新疆中考語文模擬試卷三套【附參考答案】

一、積累（23）

中考語文模擬試卷13281此此刻與相約給此一個(gè)熱微笑共一個(gè)殷的愿因我們信雖生活有狂斕但要步堅(jiān)定毫瀉生就總給你造沉甸的喜因我們信縱會(huì)有斕，你（ 。．相加相融”…………追夢(mèng)人震聾發(fā)聵，對(duì)未來充滿期待。

（節(jié)選自《烏魯木齊晚報(bào)2024新年獻(xiàn)詞》，有刪改）段中點(diǎn)字音的項(xiàng)是（ ）強(qiáng)（juè） B．熱（chì）甸手腳（niè）列詞書寫確的項(xiàng)是（ ）斕 氣 C．眶 D．聾發(fā)聵入文中A處成語恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）想天開 臨其境 C．聒不舍 D．折不撓下文學(xué)化常表述的項(xiàng)是（ ）202362“”不的原是什呢？我們步古尋答案中文化根子來是簡(jiǎn)的、快的朦朧、優(yōu)的，僅便接受便于誦，便于續(xù)。瞧《經(jīng)》篇，“① 簡(jiǎn)短隨興通的談話學(xué)殆”教學(xué)思合一也沒端出何理架，故高深璀的唐宋詞大道易至蘇沙湖中遇吟誦“③ ，誰？一煙雨任生”，觀曠的生態(tài)度然紙。崔《黃樓》“④ ？波江使人”寫出詩人眺望鄉(xiāng)而見，生無愁思劉禹《酬天揚(yáng)初逢上見》中“⑤ ，⑥ 文亦然歐陽的《翁亭》中“⑦ ，⑧ 二、活動(dòng)（共19分）閱讀下面材料，完成小題。班級(jí)開展“我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的題。20169。材料一：328“”“快手“材料二：抖音還曾推出“我為‘非遺’打call”“我要笑出‘國(guó)粹范’”“誰說國(guó)畫不抖音”“蒙古舞的節(jié)奏踩準(zhǔn)了嗎”等一系列旨在傳播優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化的用戶挑戰(zhàn)賽，已成為傳播和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要渠道。材料三：我們身邊一定也有這樣的朋友：一分鐘、十分鐘……一小時(shí)過去了，他還在捧著手機(jī)對(duì)著屏幕笑得花枝亂顫。他們選擇用“抖音”，這種相比于看書、學(xué)習(xí)等“高能耗”活動(dòng)更“經(jīng)濟(jì)”的方法去度過他們的過剩時(shí)間。這中間折射出來的，其實(shí)是現(xiàn)在青年人，特別是大學(xué)生對(duì)“自由時(shí)間”的計(jì)劃無能。20”“”（【示例】網(wǎng)名：長(zhǎng)風(fēng)破浪由來：出自李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ⒁猓簱碛辛D從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。名著閱讀（ ）“?！痹敿?xì)介紹，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。水傳是國(guó)第部描農(nóng)民義的說全圍“官民”這線索開情表了一好”揭而起聚水泊山直接受安起失敗全過毛東在了延平劇院出的逼上山》，連寫信賀，：“《滸》面講梁山漢，是逼梁山。我也正被逼梁山所謂逼民反……”林作“官民反的型人，在身上作者排了多的故事節(jié)，讀材，按事件生的后順排序確的項(xiàng)是（ ）①“”””水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。”④次日巳牌時(shí)分，只聽得門首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看。太尉在府里專等?！绷譀_聽得，說道：“又是甚么多口的報(bào)知了？”兩個(gè)承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個(gè)承局來。一路上，林沖道：“我在府中不認(rèn)的你?！眱蓚€(gè)人說道：“小人新近參隨?！盇．④②③① B．①④②③ C．④③②① D．②④③①“”孫空B.祥子 C.·愛三、閱讀（48分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。下對(duì)古理解分的項(xiàng)是（ ）寫出“”割”是高大文言文閱讀理解（甲）①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春之時(shí)則素綠潭回清影，絕 多怪柏懸泉布，漱其，清峻茂良多味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保┌l(fā)現(xiàn)疑難巧用錦囊解決困難陵“”④⑤⑥ （填序號(hào)）．根據(jù)語境推斷 課內(nèi)遷移法：雖我之死，有子存焉 阻絕成語聯(lián)想法：追本溯源 列句翻譯理解的項(xiàng)是（ ）翻譯：層層的懸崖，排排的峭壁，遮住了天空和太陽，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。理解：懸崖、峭壁高聳連綿，只有在正午和半夜才能看見太陽和月亮。翻譯：水清樹榮山高草勝，確實(shí)有很多趣味。理解：寫秋天三峽江水清澈，草木茂盛，郁郁蔥蔥。列選內(nèi)容析理的項(xiàng)是（ ）美，秋季的凄婉美。）“”，·）②③郛f下列對(duì)文中畫線句的停頓劃分，正確的一項(xiàng)是（）////////”重拾漢語的母語自信841“”80”……③④605窮。有瑞典語言學(xué)家認(rèn)為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。⑤21“2050列對(duì)章的解和析，正確一項(xiàng)（ ）

