2023年山東省菏澤市成武縣中考二模語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)

2023年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試（二）

語(yǔ)文試題

時(shí)間：120分鐘滿分：120分

一、古詩(shī)文（30分）

（一）經(jīng)典詩(shī)文積累（12分）

1.請(qǐng)把杜牧的《泊秦淮》一詩(shī)，默寫在下面橫線上。

【答案】①煙籠寒水月籠沙②夜泊秦淮近酒家③商女不知亡

國(guó)恨④隔江猶唱后庭花

【解析】

【詳解】本題考查詩(shī)句默寫。

注意〃籠〃〃秦淮“〃后庭花"等字不要寫錯(cuò)。

2.依據(jù)課文填空。

（1）春冬之時(shí)，則，回清倒影。（酈道元《三峽》）

（2）由是則生而有不用也，?（《魚我所欲也》）

（3）宮中府中，俱為一體，，不宜異同。（諸葛亮

《出師表》）

（4）《詩(shī)》云：”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵^。"（傳統(tǒng)文化《詩(shī)

經(jīng)?小雅?小旻》）

【答案】①素湍綠潭②由是則可以辟患而有不為也③陟罰臧

否④如履薄冰

【解析】

【詳解】本題考查古詩(shī)文背誦默寫能力。注意

"湍〃"潭〃〃辟""陟〃〃罰"〃臧""履""薄"的正確書寫。

3.根據(jù)提示默寫。

(1)《子衿》中通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反

差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)的詩(shī)句是:

(2)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事

物這一哲理的句子是：,o

【答案】①一日不見②如三月兮③沉舟側(cè)畔千帆過(guò)④病樹

前頭萬(wàn)木春

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解

詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)

容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字，注意易錯(cuò)字詞〃畔、帆"。

太原早秋

【唐】李白

歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。

夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)樓。思?xì)w若汾水②，無(wú)日不悠悠。

【注釋】①大火：星名，二十八宿之一，即心宿。時(shí)當(dāng)大火流，即指

夏歷七月之后。②汾水：汾河。黃河第二大支流。

4.詩(shī)中的〃"字寫出了太原早秋秋霜很濃的氣候特點(diǎn)。

5.詩(shī)歌的最后兩句虛實(shí)結(jié)合，借景寓情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

【答案】4.威5.思念歸家之情時(shí)時(shí)刻刻縈繞心頭，就如同汾水一樣

沒有一天斷絕過(guò)啊，詩(shī)人生動(dòng)地把抽象的思?xì)w之情形象化，以水喻情，

連綿不斷，明確表達(dá)了自己思?xì)w不斷的情懷。（言之有理即可）

【解析】

【4題詳解】

本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。題干要求找的是寫出“太原早秋秋霜很

濃的氣候特點(diǎn)”的字。所以應(yīng)該從景物描寫的詩(shī)句著手。此詩(shī)前四句

是對(duì)早秋自然景色的描寫。首聯(lián)"歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火流"寫光陰逝

去，花草漸漸凋零；隨著大火星漸漸西移，夏天慢慢離去。通過(guò)對(duì)自

然景物的描寫含蓄地表明了詩(shī)歌所描寫的季節(jié)——早秋，所以此聯(lián)的

重點(diǎn)在寫時(shí)令上。而頷聯(lián)〃霜威出塞早，云色渡河秋〃直接描寫了太原

早秋的自然氣候，秋霜早早地從北方來(lái)到這里，黃河以北已經(jīng)呈出一

派秋天的氣息。此句中的〃威〃就是威力、威風(fēng)，在此指秋霜很濃。

【5題詳解】

本題考查對(duì)詩(shī)歌寫作手法的賞析。最后兩句中“悠悠〃本就有憂傷的意

思，但也有情悠悠，思悠悠之意。同時(shí)，聯(lián)系上一句〃思?xì)w若汾水〃來(lái)

看，〃悠悠〃也有綿延不斷的意思。這兩句的意思是說(shuō)，我思念歸家之

情時(shí)時(shí)刻刻縈繞心頭，就如同汾河水一樣，沒有一天斷絕過(guò)啊。以水

喻情，這是古代詩(shī)歌中常用的方法，也是〃流水〃這一意象所蘊(yùn)含的意

義之一。在這首詩(shī)里，詩(shī)人為了強(qiáng)調(diào)自己的〃思?xì)w〃之情的深遠(yuǎn)，也通

過(guò)日夜不停的汾河水不停流淌為喻，形象而生動(dòng)地表現(xiàn)出了自己日夜

思?xì)w的情懷。

閱讀文言文完成小題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連ft,略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非

亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，

其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱

其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀

轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：〃巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（酈道元《三峽》）

【乙】

癸卯四月二日，余游白岳畢遂浴黃ft之湯泉泉甘且洌在懸崖之下。夕

宿慈光寺。

次早，僧告曰：〃從此ft徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容，公步行良苦，幸

有土人慣負(fù)客者，號(hào)海馬，可用也?！ㄒ辶鶋奄邅?lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。

余自笑羸老，乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。于

是且步且負(fù)各半，行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光

寺已落釜底。是夕，至文殊院宿焉。

（節(jié)選自清朝袁枚的《游黃ft記》）

【注釋】①兜籠：供游客乘坐，由人抬著上ft的竹制器具，類似小ft

橋。

6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)自三峽七百里中

(2)略無(wú)闕處

(3)良多趣味

(4)林寒澗肅

7.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)自非亭午夜分，不見曦月。

(2)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

A.引五六壯佼者來(lái)/屬引凄異B.乃復(fù)作襁褓兒耶/不敢出一言以復(fù)

C.路絕矣/沿溯阻絕D.是夕至文殊院宿焉/雖有至道

9.請(qǐng)用7〃給文中畫線的句子斷句。

余游白岳畢遂浴黃ft之湯泉泉甘且洌在懸崖

之下。

10.兩文都寫到了〃ft〃，所寫的〃ft〃各有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)

