福建省廈門(mén)市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

準(zhǔn)考證號(hào)：_______________姓名：__________（在此卷上答題無(wú)效）2020—2021學(xué)年（下）海滄區(qū)鰲冠學(xué)校七年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題(試卷滿(mǎn)分：150分考試時(shí)間：120分鐘)考生注意：1．全卷分三個(gè)部分，共24題；2．答案一律寫(xiě)在答題卡上，否則不能得分。第一部分積累與運(yùn)用（滿(mǎn)分：20分）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，______________。（《木蘭詩(shī)》）（2）_______________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》）（3）_____________，自緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）（4）落紅不是無(wú)情物，________________。（《己亥雜詩(shī)》）（5）斯是陋室，。（《陋室銘》）（6）,柳暗花明又一村。（《游山西村》）（7）楊花榆莢無(wú)才思，_________________。（《晚春》）（8），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）（9）《望岳》中充分表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概，成為千古名句的句子是：，。2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.能否把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。B.波瀾壯闊的“五四”運(yùn)動(dòng)，激發(fā)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。C.“一帶一路”將在非洲這片充滿(mǎn)潛力的土地上，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)。D.許多內(nèi)地教師心懷理想，奔赴新疆，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代教育援疆的壯麗畫(huà)卷。3.閱讀下面段文字，按要求作答。（7分）福建菜，簡(jiǎn)稱(chēng)閩菜，是我國(guó)八大菜系之一，以烹調(diào)①(A.diàoB.tiáo)珍海味而zhù②(A.著B(niǎo).著)稱(chēng)，在色香味形俱佳的基礎(chǔ)上，尤以“香、”“味”見(jiàn)長(zhǎng)，其清鮮、和醇、葷香、不膩的風(fēng)格甲(A.特色B.特征)，以及湯路廣泛的特點(diǎn)，在烹壇園地中乙(A.獨(dú)具一席B.獨(dú)霸一方)。閩菜的烹調(diào)技藝，有四大鮮明特征:一、刀工巧妙，寓趣于味，富于美感。二、湯菜眾多，變化無(wú)窮，素有“一湯十變”之說(shuō)。三、調(diào)味奇特，別是一方。四、丙。

(1)為①處加點(diǎn)詞選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。(2分)

①②

(2)從文中甲乙處選擇最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)，只填序號(hào)。(2分)

甲：乙：

(3)填入文中橫線(xiàn)丙處的句子順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

①閩菜的調(diào)味，偏于甜、酸、淡。

②風(fēng)格獨(dú)特，別開(kāi)生面。

③這一特征的形成，與烹調(diào)原料多取自山珍海味有關(guān)。④還善用紅糟、蝦油、沙茶、辣椒醬等調(diào)味。⑤善用糖甜去腥膻，巧用醋酸甜爽口。

A.①③⑤④②B.①=5\*GB3⑤=3\*GB3③=2\*GB3②④C.②③=5\*GB3⑤④①D.②①=3\*GB3③④⑤第二部分閱讀（70分）（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成4-5題。（6分）

逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。4.下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。?B.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。?C.詩(shī)歌描繪了離開(kāi)長(zhǎng)安日久，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天．詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖的情景。?D.這首詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，僅僅運(yùn)用了比喻的修辭手法，就將生活中充滿(mǎn)的濃郁邊塞生活氣息，用樸素的語(yǔ)言真摯的表現(xiàn)出來(lái)。5.全詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）閱讀文言文選段，完成問(wèn)題。（16分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》【乙】周敦頤，字茂叔，號(hào)濂溪，道州營(yíng)道人。原名敦實(shí)，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決敦頤至一訊立辨邑人驚曰老吏不如也。部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，敦頤獨(dú)與之辨，不聽(tīng)，乃委手版②歸，將③棄官去，曰：“如此尚可仕④乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》【注釋】①任:推。②手版:笏板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。③將：打算。④仕:指做官。6.解釋下列劃線(xiàn)詞在文中的意思。（4分）(1)濯清漣而不妖(2)亭亭凈植(3)部使者薦之(4)有囚法不當(dāng)死7.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.有獄久/不決顧至一訊/立辨/邑人驚日/老吏不如也B.有獄久不決/敦顧至/一訊立辨/邑人驚曰/老吏不如也C.有獄久/不決教顧至一/訊立辨邑人驚/老吏不如也D.有獄久不決/顧至一訊/立辨邑人驚老吏不如也8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）(1)蓮之愛(ài)，同予者何人？(2)乃委手版歸，將棄官去。9.【甲】文使用的表現(xiàn)手法，借蓮表述自己的人生態(tài)度；【乙】文敘事寫(xiě)人，通過(guò)“速?zèng)Q一獄”和“與王逵辯”分別表現(xiàn)了周敦頤、的特點(diǎn)。（4分）（三）閱讀下文，完成10—14題（20分）中國(guó)姑娘魯光①人們把體育比喻為一個(gè)民族精神的櫥窗。那么，就讓我們打開(kāi)中國(guó)女排這個(gè)小小的窗口，看一看我們中華民族應(yīng)有的精神風(fēng)貌吧?、趯?duì)郎平來(lái)說(shuō)，這是一次極為平常的訓(xùn)練課。③“停！”袁偉民神態(tài)嚴(yán)峻地走了過(guò)來(lái)，“不要菜球！累了可以休息一會(huì)兒。”④什么叫菜球？郎平當(dāng)然明白。顧名思義，菜球就是送給對(duì)方吃的小菜，即沒(méi)有威脅力的“和平球”。比賽時(shí)，好不容易爭(zhēng)回一個(gè)球權(quán)，菜球那是絕對(duì)不允許的。郎平暗暗責(zé)怪自己，怎么出菜球來(lái)了呢？不行，絕對(duì)不行。她走動(dòng)了幾步，揮動(dòng)了幾下胳膊，又叉著腰沉思默想了片刻，重新開(kāi)始練球。⑤“砰”、“砰”的球聲，“好球——好球”的裁判聲，一直響著響著，響到很晚很晚。當(dāng)郎平拖著沉重的步子走出訓(xùn)練房時(shí)，一位記者半開(kāi)玩笑地悄聲問(wèn)她：“指導(dǎo)會(huì)不會(huì)存心整你？”她用手抹了把臉上的汗水，微笑道：“那可說(shuō)不準(zhǔn)。”袁偉民知道了此事，風(fēng)趣地說(shuō)：“今天沒(méi)有。不過(guò)，‘整’過(guò)她不少次就是了。”⑥說(shuō)也奇怪，郎平卻喜歡指導(dǎo)的這種“整”。雖然有時(shí)“整”哭了，覺(jué)得苦得受不了，但下來(lái)后又感激指導(dǎo)，希望指導(dǎo)以后再“整”自己。因?yàn)樗靼鬃约涸陉?duì)里挑大梁的地位。世界上的幾個(gè)強(qiáng)隊(duì)，誰(shuí)不研究她！他們把她的技術(shù)動(dòng)作拍成電影，錄了像，把她作為“強(qiáng)敵”，研究攻克的對(duì)策。要想使榔頭繼續(xù)敲響，就得不斷錘煉。而教練的每一次“整”，不都是對(duì)自己的一次錘煉嗎？⑦千錘百煉吧，中國(guó)的“鐵榔頭”！有朝一日，當(dāng)祖國(guó)人民需要你“一錘定音”時(shí)，切盼你能夠敲得重重的、響響的，敲出我們的國(guó)威來(lái)！