書信提綱怎么寫

第頁竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除書信提綱怎么寫

篇一：正文大綱格式

出口企業(yè)財務(wù)風險管理及防范

一、財務(wù)風險的概述

（一）財務(wù)風險的含義

（二）出口企業(yè)的主要財務(wù)風險

1.流動性風險

2.匯率風險

二、出口企業(yè)財務(wù)風險管理存在的問題

（一）出口企業(yè)的財務(wù)風險意識淡薄

（二）資金周轉(zhuǎn)力低，融資困難

（三）預(yù)測出口財務(wù)風險的方法少

（四）缺乏面對風險的應(yīng)急能力

三、出口企業(yè)財務(wù)風險管理存在問題的原因

（一）財務(wù)管理人員素質(zhì)不高,企業(yè)文化氛圍不濃

（二）出口企業(yè)自身管理不善

（三）財務(wù)活動逐漸復(fù)雜化

（四）外部宏觀經(jīng)濟環(huán)境存在不確定因素

（五）匯率風險增加

四、解決出口企業(yè)財務(wù)風險存在問題的對策與建議

（一）培養(yǎng)高素質(zhì)人才

（二）加強出口企業(yè)的自身經(jīng)營管理，提高應(yīng)對財務(wù)風險能力

（三）建立財務(wù)風險預(yù)警機制

1.預(yù)警系統(tǒng)

2.控制系統(tǒng)

3.反饋系統(tǒng)

（四）增強適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力，建立多元化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

（五）利用外匯市場規(guī)避風險

1.及時調(diào)整幣種結(jié)構(gòu)

2.正確選擇貨幣種類

3.恰當調(diào)整企業(yè)外幣的資產(chǎn)和負債結(jié)構(gòu)

4.賣出遠期外匯合約

5.貨幣市場套期保值

6.對已經(jīng)確定的債權(quán)債務(wù)，根據(jù)匯率的變動情況，提前或推后進行收付

篇二：給爸爸媽媽的一封信題綱

給爸爸媽媽的一封信

（提綱）

一、對遠在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽進行問候

例：

親愛的爸爸媽媽：

您們還好吧！我是您們的二娃（強強），您們還好嗎？想我了沒有？您們是不是累得又黑了瘦了？身體都還好吧！您們那里天氣怎么樣？您們在外一定要注意安全哦！我想您們了，我無時無刻不在想念著您們。

二、給父母匯報自己的學習、生活以及家庭情況例：

告訴您們個好消息，我這學期期末考試考了全班第三名，語文93分、數(shù)學96分……,老師和同學都表揚我進步多了,爺爺奶奶也很開心高興,所以我把這個好消息讓您們一起分享一下;還有我現(xiàn)在寫字也不東倒西歪了,我也學會用電腦了,還會在電腦上打字了,爸爸您們回來我教您們;爺爺奶奶身體都還好,您們不要掛念,我放假的時候，奶奶還教我學會了做飯,最近做得最好的菜是“番茄炒蛋”，爺爺奶奶夸我說“比媽媽還做得好呢”，等您們回來了，我做出來給您們品嘗一下，包您們滿意。

（借機匯報信用社叔叔阿姨來家關(guān)心我們的事）

哦，對了爸爸媽媽，前幾天，信用社的叔叔到我們家里來看望我們了的，他們聽說您們在外創(chuàng)業(yè)去了，很是關(guān)心我們這一大家子人。信用社現(xiàn)在進行“北川農(nóng)信·您的移動銀行”建設(shè)，推出了手機銀行，很是方便，您們開通了手機銀行，就可以下班后躺在床上休息時給我轉(zhuǎn)學費，給爺爺奶奶轉(zhuǎn)生活費了，還可以給手機充話費、買飛機票、彩票，就不用跑老遠去縣城里辦了。你們過年回家時還可以買火車票，也不用去火車站排隊等幾天了。