句具體分析。

【答案】6.(1)在(2)同〃缺"，空隙、缺口(3)甚，很(4)肅

殺，凄寒

7.(1)如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月

亮。

(2)在春、冬兩個(gè)季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水

中有倒映著的各種景物的影子。8.C

9.余游白岳畢/遂浴黃ft之湯泉/泉甘且冽/在懸崖之下。

10.【甲】文的群ft具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)，從

"自三峽七百里中，兩岸連ft,略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日〃的正

面描寫和"自非亭午夜分，不見曦月〃的側(cè)血描寫分析可知；【乙】文

描繪黃ft具有險(xiǎn)仄、奇雄的特點(diǎn)，從〃雖兜籠不能容〃“路絕矣，躡木梯

而上，萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底〃〃步行良苦〃等正面和側(cè)面描寫分析

可知。

【解析】

【6題詳解】

本題考查理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在

具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意：在七百里的三峽之間。自：在。

(2)句意:完全沒有缺口的地方。闕：同〃缺"，空隙、缺口。

(3)句意：有很多趣味。良：甚，很。

(4)句意：樹林和ft澗就顯出一片肅殺凄寒。肅：肅殺，凄寒。

【7題詳解】

木題考查文言翻譯能力。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的

特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：

(1)自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦(刈：日光，這

里指太陽(yáng)。

(2)素湍：白色的急流；綠潭：綠色的潭水；回清：回旋的清波。

【8題詳解】

本題考查理解詞語(yǔ)意思的能力。

A.帶領(lǐng)/延長(zhǎng)；

B.又/回答；

C.斷絕/斷絕；

D.到/達(dá)到極點(diǎn)；

故選C。

【9題詳解】

題考查斷句的能力。根據(jù)文言文斷句的方法，依據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。

本句句意為：我游覽白岳峰后，就在黃ft的湯泉沐浴了。泉水甜美而

清冽，在懸崖的下面。所以，斷句為：余游白岳畢/遂浴黃ft之湯泉/

泉廿且冽/在懸崖之下。

故選C

【10題詳解】

本題考查分析概括能力。

【甲】文，依據(jù)“三峽七百里中，兩岸連ft,略無(wú)闕處〃可知，這是寫

出三峽兩岸的ft具有連綿不斷的特點(diǎn)。依據(jù)〃重巖疊嶂，隱天蔽日〃可

知，這是正面描寫ft的雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)；依據(jù)〃自非亭午

夜分，不見曦月〃可知，這是側(cè)面描寫fl的雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特

點(diǎn)。據(jù)此，總結(jié)概括即可。

【乙】文，依據(jù)'〃雖兜籠不能容'〃〃步行良苦〃這是側(cè)面描寫黃ft具有險(xiǎn)

仄、奇雄的特點(diǎn)；依據(jù)“路絕矣，躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光寺己

落釜底〃可知，這是正面描寫黃ft具有險(xiǎn)仄、奇雄的特點(diǎn)。據(jù)此，總

結(jié)概括即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】

在七白里的三峽之間，兩岸都是相連的高ft,完全沒有中斷的地方。

重重疊疊的ft峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午

夜，就看不見太陽(yáng)或月亮。

等到夏天江水漫上ft陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)

法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到

了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不

如船快。

等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠

的潭水倒映著各種景物的影子。極高的ft峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的

松柏，ft峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，ft峻，草盛，有很多

趣味。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和ft澗就顯出一片肅殺凄寒，

常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，

在空蕩的ft谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中

漁民的歌謠唱道：〃巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令

人眼淚打濕衣裳?！?/p>

【乙】

乾隆四十八年四月二日，我游覽白岳峰后，就在黃ft的湯泉沐浴了。

泉水甜美而清冽，在懸崖的下面。晚上在慈光寺住宿。

第二天早上，和尚告訴我說(shuō)：〃從這里開始，ft路狹窄危險(xiǎn)，連滑竿

也容不下。您自己步行太辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T游客的人，叫做‘海

馬'，可以雇用?！ū泐I(lǐng)了五六個(gè)健壯的來(lái)，人人手里拿著幾丈布。我

自笑，瘦弱的老人乂重做了襁褓中的嬰兒!開始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，

等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在〃海馬〃的背上。這樣一半自己走一半靠人

背著攀登。走到云巢，路斷了，只有踩著木梯子上去。只見萬(wàn)座ft峰

直刺蒼穹，慈光寺己經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚到達(dá)文殊院，住了下來(lái)。

二、現(xiàn)代文（40分）

閱讀下面的文章，完成后面小題

燈籠

①父親做燈籠的手藝遠(yuǎn)近聞名，但父親從不靠它來(lái)賺錢。許多人為父

親遺憾，嫌他浪費(fèi)了這身手藝。父親卻總是憨厚地笑著說(shuō)：當(dāng)玩了，

閑著也是閑著。

②逢年過(guò)節(jié)，很多人家都來(lái)求父親做燈籠，父親總是有求必應(yīng)。自然

不會(huì)白求，家境殷實(shí)些的，會(huì)給些閑錢。所以童年里，我們過(guò)年總會(huì)

吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和別人家的孩子比，

我們要算是幸福的了。家境貧寒的窮人，會(huì)拿些糧食來(lái)求燈籠，他們

寧可從嘴里省出來(lái)幾升糧食，也要做個(gè)大紅燈籠，圖個(gè)喜氣。他們把

燈籠當(dāng)成一種寄托，當(dāng)成了好日子的火種。父親對(duì)窮人富人一視同仁，

害得自己整個(gè)臘月都閑不下來(lái)，忙得昏天黑地。但望著一家家大紅燈

籠高高掛，父親就會(huì)一邊抽著煙袋，一邊很滿足地笑，把眼睛瞇成了

一條連小咬兒都鉆不進(jìn)去的縫。

③這種呈橢圓形的燈籠被稱為長(zhǎng)命燈。燈籠通體由竹子制成，故有富

貴驅(qū)邪之說(shuō)。竹子四季常青，在民間寓意長(zhǎng)命富貴。依我們這里的民

俗，逢年過(guò)節(jié)點(diǎn)亮燈籠不僅增加年氣，還可保一輩子不受窮。還有的

人說(shuō)，點(diǎn)上燈籠，可以使家里人都健健康康的，沒病沒災(zāi)。各種各樣

的說(shuō)法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。

④做燈籠是個(gè)細(xì)致活兒，需經(jīng)過(guò)片竹、削竹、編織、定型、上紙、寫

字、上油等繁瑣的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的操作。只有在燈

籠腰身裱上一圖紅色皺紋紙的時(shí)候，燈籠才有了靈魂。細(xì)密的紋路襯

上紅色，一份喜氣便驟然附到燈籠身上，揮之不去。

⑤父親認(rèn)真對(duì)待每一盞燈籠，他虔誠(chéng)地認(rèn)為，每個(gè)燈籠都是有靈魂的，

只有認(rèn)認(rèn)真真地編制，每尺每寸都一絲不茍地完成，讓每根竹條都規(guī)

