云南省昆明市2025年中考語文模擬試卷六套【含答案】

中考語文一模試卷一、積累與運用（1～5

題，每題

2

分，第

6

題

6

分，共

16

分）春節(jié)期間，我們受到哈爾濱的熱情款待，被親切地稱呼為“小菌主”，小西和小山也想向全國的朋友們介紹我們的家鄉(xiāng)，誠邀大家來做客。按要求完成小題。作家譚談在《相依的山水——滇南記行》中說，“去了云南，才曉華夏山河之壯麗！”崇山峻嶺之間，高原湖泊與巨大的江河共同著云南的萬種風情。云南是柔和豐饒的。清晨的霧靄．（ǎi），迷蒙中看到玉溪撫仙湖水天相接的淡遠輪廓；夕陽余暉中，漁舟唱晚，撫仙湖的深邃．（suí）、神秘，使玉溪成為名．幅．其．實．的“滇中谷倉”。云南是嫵媚多姿的。寧蒗瀘沽湖在縹緲的行云下更具風韻，遠山含翠，碧波蕩漾，綠浪與岸邊的青柳牽手，描摹著青春的戀歌。晚霞鋪開時，那五．彩．斑．斕．的湖面和逶迤的青山便成了瀘沽湖安瀾的夢鄉(xiāng)。云南是明媚熱烈的。麗江程海五月，火紅的鳳凰花沿湖盛放，一團團、一簇簇，火樹紅花連綿鋪展，與碧湖暖陽成畫，一半是江水，一半是火焰，真是“半江瑟瑟半江紅”。云南還是雄壯陽剛的。你看，粗獷．（guǎng）的金沙江在玉龍、哈巴兩山的夾峙下，形成一身豪氣、的“長江第一灣”虎跳峽；你看，在夏季，咆哮而來的怒江裹挾著千．鈞．之．力．，把江水砸向巨石，碎成粉末。那些水啊，是天上的云，沈從文先生在云南悠閑地看云，范穩(wěn)先生在昆明舒適地烤著太陽，汪曾祺先生在雨季里快樂地品嘗鮮腴．（yú）的牛肝菌。云聚得多了，“嘩啦啦”西南聯(lián)大的教室里思想辯論開始了……好一場酣．暢．淋．漓．的雨！壯哉，云南！文中注音有誤的一項是（ ）A．靄（ǎi） B．邃（suí） C．獷（guǎng） D．腴（yú）2．文中加點詞語有錯別字的一項是

（ ）A．名幅其實 B．五彩斑斕 C．千鈞之力 D．酣暢淋漓3．文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）A．表演

穿過勾連

雄奇雋秀 B．演繹

透過

勾勒

雄奇威猛C．表演

透過勾勒

雄奇雋秀 D．演繹

穿過

勾連

雄奇威猛對文中畫線句子病因的分析，正確的一項（ ）A．搭配不當 B．不合邏輯 C．句式雜糅 D．表意不明下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）山東臨淄是

2023年出圈的網(wǎng)紅城市，而

2024年剛剛開始，網(wǎng)紅城市就又“上新”了！今年大家想去“爾濱”的心情到達了巔峰。

？

。

，

。

。

。這是

2024

年第一個“頂流”網(wǎng)紅城市帶給我們的啟迪。①最近有一個關(guān)于“下限”和“上限”的句式很火，我想套用這個句式來講一下②哈爾濱長時間以來都是旅游城市，為什么能在這個冬天更上一層樓、成功破圈呢③而像用心和創(chuàng)新等等這些軟實力，則進一步拉高了它的上限④所謂厚積薄發(fā)，很多時候不過是多做了一些，多一些干事創(chuàng)業(yè)的用心，多一些開拓進取的創(chuàng)新，多想一分，多走一步，多努力一下⑤像冰雪資源、城市底蘊等等這些，都是哈爾濱杠杠滴硬實力，決定了這座城市發(fā)展文旅的下限，所以哈爾濱人氣一直也不錯⑥哈爾濱在這個冬天，迎來了屬于自己的繁花似錦的春天，真的很讓人振奮A．②⑥④①⑤③C．②①⑤③⑥④B．②④①⑤③⑥D(zhuǎn)．②⑤③⑥①④6．名篇名句默寫?！白呦蜻h方，從少年到青年”，有時，我們會遇到

“

，八年風味徒思浙”(秋瑾《滿江紅》)四面楚歌的困境。我們只有通過“嘗趨百里外，

”(宋濂《送東陽馬生序》)這樣艱苦奮發(fā)的學習態(tài)度來增長學識，秉持著“

，

”(王安石《登飛來峰》)這樣勇敢無畏的精神，最終才能如鯤鵬一般“

，

”(莊子《北冥有魚》)

善借長風，

到達遠方。二、綜合性學習（7～11

題，共

12

分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】在被問及春節(jié)期間春晚《山河詩長安》節(jié)目時，蒙曼教授表示，與新的技術(shù)結(jié)合是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”的一個非常好的方向，但是技術(shù)只能提供那些玄幻多彩的效果，不能提供內(nèi)核?！渡胶釉婇L安》之所以引起全中國人民的追捧，內(nèi)核在于寄托了中國人浪漫主義的情感和精神，因此把屬于中華民族精神譜系中最重要的精神挖掘出來，讓它和現(xiàn)在的技術(shù)有機融合，是一條發(fā)展文創(chuàng)和文旅，乃至于整個技術(shù)革命的重要道路。（選自《推普助力鄉(xiāng)村振興》）【材料二】2024年“首個‘互動式春晚’”數(shù)據(jù)統(tǒng)計A直播間用戶互動次數(shù)；B

