2007年安徽省中考滿分作文《我們的心近了》8

2007年安徽省中考滿分作文文題回放請以“我們的心近了”為題，寫一篇文章。（55分）提示與要求⑴可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。⑵請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。⑶文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。⑷抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。⑸考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。我們的心近了胖胖的身子，大大的肚腩，滿臉絡(luò)腮胡子，既不算高也不算矮的模樣，是否讓你想起路邊賣羊肉串的人來？誰會想到這種人將成為我的老師？可實際就是如此！當(dāng)我第一次見到時，我真是目瞪口呆。說實話，第一次見到這位姓范的新班主任時，我只有一種笑的沖動。再加上他是我最喜歡的數(shù)學(xué)課的老師，而且又和藹可親，充滿幽默與風(fēng)趣，我不禁心里對這位“胖師傅”充滿好感。范老師的課程和那些嚴(yán)謹(jǐn)死板的課程不一樣。在范老師的課程上時不時會傳出陣陣的笑聲，他的每一句話都可以引來我們的笑聲。在一堂課上，范老師正教我們百分值。老師問道：“假設(shè)我們班級有一百個人，有三十名學(xué)生沒來，那我們班的學(xué)生出勤率為多少？”大家都說是百分之七十，可老師卻說錯。這回可是我們丈二和尚摸不著頭腦了。終于，老師為我們解答，原來是百分之六十九！可是為什么是這個百分值呢？原因很簡單，因為班級里那一百個人中有范老師?。《鴨柕氖菍W(xué)生出勤率，自然要減一人。這么一說我們便明白了，在歡聲笑語中我們又懂得了審題的重要性。記得一次我上體育課時被擦破了皮，傷口很嚴(yán)重。范老師急急匆匆地送我到醫(yī)務(wù)室。哪想到醫(yī)務(wù)室沒人，便把我送到辦公室，拿出紅藥水，親自幫我涂傷口。在這一刻，我感受到了老師對學(xué)生們那濃濃的情意，眼淚不知不覺的流了下來。范老師抬起頭看見了流淚的我，以為弄疼了我，手便慢了下來，安撫起我來，我的心更加地靠近了范老師。在我傷心的時候，是范老師給予我溫暖；在我失敗的時候，是范老師給予我自信；在我困難的時候，是范老師給予我?guī)椭?。我和范老師的心近了，我感受到了關(guān)懷與真情，感謝范老師的心?！军c評】老師，是我們生活中長久的陪伴，不僅僅是知識的匯聚于融合，更重要的是，老師的一舉一動，都教會了我們做人的道理，從老師的身上，我們學(xué)到了很多很多！小作者為我們描述了自己身邊的老師，首先從外形方面對老師做了一個介紹，其次，小作者選擇了自己與老師相處之間的真實故事，與我們分享，通過敘事抒發(fā)自己的情感，可以看出小作者對于老師的喜愛，文字表達還是比較流暢的，值得鼓勵！文章最大的不足之處，在于小作者沒有恰當(dāng)?shù)陌盐臻_頭與結(jié)尾，這兩個部分，小作者處理的比較粗糙，開頭的話小作者還是需要一兩句總領(lǐng)的文字來說明文章的中心思想，其次，小作者在結(jié)尾處與故事敘述融合為一段，個人不建議這樣處理，最好另起一段，做一個總結(jié)即可哦！【文題解析】這是一道體現(xiàn)出濃厚的人文氣息的全命題作文，文題并沒有設(shè)置什么審題障礙，意圖很明白，入題較容易，要學(xué)生寫出真情實感，注重生活的積累與感悟，同時滲透著對學(xué)生加強溝通與交流的教育。沒有較為厚實的生活積累，沒有一定的感悟能力，想寫出高質(zhì)量的考場作文并不容易。一、審清題意，把握內(nèi)涵?！拔覀兊男慕恕?，首先要把握“我們”的指向范圍。這里的“我們”可以是親人，可以是師生，也可以是朋友，甚至是古人、名人。