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專(zhuān)題06課內(nèi)外文言文閱讀4(原卷版)十七、2021-2022學(xué)年上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題閱讀下文,完成下面小題。王維傳①王維,字摩詰,太原祁人。開(kāi)元九年進(jìn)士擢第。事母崔氏以孝聞。與弟縉俱有俊才,博學(xué)多藝亦齊名,閨門(mén)友悌,多士推之。歷右拾遺、監(jiān)察御史、左補(bǔ)闕、庫(kù)部郎中。居母喪,柴毀骨立,殆不勝喪。服闋,拜吏部郎中。②祿山陷兩都,玄宗出幸,維扈從不及,為賊所得。維服藥取?、伲瑐畏Q(chēng)喑病。祿山素憐之,遣人迎置洛陽(yáng),拘于普施寺,迫以偽署。祿山宴其徒于凝碧宮,其樂(lè)工皆梨園弟子、教坊工人。維聞之悲惻,潛為詩(shī)曰:“萬(wàn)戶(hù)傷心生野煙,百官何日再朝天?秋槐花落空宮里,凝碧池頭奏管弦?!辟\平,陷賊官三等定罪。維以《凝碧詩(shī)》聞?dòng)谛性冢C宗嘉之。會(huì)縉請(qǐng)削己刑部侍郎以贖兄罪,特宥之,責(zé)授太子中允。③維以詩(shī)名盛于開(kāi)元、天寶間,昆仲宦游兩都,凡諸王駙馬豪右貴勢(shì)之門(mén),無(wú)不拂席迎之,寧王、薛王待之如師友。維尤長(zhǎng)五言詩(shī)書(shū)畫(huà)特臻其妙筆蹤措思參于造化;而創(chuàng)意經(jīng)圖,即有所缺;如山水平遠(yuǎn),云峰石色,絕跡天機(jī),非繪者之所及也。人有得《奏樂(lè)圖》,不知其名,維視之曰:“《霓裳》第三疊第一拍也?!焙檬抡呒瘶?lè)工按之,一無(wú)差,咸服其精思。④維弟兄俱奉佛,居常蔬食,不茹葷血;晚年長(zhǎng)齋,不衣文彩。得宋之問(wèn)藍(lán)田別墅,在輞口;輞水周于舍下,別漲竹洲花塢,與道友裴迪浮舟往來(lái),彈琴賦詩(shī),嘯詠終日。妻亡不再娶,三十年孤居一室,屏絕塵累。乾元二年七月卒。(選自《舊唐書(shū)》,有刪削)【注】①?。褐嗅t(yī)學(xué)病名。16.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)多士推之()(2)服闋()17.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(1)閨門(mén)友悌()A.婦女所居之處B.指宮廷C.指婦女、妻子D.指家庭(2)居常蔬食()A.居住的地方B.儲(chǔ)存C.平時(shí)D.處于18.把第②段畫(huà)線(xiàn)部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。維服藥取痢,偽稱(chēng)喑病。祿山素憐之,遣人迎置洛陽(yáng),拘于普施寺,迫以偽署。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第③段畫(huà)線(xiàn)部分有三處需加句讀,請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。維尤長(zhǎng)五言詩(shī)書(shū)畫(huà)特臻其妙筆蹤措思參于造化20.安史之亂結(jié)束后,唐肅宗寬恕并重新任用王維。請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,探究唐肅宗這樣對(duì)待王維的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文,完成下列小題?!遁y川圖》①記(元)劉因①是圖,唐、宋、金源諸畫(huà)譜皆有評(píng)識(shí)者,謂惟李伯時(shí)《山莊》可以比之,□維平生得意畫(huà)也。癸酉之春,予得觀(guān)之。江山雄勝,草木潤(rùn)秀,使人徘徊撫卷而忘倦,浩然有結(jié)廬終焉之想,而不知秦之非吾土也。物之移人觀(guān)者如是,而彼方以是自嬉者,固宜疲精極思而不知其勞也。②嗚呼!古人之于藝也,適意玩情而已矣。若畫(huà),則非如書(shū)計(jì)樂(lè)舞之可為修己治人之資,則又所不暇而不屑為者。魏晉以來(lái),雖或?yàn)橹?,然而如閻立本②者,已知所以自恥矣。維以清才位通顯,而天下復(fù)以高人目之。彼方偃然以前身畫(huà)師自居,其人品已不足道。然使其移繪一水一石一草一木之精致,而思所以文其身,則亦不至于陷賊而不死,茍免而不恥,其紊亂錯(cuò)逆如是之甚也!豈其自負(fù)者固止于此,而不知世有大節(jié),將處己于名臣乎?