中小學(xué)疫情防控工作職責(zé)細則

中小學(xué)疫情防控工作職責(zé)細則在疫情防控的背景下，中小學(xué)需要制定詳細的工作職責(zé)，以確保各項防控措施的有效實施。這些職責(zé)不僅涵蓋了日常的疫情監(jiān)測、信息報告和應(yīng)急處理，還包括了對師生健康的管理和心理支持。以下是中小學(xué)疫情防控工作的崗位職責(zé)細則，旨在為學(xué)校的疫情防控工作提供清晰的指導(dǎo)。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)1.統(tǒng)籌管理：負責(zé)全校疫情防控工作的統(tǒng)籌和組織，制定防控工作方案，明確工作目標(biāo)和要求。2.資源配置：確保防控工作所需的資源、設(shè)備和物資到位，包括口罩、消毒液、體溫測量設(shè)備等。3.政策宣貫：及時傳達和落實上級疫情防控政策，確保全校師生了解相關(guān)規(guī)定和措施。4.工作協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保信息暢通與合作，共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。5.應(yīng)急預(yù)案：制定和完善疫情應(yīng)急預(yù)案，組織演練，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。二、疫情防控專責(zé)小組的職責(zé)1.信息收集：定期收集和匯總師生的健康信息，包括體溫檢測和健康狀況的上報。2.數(shù)據(jù)分析：對收集到的健康信息進行分析，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3.防控宣傳：通過校園廣播、海報、微信群等多種形式，向師生宣傳疫情防控知識，提高防控意識。4.應(yīng)急處置：一旦發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進行處理。5.記錄歸檔：將疫情防控相關(guān)的工作記錄、會議紀要和決策過程進行詳細歸檔，以備后續(xù)查閱。三、班主任的職責(zé)1.健康監(jiān)測：每日對班級學(xué)生進行健康狀況的監(jiān)測，記錄體溫和健康變化，確保信息及時上報。2.心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時提供心理疏導(dǎo)和支持，緩解學(xué)生因疫情帶來的焦慮和恐慌。3.信息傳遞：作為師生與學(xué)校之間的信息橋梁，及時傳達學(xué)校的防控通知和健康要求。4.家校溝通：定期與學(xué)生家長溝通，了解家庭情況，確保學(xué)生在家中的健康管理。5.防控教育：組織班級防控知識的學(xué)習(xí)和討論，增強學(xué)生的防控意識和自我保護能力。四、任課教師的職責(zé)1.課堂管理：在課堂上嚴格執(zhí)行防控措施，確保師生佩戴口罩，保持安全距離。2.健康教育：將疫情防控知識融入教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。3.異常情況報告：發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常健康狀況時，及時向班主任和專責(zé)小組報告，確保迅速處理。4.防控措施落實：監(jiān)督學(xué)生的日常防控行為，確保學(xué)生按照要求進行個人防護。5.參與培訓(xùn)：積極參加學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)，提升自身防控知識和應(yīng)對能力。五、醫(yī)務(wù)室工作人員的職責(zé)1.健康監(jiān)測：負責(zé)全校師生的健康監(jiān)測工作，包括體溫測量和健康狀況評估。2.健康檔案管理：建立和管理師生的健康檔案，及時更新健康信息。3.應(yīng)急處理：對突發(fā)的健康事件進行快速、有效的處理，并及時報告相關(guān)情況。4.防疫物資管理：負責(zé)防疫物資的管理和分發(fā)，確保物資的合理使用和有效儲備。5.健康宣教：開展健康知識的宣傳和教育，提高師生的健康意識和防護能力。六、后勤保障人員的職責(zé)1.環(huán)境衛(wèi)生管理：定期對校園進行消毒和清潔，確保校園環(huán)境的安全和衛(wèi)生。2.物資保障：負責(zé)防控物資的采購、存儲和發(fā)放，確保各項防控措施的順利實施。3.設(shè)施維護：確保校園內(nèi)的水、電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，為防控工作提供保障。4.應(yīng)急準(zhǔn)備：做好應(yīng)急物資的儲備，確保在疫情突發(fā)時能夠迅速響應(yīng)。5.記錄管理：對物資的使用情況進行詳細記錄，確保透明和可追溯。七、學(xué)生的職責(zé)1.自我監(jiān)測：每日進行自我健康監(jiān)測，及時向班主任報告健康狀況。2.遵守規(guī)定：嚴格遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，佩戴口罩，保持社交距離。3.參與教育：積極參與學(xué)校的防疫知識學(xué)習(xí)，增強自我保護意識。4.關(guān)心同伴：關(guān)注同班同學(xué)的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，互相支持。5.配合管理：配合老師的管理和檢查，確保校園防控工作的順利進行。八、家長的職責(zé)1.家庭健康管理：關(guān)注家庭成員的健康狀況，確保家中環(huán)境的衛(wèi)生和安全。2.信息上報：及時向?qū)W校報送子女的健康信息和異常情況，配合學(xué)校的防控工作。3.支持教育：支持學(xué)校的疫情防控措施，教育子女遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。4.溝通反饋：與班主任保持溝通，反饋家庭在疫情防控中的遇到的問題和建議。5.心理支持：關(guān)注子女的心理健康，給予必要的支持與關(guān)愛，幫助其緩解壓力。通過以上職責(zé)的明確，學(xué)校能夠在疫情防控工作