當(dāng)然，也可以從抽象的角度入手，比如寫與大自然的和諧共處，與詩詞的情感共鳴等等。“心”切不可停留在看得見摸得著的形上，而是“心”的交往，思想、情感之間的交流，寫認(rèn)識、說情感、談體會、表感悟等，可以成為下筆的立足之點。“近了”，這是一個變化的過程，要表現(xiàn)出從“不近”（不理解、不認(rèn)識、反感等）到“近”（親近、融洽）這一情感變化過程。二、巧選角度，化虛為實?！拔覀兊男慕恕笔且坏篮軐挿旱拿}作文，寫作時要注意化大為小，化虛為實，只有這樣，我們才會有話可說，有情可抒。我們可以把這個作文分解成一些具體的內(nèi)容，這樣就很容易下筆了。如：溝通使我們的心近了；誠信使我們的心近了；寬容使我們的心近了；關(guān)愛使我們的心近了；磨難使我們的心近了；網(wǎng)絡(luò)（QQ、博客、跟帖）使我們的心近了；親近自然使我們的心近了……三、選材典型，立意高遠。首先必須要抓住“和諧”這一大的主題來立意?！拔覀儭笨梢詫憣崳憩F(xiàn)具體的人與人之間關(guān)系和諧親近的變化過程。也可以虛寫，香港、澳門已經(jīng)回歸祖國的懷抱，而臺灣問題依然是海峽兩岸人民心中的傷痛，可以通過“連戰(zhàn)訪華”等兩岸政治文化的交流，表現(xiàn)海峽兩岸人民渴望祖國早日統(tǒng)一的共同心聲。也可以通過敘寫中外政治、經(jīng)濟、文化的交流，表現(xiàn)中國正在走向世界，中國人民正在與世界各國人民縮短心與心之間的距離。很明顯，從虛的抽象的角度入手，文章更容易出彩。走近人物內(nèi)心--2007年安徽中考作文題解讀“我們的心近了”這是一道全命題作文，對于初三畢業(yè)生來說，也是一道“熟”題、“老”題。因為“熟”，所以，“成文易”；但因為“老”，所以“出彩難”。所謂的“成文易”，是指對于大多數(shù)的考生而言，都能動筆作文，而且不會跑題、偏題。作為“一考代兩考”的中考，其作文能“兼顧大多數(shù)”，保證了大多數(shù)的人有話可說，顯然這樣的設(shè)計是恰當(dāng)?shù)?。所謂的“出彩難”，說的是在能做、會做中出新、出彩有難度。如何把平常的內(nèi)容、司空見慣的事，寫出精彩，展現(xiàn)亮點，又無疑是一件困難的事。但作為選拔性的升學(xué)考試，文題有了難度，也是必需的。那么，這樣一個“成文易，出彩難”的作文，我們的考生在考場中如何“速”成呢？一、題目要讀文題“我們的心近了”--我們：不是指一個人，而是多人--我與老師、我與朋友、我與親人等“人選”，但要出新、出彩，還可以考慮到是--我與動物、我與植物、我與環(huán)境等一些“物選”。心：切不可停留在看得見摸得著的形上，而是“心”的交往--思想、情感之間的交流，寫認(rèn)識、說情感、談體會、表感悟等，可以成為下筆的立足之點。近了：這是一個變化的過程，要表現(xiàn)出“不近”（不理解、不認(rèn)識、反感等）到近--理解、認(rèn)識、好感的變化過程。二、體裁要辨文體不限，是指要求我們根據(jù)自己的所長來確定文章的體裁?！拔覀兊男慕恕笔且黄獢⑹滦院軓姷奈恼拢詳⑹鰜肀憩F(xiàn)自己的心路歷程。但我們可以借助其它文體--書信、演講稿等，來直抒胸臆，好的文體的選定，更有利于表達自己情感的變化。除了體裁要出新，還可以借用多種表達方式的靈活運用，為文章出新出彩，增設(shè)亮點。三、材料要新寫變化、寫過程，是“我們的心近了”的寫作重點，通過幾件事、幾個場面的敘述、描寫，在對比之中突出變化，在變化之中展現(xiàn)過程。該選用什么樣的材料才能吸引讀者的眼球呢？1、別人不說的事。這要求我們能夠貼近生活實際，挖掘生活中的新的變化。過去的“不以為然”，今天的“耳目一新”，都是我們“近了”的看點。2、別人常說的事。這就應(yīng)該巧選觀察角度，從不同的方向發(fā)現(xiàn)生活中的新的意義，告訴讀者你的新發(fā)現(xiàn)與新認(rèn)識。四、主旨要明“近”應(yīng)該成為文章顯現(xiàn)題旨的出