斯亦不足議者。③予特以當(dāng)時(shí)朝廷之所以享盛名,而豪貴之所以虛左而迎,親王之所以師友而待者,則能詩(shī)能畫(huà)、背主事賊之維輩也。如顏太師③之守孤城、倡大義,忠誠(chéng)蓋一世,遺烈振萬(wàn)古,則不知其作何狀,其時(shí)事可知矣。后世論者,喜言文章以氣為主,又喜言境因人勝。故朱子謂維詩(shī)雖清雅,亦萎弱少氣骨。程子謂綠野堂④宜為后人所存,若王維莊,雖取而有之,可也。④嗚呼!人之大節(jié)一虧,百事涂地,凡可以為百世之甘棠⑤者,而人皆得以芻狗之。彼將以文藝高逸自名者,亦當(dāng)以此自反也。(有刪削)[注]①《輞川圖》:唐代王維的畫(huà)作。②閻立本:唐初著名畫(huà)家。他曾經(jīng)告誡他的孩子:“勿習(xí)此末技?!雹垲佁珟煟杭搭佌媲?。安史之亂時(shí),他起兵抵抗。④綠野堂:唐人裴度的別墅。裴度平定藩鎮(zhèn)叛亂有功。⑤甘棠:指官吏值得稱(chēng)頌的政績(jī)。21.可填入第①段方框處的虛詞是()。A.豈 B.蓋 C.然 D.且22.下列各項(xiàng)中,不屬于本文寫(xiě)法上特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A.敘議結(jié)合 B.用典簡(jiǎn)明 C.托古諷今 D.詼諧夸張23.請(qǐng)分析對(duì)比手法在第③段論述中的作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.本文第②③段的議論銜接緊湊、層層深入,請(qǐng)就此加以分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.劉因的同鄉(xiāng)劉果讀完本文后又查閱了《舊唐書(shū)?王維傳》部分相關(guān)內(nèi)容(見(jiàn)前一篇文言文),對(duì)劉因的觀(guān)點(diǎn)不完全贊同,打算寫(xiě)一段話(huà)與劉因討論,請(qǐng)你替劉果寫(xiě)下這段話(huà)(不必用文言寫(xiě),不超過(guò)200字)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十八、2021-2022學(xué)年上海市松江一中高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題閱讀下文,完成下面小題。秦良玉①秦良玉,忠州人,嫁石砫宣撫使馬千乘。萬(wàn)歷二十七年,千乘以三千人從征播州,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死云陽(yáng)獄,良玉代領(lǐng)其職。②良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號(hào)“白桿兵”,為遠(yuǎn)近所憚。③崇禎三年,永平四城失守。良玉奉詔勤王,出家財(cái)濟(jì)餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美,召見(jiàn)平臺(tái),賜良玉彩幣羊酒,賦四詩(shī)旌其功。會(huì)四城復(fù),乃命良玉歸。七年二月,賊陷夔州,圍太平,良玉至乃走。十三年,羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨,斬首六百,追敗之,奪汝才大纛,擒其渠副。賊勢(shì)漸衰。④當(dāng)是時(shí),督師楊嗣昌盡驅(qū)賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬(wàn)守重慶,所倚惟良玉及張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸,捷春使按營(yíng)壘,見(jiàn)良玉軍整,心異之。良玉為置酒,語(yǔ)遜之曰:“邵公不知兵。吾一婦人,受?chē)?guó)思,誼應(yīng)死,獨(dú)恨與邵公同死耳。”遜之問(wèn)故,良玉曰:“邵公移我自近,去所駐重慶僅三四十里,而遣張令守黃泥洼,殊失地利。賊據(jù)山巔,俯瞰吾營(yíng)。鐵騎建瓴下,張令必破。令破及我,我敗尚能救重慶急乎?且督師以蜀為壑,無(wú)愚智知之。邵公不以此時(shí)爭(zhēng)山奪險(xiǎn),令賊無(wú)敢即我,而坐以設(shè)防,此敗道也?!边d之深然之。已而捷春移營(yíng)大昌,監(jiān)軍萬(wàn)元吉亦進(jìn)屯巫山,與相應(yīng)援。⑤其年十月,張獻(xiàn)忠連破官軍,良玉偕張令急扼之,挫其鋒。