2025年華師大版八年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級歷史上冊階段測試試卷248考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“一五”計劃中，國家對輕工業(yè)和重工業(yè)的投資比例為1：7：9．由此可見，“一五”計劃的基本任務(wù)是（）A.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)B.輕重工業(yè)均衡發(fā)展C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D.農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展2、習(xí)近平總書記2016年11月1日在北京會見了國民黨洪秀柱主席訪問團(tuán)。為了確保國家完整不被分裂，兩岸和平發(fā)展、最終實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前（）A.堅持一個中國原則B.“一國兩制”的方針C.加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，到補(bǔ)互利D.軍事力量的強(qiáng)大3、毛澤東說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種各種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、—架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！备淖冞@個現(xiàn)象是在什么完成后？（）A.土地改革B.一五計劃C.三大改造D.新中國的成立4、1955年全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民積極報名入社。農(nóng)民加入的“社”是指（）A.人民公社B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

C.社會主義D.手工業(yè)生產(chǎn)合作社5、在1946年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的（）A.鄧稼先B.王進(jìn)喜C.雷鋒D.焦裕祿6、1851年領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民在廣西桂平金田村起義的是（）A.左宗棠B.李鴻章C.洪秀全D.李秀成7、“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來”中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體為了使農(nóng)民“富起來”，最先采取的主要措施是（）A.進(jìn)行土地改革B.開展人民公社化運動C.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社8、國民黨愛國將領(lǐng)張治中先生（安徽巢湖人），一生為和平而奔走，被譽為“和平將軍”。1945年以后，他曾代表國民黨當(dāng)局先后和中共進(jìn)行了兩次和平談判。你認(rèn)為這兩次會議應(yīng)該是（）①1945年重慶談判②1946年重慶政協(xié)會議③1949年北平談判④1949年北平政協(xié)會議A.①②B.①③C.②④D.③④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列關(guān)于文化大革命的說法，不正確的是A.發(fā)生在二十世紀(jì)六、七十年代B.嚴(yán)重破壞了民主法制和國民經(jīng)濟(jì)C.是一場思想大解放運動D.結(jié)束的標(biāo)志是粉碎林彪反革命集團(tuán)10、左傾錯誤的表現(xiàn)是（）A.高指標(biāo)B.瞎指揮C.浮夸風(fēng)D.“共產(chǎn)”風(fēng)11、五四運動和一二九運動的共同點是（）A.青年學(xué)生在運動中起了先鋒模范作用B.都是北京（北平）開始的C.都是由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的D.都是由民族危機(jī)引起的12、下列對西藏和平解放的表述,正確的是（）A.1951年和平解放B.阿沛阿旺晉美為西藏談判代表C.促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)D.中國完成了統(tǒng)一大業(yè)13、中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚了（）A.愛國主義B.個人英雄主義C.革命英雄主義D.國際主義14、以下關(guān)于“九一八”事變影響的敘述,正確的是（）A.它使中國東北逐步淪為日本的殖民地B.它使中國的社會矛盾開始發(fā)生變化C.助長了日本侵華的氣焰D.促使中共立即提出國共合作共同抗日的主張都規(guī)定了割地都有賠款都規(guī)定了帝國主義有華設(shè)廠都規(guī)定了開放通商口岸15、中國民志愿軍開赴朝鮮是因為（）A.朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)B.美國出兵侵略朝鮮C.美國侵略軍嚴(yán)重威脅中國安全D.朝鮮政府請求中國出兵援助．16、《南京條約》的簽訂對中國社會造成的嚴(yán)重影響，下面說法正確的是（）A.破壞了中國領(lǐng)土與主權(quán)的完整B.封建經(jīng)濟(jì)消亡C.逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產(chǎn)地D.完全淪為半殖民地半封建社會評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、20世紀(jì)五六十年代的著名小說《______》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《______》等，成功塑造了眾多英雄人物形象，是當(dāng)時青年喜愛的作品。18、第一屆中國人民政治協(xié)商會議上頒布的起到臨時憲法作用的文獻(xiàn)是____19、中共一大選舉了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局，選毛澤東為中央局書記。20、____年____月____日。日本宣布無條件投降。21、在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，全國人民以飽滿的熱情投入到改革的大潮中，提出“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號，經(jīng)過三十多年的努力，取得了舉世矚目的成就．______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、影片《西安事變》中。蔣介石與周恩來互稱“周校長”和“蔣主任”，源于他們曾共事于黃埔軍校。（）評卷人得分五、識圖題(共4題，共20分)23、新中國成立以后，有一個忙碌的身影出現(xiàn)在各種外交場合。讀下圖，請回答：