大年三十春晚筆記發(fā)布數(shù)；C

搜索春晚相關(guān)內(nèi)容的用戶數(shù)；D

參與了發(fā)筆記寫評論的用戶數(shù)【材料三】“呦呦鹿鳴，食野之蘋……”悠揚的合唱配上童聲朗誦，近日，一段名為《小雅·鹿鳴》的合唱視頻在云南省玉溪市聶耳教師合唱團新年合唱音樂會上亮相，參加表演的還有玉溪師范學院附小童聲合唱團。（選自《人民網(wǎng)》）7．2024

年央視春晚出圈，傳播數(shù)據(jù)創(chuàng)下新紀錄，小西和小山對此現(xiàn)象進行探討。小西：小山，今年受歡迎的春晚節(jié)目有很多，《山河詩長安》是很具代表性的一個。小山：【材料一】中蒙曼教授表示這個節(jié)目

的特點全面呈現(xiàn)出恢弘壯麗、震撼人心的節(jié)目效果。小西：除了節(jié)目精良以外，今年春晚還有一大亮點：相比往期，觀看者增加了一大批中青年群體。小山：根據(jù)【材料二】數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以發(fā)現(xiàn)除了關(guān)注、參與人數(shù)多這一特點，還有

的特點，使今年春晚吸引了大批中青年觀眾。根據(jù)【材料三】，為云南玉溪師生合唱的《小雅·鹿鳴》寫一個推薦語，推薦這個節(jié)目上春晚。第

29

個世界讀書日即將到來，學校組織了“品讀《經(jīng)典常談》，賡續(xù)中華文明”的整本書閱讀活動。請你按照要求，完成任務。（1）選擇性閱讀是一種常見的閱讀方法。小西以此為靈感設計了明信片，請你補充①②，幫助他完成明信片設計。（2）小山收到小西設計的明信片非常開心，想通過回信的方式分享自己的閱讀感悟，請你在小山的四個分享主題中任選一個，結(jié)合閱讀內(nèi)容，幫助他在③處完成分享。A.魯迅最富生活情趣的一組散文——讀《朝花夕拾》有感B.最生動的科普作品——讀《昆蟲記》有感C.“土地”里噴涌而出的愛國熱情——讀《艾青詩選》有感D.形象鮮明的英雄圖譜·以武松為例——讀《水滸傳》有感10．仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。11．趙孟頫的書法作品具有“筆圓架方，以行入楷，用筆沉穩(wěn)”等特點，下列屬于趙孟頫書法作品的一項是（ ）A．B．C．D．三、閱讀（12～24

題，共

32

分）閱讀下面蘇軾的兩首詞，完成小題?！炯住俊端{(diào)歌頭·明月幾時有》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！疽摇俊恫匪阕印S州定慧院寓居作》缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。對這兩首詞賞析有誤的一項是（ ）A．【甲】詞上片寫詞人在“天上”“人間”的徘徊，表現(xiàn)出他內(nèi)心入世與出世之間的矛盾悲慨。B．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”這幾句暗示夜已深沉，離別之人因不能團圓而難以入眠的情景。C．兩首詞都采用虛實結(jié)合的手法，【乙】詞既實寫了幽居之人獨自徘徊，又虛寫了孤鴻之影。D．【甲】詞畫線句的抒情方式是間接抒情，【乙】詞畫線句的抒情方式是直接抒情。上面兩首詞是蘇軾在不同的人生際遇中所作，請從意境及情感兩方面加以對比，完成下面表格。比較不同點相同點地點意境特點畫線句情感情感：

兩首詞都包含了詞人對現(xiàn)實的苦悶?！炯住棵苤菘~緲清遠B

【乙】黃州A

表現(xiàn)了作者心境的孤獨和志趣的高潔閱讀下面文言文，完成小題?！炯住眶~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟．也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！疽摇磕右姵踉唬骸敖裼腥擞诖?，舍．其文軒①，鄰有敝與②而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉，鄰有糟糠而欲竊之。此為何若人也？”王曰：“必為有竊疾矣?！蹦釉唬骸扒G之地方五千里，宋方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀③兕④麋鹿盈之，江、漢魚鱉黿鼉⑤，為天下饒，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶梁肉之與糟糠也。荊有長松、文梓、豫樟，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋，為與此同類也?！薄踉唬骸吧圃眨≌垷o攻宋?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①文軒：裝飾華美的車。②敝輿：破車。③犀：雄性的犀牛。④兕：雌性的犀牛。⑤鼉：鱷魚。解釋下列句中加點詞的意思。①故患有所不辟．也