規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊(duì)，站好崗，靈魂才能在燈籠的身體里呆得

安穩(wěn)那些燈籠做好后，父親的手上便落滿瘡疤，那都是讓鋒利的竹

條劃傷的。

⑥一年除夕，鄰居拴柱拎著半袋米來(lái)求燈籠。他撓著頭，不好意思地

對(duì)父親說(shuō)，因?yàn)閹О秩ブ尾〔呕貋?lái)，沒趕上定做燈籠。只想來(lái)碰碰

運(yùn)氣，看父親有沒有多做出一個(gè)來(lái)。〃我只想把燈籠高高地掛起來(lái)，

沒準(zhǔn)那樣阿爸的病很快就會(huì)好了?！ㄋ┲錆M期待地說(shuō)，仿佛這燈籠

真的成了救命良方C堂堂一個(gè)五尺漢子，在父親面前直抹眼淚。

⑦父親剛開始猶豫了一下，但聽到拴柱這樣說(shuō)，便斬釘截鐵地說(shuō)道：

〃有一，正好多一個(gè)?！ǜ赣H從里屋拿出了一個(gè)又紅又大的燈籠遞給拴柱，

"把這個(gè)拿回家掛上吧，希望它能靈驗(yàn)，讓你阿爸的病早日好起來(lái)。"

拴柱一個(gè)勁地道謝。父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動(dòng)地塞

給了拴柱。

⑧那是留著自己掛的燈籠，可是父親卻將它送人了。我在心里和父親

賭氣，父親卻說(shuō)，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的燈

筆送給他。

⑨那年除夕夜，我們家沒有掛起燈籠，但左鄰右合高掛起了燈籠。那

些被賦予了靈魂的燈籠。仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭(zhēng)著要把

光亮照過(guò)來(lái)似的，把我家的院子照得透亮。人們不約而同地仰起了頭，

看著那光閃閃的被賦予了生命喜氣的燈籠，仿佛看到了光燦燦的豐收

的年景，看到了衣食無(wú)憂的將來(lái)，看到了一個(gè)個(gè)即將成真的美夢(mèng)......

微醉的父親，看著那些在風(fēng)中飄蕩的大紅燈籠，滿臉蕩漾著笑意：”總

算沒有瞎了這身手藝!〃

⑩現(xiàn)在我才懂得，父親在編制那些燈籠的時(shí)候，把自己也做成了一盞

燈籠，用善良做芯兒，用愛心為罩，這盞燈籠高掛在我的心里，一生

都不會(huì)熄滅。

11.通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“父親”和〃燈籠〃寫了哪些事

情。

_________________——父親制作每一盞燈籠都一絲不茍

12.品味語(yǔ)言，回答下面問題。

（1）從修辭方法的角度，賞析第⑤段畫線句。

讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊(duì)，站好崗，靈魂才能在燈

籠的身體里呆得安穩(wěn)。

（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動(dòng)地塞給了拴柱。

13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑨段網(wǎng)線句〃那些被賦予了靈魂的燈

籠，仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭(zhēng)著要把光亮照過(guò)來(lái)似的，把

我家的院子照得透亮〃的理解。

14.簡(jiǎn)要分析〃燈籠”在文中的作用。

【答案】11.①示例：父親對(duì)待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應(yīng)；

②父親將自家的燈籠送給了拴柱，滿足他的美好愿望。

12.（1）示例：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，將竹條和燈籠擬人化，

生動(dòng)形象地寫出了父親編制燈籠時(shí)，竹條整整齊齊的樣子，表現(xiàn)了父

親對(duì)待每一盞燈籠的認(rèn)真和虔誠(chéng)。（2）示例：塞給，用力放到手旦，

動(dòng)作描寫。寫出父親面對(duì)家境困難的拴柱，堅(jiān)持拒絕他的酬謝，體現(xiàn)

了父親對(duì)栓柱的體諒，表現(xiàn)了父親的善良與愛心。

13.示例：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫那些被父親賦予了靈魂

的燈籠在照亮了他人庭院的同時(shí)，也照亮了我家的庭院，父親的善

良和愛心得到回報(bào)。這句話表達(dá)了對(duì)內(nèi)心善良的父親的贊美，也突出

了善良不僅會(huì)照亮他人也會(huì)照亮自己的文章主旨。

14.示例一：〃燈籠'是全文的線索，圍繞燈籠，文章寫了父親對(duì)鄰居

們的請(qǐng)求有求必應(yīng)，仔細(xì)做燈籠，把自己家的燈籠送給栓柱等事情,

表現(xiàn)了父親的善良，突顯了善良不僅會(huì)照亮他人也會(huì)照亮自己的文章

主旨。以"燈籠"為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。

示例二："燈籠〃是父親形象的象征。作者以〃燈籠〃象征父親，父親用

善良做芯兒，用愛心為罩，如同燈籠，給他人帶來(lái)光明、溫暖和希望，

表現(xiàn)了父親的善良、有愛心，表達(dá)了作者時(shí)父親的崇敬、贊美之情,

使文章更有意蘊(yùn)。示例三：文章借〃燈籠〃喻指父親，父親用善良做芯

兒，用愛心為罩，就像燈籠，照亮溫暖他人，給他人帶來(lái)光明、溫暖

和希望，表現(xiàn)了父親的善良、有愛心，表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬、贊

美之情，使文章更有意蘊(yùn)。

【解析】

[11題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），

再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng)，采用〃人+事+結(jié)果〃的方法

加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。文

章的2~3段敘寫父親對(duì)待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應(yīng)的事；

4~5段敘寫父親制作燈籠時(shí)認(rèn)真、一絲不茍；6~7段敘寫一年除夕,

鄰居拴柱拎著半袋米來(lái)求燈籠，父親將自家的燈籠送給了拴柱，滿足

他的美好愿望。據(jù)此依照示例概括作答即可。

12題詳解】

（1）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞

析句子，具體解答時(shí)可表述為：運(yùn)用了XX修辭手法，（生動(dòng)傳神、

具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心

理、性格等（特點(diǎn)、特征）。語(yǔ)句"讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好

處地排好隊(duì)，站好崗，靈魂才能在燈籠的身體里呆得安穩(wěn)”，將〃竹

條〃〃燈籠”當(dāng)作人來(lái)寫，賦予其以人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭方法,

生動(dòng)形象地寫出了父親編制燈籠時(shí)，竹條整整齊齊的樣子，表現(xiàn)了父

親制作燈籠時(shí)的認(rèn)真、虔誠(chéng)的態(tài)度和高超的技藝。

(2)本題考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析，要在把握文章內(nèi)容

的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是：先

解釋詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。

注意要做到〃詞不離句，句不離段〃。語(yǔ)句〃父親還攆出家門，硬是把那

半袋米原封不動(dòng)地塞給了拴柱”中的〃塞給"，是父親強(qiáng)行用力將半袋米

放到栓柱手里，運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出父親態(tài)度堅(jiān)定地拒絕