最近雨季來臨，他們還專門給我送來了雨傘，讓我上學帶上，還給爺爺奶奶送了電筒，防止暴雨期間停電不方便，這個電筒還可以沖電哦，又小又亮，還是led的呢！他們還給我們說了，叫您們在外一定要注意安全，不要太勞累了，叫您們有什么困難，不管在那兒干活，都可以給他們打電話，只要他們能做到的，他們都會盡一切努力幫助和關(guān)心我們。

對不起,爸爸媽媽,您們年初走的時候，我對您們的不理解甚至責怪、抱怨這些都太不應(yīng)該了,現(xiàn)在終于明白為什么我每年依然會有新衣服穿,終于明白為什么您們這么久不回來,終于明白您們的愛。此刻，我正暗暗在心里發(fā)誓，一定要好好學習，一定要勇敢，一定要做一個懂得感恩的人，要對得起所有關(guān)心我的人。

三、勵志學習生活目標

例：

您們常教導我要熱愛生活，熱愛學習。如今，我也漸漸的懂事了，我定會好好學習，每天早起讀書，上學放學路上注意安全，回家后幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)活。我也不在和其它同學比吃比穿了，也不會打架了，要和同學和睦相處，做一個老師喜歡的好學生，父母疼愛的好孩子。

四、結(jié)束祝福語

例：

爸爸媽媽，您們辛苦了，請您們放心，有爺爺奶奶、學校老師、還有像信用社這么多關(guān)心關(guān)愛我的叔叔阿姨，我會一天天快樂成長的。您們在外不要擔心我，一定要保重好自己的身體，等您們回來時，我一定親自做一頓好吃的飯菜等

您們回家！

爸爸媽媽，我永遠愛您們！

此致

敬禮！

愛您們的孩子：xxxxxxx年xx月xx日

篇三：寫應(yīng)用文的提綱

《應(yīng)用文寫作》復(fù)習提綱一

第一章基礎(chǔ)知識概說p15：國家行政機關(guān)公文格式屬于法定的應(yīng)用文格式。

第二章會務(wù)文書（p26-65）p48：會議新聞稿是指會議主辦方為擴大會議影響，統(tǒng)一宣傳口徑，由宣傳部門提供的書

面文稿。

p36：，會議日程是提供給會議參與者各項會議活動具體時間安排的應(yīng)用文，會議議程是

對會議討論議題的確定及安排p38：會議記錄是記錄會議的組織情況和具體內(nèi)容的文書，為保證真實性，一般在會議記

錄的結(jié)尾都會有兩個人的簽名，記錄人和會議主持人簽名。p41：會議記錄屬于事務(wù)性文書，書寫時沒有特定的格式，但會議紀要基本上要按照行政

公文的規(guī)范格式來書寫。

p60：會議講話稿是講話人為出席會議、典禮等場合發(fā)言而準備的文稿，一般具有如下特

點：權(quán)威性、思想性、鼓動性。

第三章調(diào)研文書（65-103）p65：清華大學新聞學院二年級學生李強撰寫了調(diào)查報告《鄉(xiāng)村八記》，該文真實反映了

當代農(nóng)村的現(xiàn)狀，因此李強被溫家寶總理稱為“肯沉下心去了解中國”的大學生。p67：調(diào)查報告根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)來分，共有三種。p67：調(diào)查報告應(yīng)當注重目的明確性、選題典型性、真實性、時效性，p74：《20xx年全國職業(yè)病情況報告》是情況反映報告。p86：實習報告是學生在某項實習活動中，把實習目的、實習地點、實習單位和部門、實

習過程、實習體會和收獲等用簡潔的語言寫成的書面報告。實習報告一般附有實習鑒定。p80：科學實驗報告是記錄、描述某項實驗過程和結(jié)果的報告，其主要特點如下：科學性、、

規(guī)范性、可讀性

p86：實習報告是學生在某項實習活動中，根據(jù)自己的實習經(jīng)歷所撰寫的書面報告，應(yīng)包

含如下要素：實習時間、實習地點（單位名稱）、實習目的、實習內(nèi)容。p101：在寫作統(tǒng)計分析報告時會大量使用統(tǒng)計表，在統(tǒng)計表中填寫數(shù)字時如果遇到與前