②蹴．爾而與之

③舍其文軒

④鄰有短褐而欲．竊之

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。②臣以王吏之攻宋，為與此同類也?！炯住课闹小笆且嗖豢梢砸押?？”“是”在文中具體指什么現(xiàn)象？作者對此行為的看法是什么？【乙】文墨子勸說主要采用的方法，【甲】文也同樣運用，請結(jié)合文章各舉一例加以分析。小西和小山一起參觀云南省博物館，感受到云南非遺文化的獨特魅力，研學了斑銅制作技藝。閱讀下面文章，完成小題。探究云南非遺銅器制作技藝的研學報告姓名：小西

小山

時間：2024

年

4月

6

日探究對象斑銅研學主題探究斑銅制作技藝探究方法文獻研究法探究目的研學云南非遺文化，弘揚家鄉(xiāng)人民智慧文獻研究：《妙在有斑貴在渾厚——云南非遺：斑銅制作技藝》的相關(guān)內(nèi)容（有改編）【材料一】云南的青銅冶鑄技術(shù)早在

3000

多年前就已經(jīng)被先民們運用得爐火純青。春秋戰(zhàn)國時期，云南銅就已經(jīng)輸入中原地區(qū)。東漢時期朱提、堂狼一帶盛產(chǎn)銅洗，“朱提堂狼銅洗”聲名遠揚。東晉永和三年（公元

347

年）

常璩所著的《華陽國志·南中志》中也有相關(guān)記載：“堂螂縣，因山得名也，出銀、鉛、白銅、雜藥。有堂螂附子?！泵鞒瘯r期，

云南銅銀產(chǎn)量居全國第一位。明代嘉靖年間，

會澤縣鑄造出了世界上最大的古錢幣——“嘉靖通寶”，該幣為明代嘉靖年間東川府（府治在今會澤縣）鑄錢局開業(yè)紀念幣。到了清朝，云南成為政府鑄幣的重要來源，“滇銅甲天下”的美名享譽至今。斑銅工藝起源于云南青銅器制造，明代末年就已見世。斑銅工藝最早產(chǎn)生于東川府，銅器匠師采用天然斑銅礦石，用冷鍛成型的方法制作成人物、動物及仿古的瓶、鼎、爐、罐、爵等斑銅制品，為銅器制作開創(chuàng)了一條新路。《滇海虞衡志》中這樣描述斑銅工藝：“錘造爐瓶成冰形而斑者，為斑銅器。”斑銅，因其褐紅色的表面呈現(xiàn)斑花而獨樹一幟，

堪稱金屬工藝之冠?！静牧隙堪咩~工藝分為“生斑”和“熟斑”，其中以“生斑”最為珍稀。因會澤當?shù)氐奶烊汇~礦石中含有金、銀等多種金屬元素，工匠們用冷鍛成型的方法，將銅礦石加工制作成工藝品，

表面拋光后，古銅色的底子上便會顯出斑彩熠熠的天然效果，變化莫測，

熒光奪目，

這便是會澤“生斑”?！缎伦朐颇贤ㄖ尽分杏涊d道：“形式古雅，

遠近購者珍之?！鄙吖に?，就是以含銅量

90%以上，富含多種金屬結(jié)晶的自然銅塊，無需冶煉，全程用純手工打磨成形。其制作工藝復雜考究，經(jīng)數(shù)十道工序：選料、粗坯、成形、燒斑、淖斑、煮斑、拋光等，燒制數(shù)十次，鍛打數(shù)萬錘，方能成器。天然斑礦罕得，原料獲取不易，產(chǎn)品甚少，

制作周期長，

目前仍無法用機械操作，難以形成規(guī)模，且所有作品，皆有獨一無二的天然斑花紋理，

不可復制，

因此格外珍貴。受材料緊缺、技術(shù)較難、工藝保密、價格較高等原因的影響，

生斑工藝一度面臨難以為繼的艱難困境。由于制作“生斑”所需的天然銅礦石極少，宣統(tǒng)二年（公元

1910

年）出現(xiàn)了人工冶煉合成的斑銅制品，為了與原來的斑銅有所區(qū)別，人們稱之為“熟斑”?！笆彀摺笔沁x用工業(yè)熟銅為原料，

在熔化的純銅中加入適當比例的其他金屬，在“混而不合”的狀態(tài)下，經(jīng)過一系列澆鑄成型、磨光、用化學藥品著色顯斑等特殊工藝處理而成。熟斑與生斑除了制作工藝不同之外，

外形也各有特色：

熟斑工藝品的紋路呈放射狀，形狀、大小分布有致，

生動自然，

比生斑工藝品的紋路更加細致、復雜，造型也更為豐富多樣；

而生斑工藝品的晶斑锃亮璀璨，立體感和光澤度較好，成品重量輕，色彩自然，獨具韻味。【材料三】云南斑銅曾在1914

年和1933

年的巴拿馬萬國博覽會和芝加哥國際博覽會上榮獲一等獎，美名遠播海外。2008年

6

月，云南斑銅制作技藝被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目保護名錄。斑銅制作技藝國家級傳承人張克康等名匠的經(jīng)典作品《孔雀瓶》《大犀?！贰斗鹿排！贰段逍蜖t》等代表著云南人民的深情厚誼贈送外國領導人。探究結(jié)果①斑銅歷史源遠流長；②斑銅可以分為生斑和熟斑，二者在（1）

和外形都有很大不同；③云南斑銅制作技藝的地位、價值。18．根據(jù)文獻探究中三則材料的內(nèi)容，完成探究結(jié)果：“斑銅可以分為生斑和熟斑，二者在