拴柱的撥給的酬謝，突出了父親的體貼、善良、有愛心的美好品質(zhì)。

據(jù)此理解分析作答C

【13題詳解】

考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。這類試題，不要浮于語(yǔ)句的表面意思，如果

簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片

段研讀和探究，結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深

層意思。語(yǔ)句〃那些被賦予了靈魂的燈籠，仿佛格外地惦記著編制它

們的人，爭(zhēng)著要把光亮照過(guò)來(lái)似的，把我家的院子照得透亮〃，運(yùn)用

了擬人修辭手法，表面上寫燈籠在照亮了他人庭院的同時(shí);也照亮了

我家的庭院；從深層次看，既寫出了父親的付出得到了回報(bào)，同時(shí)謳

歌了父親的善良和愛心，突出了善良不僅會(huì)照亮他人也會(huì)照亮自己的

主題。據(jù)此理解分析作答。

【14題詳解】

考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對(duì)象；

關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點(diǎn)或感情

傾向，暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑模?/p>

可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等

方面去分析。文章圍繞著〃燈籠*敘寫了父親做燈籠、送燈籠等內(nèi)容，

〃燈籠〃成為貫穿全文的敘事線索；”燈籠〃給他人帶來(lái)光明、溫暖和希

望，在文章中具有象征意義——父親的善良、有愛心，父親就像一個(gè)

〃燈籠〃，用善良和愛心照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己。從而提示了

文章的主旨——照亮他人也會(huì)照亮自己。據(jù)此理解分析作答。

閱讀下文，回答小題。

“刷臉時(shí)代”來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎？

①〃漂亮的臉蛋能出大米嗎？〃曾是一句著名的電影臺(tái)詞。在刷臉支付

時(shí)代來(lái)臨的當(dāng)下，每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來(lái)，作為一種新

型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，

讓用戶在無(wú)需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付。

②靠譜的刷臉技術(shù)，刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人

眼識(shí)別相比嗎？對(duì)此，有關(guān)專家舉了個(gè)例子：像《碟中諜》里湯姆克

魯斯那樣采用人皮面具這招，己無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過(guò)關(guān),

因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%o

③刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可防止用照片、視頻

冒充真人，有高安全性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)返回，有高實(shí)時(shí)性；采用

海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進(jìn)行人臉識(shí)別前，會(huì)

用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè)，判斷采集到的人臉是否是照片、視

頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來(lái)的身份冒用情況。

④尤其利好老年人，刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí)，對(duì)老年人

很友好。老年人一般記性會(huì)變差，各種卡的密碼乂不能設(shè)得太簡(jiǎn)單。

刷臉支付，用戶不必記住多個(gè)復(fù)雜的密碼，降低了老年用戶使用難度。

⑤人臉識(shí)別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社保卡等容易丟失或被盜

的問題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上，用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后，就能領(lǐng)取

電子交通卡、電子社?？ǖ?，不再需要隨身攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)

心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問題，要看具體情況。機(jī)器可識(shí)別化

妝，但若整容幅度過(guò)大，或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)而改變，則可能無(wú)

法識(shí)別。不過(guò)，使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。

⑥進(jìn)入〃弱隱私〃時(shí)代，刷臉支付就好比是一把〃芝麻開門〃的鑰匙，開

啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過(guò)程中，大量用戶的〃人臉"信息被采集并儲(chǔ)存。與之

連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能〃正當(dāng)〃地獲取月戶的個(gè)人信息，包括姓名、

職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至你不同的表情等。在信息即價(jià)值

的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的〃立體〃資料?，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。

但并不是說(shuō)，〃人臉〃被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來(lái)行騙牟利；

只是刷臉技術(shù)的成熟，讓我們真正進(jìn)入了一個(gè)〃弱隱私〃時(shí)代。加之行

業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得形勢(shì)更為嚴(yán)峻。

⑦在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)代，如何看好我

們的“臉〃，值得我們每個(gè)人深思。

15.文中第②段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

16.閱讀下面兩句話，回答括號(hào)中提出的問題。

(1)在信息即價(jià)值的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的〃立體〃資料，必將成為

各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。(分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)

(2)在這個(gè)技術(shù)日新月異，個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)代，如何看

好我們的〃臉"，值得我們每個(gè)人深思。(結(jié)合全文分析，加點(diǎn)字在文

中具體指什么)

17.文中哪句話足以說(shuō)明我們已經(jīng)進(jìn)入〃弱隱私〃時(shí)代。

18.文章題目'〃刷臉時(shí)代'來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎〃隱含著哪些意思？請(qǐng)結(jié)

合全文進(jìn)行探究。

【答案】15.主要運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法；具體說(shuō)明刷臉認(rèn)證準(zhǔn)確度

高，超過(guò)人眼。

16.(1)用〃圍獵〃打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明各方對(duì)個(gè)人信息的爭(zhēng)相搶

奪。

(2)〃臉〃指代個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)、你的臉、你的

不同表情等。

17.第⑥段：與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能〃正當(dāng)〃地獲取用戶的個(gè)

人信息、，包括姓名，職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至你不同的表

情等。

18.刷臉技術(shù)準(zhǔn)確、便捷，刷臉時(shí)代的到來(lái)是必然的，我們要做好擁

抱這個(gè)時(shí)代的準(zhǔn)備；但刷臉的同時(shí)可能會(huì)泄露個(gè)人隱私，讓我們進(jìn)入

一個(gè)“弱隱私"時(shí)代，我們要提高保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)。

【解析】

【15題詳解】

本題考查說(shuō)明方法c

根據(jù)第②段〃對(duì)此，有關(guān)專家舉了個(gè)例子：像《碟中諜》里湯姆?克魯

斯那樣采用人皮面具這招，己無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)卜蒙混過(guò)關(guān)，

因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%〃可知，本段列舉像電影中湯姆?克魯

斯那樣采用人皮面具己無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過(guò)關(guān)的事例，

運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；具體有力的說(shuō)明了刷臉認(rèn)證準(zhǔn)確度高，超

過(guò)人眼。

【16題詳解】

本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言及理解。

（1）〃圍獵〃，四面合圍而獵?！ㄔ谛畔⒓磧r(jià)值的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)

的‘立體'資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)〃，將對(duì)詳細(xì)信息的獲取

比作圍獵，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法；生動(dòng)形象地說(shuō)明各方對(duì)個(gè)人信

息的爭(zhēng)相搶奪，使說(shuō)明生動(dòng)有趣。

（2）根據(jù)結(jié)尾段'佐這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)

代，如何看好我們的'臉'〃，聯(lián)系第⑥段〃進(jìn)入'弱隱私時(shí)代，刷臉支付

就好比是一把‘芝麻開門’的鑰匙，開啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過(guò)程中，大量用

戶的'人臉借息被采集并儲(chǔ)存。與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能‘正當(dāng)’

地獲取用戶的個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，

甚至你不同的表情等〃可知，這里的"臉"指的是我們的各種信息，指代

個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)、你的臉、你的不同表情等。

17題詳解】

本題考查內(nèi)容理解c

第⑥段"與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能，正當(dāng)，地獲取用戶的個(gè)人信