作者：紀(jì)秀生，有刪改第“”簡(jiǎn)要析第段論證路。先從（ ）（ 角，闡我們對(duì)漢有自，然指出（ ）原因并列自信搖給語帶的危和傷，最指出（ ）——材料二：·”“”202410閱讀下文，回答問題。徐魯①190……“””。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機(jī)智人物”，這得益于他三十多年的民間文化的濡染。20世紀(jì)八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)?！叭蠹伞狈謩e是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成?！啊薄薄啊薄啊薄啊保瑑蓚€(gè)””。⑧有一天采風(fēng)歸來，天色已晚，老謝要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨老謝卻堅(jiān)持說：“約好了今晚有作者來談稿子的?！睏铢i只好執(zhí)手相送。20?同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：”這有什么呢？打從抗美援朝起，我不就是這樣泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎？有什么值得大驚小怪的！”?””””一句話，就把老謝感動(dòng)得眼眶里噙出了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻(xiàn)。我想，一個(gè)人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時(shí)是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。老謝”

（節(jié)選自《文藝報(bào)》，有刪改）編劇為了塑造“老謝”的形象，采選出下列拍攝鏡頭。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，補(bǔ)充三個(gè)鏡頭。鏡頭一：年逾花甲，承擔(dān)收集任務(wù)”①四、寫作（60分）沿途喚醒沉睡的生物要求：要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)，感悟，不得抄襲和套作。自選文體，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。答案（1）（2）A（3）C（4）D【答案】C【答案】①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.【答案】4．國(guó)家網(wǎng)信辦指導(dǎo)短視頻平臺(tái)試點(diǎn)防沉迷系統(tǒng)?！敬鸢浮?．C8．A簡(jiǎn)·愛：面對(duì)家庭和社會(huì)的不公和欺凌，簡(jiǎn)愛選擇了勇敢地反抗。例如，當(dāng)她被表兄約翰·里德用書砸得頭破血流時(shí)，她將一個(gè)重盒子扔向他，表達(dá)了自己的憤怒和反抗。2簡(jiǎn)·愛：在舅家遭受不公時(shí)，簡(jiǎn)愛選擇了勇敢地反抗，讓靈魂站起來。她深知一個(gè)人的尊嚴(yán)和自由不應(yīng)被任何人侵犯和踐踏?！敬鸢浮緽【答案】11．②；肅殺，凄寒；即使；逆流而上12．B 13．A 14．D15．被瀑布雄奇壯觀，水霧彌漫，輕柔細(xì)密的景觀所吸引?！敬鸢浮?6．B④.①①“”沿【答案】20．①.堅(jiān)持赴約，受傷嚴(yán)重毫不在意；②.殫精竭慮，尋求經(jīng)費(fèi)支持；③.書籍出版，“老謝”喜笑顏開。B懷念【答案】略中考語文一模試卷一、積累閱讀下面的文段，完成下面小題?？ξ挥趪?guó)西邊陲是路古的璀明是今游是日中最年的經(jīng)濟(jì)特?！?，?！?．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）麗（xùn）BD3．列詞中字正確一項(xiàng)（ ）州 匯交織C．綿廷不絕D．落日余輝4．填入文中括號(hào)內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）致勃勃 不思蜀C．戀戀不舍D．流連忘返下關(guān)于學(xué)文常識(shí)表述正確一項(xiàng)（ ）“”“”“”“”“”“”“耄耋”詩句簡(jiǎn)評(píng)詩中有美景采東籬，① （淵明飲酒）詩中有故事② （）詩中有真情③ （）詩中有抱負(fù)④ ，⑤ （）⑥ （·）詩中有哲理⑦ ，⑧ （）二、活動(dòng)【活動(dòng)一】書香校園；某學(xué)校教學(xué)樓里要?jiǎng)?chuàng)辦公共讀書角，用兩架書柜營(yíng)造讀書環(huán)境，并召集管理團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)文案。