和外形都有很大不同”。三則材料是按照

順序安排的。請分析【材料二】中劃線句子主要運用的說明方法及其作用?！笆彀摺笔沁x用工業(yè)熟銅為原料，在熔化的純銅中加入適當比例的其他金屬，在“混而不合”的狀態(tài)下，經(jīng)過一系列澆鑄成型、磨光、用化學藥品著色顯斑等特殊工藝處理而成。研究報告要以準確精煉的文字進行表述，請說說下面句中加點詞能否刪除，并說明理由。生斑工藝，就是以含銅量

90%以．上．，富含多種金屬結(jié)晶的自然銅塊，無需冶煉，全程用純手工打磨成形。小西和小山在云南省博物館看到了戰(zhàn)爭時期的用品，對中國軍人產(chǎn)生了敬仰之情，也想要了解當時人民的生存狀態(tài)，因此研讀了“戰(zhàn)爭歲月”的文章，總結(jié)了閱讀方法，請完成小題。狼從爺?shù)纳磉呑哌^張洪霞①1942

年，東北。②村里傳來一陣狗吠聲，月光如晝。爺背上編好的一捆席子，奶用棉布包好幾個窩窩頭，塞進了爺?shù)拇蠊佣道铩＂奂须x家

30

里地，爺在頭遍雞叫時出發(fā)，趕到集市，天剛好蒙蒙亮，不僅能在集市上尋個好攤位，還能在老八羊湯館就著窩頭喝上一碗羊湯。④送走了爺，奶關(guān)上院門，踮著小腳進了屋。看一眼炕上一溜的小腦袋，奶深深地嘆了口氣，思忖了一小會兒，她把被子往炕里推了推，隨后從柜子上拿起針線筐籮，盤坐在炕上，借著月光，納起了鞋底。奶一邊納一邊想著走夜路的爺，這個時辰該走到哪兒了？過沒過那幾道黑黝黝的山崗？⑤在奶想的這會兒工夫，爺正大步流星地往山崗上走去。那真是山路十八彎，彎彎繞繞。爺一兩個月趕一次大集賣炕席。爺編的席子在十里八村有名，橫花豎紋，緊致密實，他還能在席子上編出很多花樣兒，什么福字、雙喜字，還有各種花兒，好看又栩栩如生。爺?shù)目幌诖蠹腺u得最快，買過的人都說，爺編的炕席不容易跳篾兒，結(jié)實耐用。⑥月光將盤山道照得瓦亮，道兩旁的樹木、青草散發(fā)著一股清新的味道，偶爾傳來幾聲布谷鳥的鳴叫，在空曠的山谷里回蕩。⑦爺一邊走，一邊在心里犯著嘀咕：這是出來早了，還是咋的，咋就沒碰到一個人呢？以前總會碰到起早趕集的小商販。特別是鄰村賣燒餅的吳老漢，每次，爺都能和他搭上伴兒，走上一路，過了山崗，倆人還能坐在大石頭上，歇歇腳，抽袋煙，嘮嘮莊稼，叨咕叨咕集市的行情。⑧納著鞋底的奶，突然一激靈，手指不小心被針尖扎了一下，左眼皮也緊跟著急促地跳起來。奶停下來，拿過剪鞋樣子的紙，扯了一條，把扎出血的手指卷了起來?？粗高^窗欞的月光，奶自言自語道，這天啊，總是會亮的。⑨爺走著走著，聽到后面有動靜，是腳步聲，但又不太像是人的走路聲。他感覺不太對勁兒，猛回頭，爺嚇得張大嘴巴，差點沒喊出聲來。不遠處，一群狼走了過來，不，應該說是一支狼的隊伍走了過來，它們齊刷刷地排成兩排，大搖大擺地向這邊走來。⑩頓時，爺頭皮發(fā)麻，頭發(fā)一根一根地立了起來。爺沒有遲疑，他“嗖”地一下閃進道邊的灌木叢中，趴伏在那里。爺把兜中的窩窩頭握在雙手里，緊緊地壓在胸口下，一動不動。?狼群走了過來，爺?shù)难劬Σ[成一條縫，他最先看到的是兩只藏青色的頭狼，它們的皮毛。在月光下閃著光。狼的隊伍依舊整齊地向前行進。?恐懼中的爺，大氣都不敢喘，背著席子蜷縮在雜草中，乞求著狼群快點從自己的身邊走過。?就在狼群行進過半時，一只灰色的狼，從隊伍中竄了出來，它左右瞧著、嗅著，嘴角向后咧，露出一顆顆白森森的牙齒，喉嚨里發(fā)出陣陣低吼，向爺步步逼近。爺?shù)男摹扳?、怦”的，早已亂了節(jié)奏。狼轉(zhuǎn)了個圈，從爺頭頂這邊轉(zhuǎn)到爺?shù)哪_下。突然，爺感覺腳下一熱，灰狼“嘩——嘩”地對著爺?shù)男瑲だ锬蛄艘慌轃崮颉?爺被燙得發(fā)抖，他咬緊牙關(guān)，紋絲不動?；依悄蛲炅耍忠淮卧跔旑^前腳下轉(zhuǎn)著圈，就在爺認命地閉上眼睛的一剎那，“嗷——嗷——”幾聲震徹山谷的嚎叫聲響起。那嚎叫聲，像是命令，更像是出發(fā)的號角聲?；依峭Ｖ沽诵醽硇崛サ呐e動，飛快地向著狼群追去。?爺吐出一口長氣，睜開眼睛，看見頭狼邊走邊回頭沖著灰狼嚎叫著。不一會兒，狼群就消失在茫茫的夜色中……?過了許久，爺半爬半挪，靠著一棵大樹坐了起來，他腿發(fā)軟，腳發(fā)麻。鞋里狼的一泡熱尿，早已冰涼，半晌，爺才感覺褲襠里也是冰涼一片。?坐在雜草中的爺，試了好幾次，終于站了起來，他拖著發(fā)飄的腳，在山路上踉踉蹌蹌地奔跑起來。?當渾身上下就像淋了一場瓢潑大雨的爺，出現(xiàn)在老八羊湯館時，天剛好蒙．蒙．亮．。?后來，奶說，爺是撿了一條命。?多少年過去了，在山村生活了一輩子的爺，早已作古。?那天，已是古稀之年的父親和孫輩們又提起當年的狼事。孩子們七嘴八舌地議論著、猜想著，然后又不斷地推翻他們自己異想天開的答案。有一個細節(jié)，孩子們討論了許久，那就是爺在遇到“狼”的危急時刻，為什么要把窩窩頭藏在懷里？?父親聽后，含笑不語。誰也不知道，父親沉默背后的真相是：奶塞給爺?shù)母C窩頭里，有為駐扎在村里的八路軍送到老八羊湯館的重要情報。（選自《微型小說選刊》2022

