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古典詩詞鑒賞專題高考詩詞鑒賞三步走能讀懂會(huì)鑒賞精表達(dá)如何讀懂古詩詞所謂讀懂是指初步把握詩意如何讀懂詩歌標(biāo)題定題材知大概挖掘暗示信息注釋作者知人論世詩句抓關(guān)鍵詞句和特殊意象,曉情明旨。題干題干是答題的指引,也是理解的依據(jù)考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度??记榉治?/p>
近五年來的全國卷,考查鑒賞詩詞的思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的比較多,考查鑒賞詩詞的語言和形象的比較少,只有今年(2016年)卷1和卷2同時(shí)考到形象的鑒賞。卷1考的是形象中的意象與意境的鑒賞;卷2考的是形象中的人物形象的鑒賞。。鑒賞古典詩詞形象
之意象與意境學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、古典詩歌的形象及分類。2、如何鑒賞詩歌的景物形象。3、掌握意象與意境類題型的解題技巧??键c(diǎn)分析:什么是詩歌的形象?
形象人(詩中塑造的人物或抒情主人公的形象)物(詠物詩或其它詩中的物象)景(寫景詩或其它詩中的景象)
形象包括人物形象、景物形象和事物形象。
詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。意象與意境景物形象即“意象”。所謂“意象”,就是滲透著詩人主觀情意的客觀物象。所謂“意境”,就是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的事物或畫面有機(jī)融合形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。如果意象是花朵,意境就是爭(zhēng)奇斗艷的春天;如果意象是鬼火,意境就是令人毛骨悚然的夜色??傊?,意象是局部的、具體的,意境是整體的、空靈的。意象和意境類高考基本題型(1)提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?(2)提問變體:①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?② 從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩或詞作賞析。③詩中運(yùn)用了哪些意象描寫了怎樣的圖景?典型題例(2014廣東高考題)閱讀下面這首詞,然后回答問題。望江怨送別
[清]萬樹春江渺,斷送扁舟過林杪①。愁云清未了,布帆遙比沙鷗小。恨殘照,猶有一竿紅。怪人催去早。[注]①杪:樹梢。這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場(chǎng)景?(3分)解題步驟:讀詩初步把握詩詞內(nèi)容。繪景找出詩中的意象,展開聯(lián)想和想像,用自己的語言再現(xiàn)畫面;析境點(diǎn)明景物所營造的氛圍特點(diǎn),能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來,如:雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等;悟情表達(dá)了詩人什么樣的思想感情,或給人什么樣的啟示和思考。答題基本模式
通過寫什么內(nèi)容;寫出了什么樣的特點(diǎn);運(yùn)用什么技巧;表現(xiàn)了怎樣的思想情感?!緟⒖即鸢敢弧看禾彀頃r(shí)分,詩人在江邊送友人,江水渺茫,友人的船漸行漸遠(yuǎn),詩人的視線被岸邊的樹梢擋住了;天邊的云慘淡低垂,帆船越來越遠(yuǎn),漸漸成點(diǎn),比沙鷗還要小。(什么內(nèi)容)整個(gè)送別的畫面悲涼寂寥,(氛圍特點(diǎn))作者以景襯情,情景交融,(什么技巧)表現(xiàn)了離別時(shí)難分難舍、纏綿悱惻的情景。(思想情感)【參考答案二】江水渺茫,扁舟遠(yuǎn)去,愁云慘淡低垂,帆船在飄蕩中越來越遠(yuǎn)。(什么內(nèi)容)作者采用了以景襯情的手法,(什么技巧)淋漓盡致的表現(xiàn)了離別時(shí)難舍難分(思想情感)的纏綿婉惻(氛圍特點(diǎn))的情景。課堂練習(xí)練習(xí)一(09年寧夏.海南卷)閱讀下面這首宋詞,完成(1)題。鷓鴣天代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花?!咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。(1) 詞的上闕描繪了什么樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。參考答案:(5分)田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草,黃色的牛犢在那兒鳴叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)田園生活的喜愛之情。練習(xí)二(2016年全國卷1)閱讀下面這首唐詩,完成8?9題。金陵望漢江李白漢江回萬里,派作九龍盤①。
橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后②,三吳不足觀③。我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。今日任公子,滄浪罷釣竿④?!咀ⅰ竣倥桑汉拥闹Я?,長(zhǎng)江在湖北、江西一帶,分為很多支流,②六帝:代指六朝。③三吳:古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會(huì)稽,④這兩句的意思是,當(dāng)今任公子已無須垂釣了,因?yàn)榻V幸褵o巨魚,比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。8.詩的前四句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?(6分)【參考答案一】長(zhǎng)江萬里長(zhǎng),水勢(shì)浩瀚,如同九條巨龍蜿蜒入海。各支流在中國大地肆意橫行,形成無數(shù)的急流險(xiǎn)灘,波濤洶涌迅疾奔流,浩浩蕩蕩流入東海。全詩情景合一,寓比興之意于寫景之中。描繪了一幅極其宏偉浩大的長(zhǎng)江風(fēng)光圖,渲染鋪墊出一派雄渾壯闊的景象。為后文突出主題,歌頌大唐一統(tǒng)天下,出現(xiàn)安寧祥和的盛世蓄勢(shì)?!緟⒖即鸢付窟@四句描寫了江水萬流橫潰、水勢(shì)浩瀚,氣勢(shì)宏大的景象。(3分)作者以此為下文頌揚(yáng)盛唐天下一家、國運(yùn)興盛積蓄氣勢(shì),有利于突出詩的主旨。(3分)歸納提升
1、審好題。2、抓全、抓準(zhǔn)意象;力求語言優(yōu)美。3、抓物意契合點(diǎn)明特點(diǎn)。4、善用術(shù)語表達(dá)。謝謝觀賞課后練習(xí):
(2015年全國卷1)閱讀下面這首唐詩,完成8?9題。發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺(tái)路②,連年見雪飛。春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威。勤王敢道遲,私向夢(mèng)中歸。[注]①臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護(hù)府之一,治所為庭州(今新疆吉木薩爾北。②輪臺(tái):庭州厲縣.在今新魯木齊。8.與《白雪歌送武判官歸京》相比,本詩描寫塞外景物的角度有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)【參考答案一】本詩描寫的邊塞風(fēng)光并非作者親眼所見,而是出于想象。從標(biāo)題可以看出,作者此時(shí)尚處于前往邊塞的途中;開頭“聞?wù)f”二字也表明的一面的描寫是憑聽聞所得。(答出描寫出于想象的給3分;進(jìn)行簡(jiǎn)要分析的,給2分。)【參考答案二】《白雪歌送武判官歸京》全詩以一天雪景的變化為線索,記敘送別歸京使臣的過程,所寫塞外景物皆是眼前
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