會(huì)令為賊所殪,良玉趨救不克,轉(zhuǎn)斗復(fù)敗,所部三萬(wàn)人略盡。乃單騎見(jiàn)捷春,請(qǐng)?jiān)唬骸笆录币?,盡發(fā)吾卒,可得二萬(wàn)。我自廩其半,半餼之官,猶足辦賊。”捷春見(jiàn)嗣昌與已左,而倉(cāng)無(wú)見(jiàn)糧,謝其計(jì)不用。良玉乃嘆息歸。⑥張獻(xiàn)忠盡陷楚地,將復(fù)入蜀。良玉圖全蜀形勢(shì),上之巡撫陳士奇,請(qǐng)益兵守十三隘,士奇不能用。復(fù)上之巡按劉之勃,之勃許之,而無(wú)兵可發(fā)。十七年眷,獻(xiàn)忠遂長(zhǎng)驅(qū)犯夔州。良玉馳援,眾寡不敵,潰。及全蜀盡陷,良玉慷慨語(yǔ)其眾曰:“吾以一孱婦蒙國(guó)恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉!”悉召所部約曰:“有從賊者,族無(wú)赦!”乃分兵守四境。賊遍招土司,獨(dú)無(wú)敢至石砬者。后獻(xiàn)忠死,良玉竟以壽終。⑦贊曰:秦良玉一土舍婦人,提兵裹糧,崎嶇轉(zhuǎn)斗,其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎,縮朒觀(guān)望者,視此能無(wú)愧乎?。ü?jié)選自《明史·秦良玉傳》)15.解釋下列加點(diǎn)詞含義。(1)為人饒膽智()(2)急公赴義有足多者()16.結(jié)合文意,為下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)()(1)賦四詩(shī)旌其功()A.識(shí)別B.發(fā)揮C.旌旗D.表彰(2)捷春使按營(yíng)壘()A.壓制B.按照C.巡視D.制止17.第⑥段畫(huà)線(xiàn)部分有三處需加句讀,請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。吾以一孱婦蒙國(guó)恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉18.把第⑤段畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。會(huì)令為賊所殪,良玉趨救不克,轉(zhuǎn)斗復(fù)敗,所部三萬(wàn)人略盡。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.對(duì)于秦良玉的建議,為何第④段“遜之深然之”,而第⑤段捷春“謝其計(jì)不用”?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.下文材料與上文《明史》的選材內(nèi)容及寫(xiě)法有何不同?請(qǐng)推斷其原因。二月二十辛未,羅汝才掠信陽(yáng),尋陷光州?!畮浨亓加癜l(fā)兵援夔州,萬(wàn)元吉與之合。按天啟元年,敵攻沈陽(yáng),諸將吳文杰、周敦吉等救之,石柱司秦邦屏先率兵渡河,諸營(yíng)繼進(jìn),邦屏戰(zhàn)死。三月,四川藺賊奢崇明倡亂,遂據(jù)重慶府,已而復(fù)陷遵義,一方震驚。石柱宣撫司掌印女官秦良玉勤王,時(shí)敵厚遺秦氏,求其助兵,秦氏斬使留銀,進(jìn)兵圍重慶。夫沈陽(yáng)戰(zhàn)死,邦屏烈矣,抑男也。至良玉,不過(guò)一女子耳。昔圍重慶,今援夔州,其忠勇不愈于須眉者哉?。ㄇ濉び?jì)六奇《明季北略卷之二》)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文,完成下面小題。左仲郛浮渡詩(shī)序姚鼐①江水既合彭蠡,過(guò)九江而下,折而少北,益漫衍浩汗,而其西自壽春、合肥以傅淮陰地皆平原曠野,與江淮極望,無(wú)有瑰偉幽邃之奇觀(guān)。獨(dú)吾郡潛、霍、司空、械眠、浮渡各以其勝出名于三楚。而浮渡瀕江倚原,登陟者無(wú)險(xiǎn)峻之阻,而幽深?yuàn)W曲,覽之不窮。是以四方來(lái)而往游者,視他山為尤眾。然吾聞天下山水,其形勢(shì)皆以發(fā)天地之秘,其情性闔辟,常隱然與人心相通,必有放志形骸之外,冥合于萬(wàn)物者,乃能得其意焉。今以浮渡之近人,而天下往游者眾,則未知旦暮而歷者,幾皆能得其意,而相遇于眉睫間耶?抑令其意抑遏幽隱榛莽土石之間,寂歷空港,更數(shù)千百年,直寄焉以有待而后發(fā)耶?余嘗疑焉,以質(zhì)之仲郛。仲郛曰:“吾固將往游焉,他日當(dāng)與君俱?!庇嘣唬骸爸Z?!雹诩敖衲甏海氽疄槿怂醒患坝?。迨其歸,出詩(shī)一編,余取觀(guān)之,則凡山之奇勢(shì)異態(tài),水石摩蕩,煙云林谷之相變滅,悉見(jiàn)于其詩(shī),使余恍惚若有遇也。