年

11

月）21．讀故事。在

1942

年這段戰(zhàn)爭歲月中，人民群眾中有那么一群“爺”，他們在地底下行動，請站在“爺”的視角，用第一人稱來概括本文事件。22．讀語言。在生活中我們一般稱呼“爺爺”“奶奶”，但是這篇文章稱呼干脆利落，符合人物塑造。根據(jù)要求品讀下面兩個句子的語言。①第?段中加點詞語“蒙蒙亮”在文中的含義是什么？天剛好蒙．蒙．亮．。②請從描寫方法的角度對第?段橫線句作簡要賞析。就在狼群行進過半時，一只灰色的狼，從隊伍中竄了出來，它左右瞧著、嗅著，嘴角向后咧，露出一顆顆白森森的牙齒，喉嚨里發(fā)出陣陣低吼，向爺步步逼近。讀結(jié)構(gòu)。本篇小說無論是環(huán)境還是人物，有多處伏筆，以奶奶對爺爺?shù)膿臑槔?，找出與?段“后來，奶說，爺是撿了一條命”相呼應的一句話。讀情節(jié)。好的故事從一開始就引人入勝，“爺”的故事到第?段已經(jīng)完成，那么，第??段在全文有什么作用？四、作文（40

分）請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目：《熱辣滾燙》播出后，賈玲曾在自己的微博上解釋說：“這部電影與減肥無關(guān)，甚至與拳擊幾乎沒有聯(lián)系。它告訴了一個善良的人如何發(fā)現(xiàn)自己并學會愛自己?！薄讹w馳人生》中說：“我好像看到什么了，仿佛看到了那一年的自己，超越他！”《第二十條》中說：“我們辦的不是案子，是別人的人生?！边@些影片傳達著熱愛、勇氣、毅力、責任等的力量。請根據(jù)自己的生活、學習經(jīng)歷，以“致敬的你”為題，寫一篇文章。要求：①請在橫線上將題目補充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學校信息；④不少于

600

字。書寫工整，字跡清楚。題目：善于自學，勇于探討，是打開知識寶庫的一把鑰匙。葉圣陶先生說過：“講是為了不講，教是為了不教?！蔽逵⑴e，全面發(fā)展，更要求我們具備自學能力。請以“我的自學時光”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②不得在文中泄露個人和學校信息；③不少于

600

字。書寫工整，字跡清楚。答案【答案】1．B2．A3．B4．A【答案】C【答案】四面歌殘終破楚；從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；摶扶搖而上者九萬里；去以六月息者也【答案】7．傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合；互動形式創(chuàng)新；互動次數(shù)多玉溪師生合唱的《小雅˙鹿鳴》傳承《詩經(jīng)》傳統(tǒng)文化之美，韻律之美，孩子們的聲音唱出了古韻之美，它是地方特色與傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀結(jié)合。特點：傳統(tǒng)文化、地方特色、童音之美、韻律只要答出兩點即可【答案】（1）①《詩第十二》（或者《詩》）

