初三物理知識點總結歸納 (一)

初三物理知識點總結歸納（完整版）

物理是一門特別需要練習（總結）的一門功課，許多同學在學習

物理的時候感覺物理很難學，初三物理學問點有哪些?下面是我整理

的初三物理學問點總結歸納（完整版），歡迎大家閱讀共享借鑒。

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初三物理學問點總結歸納

（一）

L密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密

度。

密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性,

這種性質表現(xiàn)為：在體積相同的狀況下，不同物質具有的質量不同;

或者在質量相等的狀況下，不同物質的體積不同。

2.定義式：P=M/V

由于密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成

的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測

量密度大小的公式，而不是打算密度大小的公式。

3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.lg/cm3=lxl03kg/m3

1

4.物質密度和外界條件的關系

物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度上升時，體積變大;溫度降

低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度上升時，物質的密

度通常變小，溫度降低時，密度變大。

（二）

1、質量的定義：物體含有物質的多少。

2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的外形、狀態(tài)和位

置的轉變而轉變。

3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。（其它）

常用單位還有噸、克、毫克。

4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子

秤、天公平。試驗室常用托盤天平來測量質量。

5、托盤天平

（1）原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

（2）調整：

①把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線處。

②調整橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時

橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在

橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用（方法）是一樣的。當

旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當于向左盤增加質量，或認為從右

盤中削減質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，狀況正好相反。

⑶測量：將被測物體放在左盤里，用鐐子向右盤里加減祛碼并調

2

整游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

⑷讀數(shù):被測物體的質量等于右盤中祛碼的總質量加上游碼在標

尺上所對的刻度值。

(5)天平的“稱量〃和“感量〃。

〃稱量〃表示天平所能測量的最大質量數(shù)。〃感量〃表示天平所能測

量的最小質量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有

了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。

㈢

1、勻速直線運動的速度肯定不變。只要是勻速直線運動，則速

度肯定是一個定值。

2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，

不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的全部時間,

包含中間停的時間。

3、密度不是肯定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，

但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4、天平讀數(shù)時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中

加減祛碼。

5、受力分析的步驟：確定討論對象;找重力;找接觸物體;推斷和

接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的區(qū)分：平衡力作用在一個物體上，相

互作用力作用在兩個物體上。

7、物體運動狀態(tài)轉變肯定受到了力，受力不肯定轉變運動狀態(tài)。

3

力是轉變物體運動狀態(tài)的緣由。受力也包含受包含受平衡力，此時運

動狀態(tài)就不變。

8、慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只

能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。

9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。

10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動）。這

兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向全都，物體

做加速運動，反之，做減速運動。

11、lKg=9、8No兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平

不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不肯定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P，但靜

摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

14、兩個物體接觸不肯定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相

對運動等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有

關。

16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平

衡螺母調整方向一樣。

17、動滑輪肯定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一

半力。

18、畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），二畫力的

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作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點，做力的作用線的垂

線）、四標字母。

19、動力最小，力臂應當最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，

使這一點到支點的距離最遠。

20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是nf。留意接觸面積是一

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個還是多個，更要留意單位換算：lcm=io-4mo

㈣

有用的繼電器

電磁繼電器是具有隔離功能的自動開關元件，當滿意肯定的條件

時候，如電流、電壓、功率、溫度、壓力、速度、光等就會轉變原來

的〃通〃〃斷〃狀態(tài)。可能你還不知道，電磁繼電器目前己經(jīng)廣泛應用于

家用產(chǎn)品，如汽車、空調器、彩電、冰箱、洗衣機等;也應用于遙控、

遙測、通訊、自動掌握、機電一體化及電力電子設備中。

汽車工業(yè)正在越來越廣泛地使用繼電器。比較常見的繼電器有:

啟動電動機的啟動繼電器、喇叭繼電器、電動機或發(fā)電機斷路繼電器、

充電電壓和電流調整繼電器、轉變信號閃光繼電器、燈光亮度掌握繼

電器以及空調掌握繼電器、推拉門自動開閉掌握繼電器、玻璃窗升降

掌握繼電器等。

我們知道冰箱中的壓縮機是間歇工作的。在壓縮機啟動時，需要

主線圈和幫助啟動的啟動線圈同時有電流，壓縮機轉動起來之后，啟

動線圈就不需要工作了。完成啟動線圈有無電流轉換的就靠啟動繼電

器（又稱PTC啟動繼電器）。PTC是一種半導體晶體材料，在環(huán)境溫度

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100團以下，不帶電的狀況下，呈低電阻（約22Q）,通電后元件溫度瞬

間急劇上升，電阻增大，使啟動線圈斷路。壓縮機就只靠主線圈的電

流運行。壓縮機運行過程中過載和過熱都會導致燒毀電動機，為此冰

箱中設有過載愛護繼電器，該愛護器串聯(lián)在壓縮機的主線圈中，當電

路因電流過大時，與之相連的電阻絲會發(fā)熱，使相鄰雙金屬片受熱變

形，向上彎曲斷開電路，從而愛護壓縮機不被燒毀。由于愛護器緊壓

在壓縮機外殼上，所以雙金屬片又能感受機殼溫度，若壓縮機工作不

正常，機殼溫度過高，雙金屬片也會受熱彎曲斷開電路，因此該愛護

器有雙重作用。在冰箱的冷藏室、冷凍室、冷藏室的背部各放一感溫

探頭來感受冷藏室、冷凍室、冷藏室背部的溫度，電腦掌握器將這些

溫度與按鍵輸入的溫度值進行運算比較，通過掌握壓縮機和電磁閥的

開停、通斷分別掌握冷藏室、冷凍室的溫度以及冷藏室的化霜。

除了傳統(tǒng)的繼電器之外，繼電器的技術還應用在其他的方面，比

如說電機靈能愛護器是依據(jù)溝通電動機的工作原理，分析導致電動機

損壞的主要緣由研制的，它是一種設計獨特，工作牢靠的多功能愛護

器，在故障消失時，能準時切斷電源，便于實現(xiàn)電機的檢修與維護,

該產(chǎn)品具有缺相愛護，短路、過載愛護功能，適用于各類溝通電動機，

開關柜，配電箱等電器設備的平安愛護和限電掌握，是各類電器設備

設計安裝的優(yōu)選配套產(chǎn)品。

繼電器技術進展到現(xiàn)在，已經(jīng)和計算機技術結合起來，產(chǎn)生了可

編程掌握器的技術?？删幊陶莆掌骱喎Q作PLC.它是將微電腦技術直接

用于自動掌握的先進裝置。它具有牢靠性高，抗干擾性強，功能齊全，

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體積小，敏捷可擴，軟件直接、簡潔，維護便利，形狀美觀等優(yōu)點。

以往繼電器掌握的電梯有幾百個觸點掌握電梯的運行，有一個觸點接

觸不良，就會引起故障，修理也相當麻煩，而PLC掌握器內部有幾百

個固態(tài)繼電器，幾十個定時器、計數(shù)器，具備停電記憶功能，輸入輸

出采納光電隔離，掌握系統(tǒng)故障率僅為繼電器掌握方式的10%.正由

于如此，國家有關部門已明文規(guī)定從97年起新產(chǎn)電梯不得使用繼電

器掌握電梯，改用PLC微電腦掌握電梯。

10個重要的學校物理學問點

1.物體在振動，我們“不肯定〃能聽得到聲音

【簡析】

1、聲音的傳播需要介質，在真空中聲音是不能傳播的，登上月

球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。

2、人的聽覺是有肯定的頻率范圍的，即：20~20000Hz,頻率低于

20Hz的聲波叫次聲波，如發(fā)生海嘯、地震時產(chǎn)生的聲波是次聲波;而

頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，如醫(yī)院里的B超。對于超聲波和

次聲波人耳是無法聽到的。

3、人耳聽到聲音的條件除了與頻率有關外，還更距離發(fā)聲體的

遠近有關，假如距離發(fā)聲體太遠，通過空氣傳入人耳后不能引起鼓膜

的振動，還是聽不到聲音。

2.密度大于水的物體放在水中〃不肯定〃下沉

【簡析】

密度大于水的物體放在水中有三種狀況，下沉、懸浮、漂移，究

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竟處于哪種狀態(tài)，與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關:

1、下沉。依據(jù)F浮二Vp水8和6=丫「物g,由于p水p物，f浮，

物體下沉，此時，該物體是實心的。例如：鐵塊放在水中下沉。

2、懸浮，當該物體內部的空心所造成該物體的重力與它浸沒在

水中所排開水的重力相等時該物體懸浮。（在挖空的過程中，浮力不

變，重力漸漸減?。?/p>

3、漂移，當物體內部空心且空心較大時，該物體漂移。（挖空的

部分較大，使得浮力大于重力，物體上浮，直至浮出水面，浮力再次

等于重力）例如：鋼鐵制成的輪船。

3.物體溫度上升了，“不肯定〃是汲取了熱量

【簡析】

物體溫度上升了，只能說明物體內部的分子無規(guī)章熱運動加快了,

物體的內能增加了。使物體內能增加的方法有兩個。

1、讓物體吸熱（熱傳遞）；

2、外界對物體做功（做功）。

例如：一根鋸條溫度溫度上升了，它可能用爐子烤了烤即汲取了

熱量;它也可能是剛剛鋸過木頭即通過克服摩擦做功自己的內能增加,

溫度上升。

4.物體汲取了熱量，溫度〃不肯定〃上升

【簡析】

物體汲取熱量，最直接的變化就是物體內能增加，但我們知道內

能是物體內部全部分子動能和是勢能的總和。

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1、假如汲取熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化，即分子勢能不變，

只轉變了分子的動能，則物體的溫度就會上升，如給鐵塊加熱，鐵塊

的溫度上升；

2、假如汲取熱量后，物體的狀態(tài)發(fā)生變化，如晶體熔化，液體

沸騰，雖然都在不斷的汲取熱量，但溫度并不上升，溫度始終保持不

變。非晶體吸熱時，分子的動能和勢能都在發(fā)生變化，所以狀態(tài)變化

的同時，溫度也上升。

5.物體收到力的作用，運動狀態(tài)〃不肯定〃發(fā)生轉變

【簡析】

第一，力有兩個作用效果，1、轉變物體的外形;2、轉變物體的

運動狀態(tài)。所以物體受到力的作用，不肯定運動狀態(tài)發(fā)生轉變。

其次，即使力的效果是轉變物體的運動狀態(tài)，運動狀態(tài)的轉變是

由物體受到力的共同效果打算的。1、物體受到非平衡力作用時，運

動狀態(tài)肯定轉變（運動速度的大小或方向轉變）。2、物體受到平衡力作

用時，運動狀態(tài)肯定不轉變（靜止或勻速直線運動）。

6.有力作用在物體上，該力〃不肯定〃對物體做功

【簡析】

力對物體做功必需同時滿意兩個條件：

1、有力作用在物體上;2、物體在力的方向上移動了距離，兩者

缺一不行。

依據(jù)公式川=￡5得：有力無距離，不做功，所謂的勞而無功，最

常見的現(xiàn)象是〃推而未動〃;有距離無力，不做功，所謂的不勞無功，最

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常見的現(xiàn)象是物體因慣性運動、物體運動的方向與力的方向垂直時。