（1）這個忙碌的身影是誰？（2）據(jù)圖一，結(jié)合所學(xué)知識說說他在這次外交活動中，提出了哪一外交原則成為日后處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則？（3）據(jù)圖二，說說他當(dāng)時正在出席什么會議？在這次會議上，他提出的什么方針推動了會議的圓滿成功？（4）據(jù)圖三，他在機(jī)場迎接的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？兩國在上海發(fā)表了哪一文件？這次外交活動對于兩國關(guān)系的發(fā)展有何重要的作用？24、黨和政府歷來非常重視農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的問題。下列歷史照片記錄了建國后農(nóng)村一段時間的變革，請讀后回答問題。(1)圖一和圖二的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)于什么時期，它給我國農(nóng)村帶來的最大影響是什么?(2)圖三、圖四的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在什么時期？你相信圖三報道中說的嗎？為什么？(3)從歷史中收獲感悟，你認(rèn)為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要注意哪些問題？25、中國近代史也是一部探索史。近代以來；先進(jìn)的中國人為挽救民族危亡；實現(xiàn)民族獨立和國家富強(qiáng)，前赴后繼，不斷探索。閱讀圖片，回答問題。

（1）圖一為李鴻章創(chuàng)辦的近代企業(yè)之一。這些近代企業(yè)的創(chuàng)辦，客觀上有何進(jìn)步作用？（2）圖二中譚嗣同是戊戌變法的重要代表人物，維新派為推動資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采取了什么改革措施？（3）圖三中的孫中山一生致力于中國的革命事業(yè)。圖一和圖三中所反映的探索之路在政治目的上的根本區(qū)別是什么？（4）圖四反映了五四運動的宏大場面。有學(xué)者指出，“五四運動是第一場歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次歷史巨變的起點”。這里“起點”的含義是什么？26、閱讀下列圖片材料，回答問題。（1）圖一中正在發(fā)言的人物是誰?請你介紹開國大典盛況。（2）新中國成立具有怎樣的歷史意義?（3）圖二、圖三分別反映了哪些重大歷史事件?聯(lián)系材料一，請概括這兩個歷史事件的共同作用。（4）中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的主要目的是什么?率領(lǐng)中國人民志愿軍跨過鴨綠江的司令員是誰?這一事件的結(jié)果如何?有何意義?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】由題干中所給出的農(nóng)業(yè)；輕工業(yè)和重工業(yè)的投資比可知重工業(yè)所占有的比重最大；由此可知“一五”計劃的基本任務(wù)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

故選：C。

本題考查的一五計劃；題目中給出的是輕重工業(yè)的比重，很容易看出國家重點扶植的是重工業(yè)的發(fā)展。

一五計劃的內(nèi)容和任務(wù)、影響是考查的重點內(nèi)容之一，應(yīng)該準(zhǔn)確把握住該知識點?！窘馕觥緾2、A【分析】據(jù)題干“習(xí)近平總書記2016年11月1日在北京會見了國民黨洪秀柱主席訪問團(tuán)。為了確保國家完整不被分裂；兩岸和平發(fā)展；最終實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。”結(jié)合所學(xué)可知，最終實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是堅持一個中國原則。1992年11月大陸的兩岸關(guān)系協(xié)會與臺灣的海峽交流基金會就解決兩會事務(wù)性商談中如何表明堅持一個中國原則的態(tài)度問題所達(dá)成的以口頭方式表達(dá)的“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識。

故選：A。

本題主要考查學(xué)生對祖國統(tǒng)一大業(yè)相關(guān)知識的掌握。重點識記內(nèi)容與影響。

本題主要考查學(xué)生對祖國統(tǒng)一大業(yè)相關(guān)知識的掌握。重點識記內(nèi)容與影響。【解析】A3、B【分析】本題考查的是一五計劃的相關(guān)知識。毛澤東的話說明了當(dāng)時中國重工業(yè)極為落后；中國并不具備完整的工業(yè)體系，為改變這一局面和鞏固國防，一五計劃重點發(fā)展重工業(yè)，奠定了工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。排除ACD，故選B。

【解析】B4、B【分析】本題考查對農(nóng)業(yè)的改造。國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造，主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走共同富裕的社會主義道路。1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。所以，農(nóng)民加入的“社”是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】此題考查的是有關(guān)焦裕祿的史實。結(jié)合所學(xué)知識可知，焦裕祿在擔(dān)任蘭考縣委書記期間，拖著病軀帶領(lǐng)蘭考人民防沙治沙，直到生命最后一刻，他是黨的好干部，因此可以判斷他是焦裕祿，所以ABC不符合題意，故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】試題分析：本題考查的是太平天國起義相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材進(jìn)行分析：1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西金田村發(fā)動起義，建號太平天國。故選C考點：北師大版八年級上冊·列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯そ匐y中的抗?fàn)帯！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】“改革開放”是在十一屆三中全會上做出的偉大決策；這一次會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，即“中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體”。十一屆三中全會以后，我國在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變原來人民公社的大集體勞作方式，實行以家庭為單位的單包單干形式，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從此農(nóng)民走上了富裕的道路。