②李白（2）示例：《從百草園到三味書屋》，碧綠的菜畦，光滑的石井蘭，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上……字里行間都寫出了作者對百草園的深深眷戀，捕鳥，問書塾先生怪哉讀書……都反映了作者童年時的無憂無慮?！栋㈤L與<山海經(jīng)>》從對長媽媽的不喜到敬意，再到憎惡，最后到喜愛繪聲繪色地寫出了長媽媽的迷信，淳樸善良和對長媽媽的懷念。都表現(xiàn)了生活情趣。《昆蟲記》寫了昆蟲的本能、習性、生活、誕生、婚戀、繁衍和死亡，用獨特細膩的描寫，講述了一個個生命的偉大故事與篇章。運用擬人栩栩如生地描繪了那斗志昂揚的螳螂、勤勞的屎殼郎、慈愛的西西弗、凌冽的蜜蜂、聰明的蜘蛛……具有文學性和科普性?！巴恋亍毕笳髦酁亩嚯y的祖國，在《假如我是一只鳥》中，運用鳥、暴風雨、土地、河流、黎明等，表達詩人對多災多難的祖國的熱愛和為祖國獻身的精神?！敬鸢浮渴纠喝漳荷教旌孜萑敬鸢浮緿【答案】12．D13．寂寞冷清；曠達的人生態(tài)度和對親人的美好祝愿【答案】14．辟：同“避”，躲避；蹴：踩、踏；舍：舍棄，放棄；欲：想要①先前（有人）寧愿死也不愿接受，現(xiàn)在（有人）為了熟識的窮人感激自己卻接受了。②我認為大王派官吏攻打宋國，是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的?！笆恰敝傅氖恰叭f鐘不辯禮儀而受之”的行為（或：達官顯貴見利忘義、重利輕義的行為）。作者認為這是“失其本心”的表現(xiàn)，贊揚了那些舍生取義的人，斥責了那些茍且偷生、見利忘義的人。17．甲文用“舍魚而取熊掌”類比提出“舍生取義”的觀點；乙文先用一個假設，誘使楚王說出“必為有竊疾矣”，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論?！敬鸢浮?8．制作工藝；時間下定義

用科學的語言對熟斑的本質(zhì)加以揭示，說明了熟斑是經(jīng)過特殊工藝處理而成的斑銅。不能，“以上”是超過的意思，表明生斑工藝運用的自然銅塊含銅量超過

90%，如果刪去，便成為含銅量正好

90%，與事實不符“以上“一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性?！敬鸢浮?1．1942

年，那夜我趁夜趕路，要前往集市賣炕席，送情報，途中突遇狼群，形勢危急，我躲在灌木叢中，最后脫險，完成任務。①“蒙蒙亮”既指天色開始發(fā)亮，也指爺送情報時渡過了危險，看到了勝利的曙光，表達了爺此時輕松、愉悅的心情。②動作描寫，“竄、瞧、嗅、咧、露、吼”，生動形象地寫出了狼的步步逼近、兇惡，爺所處形勢的危急，烘托了爺在面對狼群時的恐懼心理。奶一邊納一邊想著走夜路的爺，這個時辰該走到哪兒了？過沒過那幾道黑黝黝的山崗？（或：納著鞋底的奶，突然一激靈，手指不小心被針尖扎了一下，左眼皮也緊跟著急促地跳起來。）補充了爺在危急時刻把窩窩頭藏在懷里的原因，突出了爺對情報的保護，刻畫了爺以大局為重、有擔當?shù)膼蹏蜗?，突出中心，使文章?nèi)容更嚴謹?！敬鸢浮柯灾锌颊Z文一模試卷一、積累與運用（1~5

題，每題

2

分，

第

6

題

6

分，

共

16

分）閱讀下面的文字，按要求完成下面小題。①2023年春晚《滿庭芳·國色》唱出了漫．妙．“秀色”。那么，顏色從何而來?

其芳名又是何人所取?史料告訴我們：先人們從自然萬物、天地四時中發(fā)現(xiàn)色彩，從植物和礦物中提取顏料，并賦予它們雅致動聽的名字。比如，玄色即黎明太陽將出未出時天空的黑里透紅；綠沈就是西瓜皮顏色。這些“國色”已不只是色彩符號，還代表了千百年沉淀下來的中華民族的審美意趣。②九州春色，四方歡歌。春晚的另一節(jié)目《年錦》呈現(xiàn)的不再是不拘形制的“古裝戲服”，而是規(guī)制正統(tǒng)的漢民族傳統(tǒng)服飾。節(jié)目從歷代數(shù)百紋樣中精選了

20

款進行復原織繡，呈現(xiàn)了漢、唐、宋、明四朝共十六款漢服，“無一幀（jí）不美”，盡顯中國女性的大氣雍．容．與清新典雅。③除夕之夜，最激動人心的莫過于全民唱和古詩。在古今對話間，全國觀眾

了詩意徜（cháng）徉的長安盛景。煙火璀（cuǐ）

璨，李白跟隨熙．熙．攘．攘．的人群，穿過永寧門進入千年后的長安。所有觀眾與李白同行，走入流．光．溢．彩．的大唐不夜城。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融中，

有著歷代文人墨客留下的風雅和詩書文脈，

有著活力、創(chuàng)新、包容的無窮魅（mèi）力，這也是中華民族逐漸強大的文化自信。文中詞語注音不正確的一項是

（ ）A．幀（jí） B．徜（cháng） C．璀（cuǐ） D．魅（mèi）2．文中加點詞語有錯別字的一項是

（ ）A．漫妙 B．雍容 C．熙熙攘攘 D．流光溢彩3．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検?/p>

（ ）A．看見雖然還B．見證雖然但是C．見證不僅還D．看見不僅但是對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是

（A．語序不當 B．搭配不當）C．句式雜糅D．缺少謂語5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