面相同的數(shù)字，應(yīng)該全部重寫。

第四章交際文書（104-140）p105：秦朝李斯為向秦始皇提意見而寫作的《諫逐客書》是書信。p105：給親戚朋友同志同事之間寫的關(guān)于詢問生活、表達友誼、交流思想等等多涉及私

人生活的書信被稱為一般書信，而求職信、介紹信、證明信、表揚信、感謝信等等書信則被

稱為專用書信。p108：求職信是求職者寫給欲供職單位的一種自我推薦信。p108：求職信寫作。p123：請柬，俗名請?zhí)?，是單位或個人邀請有關(guān)人士出席隆重會議、典禮或參加某項活

動時發(fā)出的禮儀性邀請通知書。p132：收條、請假條、留言條等屬于條據(jù)應(yīng)用文。p134：在收到別人或單位的錢款、財物時應(yīng)寫給對方收條。

第五章公務(wù)文書（141-176）p145：一篇公文標有“絕密★三個月”的字樣，其中“三個月”指的是該公文的保密期

限。

第六章商務(wù)文書（177-196）p180：合同是一種協(xié)議，訂立合同的主體必須是具有平等主體的自然人、法人。p187：產(chǎn)品說明書與產(chǎn)品廣告存在著四方面的差異：目的、內(nèi)容、形式等。

p192：投標書最突出的一個特征是針對性。p191：招標書一種告知性文書。

第七章新聞傳播類文書（197-224）

二、考試題型示例：

多選題

下列文體中屬于會務(wù)應(yīng)用文的是（）a會議策劃案b會議簡報c會議備忘錄d會議標識見教材目錄“會務(wù)文書”子目錄判斷題（錯）招標書被稱為招標通知書、招標公告、招標啟事，是一種解釋性文書。招標書是一種告知性文書?！稇?yīng)用文寫作》復(fù)習提綱二

第一章應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識

一、應(yīng)用文寫作的含義和種類

1、什么是應(yīng)用文寫作廣義上講，指的是以實用為目的，針對特定的讀者對象，用相對固定的格式，典雅樸實

的語言而進行的可以直接用于處理公私事務(wù)、解決實際問題的文章寫作。狹義上說，社會約定俗成將法定公務(wù)文書、機關(guān)事務(wù)文書以及經(jīng)濟、法律、科研等領(lǐng)域中經(jīng)常使用的一些專業(yè)文書寫作，稱為應(yīng)用文寫作。

2、應(yīng)用文寫作的類型

按照用途和性質(zhì)不同，分為通用型和專用型兩大類（各包括什么內(nèi)容）通用型：

1）行政文書寫作

國家行政機關(guān)公務(wù)文書簡稱，凡黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體用來傳達貫徹黨和國家的方針政策、發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章制度、處理公務(wù)、聯(lián)系

工作、交流經(jīng)驗、記載公務(wù)活動等，均可使用。令、決定、公告。。。

2）事務(wù)文書寫作

機關(guān)、團體、企事業(yè)單位在處理日常事務(wù)時，用來溝通信息、安排工作、總結(jié)得失、研究問題的實用文體，是應(yīng)用文寫作的重要組成部分。工作計劃、

總結(jié)、簡報。。。

3）私人文書寫作

與公務(wù)文書相對，處理個人事務(wù)、表達個人情感、意向，以實現(xiàn)個人目的署名個人的私人文書。求職信、個人計劃、賀電。。。專用型：

1）經(jīng)濟文書寫作

在經(jīng)濟領(lǐng)域中反映經(jīng)濟活動、交流經(jīng)濟信息、處理經(jīng)濟事務(wù)、研究經(jīng)濟問題的專業(yè)寫作形式。經(jīng)濟合同、招（投）標書、市場調(diào)查報告

2）法律文書寫作

司法行政機關(guān)及非訟機關(guān)、當事人、律師等依照法定程序，在解決訴訟或者與訴訟有聯(lián)系的非訟案件時，依據(jù)事實和適用法律、法規(guī)所制作和使用