故選：C。

本題考查學(xué)生對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的理解．

1978年十一屆三中全會后，我國在農(nóng)村開始實行改革．我國農(nóng)村實行以“分田到戶，自負(fù)盈虧”為特點的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，從而調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民開始富裕起來了．【解析】C8、B【分析】本題考查張治中先生參加的兩次談判。1945年8月，為了爭取國內(nèi)和平，也為了戳穿蔣介石假和平的陰謀。毛澤東在張治中等人的陪同下到重慶與國民黨談判。渡江戰(zhàn)役前夕，國共兩黨于1949年在北平進(jìn)行談判，當(dāng)時，張治中是國民黨代表之一。所以，張治中參加了兩次談判。故選B。【解析】B二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對文化大革命給中國帶來影響的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，文革發(fā)生在1966-1976年，文化大革命是一場領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動被反革命集團(tuán)利用，給黨和國家?guī)沓林貫?zāi)難的內(nèi)亂，文革中，造反派沖擊政府機(jī)關(guān)，成立了革命委員會，使國家政權(quán)遭到了嚴(yán)重削弱，民主與法制遭到了踐踏，文革中，大批工人，農(nóng)民離開崗位鬧革命嚴(yán)重阻礙了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文革影響了全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，它不是任何意義上的革命，粉碎四人幫，標(biāo)志著文革的結(jié)束，本題選CD.考點：文革的史實【解析】【答案】CD10、ABCD【分析】根據(jù)所學(xué)可知；我國在社會主義建設(shè)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的左傾錯誤，發(fā)動了大躍進(jìn)運動；人民公社化運動，它們的表現(xiàn)是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)．

故選ABCD．

本題考查我國社會主義建設(shè)中左傾錯誤的表現(xiàn)．

準(zhǔn)確掌握我國左傾錯誤的表現(xiàn)和教訓(xùn)．【解析】ABCD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ACD【分析】1950年10月；以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神；國際主義和革命英雄主義精神，被稱之為最可愛的人．

故選ACD．

本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．

注意抗美援朝時期出現(xiàn)的英雄人物的事跡的識記，學(xué)習(xí)他們所體現(xiàn)的精神．【解析】ACD14、ABC【分析】略【解析】ABC15、CD【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知；20世紀(jì)50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國東北邊境城市，嚴(yán)重威脅了中國的安全，為了保家衛(wèi)國，朝鮮政府請求中國出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．

故選CD．

考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的原因．

注意準(zhǔn)確識記抗美援朝的時間、原因、意義等內(nèi)容．【解析】CD16、AC【分析】19世紀(jì)中期；英國率先完成工業(yè)革命．為了開辟國外市場；掠奪工業(yè)原料和推銷工業(yè)產(chǎn)品，1840年英國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭．鴉片戰(zhàn)爭以后，中英簽訂《南京條約》，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整受到破壞，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產(chǎn)地，中國開始卷入資本主義世界市場，社會性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端．

故選AC．

本題主要考查《南京條約》的簽訂對中國社會造成的嚴(yán)重影響．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握中國近代史上列強(qiáng)對中國的侵略及簽訂的一系列條約、對中國社會的影響等．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；1956年，中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面，20世紀(jì)五六十年代的著名小說有《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》等．

故答案為：青春之歌；紅巖．

本題以填空題的形式考查青春之歌；紅巖．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．識記與靈活掌握新中國改革開放后文學(xué)成就．【解析】青春之歌；紅巖18、略

【分析】本題考查的是《共同綱領(lǐng)》。第一屆中國人民政治協(xié)商會議上頒布的起到臨時憲法作用的文獻(xiàn)是《共同綱領(lǐng)》。【解析】【答案】《共同綱領(lǐng)》19、略

【分析】試題分析：1921年7月中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，參加大會的有毛澤東、董必武、李達(dá)等人，大會通過了黨的綱領(lǐng)，綱領(lǐng)確定黨的奮斗目標(biāo)和中心任務(wù)，還選舉產(chǎn)生了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人，當(dāng)時選舉中央局書記是陳獨秀?？键c：人教新課標(biāo)版八年級上冊·新民主主義革命的興起·中國共產(chǎn)黨成立?！窘馕觥俊敬鸢浮棵珴蓶|應(yīng)改為陳獨秀。20、1945815【分析】【分析】本題考查學(xué)生對日本無條件投降史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第20課抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭的勝利；第二子目日本無條件投降中的內(nèi)：“1945年8月15日。日本宣布無條件投降?！笨芍侍?945815。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對日本無條件投降史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查日本無條件投降的原因、時間和影響。21、略