⑧一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部?jī)A注在“一錘定音”的攻球手們身上。而內(nèi)行的觀眾，卻總把自己的掌聲和歡呼聲，分一半給場(chǎng)上的靈魂——二傳手。⑨二傳手孫晉芳，是中國(guó)女排的隊(duì)長(zhǎng)。無(wú)論多么險(xiǎn)惡的來(lái)球，只要經(jīng)過(guò)她的手一調(diào)整，一緩沖，頃刻間就化險(xiǎn)為夷，變得平和起來(lái)。對(duì)于她的球藝，一位體育記者曾經(jīng)作過(guò)如下的描寫(xiě)：“如果說(shuō)向她飛來(lái)的球像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷縷裊裊青煙……”⑩她熟知每一個(gè)同伴的性格、脾氣、身體和技術(shù)，比賽時(shí)總號(hào)著她們的脈搏給球。郎平的性格爽朗，興奮時(shí)容易跳早，球要給高些。招娣是一員虎將，急時(shí)，不能輕易給她球。亞瓊不能埋怨，要多鼓勵(lì)……一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，就由她導(dǎo)演出來(lái)；一支支悅耳的樂(lè)曲，由她指揮而生。?大海揚(yáng)波，靠地球自轉(zhuǎn)、潮汐和颶風(fēng)；那么，姑娘們心海里的波濤，靠什么力量激蕩呢？信件，不是幾十封，幾百封，而是成千累萬(wàn)，從祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，像雪片般向她們飛來(lái)。觀眾們除了表示慶賀之外，高談闊論的并不是排球，而是“精神主糧”“國(guó)魂”“理想”“信心”“希望”……這一切無(wú)不在姑娘們的心海里掀起一朵朵雪浪花。姑娘們清晰地聽(tīng)到，每一個(gè)浪濤都在響亮地呼喊：“為國(guó)爭(zhēng)光，振興中華！”……?喧騰的九龍伊麗莎白體育館，突然靜寂下來(lái)了。中國(guó)女排與南朝鮮女排的決賽，已經(jīng)打到最后一局的最后一個(gè)球。如果中國(guó)姑娘再贏一分，就將以三比二的優(yōu)勢(shì)取勝，成為一九七九年亞洲排球錦標(biāo)賽的冠軍!?頭一天，中國(guó)女排已經(jīng)以三比一擊敗日本女排。郎平漂亮的重扣，孫晉芳高超的傳球，張蓉芳、陳招娣的頑強(qiáng)拼博，周曉蘭出色的攔網(wǎng)，使得成千成萬(wàn)觀眾眼花繚亂。外國(guó)記者評(píng)論說(shuō)，中國(guó)女排的崛起，意味著“東洋魔女”（指日本女排）稱(chēng)霸亞洲局面的結(jié)束。?最后一個(gè)球的爭(zhēng)奪，是那么激烈！?“砰”一聲，郎平的一記重扣，激起了全場(chǎng)經(jīng)久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發(fā)，像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂擁到場(chǎng)子里，將一束束散發(fā)著馨香的鮮花，獻(xiàn)給教練、領(lǐng)隊(duì)和姑娘們。?中國(guó)女排的姑娘們?yōu)檫@個(gè)來(lái)之不易的勝利興奮得緊緊抱成一團(tuán)。兩年前，她們唱著“沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷“離開(kāi)日本；今天，她們?cè)谙愀圩寶g樂(lè)的淚水盡情流淌。鮮花，是觀眾們送給她們的，她們又將鮮花撒給觀眾。鮮花撒向哪里，那里就激起一個(gè)歡樂(lè)的漩渦。（節(jié)選自《中國(guó)姑娘》，有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“菜球”一詞幽默風(fēng)趣，將比賽時(shí)沒(méi)有威脅力的“和平球”形象地呈現(xiàn)出來(lái)。B.第?段肯定了觀眾來(lái)信對(duì)女排的鼓舞，同時(shí)委婉地批評(píng)了觀眾的“高談闊論”。C.文章多處引用記者的言論，既豐富了文章內(nèi)容，又體現(xiàn)了報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性。D.標(biāo)題用“中國(guó)姑娘”而不是“中國(guó)女排”，親切的稱(chēng)呼拉近了與讀者的距離。11.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。(5分)（1）說(shuō)也奇怪，郎平卻喜歡指導(dǎo)的這種“整”。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）(2分）（2）鮮花撒向哪里，那里就激起一個(gè)歡樂(lè)的漩渦。（從修辭角度賞析句子）（3分）孫晉芳作為場(chǎng)上的“靈魂”，具體表現(xiàn)在哪些事上，從中可以看出什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）第?