蓋仲郛所云得山水之意者非?③昔余嘗與仲郛以事同舟,中夜乘流出濡須,下北江,過(guò)鳩茲,積虛浮素,云水郁藹,中流有微風(fēng)擊于波上,發(fā)聲浪浪,磯碕薄涌,大魚(yú)皆砉然而躍。諸客皆歌乎,舉酒更醉。余乃慨然曰:“他日從容無(wú)事,當(dāng)裹糧出游。北渡河,東上太山,觀(guān)乎滄海之外;循塞上而西,歷恒山、太行、大岳、嵩、華,而臨終南,以吊漢、唐之故墟;然后登岷、峨,攬西極,浮江而下,出三峽,濟(jì)乎洞庭,窺乎廬、霍,循東海而歸,吾志畢矣。”客有戲余者曰:“君居里中,一出戶(hù)輒有難色,尚安盡天下之奇乎?”余笑而不應(yīng)。今浮渡距余家不百里,而余未嘗一往,誠(chéng)有如客所譏者。嗟乎!設(shè)余一旦而獲攬宇宙之在,快平生之志,以間執(zhí)言者之口,舍仲郛,吾誰(shuí)共此哉?【注】左仲郛:字仲郭,安徽桐城人。浮渡:山名。該文是姚鼐為好友仲郭游浮渡山所作詩(shī)集寫(xiě)的序。21.可填入第②段方框處的虛詞是()A.焉 B.哉 C.乎 D.耶22.對(duì)第①段劃線(xiàn)句理解正確的一項(xiàng)()A.要想領(lǐng)略自然的奧秘需要與萬(wàn)物冥然相合。B.只有放浪形骸的人才能與萬(wàn)物相通。C.天下山水都能與人的意趣相通。D.缺乏意趣的人不能領(lǐng)略大自然的勝景。23.與本文其他部分相比,第③段畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)言很有特點(diǎn),請(qǐng)選擇一個(gè)角度加以賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.有人認(rèn)為作者在文末處才提“浮渡”是巧寫(xiě),是名家的手筆。請(qǐng)?jiān)囎鞣治?。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十九、2021-2022學(xué)年上海市松江二中高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題第一篇同松江一中的秦良玉閱讀下文,完成下列小題。陸宮保適園記[1]明·陳繼儒①東坡云:“山川風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人。”此善適山川風(fēng)月者也。余謂園之界限,不在大小,以目與足所到為界?!炯住考倭铑?、兀者,扶攜而游,目不及赴,足不及領(lǐng),雖有園,無(wú)園矣?!疽摇吭O(shè)以常人而埒夸父之步,離婁之睫,則園于頃刻判為大小。【丙】然園之權(quán)在目與足,而目與足之權(quán)在我?!径 吭谖艺卟贿m,則雖大士之千目,韋馱之日繞四部洲而行不止,于目于足何有□。②先生解學(xué)士之綬東歸,治園二畝以息躬。樹(shù)無(wú)行列,石無(wú)位置,獨(dú)一小閣出于樹(shù)杪竹條之間,玲瓏翕張,以收四面勝。先生籃輿造之,日偕魚(yú)鳥(niǎo),相與詠歌以共適其中。蓋世之雕鏤奇麗之觀(guān),先生淡而不御,如逃三公,而共云物之變幻,草木之郁蒸。則若先生之學(xué)問(wèn)名節(jié),日引月長(zhǎng),所謂生則惡可以已者也。先生以我適園而不以園適我,故杖履所至,雖撮土卷石,宛若五岳礪而五湖帶□。③今先生八十余矣,垂老而神明不衰,其目與足矯若少年,而又與性之善適者會(huì),則先生之婆娑偃仰于是園也,豈減香山之池上,司馬之獨(dú)樂(lè)哉。嘻!古今之園多矣,然皆化為落葉蔓草,而惟二公之荒坡遺跡,至今人稱(chēng)之,將無(wú)為世所欣慕者不獨(dú)在園乎!知此而后可與先生談適園□。注釋?zhuān)篬1]陸宮保,指陸炳,明代松江府人。母為明世宗乳娘。官至太保,因稱(chēng)宮保。他曾保全一些文人士大夫,也曾結(jié)交權(quán)臣嚴(yán)嵩,積財(cái)百萬(wàn),莊園遍四方。21.可分別填入第①、②、③段方框處的詞語(yǔ)是()A.矣,焉,哉 B.矣,哉,焉 C.焉,矣,哉 D.哉,焉,矣22.小松在檢索文獻(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“非園之俄大俄小也,目與足所到異也?!本湮催x入本文?,F(xiàn)要將這幾句放入本文中,最合理的位置是()A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】23.對(duì)文章第②段理解正確的一項(xiàng)是()A.