2025年粵人版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷609考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。2、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世4、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！6、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過(guò)B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫春天的成語(yǔ)。

________

________8、照樣子寫詞語(yǔ)。

金黃____黑____紅____綠____藍(lán)。

亮晶晶________________

普普通通________________9、造句。

無(wú)比歡喜。

____10、給下面的詞語(yǔ)選擇正確的字。

蜜密。

蜂____11、寫出近義詞。

漂亮—____滿意—____稀少—____浮一____12、寫出近義詞。

搖晃____機(jī)靈____

立刻____經(jīng)常____13、一字開花巧組詞。

愁________________

麻________________14、給下列句中畫橫線的詞換個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。

①水藻在月球塵土里，長(zhǎng)得____鮮嫩青綠。____

②這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么____啊！____評(píng)卷人得分三、默寫(共9題，共18分)15、默寫古詩(shī)。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。16、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。17、你知道嗎？因勤勞而成功的名言；我們一起來(lái)總結(jié)。

①堅(jiān)持到底必然成功，半途而廢____。

②勞動(dòng)的手能夠把石頭變成____。

③一分耕耘，一份____。18、補(bǔ)充詩(shī)句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。19、默寫古詩(shī)。

嫦娥。

____，____。

____，____。20、默寫古詩(shī)。

九月九日憶山東兄弟。

____

____，____。

____，____。21、讀《廬山的云霧》；按課文內(nèi)容填空。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些____，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是____。云霧彌漫山谷，它是____；云霧遮擋山峰，它又是____。22、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。23、填寫名言,契而不舍的名言補(bǔ)充：

①____水滴石穿。

②人貴有恒，何必____

③騏驥一躍不能____,駑馬____功在不舍評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共32分)24、縮句。

①童年的往事多得像天上的繁星。

②寬闊的廣場(chǎng)上有許多行人在散步。25、用所給出的詞語(yǔ)造句。

①喧嘩。

②潮濕26、讀句子；再用劃線的詞寫一句話。

①這時(shí)我便悄悄地從后面繞過(guò)去，____走到露出小尾巴的那個(gè)地方；用手掌（zhǎnɡ）堵住了窟窿。

②我用望遠(yuǎn)鏡耐心地____它們；直到后來(lái)，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。

偷偷：

觀察：27、照樣子把句子寫具體。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了講臺(tái)。

②土地上長(zhǎng)出了小草。

③他注視著年輕人。評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題，共12分)28、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數(shù)量。29、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

流學(xué)評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)30、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺。“凹”字共5畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。4、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。6、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)7、春回大地春色滿園春光明媚春意盎然【分析】【分析】我們學(xué)過(guò)的表示春天的成語(yǔ)有很多：春回大地；春色滿園、春光明媚、春意盎然、春暖花開、滿面春風(fēng)、春光無(wú)限,、四季回春、綠草如蔭、春風(fēng)和氣、滿園春色、柳綠花紅、鳥語(yǔ)花香。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)表示春天的成語(yǔ)的掌握，平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。8、漆鮮墨湛明晃晃胖乎乎水汪汪金燦燦平平常常紛紛揚(yáng)揚(yáng)快快樂(lè)樂(lè)高高興興【分析】【分析】①題從結(jié)構(gòu)上看是含有顏色的詞；依據(jù)規(guī)律做題就容易了，比如：漆黑；鮮紅、墨綠、湛藍(lán)。②題從結(jié)構(gòu)上看是ABB式，依據(jù)規(guī)律：明晃晃、胖乎乎、金燦燦。③題從結(jié)構(gòu)上看是AABB式，依據(jù)規(guī)律：平平常常、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。9、六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們無(wú)比歡喜?！痉治觥俊痉治觥克炀渥又袘?yīng)包含“無(wú)比歡喜”一詞；使用要恰當(dāng)。故答案可為“六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們無(wú)比歡喜。”等。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言運(yùn)用能力。10、蜜【分析】【分析】應(yīng)為蜂蜜；故答案為蜜。