段寫(xiě)“最后一個(gè)球的爭(zhēng)奪”，為什么單獨(dú)成段且不展開(kāi)詳細(xì)敘寫(xiě)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）文章的題目是《中國(guó)姑娘》，這樣命名有何妙處？（4分）(四)閱讀下文，完成15—18題（12分）口罩，為呼吸道設(shè)防=1\*GB3①在抗擊新型冠狀病毒的全民戰(zhàn)爭(zhēng)中，“人自為戰(zhàn)”最基本、最廉價(jià)、最有效的武器，莫過(guò)于口罩了。=2\*GB3②新型冠狀病毒最主要的傳播途徑，就是病人的飛沫。你知道飛沫的來(lái)源嗎？是咳嗽和噴嚏。=3\*GB3③咳嗽是一種呼吸道的保護(hù)性反射，能把肺中的空氣壓縮為1米多長(zhǎng)的噴射流，攜帶著3000多個(gè)細(xì)小液滴，以20多米每秒的速度沖開(kāi)聲門(mén)，脫口而出。噴嚏則更糟糕，這是一種幾乎調(diào)動(dòng)了上半身眾多肌群的爆發(fā)性痙攣，連極其衰弱的人也能打出強(qiáng)大的噴嚏，每次將4萬(wàn)個(gè)細(xì)小的液滴，以超過(guò)12級(jí)颶風(fēng)的速度猛烈噴涌而出。=4\*GB3④飛沫的直徑一般小于100微米，并不都是按照拋物線(xiàn)軌跡落到地面，它們?cè)诜忾]環(huán)境中會(huì)形成一種“氣溶膠”，或者叫“氣體云”。飛沫攜帶著數(shù)以?xún)|計(jì)的病毒在空氣中懸浮、飄散、游蕩，遠(yuǎn)達(dá)10余米，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)。不僅咳嗽和噴嚏，從高聲喧嘩到日常呼吸，都能產(chǎn)生大大小小的飛沫。人類(lèi)的呼吸道上皮細(xì)胞，恰恰是新型冠狀病毒入侵的重要門(mén)戶(hù)。于是疫情就如野火般地蔓延了。=5\*GB3⑤如何為我們不設(shè)防的呼吸道站崗放哨？如何切斷新型冠狀病毒傳播鏈？從“口罩”成為熱搜關(guān)鍵詞這一現(xiàn)象中，顯示出全社會(huì)共同的焦慮和急切的呼喚。=6\*GB3⑥市場(chǎng)上的口罩可謂琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)。在緊急情況下，無(wú)論哪一種口罩也“聊勝于無(wú)”，但并非都是預(yù)防疫情的合格之選。讓我們把目光投向兩款主流口罩吧。N95，新型冠狀病毒的平均直徑為0.1微米，正好在N95口罩“關(guān)照”之下。何況病毒并非在空氣中孤零零地“裸奔”，它們是“搭乘”著患者的飛沫四處旅行的，而最小的飛沫直徑也有1～5微米，因此N95口罩就能成功地“御敵于國(guó)門(mén)之外”。對(duì)于暴露在病毒環(huán)境下以及密切接觸患者的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，N95口罩是久經(jīng)考驗(yàn)的“忠誠(chéng)衛(wèi)士”。但必須做一個(gè)重要提醒，N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時(shí)刻都適合佩戴?，F(xiàn)在我們要說(shuō)說(shuō)另一款“主力”口罩，那便是成本低、舒適性強(qiáng)、普及程度高的醫(yī)用外科口罩。它由三層無(wú)紡布組成，從外到內(nèi)分別是防水層、過(guò)濾層、吸水層。它雖然沒(méi)有達(dá)到N95的防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)飛沫和微小顆粒物仍然有很好的阻隔和過(guò)濾作用。誠(chéng)然，醫(yī)用外科口罩和臉部的吻合相對(duì)比較寬松，空氣會(huì)順著阻力最小的縫隙進(jìn)入呼吸道，但那些飛沫是很難轉(zhuǎn)彎的，它們會(huì)在各個(gè)拐點(diǎn)“擱淺”和“拋錨”，留在口罩纖維和臉部皮膚上。因此對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防御，外科口罩應(yīng)該足夠了。再說(shuō)，除了呼吸順暢、廉價(jià)輕便的好處外，我們還應(yīng)該把N95口罩留給真正需要它的人。=7\*GB3⑦正確的佩戴是醫(yī)用外科口罩發(fā)揮效能的關(guān)鍵。洗凈雙手，捏住左右系帶掛在耳上，讓口罩深色一面朝外，帶有鋁條鼻夾的一邊朝上，切勿內(nèi)外反置和上下顛倒。用兩手食指將鼻夾按壓到位，拉伸底部蓋住下巴，半張臉就在口罩的防護(hù)之下了。有效阻止我們的手無(wú)意間觸摸臉部造成污染，也是口罩的重要功能。=8\*GB3⑧隨著我們的呼吸，大量塵埃、飛沫和微生物會(huì)附著與嵌合在纖維中，口罩就成了藏污納垢之所，因此必須及時(shí)更換。醫(yī)用外科口罩的使用時(shí)間一般為4小時(shí)，然后棄舊易新。換下的口罩切忌隨手亂丟，應(yīng)噴灑酒精消毒后再投進(jìn)專(zhuān)用或有害垃圾桶。=9\*GB3⑨幾乎任何一種防疫指南都不提倡口罩的重復(fù)使用，但在資源十分緊缺的情況下，普通人居家生活中，如果“出門(mén)打個(gè)轉(zhuǎn)”就要扔一個(gè)口罩，也未免棄之可惜和難以為繼。因此，在日常環(huán)境下使用時(shí)間較短且未曾污損的口罩，應(yīng)該允許重復(fù)使用，最好經(jīng)過(guò)日曬、臭氧或紫外線(xiàn)消毒。