請(qǐng)下面供的匯中接組，補(bǔ)兩個(gè)柜上缺的聯(lián)。萬對(duì)二：② 增不負(fù)讀人待短語君品蘭 千卷 閱卷 長(zhǎng)知 藏雖無根據(jù)讀書角的招聘啟事，請(qǐng)?jiān)谀昙?jí)微信群里回復(fù)信息，表明自己的心愿和應(yīng)聘的優(yōu)勢(shì)。提高書校園”建水平。一、化學(xué)讀書境，造良讀書氛圍第加學(xué)生讀指著提高生的讀能第注讀行合引廣大生現(xiàn)面發(fā)。打造書校園”，進(jìn)全閱讀讓青年的神世更豐。【活動(dòng)二】書海暢游讀整書要視序、目及開。下理解正確一項(xiàng)（ ）作品序言、目錄及開頭理解A我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因?yàn)椤榜橊劇敝皇莻€(gè)外號(hào)。（第一章）介紹書名及主人公外號(hào)的由來，暗示祥子的命運(yùn)。B《紅星照耀中國(guó)》它是忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作。（中文重譯本序）點(diǎn)明紀(jì)實(shí)作品的真實(shí)性，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話。C說楔子敷陳大義借名流隱括全文。（第一回回目）“名流”指杜少卿，他辭官隱居會(huì)稽山。D（小引）指明回憶性散文的寫作緣由。知識(shí)卡片——詩歌意象A．A B．B C．C 知識(shí)卡片——詩歌意象“”“””“”《格林童話》中的灰姑娘的命運(yùn)出身背景遇見王子前，美麗的灰姑娘受繼母百般虐待，但她一直逆來順受。命運(yùn)轉(zhuǎn)變→幫助，成功參加舞會(huì)。《格林童話》中的灰姑娘的命運(yùn)出身背景遇見王子前，美麗的灰姑娘受繼母百般虐待，但她一直逆來順受。命運(yùn)轉(zhuǎn)變→幫助，成功參加舞會(huì)?！踝右孕嚮檎业搅嘶夜媚?。故事結(jié)局三、閱讀送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津與君離別意，同是宦游人海內(nèi)存知己，天涯若比鄰、無為在歧路，兒女共沾巾下對(duì)本內(nèi)容析不確的項(xiàng)是（ ）文言文閱讀；閱讀選文，完成下面小題。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北?！啊薄薄啊薄薄疽摇抗?。（選自蘇軾《晁錯(cuò)論》）列選中加詞意相同一組（ ）通南 牧遙杏村年九十 得過子孫無窮也 乏其不． 生不．①遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。②以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？選【】文容理不正的一是（ ）C．文章最后寫“操蛇之神”的恐懼心理和天帝被愚公的精神所感動(dòng)，山最終被移走，反映了古代勞動(dòng)人民的迷信思想。D．文章除了用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行對(duì)比外，還用遺男“助之”、山神“求告”、天帝“感動(dòng)”等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公的形象更加豐滿、高大?！疽椅闹芯€句停頓分正的一是（ ）///////博觀約取，廣聞天下，一起關(guān)注新聞熱點(diǎn)。請(qǐng)閱讀下面的材料，完成問題。材料一：近期ChatGPT2GPU（選自人民日?qǐng)?bào)《ChatGPT影響》2023年2月16日）材料二：政務(wù)服務(wù)數(shù)字化水平不斷提升，成為數(shù)字中國(guó)建設(shè)取得積極成效的鮮明標(biāo)識(shí)。戶籍證明、社保轉(zhuǎn)接等20090%102022（2012782022年的43“便利、不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。（選自人民日?qǐng)?bào)《發(fā)展高效協(xié)同的數(shù)字服務(wù)》2023年4月6日）材料三：……“01們?cè)缫芽吹娇邕^它的曙光。

（選自《2023作文參考》）材料四：ChatGPT的OpenAISora。文字和圖片在2023年剛被AI攻破，如今2024年才剛剛開始，內(nèi)容創(chuàng)作的最后一座堡壘也被Sora正式占領(lǐng)。列選的概和分不正的一是（ ）ChatGPT202243””（題目）王力③就在我即將睡去時(shí)，窗外響起一聲鳥鳴。④⑤此時(shí)⑩放觀四野，雖然仍像冬日悄然無聲，但我白日里已聽見一聲清亮的鳥鳴，接下去會(huì)有許多與春有關(guān)的聲音響起，讓人相信春天要正大光明地來到了。