陸先生辭官歸隱后回鄉(xiāng)開(kāi)辟適園,時(shí)而休息,時(shí)而躬耕其中。B.陸先生在適園盡賞奇麗美景,體會(huì)天人合一,躲避公卿造訪(fǎng)。C.陸先生認(rèn)為應(yīng)該停止那些生活中令人憎惡的欲望,加強(qiáng)修養(yǎng)。D.陸先生能夠“以我適園”,所以即使地方狹窄也能有山河之感。24.文本緊緊圍繞“適”字行文,層層推進(jìn),變幻多姿,請(qǐng)分析其思路。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十、2021-2022學(xué)年上海市青浦高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題閱讀下義,完成小題。①史浩,字直翁,明州鄞縣人。紹興十四年登進(jìn)士第。三十年,除權(quán)建王府教授。會(huì)金主亮犯邊,下詔親征。時(shí)兩淮失守,建王抗疏請(qǐng)率師為前驅(qū)。浩力言:“太子不可將兵。”王大感悟,立俾浩草奏,請(qǐng)扈蹕以供子職,辭意懇到。高宗方怒,覽奏意頓釋?zhuān)喑鲇诤疲唬骸罢嫱醺僖??!奔榷?,殿中侍御史吳芾乞以皇子為元帥,先視師。上亦欲令王遍識(shí)諸將,遂扈蹕如建康。②三十二年,孝宗受禪,遷翰林學(xué)士。張浚將圖恢復(fù),浩與之異議,浩奏:“先為備御,是謂良規(guī)。儻聽(tīng)淺謀之士,興不教之師,謂之恢復(fù)得乎?”隆興元年,拜尚書(shū)右仆射,首言趙鼎、李光之無(wú)罪,岳飛之久冤,宜復(fù)其官爵,祿其子孫。悉從之。③先是浩因城瓜洲白遣太府丞史正志往視之正志與浚論辯。十朋亦疏史正志朋比,并及浩自是不召者十三年。起知紹興府。持母喪歸,服闋,知福州。五年,復(fù)為右丞相。樞密都承旨王抃建議以殿、步二司軍多虛額,請(qǐng)各募三千人充之。已而殿前司輒捕市人,被掠者多斷指,示不可用。軍人怙眾,因奪民財(cái)。浩奏:“盡釋所捕,而禽軍民首喧呶者送獄?!豹z成議罪,欲取兵民各一人梟首以徇。浩曰:“始釁者軍人也,軍法從事固當(dāng)。若市人特與抗斗爾,可同罰乎?‘等死,死國(guó)可乎?’是豈軍人語(yǔ)。”上怒曰:“是比朕為秦二世也?!睂で笕?,拜少傅。④十年,請(qǐng)老,除太保致仕。紹熙五年薨,年八十九,封會(huì)稽郡王。浩喜薦人才,嘗擬陳之茂進(jìn)職與郡,上知之茂嘗毀浩,曰:“卿豈以德報(bào)怨耶?”浩曰:“臣不知有怨,若以為怨而以德報(bào)之,是有心也?!蹦獫?jì)狀王十朋行事,詆浩尤甚,浩薦濟(jì)掌內(nèi)制,蓋其寬厚類(lèi)此。(節(jié)選自《宋史·史浩》)【注】①扈蹕:指隨侍、護(hù)衛(wèi)皇帝出行16.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思(1)祿其子孫(2)上知之茂嘗毀浩17.為下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)()十朋亦疏史正志朋比A.依附勾結(jié) B.與……成為朋友 C.與人攀比 D.與人同列18.第③段畫(huà)曲線(xiàn)部分?jǐn)嗑渥钫_的一項(xiàng)是()A.先是/浩因城瓜洲白遣太府丞/史正志往視之/正志與浚論辯。B.先是/浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志往視之/正志與浚論辯。C.先是浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志/往視之正志/與浚論辯。D.先是浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志/往視之/正志與浚論辯。19.把第③段畫(huà)直線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。始畔者軍人也,軍法從事固當(dāng)。若市人特與抗斗爾,可同罰乎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第②段中,“淺謀之士”是誰(shuí)?史浩為什么說(shuō)此人是淺謀之士?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.依據(jù)相關(guān)事跡,概括史浩的主要品質(zhì)。相關(guān)事跡史浩的品質(zhì)為趙鼎等人伸冤(1)建議軍人與市民不可同罰(2)舉薦陳之茂、莫濟(jì)(3)閱讀下文,完成各題。復(fù)魯絮非書(shū)(節(jié)選)(清)姚鼐①鼐聞天地之道,陰陽(yáng)剛?cè)岫选N恼?,天地之精英,而陰?yáng)剛?cè)嶂l(fā)()。