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Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?SectionA3a-3c單元Unit4課時第2課時學習目標語言知識:學習掌握下列詞匯:getonwith;relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communication,explain,clear能針對別人的困境提出解決的辦法和建議。學習能力:通過閱讀訓練,培養(yǎng)學生良好的閱讀理解能力;閱讀短文,能按要求找到相應的信息。文化意識:理性面對和解決生活中的沖突和矛盾。思維品質:遇到問題要主動地去和家人,朋友,同學溝通。學習重難點掌握重點詞匯、常用表達及句型。Whydon'tyou…等句型提建議。課前預習回答下列問題1.“拒絕做某事”用英語怎么表達?_________________________________________________________________2.offertodosth.表示什么意思?_________________________________________________________________3.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.中“being和tohave”在句子中充當什么成分?__________________________________________________________________________________________________________________________________合作探究Lead-in。視頻導入,引入本課時主題—problems,快速進入課堂模式。回顧“3.reyouhappytoday?Doyouhaveworriesorproblems?”展開課前思考和談論。引導。Whowillyouaskforhelpifyouhaveaproblem?樹立積極面對問題,分享問題的意識。預測。學生通過圖片觀察,預測3a內容。讀中。老師引導學生快讀letter1,找出SadandThirteen的問題。然后細讀letter1,完成思維導圖填空。同上。老師引導學生快讀letter2,找出SMr.Hunt所提的建議。然后細讀letter2,完成思維導圖填空。完成3a。讀后。Debate.辯論。你同意Mr.Hunt的建議嗎?說出理由,完成3b。再讀文章。找出所給詞語的近義詞,完成3c。12、知識總結:進一步掌握提建議的句型(至少3個)隨堂速練一、單項選擇1.—Couldyouplease________howthemachineworks?—Ofcourse.A.mean B.refuse C.explain D.wonder2.Lastnight,heoffered________mehome,butIrefused.A.drive B.todrive C.driving D.todriving3.LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI'mgoingtoDalian________.A.too B.instead C.either D.yet二、多句選詞填空4.Idon'tbuythatdress.Firstly,itwastooexpensive._________,itwasugly.5.Mr.Smithaskedusnottotalkintheroom._________,hetalkedloudly.6.Whenourclassmateshaveproblemsatschool,weshould______somehelp.7.IknowAlice'syoungersisterandIalsoknowher_______sister.8.Theskywasdarkblueand_______whenthemooncameup.【答案】
課前預習1.refus
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