息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至你不同的表情等〃

足以說(shuō)明我們已經(jīng)進(jìn)入〃弱隱私"時(shí)代，我們的信息極容易被獲取。

【18題詳解】

本題考查語(yǔ)句理解c

根據(jù)〃'刷臉時(shí)代’來(lái)臨〃，聯(lián)系第②段〃靠譜的刷臉技術(shù)，刷臉認(rèn)證的靠

譜程度到底有多高？……像《碟中諜》里湯姆?克魯斯那樣采用人皮面

具這招，己無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過(guò)關(guān)，因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率

已達(dá)到99.99%〃，第③段〃刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技

術(shù)，可防止用照片、視頻冒充真人，有高安全性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)

返回，有高實(shí)時(shí)性；采用海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率"，第⑤段"人臉

識(shí)別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社?？ǖ热菀讈G失或被盜的問題“

可知，刷臉技術(shù)準(zhǔn)確、便捷，刷臉時(shí)代的到來(lái)是必然的，我們要做好

擁抱這個(gè)時(shí)代的準(zhǔn)備；

根據(jù)〃您準(zhǔn)備好了嗎？〃，聯(lián)系第⑥段〃與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能

‘正當(dāng)'地獲取用戶的個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的

臉，甚至你不同的表情等〃〃在信息即價(jià)值的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的‘立

體’資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。但并不是說(shuō)，‘人臉'被收錄

就必然指向泄漏，乃至被用來(lái)行騙牟利；只是刷臉技術(shù)的成熟，讓我

們真正進(jìn)入了一個(gè)‘弱隱私'時(shí)代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)

準(zhǔn)，使得形勢(shì)更為嚴(yán)峻〃可知，刷臉的同時(shí)可能會(huì)泄露個(gè)人隱私，讓

我們進(jìn)入一個(gè)〃弱隱私〃時(shí)代，我們要提高保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)。

閱讀下文，回答小題。

我在教丁香樹開花

劉繼榮

①第一次遇見那少年，是初冬。午后的陽(yáng)光暖得像春天，小小的置糕

店里，溢滿了糕點(diǎn)剛出爐的香，仿佛每個(gè)人都幸福。

②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后，煞是熱鬧。此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠

閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個(gè)打算挖掉重栽，一

個(gè)說(shuō)再等等看。老奶奶的語(yǔ)氣里帶了氣惱："我六十歲了，又不是六

歲，等不了那么久！“老爺爺笑："明天起我就教它開花，保證到春天

就學(xué)會(huì)了?！?/p>

③我不禁莞爾，拎著盛糕點(diǎn)的紙袋，準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道：

“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦！"我大驚，轉(zhuǎn)頭，那位個(gè)子高高面龐稚氣的

男孩，正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的

肩，努力安撫道："你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！〃他打開手中紙袋，

里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年恍然大悟：”原來(lái)，是我們偷了阿

姨的呀！〃大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。

④那位父親溫和地解釋了很久，再加上我的說(shuō)明，男孩才弄明白大家

誰(shuí)都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。

⑤父親平靜地告訴我，兒子十九歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)

物、坐公交車等技能，希望再有十九年的努力，他能變成一個(gè)像大家

一樣的普通人：工作或失業(yè)，戀愛或失戀，結(jié)婚或獨(dú)身。

⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十九年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故

事，有他們共同承擔(dān)的無(wú)數(shù)往事，還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來(lái)的勇氣與人

生經(jīng)驗(yàn)。可我什么也沒問，只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹，默

默與我站在一起。我想：老爺爺將會(huì)怎樣教它開花呢？

⑦天越來(lái)越冷，丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對(duì)父子，

我發(fā)現(xiàn)，兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語(yǔ)無(wú)

倫次。爸爸讓他買東西，老夫婦每次都會(huì)鼓勵(lì)他，他成功后，父親會(huì)

向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說(shuō)，兒子特別喜歡這

間店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香

樹下，與樹比一比身高，老奶奶逗他：〃誰(shuí)高呀？〃男孩大聲回答：〃我

高！〃這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。

⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來(lái)，他退到店

外。兒子時(shí)不時(shí)扭過(guò)身子，見父親就在丁香樹下，便長(zhǎng)吁一口氣，抹

抹鼻尖上的汗。

⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，我不禁一喜，見他忐

忑，又隱隱擔(dān)憂，今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹下的

兩張桌子被并到一起，坐滿了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙，他

說(shuō)老妻在樓上，怎么叫都不肯下來(lái)，又在為丁香樹不開花的事不高興

了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇

哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再

站起來(lái)。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表

達(dá)。

⑩忽然，男孩的目光充滿驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在

附近。像魔咒被解除，男孩開口，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：〃我在教丁香

樹開花，不要刨掉丁香樹?！?/p>

老奶奶匆匆卜來(lái)了，她氣喘葉葉地向男孩保證：永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵J

香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系。

掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟

悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)彼此守護(hù)，彼此學(xué)習(xí)。

我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)最深的恐懼絕望以及厭

倦之后，仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

19.文章題目中〃丁香樹開花〃有哪些含義？

20.請(qǐng)從描寫的角度賞析第⑨段中畫線句子。

男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩

緩張開雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝

丫，他只能以這種方式表達(dá)。

21.縱觀全文，父親用哪些方式幫助兒子成為〃一個(gè)像大家一樣的普

通人〃？

22.結(jié)合全文，解釋第段中畫線句子的含義。

我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)最深的恐懼絕望以及厭

像之后，仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

【答案】19.小店門前丁香樹開出花朵；男孩成長(zhǎng)為一個(gè)普通人；小

城中的我們彼此守護(hù)，彼此溫暖。

20.運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了男孩對(duì)看不見父親

的緊張，對(duì)要挖掉丁香樹的著急、惱怒的情緒。

21.一直陪伴，默默承擔(dān)；以身作則，榜樣示范；逐步放手，循序漸

進(jìn)；善選環(huán)境，鼓勵(lì)溝通。

22.我們嘗試著敞開心扉，積極溝通（或"彼此鼓勵(lì)"），嘗試著即使

經(jīng)歷過(guò)人生的困境之后，依然含蓄或熱情地釋放善意（或"善待彼此

【解析】

【19題詳解】

本題考查文題的含義。

根據(jù)第②段〃店主夫婦悠閑地聊著天，談到門前那棵不開花的丁香樹"

及第⑨段〃他說(shuō)老妻在樓上，怎么叫都不肯下來(lái)。又在為丁香樹不開

花的事不高興了〃可知，〃丁香樹開花〃的表層含義是指蛋糕店門前的丁

香樹開出美麗的花朵；

根據(jù)第⑤段"父親平靜地告訴我，兒子十九歲了，他一直都在努力學(xué)