惟圣人之言,統(tǒng)二氣之會(huì)而弗偏。然而《易》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《論語(yǔ)》所載,亦間有可以剛?cè)岱忠?。值其時(shí)其人,告語(yǔ)之體,各有宜也。自諸子而降,其為文無(wú)有弗偏者。其得于陽(yáng)與剛之美者,則其文如霆,如電,如長(zhǎng)風(fēng)之出谷,如崇山峻崖,如決大川,如奔騏驥;其光也如杲日,如火,如金鐵;其于人也,如憑高視遠(yuǎn),如君而朝萬(wàn)眾,如鼓萬(wàn)勇士而戰(zhàn)之。其得于陰與柔之美者,則其文如升初日,如清風(fēng),如云,如霞,如煙,如幽林曲澗,如淪,如漾,如珠玉之輝,如鴻鴣之鳴而入寥廓。其于人也,漻乎其如嘆,邈乎其如有思,暖乎其如喜,愀乎其如悲。觀(guān)其文,諷其音,則為文者之性情形狀,舉以殊焉。②且夫陰陽(yáng)剛?cè)?,其本二端,造物者糅而氣有多寡進(jìn)絀①,則品次億萬(wàn),以至于不可窮,萬(wàn)物生焉。故曰:“一陰一陽(yáng)之為道?!狈蛭闹嘧儯嗳羰且?。糅而偏勝可也;偏勝之極,一有一絕無(wú),與夫剛不足為剛,柔不足為柔者,皆不可以言文。今夫野人孺子聞樂(lè),以為聲歌弦管之會(huì)爾;茍善樂(lè)者聞之,則五音十二律,必有一當(dāng),接于耳而分矣。夫論文者,豈異于是乎?宋朝歐陽(yáng)、曾公②之文,其才皆偏于柔之美者也。歐公能取異己者之長(zhǎng)而時(shí)濟(jì)之,曾公能避所短而不犯。觀(guān)先生之文,殆近于二公焉。抑人之學(xué)文,其功力所能至者,陳理義必明當(dāng);布置取舍,繁簡(jiǎn)廉肉③不失法;吐辭雅馴④,不蕪而已。古今至此者,蓋不數(shù)數(shù)得,然尚非文之至。文之至者,通乎神明,人力不及施也。先生以為然乎?[注]①絀(chù):通“黜”,退。②曾公:指宋代散文家曾鞏。③廉肉:《禮記·樂(lè)記》:“使其曲直繁瘠,廉肉節(jié)奏,足以感動(dòng)人之善心而已矣。”孔穎達(dá)疏云:“廉,謂廉棱,肉,謂肥滿(mǎn)?!北扔黠L(fēng)格峻峭硬瘦和豐滿(mǎn)潤(rùn)澤。④雅馴:典雅,順暢。古人多稱(chēng)文辭善于修飾為“雅馴”。22.可填入第①段括號(hào)處的虛詞是()A.哉 B.矣 C.也 D.耳23.對(duì)第①段理解不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為文章是天地的精華,是由陰陽(yáng)剛?cè)嵘l(fā)而來(lái)的。B.作者認(rèn)為只有圣人的話(huà)才能使陰陽(yáng)剛?cè)嶂畾鈺?huì)合而不偏頗。C.作者認(rèn)為四書(shū)五經(jīng)中也偶爾有剛?cè)峥梢韵喾值那闆r。D.作者極力贊頌具有陽(yáng)剛之美的文章,而認(rèn)為陰柔的文章不免讓人感到悲哀。24.對(duì)第②段畫(huà)線(xiàn)句理解正確的一項(xiàng)是()A.從古到今能夠?qū)⒌览碚f(shuō)明白,布局結(jié)構(gòu)有法度,語(yǔ)言典雅的文章并不太多,但這還不是最好的文章。B.從古到今能夠?qū)⒌览碚f(shuō)明白,布局結(jié)構(gòu)有法度,語(yǔ)言典雅的文章已經(jīng)是最好的文章了。C.人們學(xué)習(xí)寫(xiě)文章,重要的是要將道理說(shuō)明白,布局結(jié)構(gòu)有法度,語(yǔ)言要典雅,這才是最好的文章。D.人們學(xué)習(xí)寫(xiě)文章,首先要將道理說(shuō)明白,然后再考慮結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,才能寫(xiě)出好文章。25.對(duì)第①段畫(huà)線(xiàn)句加以賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十一、2021-2022學(xué)年上海市崇明中學(xué)高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題閱讀下文,完成下面小題。秦士錄(明)宋濂①鄧弼,字伯翊,秦人也。身長(zhǎng)七尺,雙目有紫棱,開(kāi)合閃閃如電。能以力雄人,鄰牛方斗不可擘。,拳其脊,折仆地;市門(mén)石鼓,十人舁,弗能舉,兩手持之行。然好使酒,怒視人,人見(jiàn)輒避,曰:“狂生不可近,近則必得奇辱?!雹谝蝗?,獨(dú)飲酒樓,蕭、馮兩書(shū)生過(guò)其下,急牽入共飲。