的具有法律效力或法律意義的文書。訴訟文書、仲裁文書、公證文書。。。

3）科研文書寫作

在自然科學和社會科學研究領(lǐng)域能，以記錄實驗、觀測和理論探討等方面的最新研究成果和創(chuàng)新見解為為主要目的和寫作對象的文章?？蒲袌蟾?、

科技論文、學術(shù)論文。。。

二、應(yīng)用文寫作的特點和作用

1、特點：

1）明確的目的性與針對性

應(yīng)用文寫作是根據(jù)實際工作需要，為事而做的，主要針對現(xiàn)代管理中所欲的各類事項。具有明確的行文關(guān)系和直接的受眾對象

2）內(nèi)容的實用性和真實性

出于工作實際需要，為人們的實際工作和生活服務(wù)

3）格式固定和寫作過程的程序性

4）寫作的時效性

5）語言的莊重性

確切無誤、明白曉暢、言簡意賅

2、作用：

1）領(lǐng)導和管理作用

2）規(guī)范和準繩作用

3）宣傳和教育作用

4）溝通和協(xié)調(diào)作用

5）記載和憑據(jù)作用

三、應(yīng)用文的歷史沿革和發(fā)展應(yīng)用文寫作最早可以追溯到殷商社會晚期春秋戰(zhàn)國之際秦漢

秦朝統(tǒng)一中國后，對文書用印進行了調(diào)整和統(tǒng)一，它規(guī)定皇帝的印章稱為璽，皇帝有六璽，即皇帝行璽、皇篇二：申論應(yīng)用文寫作：提綱申論應(yīng)用文寫作：提綱提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普

遍，一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發(fā)言等情況下使用。申論考試中，考查提綱的

頻率也尤其高，例如20xx年與20xx年吉林省考、20xx年與20xx年江蘇省考、20xx年云南

省考、20xx年上海市考與黑龍江省考、20xx年秋季聯(lián)考都考到了提綱，這足以說明掌握提綱

的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣，?？嫉氖菂R報提綱、講話提綱。匯報提綱通常是向上級領(lǐng)導機

關(guān)匯報工作時所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結(jié)經(jīng)驗體會與問題教訓，以

及今后的一些打算，結(jié)語要寫上請領(lǐng)導批示之類的詞句；講話提綱常是在會議講話時使用，

給講話人以提示，避免遺忘，同時更好地理清思路，使講話富有條理性，寫作時一般需要寫

上開頭語，但結(jié)語一般不寫，主要內(nèi)容應(yīng)當有條目清晰的列出。中公教育以下所給出的分別

是關(guān)于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(20xx年秋季聯(lián)考申論真題第一題)】假定給定資料1～6是你在調(diào)查研究中獲

取的信息，請你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報提綱，以供領(lǐng)導參閱。(20分)要求：分條

歸納，內(nèi)容全面，表述準確，邏輯清晰；不超過400字。

【例題2(20xx年云南省考申論真題第二題)】假如上級政府主管部門已經(jīng)做出撤銷鄭

州市、區(qū)饅頭辦的決定，而你是上級政府主管部門的新聞發(fā)言人，作為對社會輿論的回應(yīng)，

請你針對材料七所反映的問題，寫一份新聞發(fā)言提綱。(30分)要求：觀點明確簡明扼要，條

理清晰；篇幅不超過400字。

總的來說，不管是以上所示的匯報提綱、講話提綱，還是傳達提綱等，其寫作都主要由

三個部分組成，即標題、正文、落款。此外，要把握住兩大特點：一是綱要性，即只需把所

要匯報、傳達或發(fā)言的基本要點提綱挈領(lǐng)地概述出來，不宜過于具體。二是層次性與條理性，

即所要匯報、傳達或發(fā)言的內(nèi)容分為哪幾個大的方面，每方面包含哪幾個點，應(yīng)當一目了然

的呈現(xiàn)出來。本文由中公事業(yè)單位考試網(wǎng)提供發(fā)布河南最新的招教考試和教師資格考試招聘信息。應(yīng)用寫作復(fù)習大綱