7.小磁針靠近鋼棒相互吸引，鋼棒〃不肯定〃有磁性

【簡析】

磁現(xiàn)象中的吸引有兩種狀況：1、異名磁極相互吸引;2、磁體有

吸引鐵、鉆、銀等物質的性質。所以和磁體靠近相互吸引的可能是鐵、

鉆、鐐等物質，也可能是磁體。

8.叩Z220V40W〃的電燈，實際功率〃不肯定〃是40W

【簡析】

1、當U實內額=220丫時，燈泡的實際功率P實二P額二40W,此時

燈泡正常發(fā)光；

2、而U實〈U額時，燈泡的實際功率P實〈P額，此時燈泡發(fā)

光較暗，不能正常工作；

3、當U實〉U額時，燈泡的實際功率P實〉P額，此時燈泡發(fā)

出強光，壽命縮短易燒毀。

9.浸在水中的物體〃不肯定受到浮力的作用

【簡析】

浮力是浸在液體中的物體受到液體對物體向上和向下的壓力之

差，由于下表面浸入液體較深，受到的壓力始終大于上表面，所以浮

力的方向始終是豎直向上的。

當物體的底部與容器底部緊密結合，無縫隙時（即相當于粘在了

一起），物體不受向上的液體的壓力，所以不受浮力的作用。

例如：陷入河底淤泥中的大石頭，三分之一的露出泥外即浸在水

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中，但石頭不受浮力作用。

10.液體對容器底部的壓力不肯定等于容器內液體所受的重力

【簡析】

公式P二F/S,是計算壓強的普遍適用的公式，而P=pgh是特地用來

求液體產(chǎn)生壓強的公式，我們可以看出，在液體的密度肯定

時，液體產(chǎn)生的壓強僅與液體的深度h有關，再依據(jù)F二PS不難看出

液體對容器底產(chǎn)生的壓力是由液體的密度、液體的深度和容器的底面

積打算的。

即：液體對容器底部產(chǎn)生的壓力：F=pghSo然而只有柱形容器G

液=mg=pvg=pghs=F。而容器的外形有許多種，只要不是柱形容器其內

部液體的體積vxhs,所以F4液。

容器內盛液體，液體對容器底部的壓力F和液重G液的關系是:

1、柱形容器：F二G液2、非柱形容器：FMG液（廣口式容器：F〈G液

縮口式容器：F>G液）

物理學問點考點總結

考點1：電荷、電荷守恒定律

自然界中存在兩種電荷：正電荷和負電荷。例如：用毛皮摩擦過

的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。

L元電荷:電荷量e=1.60xl0-19C的電荷，叫元電荷。說明任意

帶電體的電荷量都是元電荷電荷量的整數(shù)倍。

2.電荷守恒定律：電荷既不能被制造，又不能被毀滅，它只能從

一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分,

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電荷的總量保持不變。

3.兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時，電量安排規(guī)律：原帶異種

電荷的先中和后平分，原帶同種電荷的總量平分。

考點2：庫侖定律

1.內容：在真空中靜止的兩個點電荷之間的作用力跟它們的電荷

量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在

他們的連線上。

2.公式：

3.適用條件：真空中的點電荷。

4.點電荷：假如帶電體間的距離比它們的大小大得多，以致帶電

體的外形對相互作用力的影響可忽視不計，這樣的帶電體可以看成點

電荷。

考點3：電場強度

L電場

(1)定義：存在于電荷四周、能傳遞電荷間相互作用的一種特別物

質。

(2)基本性質：對放入其中的電荷有力的作用。

2.電場強度

0定義：放入電場中的電荷受到的電場力F與它的電荷量q的比

值，叫做該點的電場強度。

0單位：N/C或V/m,

團電場強度的三種表達方式的比較

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團方向：規(guī)定正電荷在電場中受到的電場力的方向為該點電場強

度的方向，或與負電荷在電場中受到的電場力的方向相反。

回疊加性：多個電荷在電場中某點的電場強度為各個電荷單獨在

該點產(chǎn)生的電場強度的矢量和，這種關系叫做電場強度的疊加，電場

強度的疊加尊從平行四邊形定則。

考點4：電場線、勻強電場

1.電