兩生素賤其人,力拒之。弼怒曰:“君終不我從,必殺君!亡命走山澤耳,不能忍君苦也!”兩生不得已,從之。弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂(lè)。酒酣,解衣箕踞,拔刀置案上,鏗然鳴。兩生雅聞其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知書(shū),君何至相視如涕唾?今日非速君飲,欲少吐胸中不平氣耳。四庫(kù)書(shū)從君問(wèn),即不能答,當(dāng)血是刃?!眱缮唬骸坝惺窃??”遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之,弼歷舉傳疏,不遺一言。復(fù)詢(xún)歷代史,上下三千年,纚纚如貫珠。弼笑曰:“君等伏乎未也?”兩生相顧慘沮,不敢再有問(wèn)。弼索酒,被發(fā)跳叫曰:“吾今日壓倒老生矣!古者學(xué)在養(yǎng)氣,今人一服儒衣,反奄奄欲絕,徒欲馳騁文墨,兒撫一世豪杰。此何可哉!此何可哉!君等休矣!”兩生素負(fù)多才藝,聞弼言,大愧,下樓,足不得成步。歸詢(xún)其所與游,亦未嘗見(jiàn)其挾冊(cè)呻吟也。15.解釋加點(diǎn)字。(1)即不能答,當(dāng)血是刃()(2)遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之()16.選擇合適的釋義:鄰牛方斗不可擘()A.分出勝負(fù) B.分開(kāi) C.冒犯 D.斥責(zé)17.選擇合適的釋義:反奄奄欲絕()A.懨懨欲睡的樣子 B.情緒低下的樣子 C.反感的樣子 D.氣息微弱的樣子18.第②段畫(huà)“”部分有三處需加句讀,請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂(lè)。19.把第②段畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。勿走也!弼亦粗知書(shū),君何至相視如涕唾?今日非速君飲,欲少吐胸中不平氣耳。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.面對(duì)兩書(shū)生,鄧弼先后采用了不同的說(shuō)話(huà)方式、語(yǔ)氣,請(qǐng)就第②段兩處劃波浪線(xiàn)的句子分析其不同之處。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.簡(jiǎn)要概括鄧弼的人物特征。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文,完成第21—24題。菜園院佛殿記曾鞏①慶歷八年四月,撫州菜園僧可棲,得州之人高慶、王明、饒杰相與率民錢(qián)為殿于其院成,以佛之像置其中,而來(lái)乞予文以為記。②初,菜園有籍于尚書(shū),有地于城南五里,而草木生之,牛羊踐之,求屋室居人焉,無(wú)有也。可棲至,則喜曰:“是天下之廢地也,人不爭(zhēng),吾得之以老,斯足矣。”遂以醫(yī)取資于人,而即其處立寢廬、講堂、重門(mén)、齋庖之房、棲客之舍,而合其徒,入而居之。獨(dú)殿之役最大,自度其力不能為,乃使其慶、明、杰持簿乞民間,有得輒記之,微細(xì)無(wú)不受。浸漸積累,期月而用以足,役以既。自可棲之來(lái)居至于此,□十年矣。③吾觀(guān)佛之徒,凡有所興作,其人皆用力也勤,刻意也專(zhuān),不肯茍成,不求速效,故善以小致大,以難致易,而其所為,無(wú)一不如其志者,豈獨(dú)其說(shuō)足以動(dòng)人哉?其中亦有智然也。若可棲之披攘經(jīng)營(yíng),攟摭①纖悉,忘十年之久,以及其志之成,其所以自致者,豈不近是哉?噫!佛之法固方重于天下,而其學(xué)者又善殖之如此。至于世儒,習(xí)圣人之道,既自以為至矣,及其任天下之事,則未嘗有勤行之意,堅(jiān)持之操,少長(zhǎng)相與語(yǔ)曰:“茍一時(shí)之利耳,安能必世百年,為教化之漸,而待遲久之功哉!”相薰以此,故歷千余載,雖有賢者作,未可以得志于其間也。④由是觀(guān)之,反不及佛之學(xué)者遠(yuǎn)矣。則彼之所以盛,不由②此之所自守者衰歟?與之記,不獨(dú)以著其能,亦愧吾道之不行也已。曾鞏記。(選自中華書(shū)局版《曾鞏集》)【注】①攟摭:采取,采集。②由,同“就”,猶如,就是。22.填入第②段方框處的虛詞正確的一項(xiàng)是()A.乃 B.竟 C.則 D.蓋23.對(duì)第②段理解不正確的一項(xiàng)是()A.