=10\*GB3⑩這注定是一段難忘的歲月，也許我們的安危之間只隔著一張口罩。在全民抗擊新型冠狀病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩昭示了每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。（選自《新發(fā)現(xiàn)》，有刪改）15.下列對(duì)文章的分析和理解，不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A.新型冠狀病毒會(huì)通過(guò)病人的咳嗽和噴嚏，甚至高聲喧嘩和日常呼吸進(jìn)行傳播。B.N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時(shí)刻都適合佩戴。對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防御，外科口罩應(yīng)該足夠了。C.口罩可重復(fù)使用，但為了預(yù)防冠狀病毒，我們使用4小時(shí)后就必須棄舊易新。D.雖然“聊勝于無(wú)”，但并非所有口罩都是預(yù)防疫情的合格之選。16.第③段劃線(xiàn)句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?（3分）17.結(jié)合文章，概括“如何為我們不設(shè)防的呼吸道站崗放哨”。(3分)18.本文使用了什么說(shuō)明順序？有什么作用？（3分）(五)閱讀下文，完成19—21題（10分）【材料一】從全國(guó)范圍看，盛產(chǎn)快遞小哥的大省有廣東、山東、河南、浙江、江蘇。在2018年全國(guó)快遞員數(shù)量排名中，北京、上海、廣州、深圳、南京排前五名?？爝f員對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的助推作用不可忽視，國(guó)家郵政局的數(shù)據(jù)顯示，2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額接近1.5萬(wàn)億元人民幣，快遞業(yè)務(wù)收入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重為6.2‰，對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)直接貢獻(xiàn)率為1%?！静牧隙?016-2018年快遞行業(yè)現(xiàn)狀變化情況【材料三】快遞員主要以20—40歲的80后和90后為主?？爝f員男性的數(shù)量比女性多很多，女性快遞員的比例在逐步增加。大部分快遞員是職高、技校畢業(yè)生學(xué)歷。80%的快遞員每天工作超8小時(shí)。他們的平均月工資在4500元左右。快遞員每月送快遞的平均路程約2000千米，相當(dāng)于從北京到廣州。人們對(duì)快遞員的印象是熱情、踏實(shí)、善良、積極、效率、勤奮、快速、勇敢、責(zé)任、吃苦耐勞。19.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.2018年，北京、上海、廣州、深圳、南京的快遞員數(shù)量位列全國(guó)前五。B.數(shù)據(jù)顯示，2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額為1.5萬(wàn)億元人民幣。C.快遞員以男性為主，但女性快遞員的比例也在逐漸增加。D.大多數(shù)快遞員工作時(shí)間較長(zhǎng)，每月送快遞的平均路程約2000千米。20.閱讀材料二，簡(jiǎn)要概括你得出的結(jié)論。(3分)21.近年快遞業(yè)發(fā)展迅速，請(qǐng)你針對(duì)材料三說(shuō)說(shuō)快遞行業(yè)的特點(diǎn)。(4分)（六）名著閱讀（6分）22.填空（3分）（1）祥子買(mǎi)的第一輛車(chē)花了整整年的時(shí)間。（2）（人物）出事了，是他的學(xué)生阮明告的。（3）祥子喜歡的女人是，但他負(fù)不起養(yǎng)著她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任。23.閱讀下面的文字，按照要求作答。祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。“我看看！”A笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰。祥子看著那些錢(qián)灑在地上，心要裂開(kāi)。文中的A是誰(shuí)？祥子為什么要給A錢(qián)？這件事給祥子帶來(lái)了什么影響？（3分）第三部分寫(xiě)作（滿(mǎn)分：60分）24.閱讀下列文字，按要求作文。（60分）青春是一首美麗的歌。在青春的路上，有的人因時(shí)尚而美麗，有的人因奉獻(xiàn)而光彩，有的人因知識(shí)而動(dòng)人，有的人因自信而進(jìn)步......請(qǐng)以“的青春最美麗”為題，立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。

