2024年長沙市天心區(qū)仰天湖金峰小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年長沙市天心區(qū)仰天湖金峰小學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.認(rèn)知策略B.意識(shí)和能力C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D2.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時(shí)原則B.完整原則C.實(shí)踐性原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：D3.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.布盧姆C.晏陽初D.陶行知【答案】：D4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對【答案】：A5.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】：C6.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注情境階段【答案】：A7.有一種觀點(diǎn)，它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。這種觀點(diǎn)是（）。A.心理起源論B.勞動(dòng)起源論C.生物起源論D.神話起源論【答案】：C8.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.弗洛伊德C.埃里克森D.霍妮【答案】：C9.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。A.少年期B.幼兒期C.嬰兒期D.童年期【答案】：A10.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.創(chuàng)新精神B.實(shí)踐能力C.高水平的智力D.健康體魄【答案】：A11.“教學(xué)相長”“及時(shí)而教”等教育思想最早出自于我國的（）。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《論語》【答案】：B12.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合B.知行統(tǒng)一C.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合D.疏導(dǎo)【答案】：C13.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.痕跡消退B.線索提取受阻C.信息相互干擾D.壓抑【答案】：C14.被公認(rèn)的世界上第一部研究教學(xué)法的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大教育學(xué)論》D.《論演說家的教育》【答案】：D15.周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)B.近景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D16.蘇格拉底重視知識(shí)與美德的教學(xué)。在品德教學(xué)中，他不是把“真知”直接教給學(xué)生而是通過對話、詰問，讓學(xué)生陷入矛盾的困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的思考、辨析獲得真知。這種幫助學(xué)生獲取真知的方法被后世稱為（）。A.啟發(fā)法B.雄辯術(shù)C.自然法D.產(chǎn)婆術(shù)【答案】：D17.“蘋果落地”“水往低處流”“月球繞地球運(yùn)動(dòng)”“潮起潮落”……在其背后隱藏著一個(gè)共同的東西——萬有引力。這表明（）。A.同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象B.同一現(xiàn)象只能表現(xiàn)同一本質(zhì)C.現(xiàn)象和本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部D.同一現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)【答案】：A18.元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是（）。A.《漢宮秋》B.《竇娥冤》C.《墻頭馬上》D.《倩女離魂》【答案】：B19.關(guān)于我國之最，以下說法正確的是（）。A.最大的島嶼——臺(tái)灣島B.人口最多的省——四川省C.最大的淡水湖——洞庭湖D.最熱的地方——烏魯木齊【答案】：A20.某列車駛?cè)胝九_(tái)時(shí)，不持有當(dāng)日這次列車車票的楊某突然跳下站臺(tái)，橫穿軌道，欲強(qiáng)行乘車。車站工作人員發(fā)現(xiàn)后大聲示警，列車司機(jī)也立即采取緊急制動(dòng)措施并鳴笛示警。楊某在攀爬過程中被列車擠壓致死。依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，下列說法正確的是（）。A.車站已充分履行了安全保障與警示的義務(wù)且事故后的處置及時(shí)、得當(dāng)，可以不承擔(dān)責(zé)任B.楊某擅自進(jìn)入高度危險(xiǎn)活動(dòng)區(qū)域而受到了損害，但根據(jù)無過錯(cuò)責(zé)任原則，車站應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.運(yùn)行的列車為高速軌道運(yùn)輸工具，造成楊某傷亡，車站應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.鐵路車站的火車運(yùn)行區(qū)（即站臺(tái)下）?！敬鸢浮浚篈21.領(lǐng)導(dǎo)者與工作人員的職責(zé)權(quán)限明確劃分，工作人員在職權(quán)范圍內(nèi)有自主權(quán)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（）領(lǐng)導(dǎo)。A.分權(quán)型B.均權(quán)型C.自由型D.集權(quán)型【答案】：B22.“水則載舟，水則覆舟”是我國古代思想家（）提出的著名觀點(diǎn)。A.荀子B.老子C.孟子D.孔子【答案】：A23.在幾千年人類文明發(fā)展進(jìn)程中，亞洲、非洲、歐洲都留下許多寶貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，下列文化遺產(chǎn)屬于同一個(gè)大洲的是（）。A.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟B.《百年孤獨(dú)》《老人與?！贰逗５變扇f里》C.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)”D.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》【答案】：C24.按收入高低把總?cè)丝诘确譃楦?、中、低三組，下圖所示為各組收入占總收入比重的兩種不同狀態(tài)。下列做法有利于由狀態(tài)a向狀態(tài)b轉(zhuǎn)變的是（）。

①加大扶貧開發(fā)與救濟(jì)力度②個(gè)人收人按超額累進(jìn)稅率繳稅

③發(fā)揮市場的自發(fā)調(diào)節(jié)作用④降低勞動(dòng)報(bào)酬占初次分配比重A.①③B.③④C.②④D.①②【答案】：D25.對下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會(huì)斗爭中，代表先進(jìn)階級的勢力，有時(shí)候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢幜α康膶Ρ壬?，先進(jìn)勢力這一方，暫時(shí)還不如反動(dòng)勢力那一方，④所以暫時(shí)失效，⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)B.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)C.①②③／④⑤(因果)D.①／②③④⑤(因果)【答案】：A26.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購買公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優(yōu)先措施；出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應(yīng)服務(wù)；對小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“主體-配套”機(jī)制B.“多元-環(huán)?！睓C(jī)制C.“公平-高效”機(jī)制D.“保障-市場”機(jī)制【答案】：D27.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時(shí)無影，去時(shí)無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