習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物、坐公車等基本技能，希望再有十九年的努力，他能變

成一個(gè)像大家一樣的普通人〃可知，〃丁香樹開花〃的深層含義是指文中

的男孩在父親的陪伴下成長(zhǎng)為一個(gè)普通人；

根據(jù)第段〃在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，

有時(shí)彼此守護(hù)，彼此學(xué)習(xí)〃可知，‘丁香樹開花〃的深層含義還指我們?cè)?/p>

小城中互相守護(hù)著彼此、感動(dòng)著彼此、溫暖著彼此。

【20題詳解】

本題考查本題考查賞析句子。

畫線句中〃男孩神色愈發(fā)緊張"屬于對(duì)男孩的神色描寫，聯(lián)系上文〃店主

一個(gè)人忙，他說(shuō)老伴兒在樓上，怎么叫都天肯下來(lái)，又在為丁香樹不

開花的事不高興了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了"可知，男

孩的緊張、憤怒情緒與他看見有人在挖樹有關(guān)；〃嘴唇哆嗦著，欲言

乂止，只是搖頭”屬于神態(tài)和動(dòng)作描寫，反映出男孩想說(shuō)話時(shí)的緊張

和著急；"男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來(lái)〃屬于動(dòng)作描寫，反

映了男孩表達(dá)不出心中要說(shuō)的話時(shí)的窘迫情緒；聯(lián)系上文〃一個(gè)春天

的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，我不禁一喜見他忐忑又隱隱擔(dān)憂〃

可知，此句運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫，生動(dòng)傳神地描寫了男孩第一次獨(dú)自

買東西時(shí)的緊張、窘迫、著急的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)男孩的關(guān)切，表

現(xiàn)了作者對(duì)男孩的關(guān)愛。

[21題詳解】

本題考查分析和概括文章重要內(nèi)容的能力.

根據(jù)第⑤段〃他一直都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物、坐公車等基本技能，

希望再有十九年的努力，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人"可知，

這位父親一直在默默地陪伴兒子成長(zhǎng)，承擔(dān)著兒子成長(zhǎng)路上的困難；

根據(jù)第③段〃有位中年人向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫

道：‘你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！’他打開手中紙袋，里面的點(diǎn)心與

我的一模一樣。少年恍然大悟〃及第④段〃那位父親溫和地解釋了很久,

再加上我的說(shuō)明，男孩才弄明白大家誰(shuí)都不是小偷。他用雙手蒙住臉，

向我道歉，那模樣似乎只有三羅'可知，這位父親言傳身教，采用示

范的方式幫助兒子；

根據(jù)第⑧段〃爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。后來(lái)，

他退到店外〃，第⑨段〃男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店"可知，這位父親不急

于求成，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步；

根據(jù)第②段"店旁有所小學(xué)，放學(xué)后，煞是熱鬧〃，第⑦段"男孩喜歡站

在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他誰(shuí)高呀？’男孩大聲回答:

‘我高！’這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人"及〃爸爸讓他買東西，老夫

婦每次都會(huì)鼓勵(lì)他"可知，這位父親為兒子選擇了一個(gè)溫暖友好的環(huán)

境來(lái)讓兒子練習(xí)與人溝通。

【22題詳解】

本題考查分析和理解文中重要句子的含義。

根據(jù)文章第段〃掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，

我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)彼此守護(hù)，彼此學(xué)習(xí)〃

可知，"我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)最深的恐懼絕

望以及厭倦〃的含義是我們要開放的是我們的心扉，試著去接納他人，

試著學(xué)會(huì)與他人溝通；

根據(jù)第③段〃有位中年人向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫

道：‘你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！’他打開手中紙袋，里面的點(diǎn)心與

我的一模一樣。少年恍然大悟：’原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！‘大家

都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎”及第⑩段〃男孩開口，

一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：‘我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹。第段

〃老奶奶匆匆下來(lái)了，她氣喘吁吁地向男孩保證：永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵

丁香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系〃可知，"在經(jīng)歷

過(guò)最深的恐懼絕望以及厭倦之后，仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里

最明凈的溫柔”的含義是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷，但我們不

能就此一蹶不振，我們要積極面對(duì)，一直對(duì)未來(lái)充滿希望與奮斗的熱

情。

三、作文（50分）

23.按要求寫作。

煙火氣是家人團(tuán)坐，燈火可親；煙火氣是國(guó)泰民豐，歲月安好；煙火

氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火，

就是最美的風(fēng)景。

請(qǐng)你以“人間煙火氣〃為題目，寫一篇記敘文。

要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段；②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、

抒情等表達(dá)方式，抒發(fā)真情實(shí)感；③書寫力求字體工整、美觀，標(biāo)點(diǎn)

規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字；達(dá)到此項(xiàng)要求者，酌情加1—5分。④文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

【答案】例文：

人間煙火氣

清晨六點(diǎn)半，鬧鈴一響，晚了吧？我十萬(wàn)火急地拿著早飯便下了樓。

忙碌的一天就此展開……

我在車上狼吞虎咽地嚼著面包準(zhǔn)備去補(bǔ)課，車子緩緩地停了下來(lái)，在

人民醫(yī)院門口等紅綠燈時(shí)我瞥見來(lái)來(lái)往往的路人，一個(gè)個(gè)都行色匆匆,

我兀自被那個(gè)身影吸引……

紅色的帽子，橘色的背心，深色的打底衫，他，是一個(gè)樸素的環(huán)衛(wèi)工

人。他提著掃帚在醫(yī)院門口的路上清潔著，六十多歲的他耐著高溫酷

暑，每天早起掃地。來(lái)來(lái)往往的人群應(yīng)該早已習(xí)慣了這般常態(tài)，沒有

人注意他的存在。

就在這時(shí)，一個(gè)五六十歲的爺爺推著裝滿了食物水果的電動(dòng)車，步子

艱難地走過(guò)去，大概是病人的家屬來(lái)送東西的，我想著。轉(zhuǎn)眼，他就

停在一個(gè)小臺(tái)階處，好像在用力地往上推車，可車卻紋絲不動(dòng)，他在

那兒停滯了幾秒后，穿著橘色衣服的那個(gè)老人出現(xiàn)在畫面里。只見他

放下掃帚，伸出了那雙黝黑干澀的手扶了把搖搖欲墜的東西，另一只

手搭在車尾用勁推著，那個(gè)推車的老爺爺回過(guò)頭來(lái)笑望著他，露出一

排牙來(lái)，車子緩緩地被推了上去。

環(huán)衛(wèi)工人望了眼路旁黑壓壓一片電動(dòng)車，掃視著周圍，是在幫那位爺

爺尋車位吧，我暗想著。沒錯(cuò)！那位環(huán)衛(wèi)工人指著一個(gè)方向張著嘴在

說(shuō)什么似的，那位爺爺便立即跟了上去，停好了車。隨后，那位爺爺

轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，舉起手跟他打著招呼表示謝意，他搖著頭，又幫忙去拎那

些沉重的東西，時(shí)不時(shí)還搶著拎對(duì)方手上的袋子，兩人互相推著，有

說(shuō)有笑地走向醫(yī)院，這時(shí)的畫面頓生暖意，兩位陌生人便開始有了交

集。那團(tuán)橘色的出現(xiàn)，短短幾秒足以溫暖我心。

不起眼，有溫度，大概這就是人間煙火。

綠燈亮了，車子開動(dòng)，緩緩離去，人間煙火的出現(xiàn)讓這城市的一隅變

得如此溫暖，如此美麗！

這讓我不禁覺得人間煙火氣最撫凡人心。

【解析】

【詳解】本題考查命題作文。

第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以以〃人間煙火氣〃為題進(jìn)行創(chuàng)作。"煙