【點(diǎn)評(píng)】考查同音字辨析。11、丑陋不滿繁多沉【分析】【分析】漂亮：好看；美觀。出色。丑陋：(相貌或樣子)難看；用于書面語(yǔ)。滿意mǎnyì1.決意，一心一意。2.意愿得到滿足。稀少∶很少出現(xiàn)或發(fā)生的；稀疏的;人員組成很少的。繁多：種類多,數(shù)量大。浮：漂在水面上，與“沉”相對(duì)：浮橋。浮力。沉：沒(méi)（mò）入水中，與“浮”相對(duì)：沉沒(méi)。沉渣。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、搖擺機(jī)智立即常?！痉治觥俊痉治觥繐u晃：搖擺不定。所以答案為搖擺；機(jī)靈：機(jī)智靈活的意思。答案為機(jī)智；立刻：時(shí)間間隔短；馬上立即的意思；經(jīng)常：一直，總是，常常的意思。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”?？梢酝ㄟ^(guò)該題幫助理解這個(gè)詞語(yǔ)的含義。如：“搖晃”的近義詞搖擺，通過(guò)搖擺知道它和“搖晃”都有搖的意思，即不是上下動(dòng)，而是左右動(dòng)。這種題型可以一箭雙雕。13、發(fā)愁憂愁愁云愁緒亞麻發(fā)麻麻煩麻木【分析】【分析】愁：讀chóu；憂慮：憂愁。愁苦。愁楚。借酒澆愁。多愁善感。麻：草本植物，種類很多，有“大麻”；“苧麻”、“苘麻”、“亞麻”等。莖皮纖維通常亦稱“麻”，可制繩索、織布：麻布。麻衣。麻袋；指“芝麻”：麻醬。麻油；像腿、臂被壓后的那種不舒服的感覺(jué)：腳麻了；感覺(jué)不靈，或喪失感覺(jué)，引申為思想不敏銳：麻痹。麻醉。麻木不仁；面部痘瘢，引申指物體表面粗糙：麻子；帶細(xì)碎斑點(diǎn)的：～雀?！?；比喻紛亂：麻亂。麻沸；姓。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于對(duì)字義的考查。主要考查學(xué)生詞語(yǔ)的積累。只要了解了例詞“愁”、“麻”含義即可。14、格外不可思議【分析】【分析】特別：不一般,與眾不同。格外：指另外;額外;超出常規(guī)常態(tài)之外。令人費(fèi)解：讓人感覺(jué)很難懂；不容易理解。不可思議：原是佛教語(yǔ)，指神秘奧妙?，F(xiàn)形容事物無(wú)法想象或難以理解。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生重點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解和運(yùn)用能力，只有真正掌握了詞語(yǔ)的音形義，才能寫出它們的近義詞。三、默寫(共9題，共18分)15、日照香爐生紫煙掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”?！捌佟?、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。16、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問(wèn)遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦及掌握情況；要注意詩(shī)中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯(cuò)，“側(cè)坐”的“坐”不要錯(cuò)寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)日積月累的掌握。17、一無(wú)所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關(guān)系密切；只有堅(jiān)持到底才有成功的希望；勤勞不僅是一種品質(zhì)更是一種智慧，點(diǎn)石成金的本領(lǐng)；只有勤勞只有付出才會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評(píng)】從小積累名言，不僅可以使學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)水平，更重的是能夠樹立勤勞樸實(shí)的思想，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣和品質(zhì)。18、碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩(shī),通過(guò)贊美柳樹,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰(shuí)剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風(fēng)啊!

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)《詠柳》的背誦情況。理解詩(shī)句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無(wú)限熱愛.。19、云母屏風(fēng)燭影深長(zhǎng)河漸落曉星沈常娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心【分析】【分析】嫦娥。

云母屏風(fēng)燭影深；長(zhǎng)河漸落曉星沉。意思是：云母的屏風(fēng)上映照出燭影的濃深，銀河漸漸地西移啟明星已經(jīng)下沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；碧海青天夜夜心。意思是：月中嫦娥應(yīng)悔恨偷吃了不死之藥，如今面對(duì)碧海般的青天獨(dú)守月宮!

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《嫦娥》的默寫能力，體會(huì)作者的情感，注意“母、屏、燭、影、深、漸、落、曉、、嫦、娥、悔、碧”的正確寫法。20、王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)的背誦情況，注意不要寫錯(cuò)別字。21、籠罩在山頭的云霧是系在山腰間的一條條玉帶茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。“籠罩”不要寫成“籠照”，“天幕”“幕”不要寫成“慕”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。22、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩(shī)句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《所見》背誦情況。同時(shí)要求學(xué)生理解詩(shī)句的意思。使學(xué)生熱愛古詩(shī)。繼而熱愛我國(guó)的古典文學(xué)。23、木鋸繩斷三更起五更眠十步十駕【分析】【分析】從不同角度闡述了契而不舍的執(zhí)著精神。“木鋸繩斷；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字當(dāng)頭，就能把事情做成功?！叭速F有恒，何必三更起五更眠”最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。這是明代學(xué)者胡居仁自勉聯(lián)，凸現(xiàn)出先賢刻苦攻讀；持之以恒，并注重科學(xué)學(xué)習(xí)方法的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！薄膀U驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍”駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠(yuǎn)，）它的成功就在于不停地走。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)名言警句的積累，培養(yǎng)他們的契而不舍精神。四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共32分)24、①往事多。

②行人在散步。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“童年的、得像天上的繁星”（2）去掉“寬闊的廣場(chǎng)上有許多”這樣一改，意思沒(méi)變，但更簡(jiǎn)單了。25、①在學(xué)校我們不可以大聲喧嘩，無(wú)論在教室還是在走廊。②每到潮濕而天氣，阿媽的腿總是會(huì)疼?！痉治觥俊痉治觥啃鷩W：聲音大而雜亂。潮濕：天氣又濕又冷。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。26、①小偷偷偷地拿走了那位阿姨的錢包。

②我仔細(xì)地觀察著剛出生的小狗?！痉治觥俊痉治觥客低?；指形容行動(dòng)避人；不易使人覺(jué)察；一般是小偷的行為；觀察，仔細(xì)地看，我們可以利用身邊的例子進(jìn)行造句。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)會(huì)造句，才能做好這類題目。27、①小英緩慢的走上了講臺(tái)。

②土地上悄悄地長(zhǎng)出了小草。

③他深切地注視著年輕人?！痉治觥俊痉治觥竣傩∮⒕徛淖呱狭酥v臺(tái)。②土地上悄悄地長(zhǎng)出了小草。③他深切地注視著年輕人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)句的掌握。五、判斷題(共2題，共12分)28、×【分析】【分析】“碧玉妝成一樹高”柳：柳樹；落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng),種類很多。本詩(shī)描寫的是垂柳。碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。妝：裝飾,打扮。一樹：滿樹。一，滿，全.在中國(guó)古典詩(shī)詞和文章中。數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量.下一句的“萬(wàn)”,就是表示很多的意思。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生理解詩(shī)句的意思，會(huì)解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。29、×【分析】【分析】應(yīng)為“留學(xué)”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。六、寫作題(共1題，共5分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“