海滄區(qū)鰲冠學(xué)校2020—2021學(xué)年（下）七年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷答案一、積累與運(yùn)用（20分）1.（10分，每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字不得分）（略）2.D（3分）3.（1）（2分，每空1分）①B；②A（2）（2分，每空1分）甲A；乙A（3）（3分）A二、閱讀（70分）(一)詩(shī)歌閱讀（6分）4.（3分）D(夸張)

5.（3分）1.夸張（1分）2.描繪了詩(shī)人遠(yuǎn)赴邊疆恰逢回京師使者托帶口信的場(chǎng)景，3.表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情（1分）和報(bào)效國(guó)家，渴望功名的情感。（1分）（二）文言文（16分）6.（4分）(1)洗(2)豎立(3)推薦(4)根據(jù)法律

7.（3分）B

8.（2分）(1)對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人?

（3分）(2)（周敦頤）就扔下手板回家了，打算放棄官職離開(kāi)。

9.（4分）托物言志；不慕名利（潔身自好）；富有才能；為官正直

參考譯文：周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道縣人。原名敦實(shí)，因避諱英宗皇帝舊名而改為敦頤。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說(shuō):“老獄吏也比不上啊!”部使者推薦他，調(diào)任他到南安軍擔(dān)任司理參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒(méi)人敢和他爭(zhēng)，周敦顧一個(gè)人和他爭(zhēng)辨，王逵不聽(tīng)，敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說(shuō)：“像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來(lái)取悅于上級(jí)，我不做。”王逵明白過(guò)來(lái)了，這個(gè)囚犯才免于一死。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（20分）10.B11.（1）“整”有刻意整人的意思；（1分）在這里貶詞褒用，將郎平欣然接受袁偉民刻意制造困難以磨練自己的態(tài)度鮮活地呈現(xiàn)了出來(lái)。（1分）（2）比喻（夸張），（1分）把觀眾的興奮比喻（或“夸張”）為“漩渦”，（1分）形象地寫(xiě)出勝利的消息傳播的迅捷和強(qiáng)大感染力。（1分）12.球藝高超，善于化險(xiǎn)為夷；（2分）熟知隊(duì)員，精于調(diào)動(dòng)指揮。（2分）13.答題要點(diǎn)：承接上文，已開(kāi)始決賽（1分），引出下文，最后一個(gè)球的勝利（1分），突出球賽的緊張激烈程度（1分）；表現(xiàn)人們對(duì)比賽勝利結(jié)果的急切渴望；（1分）給讀者留下豐富的想象空間。（1分）14.交代了文章的寫(xiě)作對(duì)象是中國(guó)的女排姑娘；題目新穎（設(shè)置懸念），吸引讀者閱讀；“中國(guó)姑娘”作為文章線(xiàn)索，貫穿全文；表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)女排的敬佩之情。（四）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分）15.（3分）C16.（3分）列數(shù)字，(1分)科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明嗽壓縮出的噴射流所攜帶的液滴之多，沖開(kāi)聲門(mén)速度之快，(1分)使說(shuō)明更具體、更有說(shuō)服力。(1分)17.（3分）①選擇合適的口罩;②正確佩戴口罩;③及時(shí)更換口罩。18.（3分）邏輯順序，對(duì)新冠病毒的傳播途徑、口罩的種類(lèi)、口罩的正確佩戴加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（五）非連續(xù)性文本閱讀（10分）19.(3分)B【解析】B項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料一中“2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額接近1.5萬(wàn)億元人民幣”，選項(xiàng)中沒(méi)有限定詞“接近”，表述錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。20．(4分)2016年至2018年，快遞員數(shù)量、快遞業(yè)務(wù)量都有大幅度提高。21．(3分)示例：①快遞員年齡構(gòu)成較年輕②快遞員以男性為主③快遞員學(xué)歷普遍較低④工作時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)⑤平均工資較低⑥月累計(jì)路程較遠(yuǎn)⑦人們對(duì)快遞員的印象普遍較好。（六）名著閱讀（6分）22.要點(diǎn)與評(píng)分：共3分，每小題1分。第1、2題出現(xiàn)