2024年南寧市興寧區(qū)官橋小學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年南寧市興寧區(qū)官橋小學(xué)招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師講課語言生動(dòng)形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.無意注意C.有意注意D.興趣【答案】：B2.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.獨(dú)特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】：B3.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請教時(shí)，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.強(qiáng)化法B.行為塑造法C.代幣法D.示范法【答案】：A4.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A5.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法稱（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.參觀法【答案】：A6.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【答案】：C7.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.做筆記B.監(jiān)控C.提問D.記憶術(shù)【答案】：B8.強(qiáng)調(diào)讀書應(yīng)該反復(fù)閱讀，直到成誦，并應(yīng)加入讀書者自身的思考與見解，貴在存疑的是“朱子讀書法”中關(guān)于（）的要求。A.虛心涵泳B.熟讀精思C.居敬持志D.切己體察【答案】：B9.昆體良認(rèn)為，在雄辯術(shù)上達(dá)到完美境界是第二位，（）是第一位。A.才華B.技能C.學(xué)問D.善良【答案】：D10.關(guān)于我國歷史上教育思想的闡述，下列有誤的是（）。A.荀子主張人性本善，認(rèn)為教育的作用就是改變個(gè)體的本性B.關(guān)于教育對象，孔子提出有教無類的教育觀點(diǎn)C.墨子提出知識的獲得主要有“親和”“聞知”和“說知”三種途徑D.老子主張回歸自然、“復(fù)歸”人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育【答案】：A11.西周“六藝”中屬于體育內(nèi)容的是（）。A.禮B.數(shù)C.御D.書【答案】：C12.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（）階段。A.關(guān)注自我感受B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】：D13.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.交往B.引導(dǎo)C.管理D.控制【答案】：A14.“教也者，長善而救其失者也。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志”出自（）。A.《孟子》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D15.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.學(xué)習(xí)定勢說C.共同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：C16.孔子曰：“導(dǎo)之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”追溯我國傳統(tǒng)文化，可以發(fā)現(xiàn)（）。A.道德與政治密切相關(guān)B.道德與法治密切相關(guān)C.思想與政治密切相關(guān)D.思想與法治密切相關(guān)【答案】：A17.1945年10月10日，國共雙方簽署了（）。A.《國共重慶談判協(xié)定》B.《國共重慶談判紀(jì)要》C.《政府與中共代表會(huì)談協(xié)定》D.《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》【答案】：D18.廣告作用最大的市場結(jié)構(gòu)是（）。A.完全壟斷市場B.寡頭壟斷市場C.壟斷競爭市場D.完全競爭市場【答案】：C19.以下不屬于新材料是：A.高分子合成材料B.新型金屬材料C.納米材料D.普通鋼鐵【答案】：D20.以營利為目的聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，給予（）處分。A.嚴(yán)重警告B.留黨察看C.開除黨籍D.撤銷黨內(nèi)職務(wù)【答案】：C21.世界上大部分國家的收入分配結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為“金字塔型”。調(diào)整國民收入分配結(jié)構(gòu)，就是要構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，即低收入和高收入相對較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)。下列選項(xiàng)中，關(guān)于“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)的意義表述不正確的是（）。A.有利于使社會(huì)成員的整體收入差距縮小B.有利于加快文化的進(jìn)步C.有利于維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定D.有利于資源優(yōu)化配置【答案】：B22.物以稀為貴，由此可見商品價(jià)格由（）。決定。A.稀缺性B.交換價(jià)值C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.使用價(jià)值【答案】：C23.我國第一部紀(jì)傳體通史是哪部？（）A.《資治通鑒》B.《史記》C.《后漢書》D.《漢書》【答案】：B24.違法行為人應(yīng)當(dāng)對自己的違法行為負(fù)責(zé)，不能讓沒有違法行為的人承擔(dān)法律責(zé)任，即反對株連式。體現(xiàn)了法律這項(xiàng)規(guī)則原則的是：A.因果聯(lián)系B.責(zé)任與處罰C.責(zé)任法定D.責(zé)任自負(fù)【答案】：D25.世界上從來沒有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個(gè)判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導(dǎo)致信仰的（）。A.根本、垮塌B.根基、喪失C.基礎(chǔ)、崩潰D.基石、崩塌【答案】：D26.生物測定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被_______?；谶@個(gè)原因，生物測定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鑒別破解B.識別盜竊C.區(qū)分篡改D.驗(yàn)證復(fù)制【答案】：D27.書寫一個(gè)群體的精神荒原，讓無力者前行。多年來，多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用，相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè)，文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán)，而是證明人之所以為人的偉大，文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨，而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。

