5-1《大學(xué)之道》說(shuō)課稿高二語(yǔ)文同步高效課堂（統(tǒng)編版 選擇性必修上冊(cè)）

5-1《大學(xué)之道》（說(shuō)課稿)高二語(yǔ)文同步高效課堂（統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《大學(xué)之道》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《大學(xué)之道》，這是統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)中的一篇重要課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，學(xué)生可以了解到古代儒家文化中的修身、齊家、治國(guó)、平天下的核心理念，以及大學(xué)教育的目標(biāo)和方法。本節(jié)課旨在提高學(xué)生的文言文閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.文化傳承與理解：通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)之道》，使學(xué)生深入理解儒家文化中修身齊家的思想，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升文化自信。

2.思維發(fā)展與提升：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，能夠分析《大學(xué)之道》中的核心觀點(diǎn)，并將其與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，形成自己的見(jiàn)解。

3.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：提高學(xué)生運(yùn)用文言文進(jìn)行閱讀、理解和表達(dá)的能力，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握文本語(yǔ)言特點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)言感知力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解《大學(xué)之道》中的修身、齊家、治國(guó)、平天下的思想內(nèi)涵。

難點(diǎn)：文言文的閱讀理解和古代文化背景知識(shí)的掌握。

解決辦法：

1.對(duì)于文言文的閱讀理解，提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，并準(zhǔn)備相關(guān)的文言文詞匯和句式講解，課堂上通過(guò)逐句解讀、關(guān)鍵詞解釋幫助學(xué)生理解文本。

2.通過(guò)多媒體展示古代社會(huì)背景資料，幫助學(xué)生建立文化背景知識(shí)，使其更好地理解課文中的文化內(nèi)涵。

3.設(shè)計(jì)課堂討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考修身齊家治國(guó)平天下的現(xiàn)代意義，通過(guò)小組合作交流，加深對(duì)課文的理解。

4.對(duì)于難點(diǎn)部分，可以采用案例分析法，結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，幫助學(xué)生理解修身齊家治國(guó)平天下的具體實(shí)踐。

5.課后布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握，并通過(guò)反饋及時(shí)解決學(xué)生的疑問(wèn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備《大學(xué)之道》的電子文檔，以及相關(guān)的文言文閱讀資料，制作PPT用于課堂展示。

3.多媒體資源：收集儒家文化相關(guān)的視頻和音頻資料，用以輔助講解和激發(fā)學(xué)生興趣。

4.教室布置：提前劃分好小組討論區(qū)域，確保教室環(huán)境整潔、安靜，有利于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的儒家文化知識(shí)，如：“同學(xué)們，我們之前學(xué)過(guò)哪些儒家經(jīng)典？這些經(jīng)典中提到了哪些關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)治理的理念？”通過(guò)學(xué)生的回答自然過(guò)渡到《大學(xué)之道》的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)要介紹本文在儒家文化中的地位和重要性。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過(guò)PPT展示《大學(xué)之道》的文本，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，注意文言文的節(jié)奏和韻味。接著，逐句解釋課文，重點(diǎn)講解文言文中難以理解的詞匯和句式，幫助學(xué)生把握文章的基本內(nèi)容。隨后，分析文章的結(jié)構(gòu)和修辭，引導(dǎo)學(xué)生理解“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的內(nèi)在邏輯和思想內(nèi)涵。最后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，討論這些理念在現(xiàn)代社會(huì)中的意義和應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)幾個(gè)與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生書面回答，以檢驗(yàn)他們對(duì)課文的理解。同時(shí)，選取課文中的重點(diǎn)句子，讓學(xué)生進(jìn)行翻譯練習(xí)，鞏固文言文翻譯技巧。對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，加深記憶。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《大學(xué)之道》中的核心思想，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些思想對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐這些理念。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：一是書寫一篇關(guān)于《大學(xué)之道》的學(xué)習(xí)心得，二是預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，并準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以便在下一節(jié)課上進(jìn)行分享。同時(shí)，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，以便在下次課上討論。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《大學(xué)之道》作為儒家經(jīng)典的一部分，其教學(xué)內(nèi)容與古代文化和哲學(xué)思想緊密相關(guān)。以下是一些拓展資源：

-《禮記·大學(xué)》：作為《大學(xué)之道》的原文出處，深入閱讀《禮記》中的其他篇章，可以幫助學(xué)生更全面地理解儒家文化。

-《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》：這些儒家經(jīng)典同樣闡釋了修身齊家治國(guó)平天下的理念，通過(guò)對(duì)比閱讀，可以加深學(xué)生對(duì)儒家思想的理解。

-歷史資料：提供一些關(guān)于儒家思想對(duì)歷代統(tǒng)治者及社會(huì)影響的歷史資料，如《資治通鑒》中關(guān)于儒家思想的記載。

-現(xiàn)代解讀：推薦一些現(xiàn)代學(xué)者對(duì)《大學(xué)之道》的解讀和評(píng)論，幫助學(xué)生從現(xiàn)代視角理解古代文化。

2.拓展建議：

為了讓學(xué)生更深入地理解和掌握《大學(xué)之道》的內(nèi)容，以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

-開展小組研究：讓學(xué)生分組選擇《禮記》、《論語(yǔ)》、《孟子》中的相關(guān)篇章進(jìn)行深入研究，每組準(zhǔn)備一次簡(jiǎn)短的報(bào)告，介紹所研究篇章的主旨和與《大學(xué)之道》的關(guān)聯(lián)。

-編寫思維導(dǎo)圖：要求學(xué)生根據(jù)《大學(xué)之道》的內(nèi)容，編寫思維導(dǎo)圖，展現(xiàn)修身、齊家、治國(guó)、平天下的邏輯關(guān)系和思想體系。

-觀看教育視頻：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于儒家思想和《大學(xué)之道》的教育視頻，如講座、紀(jì)錄片等，以多媒體形式加深理解。

-參與文化活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的儒家文化活動(dòng)，如成人禮、經(jīng)典誦讀等，親身體驗(yàn)儒家文化的魅力。

-寫作反思日志：要求學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)反思日志，記錄自己在學(xué)習(xí)《大學(xué)之道》過(guò)程中的心得體會(huì)，以及如何將所學(xué)應(yīng)用于日常生活。

-對(duì)比分析：引導(dǎo)學(xué)生將《大學(xué)之道》中的理念與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀進(jìn)行對(duì)比分析，探討其在現(xiàn)代社會(huì)的適用性和局限性。

-深度討論：組織課堂討論，讓學(xué)生就《大學(xué)之道》中的某個(gè)觀點(diǎn)或思想進(jìn)行深入討論，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-《大學(xué)之道》的核心思想：修身、齊家、治國(guó)、平天下。

-文中的邏輯關(guān)系：由個(gè)人修養(yǎng)到家庭和諧，再到國(guó)家治理，最終實(shí)現(xiàn)天下太平。

-儒家文化中“格物致知”、“誠(chéng)意正心”等概念。

②重點(diǎn)詞匯：

-修身：指?jìng)€(gè)人道德修養(yǎng)。

-齊家：指家庭和睦，教育子孫。

-治國(guó)：指治理國(guó)家，使政治清明。

-平天下：指使天下安定和平。

③重點(diǎn)句子：

-“物格而后