第一章應(yīng)用文概述

1．原始社會氏族公社后期是我國應(yīng)用文寫作的萌生期。

2．甲骨卜辭是迄今所知有據(jù)可查的我國最早的應(yīng)用文，是我國應(yīng)用文正式產(chǎn)生的標志。

3．先秦時期的《尚書》，是我國現(xiàn)存最早且保存完整的文章總集。

4．秦漢是應(yīng)用文文體成型和文書制度確立的時期。“公文“稱謂出現(xiàn)在秦漢。

5．魏晉南北朝是應(yīng)用文發(fā)展的自覺時期，《典論-論文》的作者是曹丕，《文賦》的作者

是

陸機，《文心雕龍》的作者是劉勰。

6．辛亥革命時期是應(yīng)用文舊體到新體的變革期。7．北洋政府提出“凡處理公事之

文書曰公文”。8．“應(yīng)用文”一詞和“一文一事”出現(xiàn)在北宋時期。

9．清代學者劉熙載在《藝概-文概》中指出了應(yīng)用文（主要指公文）有行文方向之分。

10．

應(yīng)用文的概念：國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、人民群眾在日常工作、學習、生活

中使用的具有直接效用和一定體式的文書，是處理公務(wù)和私務(wù)、傳遞信息、表達思想、指導

實踐的工具。

11．12．13．14．15．標題

應(yīng)用文的特點是：a實用性(應(yīng)用文的根本特點)、b工具性、c程式性、d真實性應(yīng)用文

的作用:見教材p9

應(yīng)用文體劃分為公務(wù)文書和私務(wù)文書。應(yīng)用文的主旨應(yīng)做到：a正確（指的是符合國家政策）、b鮮明、c集中。應(yīng)用文標題分

為四大類：a公文式標題、b論文式標題、c新聞式標題、d文種式應(yīng)用文語言表達的基本要

求：a準確、b簡潔、c樸實、d得體。書面輔助語言也叫無聲人工語言，包括圖形、表格、

公式、符號。

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)特點：規(guī)范性（包括“法定使成”和“約定俗成”兩種）、條理性。應(yīng)用

文的思維特點：思維形式以抽象思維為主、思維走向以模式思維為主。應(yīng)用文的表達方式主

要有三種：敘述、說明、議論。

第二章公文基礎(chǔ)知識

（應(yīng)用文的生命）、e時效性（時效性包含三層：時代性，及時性、作用時間的有限性）。

16．17．18．19．20．

21．標志我國建立完善公文系統(tǒng)的三部文件：中共中央辦公廳《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》、國務(wù)院《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、國家技術(shù)監(jiān)督局《國家行政機關(guān)公

文格式》。

22．公文的涵義：①廣義的公文即公務(wù)文書，指的是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位等社會合法組織在處理公務(wù)時形成和使用的各類文書。②狹義的公文亦稱法定公文，主

要指《條例》和《辦法》頒定的18種黨政公文。

23．24．

公文的特點：①法定性②權(quán)威性③規(guī)范性④時效性⑤模式性。公文的作用：①領(lǐng)導和指導作用②規(guī)范行為作用③處理公務(wù)作用④宣傳教育作用⑤憑證依據(jù)作用。

25．26．27．28．

公文按使用范圍分：通用公文、專用公文。公文按組織系統(tǒng)分：黨的機關(guān)公文（14種）和行政公文（13種）。公文的作用：1、領(lǐng)導和指導作用；2、規(guī)范行為作用；3、處理公務(wù)作用；4、宣公文格

式的制作規(guī)范：

傳教育作用；5、憑證依據(jù)作用；

（1）版頭：這是公文眉首部分的中心標識，是公文最重要的生效標志之一。

（2）發(fā)文字號：由機關(guān)代字+發(fā)文年度（或稱年份）+發(fā)文順序號（或稱序號）組成。如“國辦[20xx]21號”。命令一般不標注發(fā)文字號，只寫順序號，如“第60號”。命令

（令）的編號是人發(fā)令機關(guān)或發(fā)令人履行職權(quán)開始編流水號，到換屆或任職期滿為止，下任

另行編號。函的發(fā)文字號中機關(guān)代字后要寫一“函”字，表明其序號按“函”字系列排序，