（ ）2023

年

5

月

30

日，神舟十六號載人飛船發(fā)射任務取得圓滿成功，航天員乘組中，戴眼鏡的載荷專家、北航教授桂海潮的出現(xiàn)引發(fā)了全網(wǎng)關(guān)注。①就是要激發(fā)學生興趣，努力在孩子們心中種下科學的種子，未來爭當大科學家。②可以說，桂海潮的故事生動揭示了科學教育的深遠意義。③今天，我們在億萬青少年心中播下科技報國的種子，未來必然能夠涌現(xiàn)出一大批拔尖創(chuàng)新人才和高水平人才。④來自云南的桂海潮，高二時在廣播中聽到神舟五號的消息，就在心里埋下航天的種子。⑤換言之，科學教育最重要的任務是什么?A．④②⑤③①

B．①②⑤④③6．

名篇名句默寫。C．②①⑤④③D．②④⑤①③成長路上，我們一只眼睛看世界，一只眼睛看自己。面對萬物，白居易的《錢塘湖春行》中我們看到了“

，

”的鶯燕爭春的景象；面對個人成長，杜甫的《望岳》中我們看到了“

，

”的豪情；

面對學與思的關(guān)系，《論語》中我們看到了“

，

”

的思考。二、綜合性學習（7~11

題，

共

12

分）7．學習與探究4

月

23

日，是世界讀書日，黨的二十大報告指出，要深化全民閱讀活動，讓青少年在閱讀中明禮，在書香中成長。（1）下表是小語同學搜集到的本校學生的閱讀情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5

小時1

小時0.5

小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的結(jié)論是：（2）學校將在世界讀書日期間組織各班開展相關(guān)活動，請參照示例為班級設計兩個活動。示例：名家作品品讀會請結(jié)合閱讀方法和助讀資料，完成下面的閱讀任務?！督?jīng)典常談》中，對古籍的闡述很吸引同學們，在閱讀完后我們知道《說文解字》是由東漢的

所作；八卦相傳是

畫的。亞運賽場上，運動健兒們以矯健的身姿，自信樂觀的心態(tài)，不畏挑戰(zhàn)的決心向我們傳遞著亞運精神。你認為下面哪部名著的哪個人物適合作為代表人物站上亞運賽場？

請結(jié)合情節(jié)簡述理由。孫悟空《西游記》 林沖《水滸傳》 保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》從下面圖片中，挑選八個不同的簡體漢字，用正楷將它們臨寫在田字格中。10．源于《誡子書》中的“寧靜致遠”為不少有識之士所青睞，他們揮毫潑墨，作為勉勵自己的座右銘。對下面書法作品賞析不正確的一項是（ ）第一幅是行書，筆畫灑落有致，風格秀逸多姿。第二幅是隸書，結(jié)構(gòu)古雅端整，筆意樸實淳厚。C．第三幅是篆書，橫筆蠶頭雁尾，線條勻凈修長。D．第四幅是楷書，形體方正端莊，結(jié)構(gòu)嚴謹有度。三、閱讀（12~24

題，

共

32

分）閱讀下面的詩歌，

完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。下列對本詩的賞析，不正確的一項是

（ ）A．首聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶經(jīng)歷，本詩是他與白居易在揚州相遇時所作。B．頷聯(lián)運用了用典的修辭手法，借典故人物抒發(fā)了自己被貶歸來的埋怨。C．頸聯(lián)充滿哲理意味，表達了詩人樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。D．這首詩融記敘、抒情于一體，能從他的詩句中感受到理趣。12．同樣經(jīng)歷貶謫，李白的《行路難》和這首詩有相似情感的抒發(fā)，請結(jié)合本詩的最后兩聯(lián)與李白詩中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膬?nèi)容分析他們共同的情感。閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：

“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》）【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①，一閉一開。水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間?！咀⑨尅竣賴铮╭ūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。解釋下列句中加點詞語。屋舍儼．然． 儼然：

漁人甚異．之 異：

子驥欲．更尋索 欲：

深山中有人跡．

跡：

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。②嘗采藥至衡山，深入忘反?！炯住?、【乙】兩文都將所見的美好景象與真實的歷史人物相結(jié)合，這是運用了

的寫法，為我們展現(xiàn)出一個理想境地；【甲】文重點描繪了漁人進入桃源后的所見所聞，簡單寫進出桃源的部分，是一種

的寫法，讓我們更清楚文章的側(cè)重?！炯住课牡慕Y(jié)局和【乙】文中劉子驥“欲更尋索，不復知處”有何作用？閱讀下面文章，完成下面小題。搭建起傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的橋梁年

旭①故宮博物院近期推出的“照見天地心——中國書房的意與象”展覽引發(fā)熱議。該展覽擇取書房文化作內(nèi)容，以中國書房的意涵與物象為主題，結(jié)合當代藝術(shù)家作品，借助裸眼