這段文字主要談?wù)摚ǎ.精神文化的重要性B.文人的思想層次C.部分作家的文學(xué)理想D.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值【答案】：C28.全國上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，___地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光___到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.斷斷續(xù)續(xù)聚合B.連綿不絕聚集C.源源不斷聚集D.萬眾一心聚光【答案】：C29.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較___的一個(gè)，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有___的家族背景，只不過是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突出雄厚引人注目B.特別顯耀回味無窮C.奇特顯赫耐人尋味D.特殊良好引人入勝【答案】：C30.人就是一棵樹。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去___，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的須根，一旦______，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成舞與輝煌，就像那華麗的樹冠，只會(huì)成為生命的___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爭取干枯象征B.挽救暴露印記C.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)D.承受萎縮點(diǎn)綴【答案】：C31.一位指揮家在一次排練中對他的演奏員大聲說音樂不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂。同樣，對我們這些聽音樂的人來說，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們在音樂中向你訴說的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情，我想，你就絕對是一位聽音樂的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?，也找到了你自己。A.音樂是一種心境B.音樂在我們心里C.用心傾聽音樂D.音樂的訴說【答案】：A32.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.必不可少B.至關(guān)重要C.缺一不可D.舉足輕重【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育平等是教育民族化的一個(gè)重要內(nèi)容，指人們不受（）、（）、（）、（）、信仰、性別、地域等限制，在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實(shí)上具有同等的受教育機(jī)會(huì)。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.婚姻【答案】：ABC34.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系【答案】：ABC35.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.辛苦我一個(gè)，方便千萬家B.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)D.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作【答案】：AB36.教育學(xué)是研究教育活動(dòng)現(xiàn)象及（）。A.教育問題B.教育價(jià)值C.教育經(jīng)驗(yàn)D.教育規(guī)律【答案】：AD37.認(rèn)知策略主要包括（）。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：ACD38.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)B.替同事著想，給同事方便C.尊重同事隱私D.寬容諒解【答案】：ABCD39.下列說法正確的是：（）。A.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者B.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)C.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法：諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)D.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作【答案】：ACD40.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD41.對教師道德評價(jià)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德評價(jià)通過社會(huì)評價(jià)和自我評價(jià)的形式進(jìn)行D.教師道德評價(jià)既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD42.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC43.下列著作中，不屬于中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典的有（）。A.《針灸甲乙經(jīng)》B.《脈經(jīng)》C.《洗冤錄》D.《難經(jīng)》【答案】：ABC44.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力的主要內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作B.妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾；健全工作機(jī)制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新D.全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力【答案】：ABCD45.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由（）決定的。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會(huì)主義社會(huì)制度C.社會(huì)主義公有制D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】：CD46.普通合伙人的出資方式有（）。A.勞務(wù)B.繼承權(quán)C.實(shí)物D.知識產(chǎn)權(quán)【答案】：ACD47.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：BCD48.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)(community)一詞的含義的有（）。A.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)B.指一群具有共同經(jīng)濟(jì)利益或共同文化傳統(tǒng)的人C.共有、共享、相同或共同參與等情況D.具有各個(gè)民族的聚集人口【答案】：ABC49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)照顧模式中“在社區(qū)照顧”的服務(wù)形式的有（）。A.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)B.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧C(jī).將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù)D.開辦日間醫(yī)院、日間護(hù)理中心、康復(fù)護(hù)士、多元化的老人社區(qū)服務(wù)中心【答案】：AC50.針對特殊困雅旳女性人口旳婦女社會(huì)工作涉及（）。A.為