（選自上觀新聞2023-02-23，有刪改）班級(jí)開展讀書交流會(huì)，請(qǐng)你參加，完成以下活動(dòng)任務(wù)。B曾經(jīng)的風(fēng)華已化作腳下一片深沉，一如孕育生命的襁褓。四、寫作“”請(qǐng)以“夢(mèng)想因▲而閃耀”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴把題目補(bǔ)充完整；⑵思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，書寫清晰；⑶不少于600字；⑷字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。答案【答案】1．今日走過了所有的彎路，從此人生盡是坦途。2．C3．B4．D【答案】D【答案】7．君品如蘭長(zhǎng)新知閱千卷；藏書雖無千萬卷【答案】10．C“”“”···愛··愛是簡(jiǎn)·【答案】A【答案】14．D15．①于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，鑿石挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。②就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？16．C17．B18．自古成大事的人，不僅僅有絕世的才華，更有堅(jiān)韌不拔的意志。用大禹治水的例子來證明的?！敬鸢浮?9．B①我國(guó)電子政務(wù)水平排名上升到43位?！敬鸢浮?2．我認(rèn)為A《窗外一聲春》更好。結(jié)構(gòu)上，“窗外的一聲鳥鳴”，作為文章的一條線索，貫穿全篇。文章第③段寫我聽到窗外一聲鳥鳴，接下來寫我被這一聲鳥鳴吸引，下樓尋找，末段又提到這一聲鳥鳴，前后呼應(yīng)。內(nèi)容上，“一聲”與“聲聲”相比，“一聲”更能表現(xiàn)早春特點(diǎn)，更符合文章內(nèi)容?！啊啊拔摇薄扒宄敬鸢浮柯砸弧⒎e累（23）

中考語文三?？荚囋嚲怼屑幼值囊粽囊皇牵?）立（qǐ） B．越（zhuō） 絆（jī）列詞中字不正的一是（ ）火 云變換 C．造 D．4．入文橫線的成，最當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）機(jī)勃勃 麗堂皇 C．歌可泣 D．目傷5．列關(guān)文學(xué)化常的表，不確的項(xiàng)是（ ）”中長(zhǎng)河“”“”“稷”內(nèi)容或主題古詩文名句出處好景須細(xì)賞晴歷歷陽樹， 。崔顥《黃鶴樓》酈道元《三峽》詩意顯豪邁（》晴一鶴云上， 。（》抱負(fù)應(yīng)遠(yuǎn)大， 。王安石《登飛來峰》， ！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。二、活動(dòng)（共19分）【活動(dòng)一】“語”林漫步；綠谷中學(xué)將舉辦“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化類別的感興趣度持人文撰了一開場(chǎng)，排恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）①歷史文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含豐厚精神財(cái)富②在經(jīng)史子集里激蕩“經(jīng)世致用”的情懷③就越能在更高層次禮敬中華文明、延續(xù)文化基因④在甲骨書簡(jiǎn)上感受“弦歌不絕”的傳承⑤物質(zhì)有形，精神不朽⑥越能從中汲取精華和智慧，提煉展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)A．⑤④②①⑥③ B．①②④⑤⑥③C．⑤⑥③①②④ D．①⑤③⑥④②“”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根基，中國(guó)的文化如同一棵參天大樹，枝繁葉茂，生生不息。【活動(dòng)二】品讀經(jīng)典列表不正的一是（ ）”“”?！墩f文解字》《戰(zhàn)國(guó)策》《山海經(jīng)》等經(jīng)典著作。整個(gè)封建社會(huì)的“儒林”作出了深刻的批判。“成長(zhǎng)（50字）《游記》 《鐵是樣煉的》 《·愛》作品積累內(nèi)容《海底兩萬里》我旁的子，著匕，朝大怪直撲去，與它開了強(qiáng)的斗?！栋嘣娺x》借你正直人的嘴請(qǐng)帶去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人類和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊請(qǐng)他們來歡迎我---白的先，② 的者《朝花夕拾》這一個(gè)大身長(zhǎng)發(fā)眼白多少的看總像渺他在席子我言大就反我覺得怪注著他了到時(shí)才聽別說這的是呢有么冷認(rèn)識(shí)人告我說他③ 是伯蓀學(xué)生。《水滸傳》④ 起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！”三、閱讀（48）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（1）（）A．開頭兩句點(diǎn)題，“客路青山外”詩人想象即將踏上青山之外的驛道，暗含旅途奔波之意。B．頷聯(lián)中“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜的大景表現(xiàn)了出來。C．頸聯(lián)描繪了江上行舟，即將天亮?xí)r的情景，在景物和節(jié)令的描繪之中蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，詩人自然地想將眼前之景寫成書信，讓北歸的大雁捎去對(duì)友人的惜別之情。文言文閱讀；閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成小題?！炯住俊薄薄啊薄疽摇砍偃擞辛?xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間所向莫不如意遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，亟犯④在險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤?！咀⑨尅竣俪汗艊?guó)名。②折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。（選自《賢弈編》）