，想到了暫居家中以修身養(yǎng)性。尾聯(lián)追述先賢在時(shí)局混亂時(shí)退居草莽，相機(jī)而作的故事。

點(diǎn)睛：詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近?！窘馕觥?1)描繪了冬日傍晚的居庸關(guān)寒風(fēng)呼嘯；峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象。交代了時(shí)間、地點(diǎn)；渲染了荒寂、凄冷的氛圍，暗示了詩(shī)人前途渺茫的悲涼心境。

(2)①對(duì)此次出塞找不到安邊之策的失望。（不能施展抱負(fù)的無(wú)奈）②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱，等待時(shí)機(jī)報(bào)效朝廷的愿望。四、句子默寫(xiě)(共1題，共3分)19、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生默寫(xiě)名篇名句的能力。

這是一道直接對(duì)應(yīng)的默寫(xiě)題，學(xué)生只需在背誦的基礎(chǔ)上一一對(duì)應(yīng)即可。但是要注意難寫(xiě)字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的寫(xiě)法；要注意音近字的寫(xiě)法，不可將答題空6中的“舒”誤寫(xiě)為“抒”，不可將答題空7中的“覆”誤寫(xiě)為“復(fù)”，不可將答題空10中的“衡”誤寫(xiě)為“橫”；還要注意形近字的寫(xiě)法，不可將答題空4中的“哺”誤寫(xiě)為“浦”，不可將答題空10中的“浦”誤寫(xiě)為“哺”?！窘馕觥竣?一鞭殘照里②.遍人間煩惱填胸臆③.何不淈其泥而揚(yáng)其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而論書(shū)策⑥.以舒其憤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水淺而舟大也⑨.響窮彭蠡之濱⑩.聲斷衡陽(yáng)之浦五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題，共8分)20、略

【分析】【詳解】

此題考查學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。這類題；首先要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌關(guān)鍵意象，充分理解詩(shī)歌內(nèi)容及情感。繼而在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備，具體分析作品所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。

本詩(shī)是一首現(xiàn)代詩(shī)；共有3個(gè)詩(shī)節(jié)，10行，卻能被許多人轉(zhuǎn)發(fā)；推薦。從內(nèi)容上，詩(shī)歌敘