火氣〃指生機(jī)盎然、充滿活力的生活氣息。根據(jù)〃煙火氣是家人團(tuán)坐，

燈火可親；煙火氣是國(guó)泰民豐，歲月安好；煙火氣是溫情，是祥和，

需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火，就是最美的風(fēng)景〃

可知，"煙火氣"更是黨和政府"時(shí)時(shí)放心不下”的民生，是老百姓心目

中的美好生活。作為新時(shí)代的青年，我們要能夠發(fā)現(xiàn)身邊的〃煙火氣”

感受身邊的〃煙火氣〃，應(yīng)圍繞日常生活中的〃煙火〃，感悟其背后蘊(yùn)含

的至真、至樸的情感或人生的道理立意。

第二，構(gòu)思選材。本篇習(xí)作要求寫成記敘文?！ㄈ碎g煙火〃中藏著生活

的種種味道，有踏實(shí)和充實(shí)，有幸福和安慰，有希望和憧憬，有溫情

和詩(shī)意……寫作時(shí)，考生應(yīng)從自身出發(fā)，選取日常的生活的畫面，把

日常的溫暖、熱鬧、生機(jī)感表現(xiàn)出來(lái)，主題要積極向上。比如父母為

自己精心烹制的一日三餐里，包含著親情的味道；小巷中老奶奶賣的

烤紅薯里，是童年的味道；故鄉(xiāng)每到傍晚時(shí)分，家家戶戶冒起的炊煙

里，是故鄉(xiāng)的溫暖與情思。這些〃人間煙火〃里，無(wú)不包含著人間的真

情，時(shí)時(shí)讓人覺得溫暖親切。

12023年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試（二）

語(yǔ)文試題

時(shí)間：120分鐘滿分：120分

一、古詩(shī)文（30分）

（一）經(jīng)典詩(shī)文積累（12分）

1.請(qǐng)把杜牧的《泊秦淮》一詩(shī)，默寫在下面橫線上。

2.依據(jù)課文填空。

（1）春冬之時(shí)，則，回清倒影。（酈道元《三峽》）

（2）由是則生而有不用也，?（《魚我所欲也》）

（3）宮中府中，俱為一體，，不宜異同。（諸葛亮

《出師表》）

（4）《詩(shī)》云："戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵^。"（傳統(tǒng)文化《詩(shī)

經(jīng)?小雅?小旻》）

3.根據(jù)提示默寫。

（1）《子衿》中通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反

差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)的詩(shī)句是:

（2）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事

物這一哲理的句子是：,O

太原早秋

【唐】李白

歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。

夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)樓。思?xì)w若汾水②，無(wú)日不悠悠。

【注釋】①大火：星名，二十八宿之一，即心宿。時(shí)當(dāng)大火流，即指

夏歷七月之后。②汾水：汾河。黃河第二大支流。

4.詩(shī)中的〃〃字寫出了太原早秋秋霜很濃的氣候特點(diǎn)。

5.詩(shī)歌的最后兩句虛實(shí)結(jié)合，借景寓情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

閱讀文言文完成小題。

【甲】

自三峽七白里中，兩岸連ft,略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱大蔽日，自非

亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，

其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱

其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀

轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：〃巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。〃

（酈道元《三峽》）

【乙】

癸卯四月二日，余游白岳畢遂浴黃ft之湯泉泉甘且洌在懸崖之下。夕

宿慈光寺。

次早，僧告曰：〃從此ft徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容，公步行良苦，幸

有土人慣負(fù)客者，號(hào)海馬，可用也。〃引五六壯佼者來(lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。

余自笑羸老，乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。于

是且步且負(fù)各半，行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光

寺已落釜底。是夕，至文殊院宿焉。

（節(jié)選自清朝袁枚的《游黃ft記》）

【注釋】①兜籠：供游客乘坐，由人抬著上ft的竹制器具，類似小ft

橋。

6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）自三峽七百里中

（2）略無(wú)闕處

（3）良多趣味

（4）林寒澗肅

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同一項(xiàng)是（）

A.引五六壯佼者來(lái)/屬引凄異B.乃復(fù)作襁褓兒耶/不敢出一言以復(fù)

C.路絕矣/沿溯阻絕D.夕至文殊院宿焉/雖有至道

9.請(qǐng)用7〃給文中畫線的句子斷句。

余游白岳畢遂浴黃ft之湯泉泉甘且洌在懸崖

之下。

10.兩文都寫到了〃ft〃，所寫的〃各有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)

句具體分析。

二、現(xiàn)代文（40分）

閱讀下面的文章，完成后面小題

燈籠

①父親做燈籠的手藝遠(yuǎn)近聞名，但父親從不靠它來(lái)賺錢。許多人為父

親遺憾，嫌他浪費(fèi)了這身手藝。父親卻總是憨厚地笑著說(shuō)：當(dāng)玩了，

閑著也是閑著。

②逢年過(guò)節(jié)，很多人家都來(lái)求父親做燈籠，父親總是有求必應(yīng)。自然

不會(huì)白求，家境殷實(shí)些的，會(huì)給些閑錢。所以童年里，我們過(guò)年總會(huì)

吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和別人家的孩子比，

我們要算是幸福的了。家境貧寒的窮人，會(huì)拿些糧食來(lái)求燈籠，他們

寧可從嘴里省出來(lái)幾升糧食，也要做個(gè)大紅燈籠，圖個(gè)喜氣。他們把

燈籠當(dāng)成一種寄托，當(dāng)成了好日子的火種。父親對(duì)窮人富人一視同仁，

害得自己整個(gè)臘月都閑不下來(lái)，忙得昏天黑地。但望著一家家大紅燈

籠高高掛，父親就會(huì)一邊抽著煙袋，一邊很滿足地笑，把眼睛瞇成了

一條連小咬兒都鉆不進(jìn)去的縫。

③這種呈橢圓形的燈籠被稱為長(zhǎng)命燈。燈籠通體由竹子制成，故有富

貴驅(qū)邪之說(shuō)。竹子四季常青，在民間寓意長(zhǎng)命富貴。依我們這里的民

俗，逢年過(guò)節(jié)點(diǎn)亮燈籠不僅增加年氣，還可保一輩子不受窮。還有的

人說(shuō)，點(diǎn)上燈籠，可以使家里人都健健康康的，沒病沒災(zāi)。各種各樣

的說(shuō)法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。

④做燈籠是個(gè)細(xì)致活兒，需經(jīng)過(guò)片竹、削竹、編織、定型、上紙、寫

字、上油等繁瑣的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的操作。只有在燈

籠腰身裱上一圖紅色皺紋紙的時(shí)候，燈籠才有了靈魂。細(xì)密的紋路襯

上紅色，一份喜氣便驟然附到燈籠身上，揮之不去。

⑤父親認(rèn)真對(duì)待每一盞燈籠，他虔誠(chéng)地認(rèn)為，每個(gè)燈籠都是有靈魂的，

只有認(rèn)認(rèn)真真地編制，每尺每寸都一絲不茍地完成，讓每根竹條都規(guī)

規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊(duì)，站好崗，靈魂才能在燈籠的身體里呆得

安穩(wěn)。那些燈籠做好后，父親的手上便落滿瘡疤，那都是讓鋒利的竹

條劃傷的。

⑥一年除夕，鄰居拴柱拎著半袋米來(lái)求燈籠。他撓著頭，不好意思地

對(duì)父親說(shuō)，因?yàn)閹О秩ブ尾〔呕貋?lái)，沒赴上定做燈籠。只想來(lái)碰碰

運(yùn)氣，看父親有沒有多做出一個(gè)來(lái)。〃我只想把燈籠高高地掛起來(lái)，

沒準(zhǔn)那樣阿爸的病很快就會(huì)好了?！ㄋ┲錆M期待地說(shuō)，仿佛這燈籠

真的成了救命良方C堂堂一個(gè)五尺漢子，在父親面前直抹眼淚。

⑦父親剛開始猶豫了一下，但聽到拴柱這樣說(shuō)，便斬釘截鐵地說(shuō)道:

"有，正好多一個(gè)?！ǜ赣H從里屋拿出了一個(gè)又紅又大的燈籠遞給拴柱,

〃把這個(gè)拿回家掛上吧，希望它能靈驗(yàn)，讓你阿爸的病早日好起來(lái)?！?/p>

拴柱一個(gè)勁地道謝。父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動(dòng)地塞

給了拴柱。

⑧那是留著自己掛的燈籠，可是父親卻將它送人了。我在心里和父親

賭氣，父親卻說(shuō)，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的燈

筆送給他。

⑨那年除夕夜，我們家沒有掛起燈籠，但左鄰右合高掛起了燈籠。那

些被賦予了靈魂的燈籠。仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭(zhēng)著要把

光亮照過(guò)來(lái)似的，把我家的院子照得透亮。人們不約而同地仰起了頭，

看著那光閃閃的被賦予了生命喜氣的燈籠，仿佛看到了光燦燦的豐收

的年景，看到了衣食無(wú)憂的將來(lái)，看到了一個(gè)個(gè)即將成真的美夢(mèng)……

微醉的父親，看著那些在風(fēng)中飄蕩的大紅燈籠，滿臉蕩漾著笑意：”總

算沒有瞎了這身手藝!〃

⑩現(xiàn)在我才懂得，父親在編制那些燈籠的時(shí)候，把自己也做成了一盞

燈籠，用善良做芯兒，用愛心為罩，這盞燈籠高掛在我的心里，一生

都不會(huì)熄滅。

11.通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞〃父親"和"燈籠"寫了哪些事

情。

一一父親制作每一盞燈籠都一絲不茍

12.品味語(yǔ)言，回答下面問題。

(1)從修辭方法的角度，賞析第⑤段畫線句。

讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊(duì)，站好崗，靈魂才能在燈

籠的身體里呆得安穩(wěn)。

(2)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

父親還攆出家門，便是把那半袋米原封不動(dòng)地塞給了拴柱。

13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫線句〃那些被賦予了靈魂的燈

籠，仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭(zhēng)著要把光亮照過(guò)來(lái)似的，把

我家的院子照得透亮〃的理解。

14.簡(jiǎn)要分析〃燈籠”在文中的作用。

閱讀下文，回答小題。

“刷臉時(shí)代”來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎？

①〃漂亮的臉蛋能出大米嗎？〃曾是一句著名的電影臺(tái)詞。在刷臉支付

時(shí)代來(lái)臨的當(dāng)下，每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來(lái)，作為一種新

型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，

讓用戶在無(wú)需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付。

②靠譜的刷臉技術(shù)，刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人

眼識(shí)別相比嗎？對(duì)此有關(guān)專家舉了個(gè)例子：像《碟中諜》里湯姆克

魯斯那樣采用人皮面具這招，已無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)卜蒙混過(guò)關(guān),

因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%。

③刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可防止用照片、視頻

冒充真人，有高安全性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)返回，有高實(shí)時(shí)性；采用

海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企'也在進(jìn)行人臉識(shí)別前，會(huì)

用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè)，判斷采集到的人臉是否是照片、視

頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來(lái)的身份冒用情況。

④尤其利好老年人，刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí)，對(duì)老年人

很友好。老年人一般記性會(huì)變差，各種卡的密碼又不能設(shè)得太簡(jiǎn)單。

刷臉支付，用戶不必記住多個(gè)復(fù)雜的密碼，降低了老年用戶使用難度。

⑤人臉識(shí)別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社?？ǖ热菀讈G失或被盜

的問題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上，用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后，就能領(lǐng)取

電子交通卡、電子社?？ǖ?，不再需要隨身攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)

心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問題，要看具體情況。機(jī)器可識(shí)別化

妝，但若整容幅度過(guò)大，或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)而改變，則可能無(wú)

法識(shí)別。不過(guò)，使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。

⑥進(jìn)入“弱隱私〃時(shí)代，刷臉支付就好比是一把〃芝麻開門〃的鑰匙，開

啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過(guò)程中，大量用戶的“人臉”信息被采集并儲(chǔ)存。與之

連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能〃正當(dāng)〃地獲取用戶的個(gè)人信息，包括姓名、

職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至你不同的表情等。在信息即價(jià)值

的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的〃立體〃資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。

但并不是說(shuō)，“人臉'被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來(lái)行騙牟利；

只是刷臉技術(shù)的成熟，讓我們真正進(jìn)入了一個(gè)〃弱隱私〃時(shí)代。加之行

業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得形勢(shì)更為嚴(yán)峻。

⑦在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)代，如何看好我

們的〃臉“，值得我們每個(gè)人深思。

15.文中第②段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法