菜園并非無(wú)主之地,在尚書(shū)省有登記。B.菜地長(zhǎng)滿(mǎn)草木,牛羊隨意踐踏,大家都不愿意住在這里。C.可棲和尚靠行醫(yī)籌錢(qián),建造了一系列的寺廟建筑。D.可棲還讓他的門(mén)徒到處化緣,涓滴畢受,才成就了這番功業(yè)。24.從語(yǔ)言運(yùn)用的角度,賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.聯(lián)系第③段具體內(nèi)容,分析作者是如何得出“彼之所以盛,不由此之所自守者衰軟”的結(jié)論的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十二、2021-2022學(xué)年上海市川沙中學(xué)高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試題閱讀下文,完成下面小題。①董應(yīng)舉,字崇相,閩縣人。萬(wàn)歷二十六年進(jìn)士。除廣州教授。與稅監(jiān)李鳳爭(zhēng)學(xué)傍壖地,鳳舍人馳騎文廟前,縶其馬,用是有名。②遷南京國(guó)子博士,再遷南京吏部主事。召為文選主事。歷考功郎中,告歸。起南京大理丞。四十六年閏四月,日中黑子相斗。五月朔,有黑日掩日,日無(wú)光。時(shí)遼東撫順已失,應(yīng)舉言:“日生黑眚,乃強(qiáng)敵侵凌之征。亟宜勤政修備,以消禍變?!币驐l上方略。帝置不省。③天啟改元,再遷太常少卿,督四夷館。二年春,陳急務(wù)數(shù)事,極言天下兵耗民離,疆宇日蹙,由主威不立,國(guó)法不行所致。帝以為應(yīng)舉知兵,令專(zhuān)任較射演武。④已,上言保衛(wèi)神京在設(shè)險(xiǎn)營(yíng)屯。遂擢應(yīng)舉太仆卿兼河南道御史,經(jīng)理天津至山海屯務(wù)。應(yīng)舉以責(zé)太重,陳十難十利,帝悉敕所司從之。乃分處遼人萬(wàn)三千余戶(hù)于順天、永平、河間、保定,詔書(shū)褒美。遂用公帑六千買(mǎi)民田十二萬(wàn)余畝,合閑田凡十八萬(wàn)畝,廣募耕者,畀工廩、田器、牛種,浚渠筑防,教之藝稻,農(nóng)舍、倉(cāng)廨、場(chǎng)圃、舟車(chē)畢具,費(fèi)二萬(wàn)六千,而所收黍麥谷五萬(wàn)五千余石。廷臣多論其功,就進(jìn)右副都御史。天津葛沽故有水陸兵二千應(yīng)舉奏令屯田以所入充歲餉屯利益興。⑤五年六月,朝議以屯務(wù)既成,當(dāng)廣鼓鑄。乃改應(yīng)舉工部右侍郎,專(zhuān)領(lǐng)錢(qián)務(wù),開(kāi)局荊州。尋議給兩淮鹽課為鑄本,命兼戶(hù)部侍郎,并理鹽政。應(yīng)舉至揚(yáng)州,疏請(qǐng)厘正鹽規(guī),議商人補(bǔ)行積引,增輸銀視正引之半,為部議所格。應(yīng)舉方奏析,而巡鹽御史陸世科惡其侵官,劾之,魏忠賢傳旨詰讓?zhuān)沸鞊P(yáng)先遂希指再劾,落職閑住。⑥應(yīng)舉好學(xué)善文。其居官,慷慨任事;在家,好興利捍患。比沒(méi),海濱人祠祀之。《明史﹒列傳第一百三十》15.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)縶其馬()
(2)尋議給兩淮鹽課為鑄本()16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(1)教之藝稻
()A.六藝
B.種植
C.技能
D.區(qū)分(2)為部議所格()A.阻止B.推究
C.糾正
D.格斗17.把第②段畫(huà)線(xiàn)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!叭丈陧?,乃強(qiáng)敵侵凌之征。亟宜勤政修備,以消禍變?!盻_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第④段畫(huà)波浪線(xiàn)句有三處需加句讀,請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。天津葛沽故有水陸兵二千應(yīng)舉奏令屯田以所入充歲餉屯利益興19.簡(jiǎn)述董應(yīng)舉“落職閑住”的原因和經(jīng)過(guò)。___________________________________________________________________________________________
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