3D、體感交互投影等技術(shù)，讓觀眾沉浸式體驗古代文人書房的文化魅力。②書房是中國古代傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)場所，是文人學士的個人“道場”，他們于書房篤學論說，自書房開啟“修身、齊家、治國、平天下”的人生歷程，因此常會為自己的書房賦予“軒、齋、庵、堂、廬”等雅號。書房也是古代政治決策空間之一，清代翰林學士就通過“入直書房”參與政務，常見“書房行走”之名。上至帝王，下至普通文人，其書房中的收藏、擺設、布局都具有重要的意義，是反映中國古代文人情懷與風骨的載體。③時至今日，書房文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分依然在中國人的精神文化生活中占據(jù)重要地位，只要條件允許，很多家庭都會為閱讀書寫或是其他興趣愛好留下專門的空間。故宮的這一展覽通過富有內(nèi)涵又貼近日常的選題和新穎的展陳布置，在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活之間搭建起了橋梁。④近年來，全國各地像“照見天地心”這樣別出心裁的精品展覽陳列層出不窮，“到博物館看展覽”成為備受年輕人青睞的生活方式和新的社會風尚。不僅如此，《唐宮夜宴》《國家寶藏》《如果國寶會說話》等一系列富有創(chuàng)意的文化節(jié)目與活動，同應時而變的博物館等文化主體一起，助推傳統(tǒng)文化成為社會關(guān)注的焦點。在全社會的合力作用下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)了新的生機，一些曾經(jīng)塵封在庫房與書籍中的傳統(tǒng)文化精華得以通過全新的方式走出歷史、走進當下。黨的二十大報告提出，要“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”“堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義文化植根的深厚沃土，是文化自信自強的基石。我們要進一步利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶藏，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷激發(fā)傳統(tǒng)文化的生命力，使之成為滋養(yǎng)民族精神的不竭源泉。⑤首先，應當深入把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展強調(diào)的是變化，但變化的前提是堅守中華文化的內(nèi)核與本質(zhì)。只有從源頭和深層次上認知把握傳統(tǒng)文化，才能在轉(zhuǎn)化與發(fā)展中真正展示出中華文明不同于其他文明的獨特精神標識。比如，故宮今年的開年展覽“何以中國”，以意象化的表達引導觀眾追溯中華文明的起源與發(fā)展脈絡，思考“中國何以成為今日之中國”的宏大命題，展覽正是憑借對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的深刻闡釋獲得了廣泛好評。⑥其次，需要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的跨時代價值。傳統(tǒng)文化在形成過程中產(chǎn)生了自身的時代特征，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化就是要突破其原生時代的局限性，尋找其契合當代需求的超越時代的審美價值、思想價值、文化價值，古為今用，回應時代所需。例如漢服等各類傳統(tǒng)民族服飾正日益受到年輕人追捧，在這股潮流中，服色紋樣背后代表的階層劃分觀念被摒棄，取而代之的是傳統(tǒng)服飾文化與當代審美在樣式、材質(zhì)、圖案等全方面的結(jié)合創(chuàng)新，為人們帶來了新鮮的審美體驗。⑦同時，還要注意貼近生活服務大眾。一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然被人們所認可，但依然逐漸從我們的視野中淡出，根源就在于其與大眾生活之間存在距離。這就需要在弘揚傳統(tǒng)文化的過程中尋找拉近距離的切入點，通過巧妙的構(gòu)思創(chuàng)新展示方式，讓傳統(tǒng)文化走進并融入人們的日常生活。故宮“照見天地心”展覽的創(chuàng)新之處不僅在于對現(xiàn)代技術(shù)手段的運用，其獨特的主題策劃，也促進了觀眾在潛移默化中自覺取用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們應如何利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶藏，使之成為滋養(yǎng)民族精神的不竭源泉？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。第⑤段畫線句運用了什么論證方法？有何作用？在閱讀完全文后，請你為本文補充一個事實論據(jù)。閱讀下面文章，完成下面小題。小哥兒倆凌叔華①清明那天，不但大乖二乖上的小學校放一天假，連城外七叔叔教的大學堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特別同情小孩子們，不等鬧鐘催過，它就跳進房里來，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。②前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來了一只能說話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得趴在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。③吃飯的時候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來吃。二乖因為還小，都是媽媽替他卷好的，不過他到底不耐煩坐在背著烏籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。④飯后爸爸同叔叔要去聽戲，因為昨天已經(jīng)答應帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。兩個孩子坐在車上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來，但臺上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。⑤快天黑的時候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個空籠子擲在地上，八哥不見了。⑥“媽——八哥呢?”兩個孩子一同高聲急叫起來。⑦“給野貓吃了！”媽媽的聲音沉重遲緩。⑧“給什么野貓吃的呀?”大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。⑨大乖哭出聲來，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽媽媽的話，也不聽七叔叔的勸慰，爸爸早躲進書房去了。忽然大乖收了聲，跳起來四面找棍子，口里嚷道：

“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽媽的膝頭上，嗚嗚地抽噎。大乖忽然找到一根攔門的長棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽媽叫住他，他嚷道：

“報仇去，不報仇不算好漢！”二乖也學著哥哥喊道：

“不報仇不算好看！”媽媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時正走過，他說：

“少爺們，那野貓黑夜不出來的，明兒早上它來了。我替你們狠狠地打它一頓吧?！雹狻澳且柏埡孟裼辛松碜?，不要太打狠了，嚇嚇它就算了?！眿寢尩吐暦愿缽N子。?大乖聽見了媽媽的話，還是氣呼呼地說：

“誰叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的話亦喊一下，無奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。?第二天太陽還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