根據(jù)本文，下列說法正確的是（）。A.因1918-1919年那次流感而死亡的人，多數(shù)死于肺炎B.如果流感引起了并發(fā)癥，則患者的死亡率極髙C.由病毒侵入呼吸道而引起的流感，兩周內(nèi)就可好轉(zhuǎn)D.胃腸型流感的致病病毒生命力很強(qiáng)，所以病死率高【答案】：A28.目前中國社會(huì)的這場“國學(xué)熱”并非是一場真正的“國學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”，而只是一種“中國傳統(tǒng)文化熱”，它并不能必然帶來對中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究有著特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和對象，對這個(gè)特定的領(lǐng)域和特殊對象展開的學(xué)術(shù)研究才是“國學(xué)”。“學(xué)術(shù)”可以包含在“文化”之內(nèi)，但并非所有的文化現(xiàn)象都可以稱為“學(xué)術(shù)”。從這個(gè)意義上講，中國目前的“國學(xué)熱”，其實(shí)是存在著很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)或概念混淆的?！斑@個(gè)意義”具體指的是：A.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究具有特定的研究領(lǐng)域和對象B.流行的文化現(xiàn)象與真正的學(xué)術(shù)研究存在區(qū)別C.“國學(xué)熱”與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮并不直接相關(guān)D.中國當(dāng)前的“國學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”只是一種表象【答案】：B29.搶劫罪，是以非法占有為目的，對財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷B.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草採里錘了一晚。第二天村長高某路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對髙某進(jìn)行打擊，致其重傷C.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正站在車旁吸煙，便騎上摩托車逃走D.某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走【答案】：A30.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見慣B.虛無縹緲C.不切實(shí)際D.五彩斑斕【答案】：D31.好的開始是成功的一半，對于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)?！对娊?jīng)》中有一句名言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵：做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.概莫能外寥寥無幾善始敬終B.不能例外屈指可數(shù)以終為始C.毫無例外九牛一毛有始有終D.無一例外風(fēng)毛麟角善始善終【答案】：A32.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來說，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.偶然視而不見忽視B.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任C.地雷置之不理壓抑D.崩潰熟視無睹僥幸【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.商業(yè)文明B.天下文明C.精神文明D.物質(zhì)文明【答案】：CD34.赫爾巴特提出了教學(xué)過程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過程是建立在學(xué)生心理活動(dòng)基礎(chǔ)上的，為了保持心靈一貫性，在教學(xué)的每一個(gè)最小的組合中，都要注意學(xué)生的專心活動(dòng)與審視活動(dòng)，因此，他提出了與教學(xué)過程的階段相對應(yīng)的學(xué)生心理活動(dòng)，下列屬于赫爾巴特教學(xué)過程四階段中學(xué)生心理活動(dòng)的是（）。A.注意B.適應(yīng)C.行動(dòng)D.探究【答案】：ACD35.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.生活即教育B.教育即生長C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即學(xué)?！敬鸢浮浚篈CD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD37.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.教育即生活B.生活即教育C.社會(huì)即學(xué)校D.教學(xué)做合一【答案】：BCD38.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新C.文明安全，講究衛(wèi)生D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：BC39.屬于長時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.保持時(shí)間1分鐘以上B.語義編碼為主C.加工水平低D.記憶容量非常大【答案】：ABD40.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德規(guī)范D.教師道德評價(jià)【答案】：ABC41.對為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.是社會(huì)發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD42.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.團(tuán)結(jié)C.互助D.平等【答案】：ABCD43.以下哪項(xiàng)是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型？（)A.國有獨(dú)資公司B.股份有限公司C.有限責(zé)任公司D.兩合公司【答案】：ABC44.數(shù)據(jù)管理是指對數(shù)據(jù)的（）等工作的總稱。A.檢索B.維護(hù)C.存儲(chǔ)D.組織【答案】：ABCD45.下列關(guān)于太陽活動(dòng)的說法正確的有（）。A.太陽耀斑是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的主要標(biāo)志B.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)C.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象D.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流【答案】：BCD46.下列古詩詞中含我國民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.去年元夜時(shí)，花市燈如晝B.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢【答案】：AB47.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法能減少環(huán)境污染的是（）。A.將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放B.將廢棄的塑料袋，一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒C.在燃燒前對煤進(jìn)行凈化，去除原煤中部分硫分和灰分D.城市公交車和出租車采用液化天然氣（LN【答案】：ACD48.青少年社會(huì)工作旳重要措施有（）。A.個(gè)案工作措施B.社區(qū)工作措施C.小組工作措施D.協(xié)調(diào)工作措施【答案】：BC49.駐村社會(huì)工作者小夏發(fā)現(xiàn)該村青壯年大都外出打工，留下的多是婦女，老人和兒童,經(jīng)過社區(qū)調(diào)查和精準(zhǔn)摸排，小夏發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)居老人和困境兒童屬于