【分析】題中的“人有多大膽；地有多大產(chǎn)”是大躍進(jìn)時期在工業(yè)上的口號，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后的愿望，同時也反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識不足，對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律．給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來巨大的損失．

故答案為：

×．

本題主要考查大躍進(jìn)和人民公社化運動等知識點的理解．

要求學(xué)生認(rèn)識大躍進(jìn)和人民公社化運動是我國探索建設(shè)社火主義道路中的嚴(yán)重失誤．【解析】×四、判斷題(共1題，共2分)22、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對黃埔軍校相關(guān)知識的掌握，根據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山總結(jié)失敗的教訓(xùn)，感到革命必須建立自己的武裝。1924年5月，在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，國民黨在黃埔創(chuàng)辦了黃埔軍校，蔣介石任校長，周恩來任政治部主任。黃埔軍校培養(yǎng)了大量的軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故本題錯誤。所以T不對，故選F?！窘馕觥縁五、識圖題(共4題，共20分)23、略

【分析】（1）本題考查我國外交事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識，旨在考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)圖一1953年會見印度代表團(tuán)，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是周恩來在接見印度代表團(tuán)；圖二1955年萬隆是周恩來參加萬隆會議；圖三1972年在上海是周恩來接見尼克松訪華，可以判斷出這個忙碌的身影是周恩來。（2）本題考查和平共處五項原則相關(guān)知識，旨在考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)圖一1953年會見印度代表團(tuán)，結(jié)合所學(xué)知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項原則。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（3）本題考查出席亞非會議相關(guān)知識，旨在考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)圖二1955年萬隆，結(jié)合所學(xué)知識可知是周恩來參加萬隆會議。在這次會議上，一些國家的代表或因受帝國主義的挑唆，或因?qū)π轮袊狈α私猓诎l(fā)言中對新中國進(jìn)行攻擊，使會議一度出現(xiàn)緊張氣氛。面對這種情況，周恩來提出“求同存異”方針，推動會議的圓滿成功。（4）本題考查中美關(guān)系正常化知識，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)圖三1972年在上海，結(jié)合所學(xué)知識可知是周恩來接見尼克松訪華。1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，2月底，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，標(biāo)準(zhǔn)著兩國關(guān)系開始走向正?；！窘馕觥浚?）周恩來。（2）和平共處五項原則。（3）亞非會議或萬隆會議；“求同存異”。（4）尼克松；《中美聯(lián)合公報》；中美關(guān)系開始走向正?；?。24、略

【分析】（1）本題主要考查三大改造的相關(guān)知識，考查學(xué)生從歷史圖片中獲取歷史信息的能力。認(rèn)真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)合作社”“社員”，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造，主要是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的道路，所以圖片反映的是對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進(jìn)入了社會主義初級階段。因此，圖一和圖二的歷史現(xiàn)象給我國農(nóng)村帶來的最大影響是社會主義制度在農(nóng)村確立。（2）本題主要考查大躍進(jìn)、人民公社化運動的相關(guān)知識，考查學(xué)生從歷史圖片中獲取歷史信息的能力。認(rèn)真閱讀圖片，根據(jù)圖片中的信息“浮夸風(fēng)”“公共食堂”，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，由于黨和人民對我國社會主義所處的階段認(rèn)識不足，對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，1958年黨中央錯誤地發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運動。這就使得“左”的錯誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來，主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)，所以，圖三、圖四的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在大躍進(jìn)或人民公社化時期；不相信圖三報道中說的，因為圖片中反應(yīng)的是浮夸風(fēng)，違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。（3）本題主要考查學(xué)生對中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識，屬于開放性試題，言之有理即可。只要有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村穩(wěn)定即可。如實事求是，從農(nóng)民利益出發(fā)，提高農(nóng)民積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等?！窘馕觥浚?）三大改造時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，社會主義制度確立。（2）大躍進(jìn)或人民公社化時期；不相信，圖片中反應(yīng)的是浮夸風(fēng)，違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。

（3）實事求是，從農(nóng)民利益出發(fā)，提高農(nóng)民積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。25、略

【分析】（1）本題考查洋務(wù)運動的影響。為維護(hù)清朝統(tǒng)治，19世紀(jì)60年代～90年代，以李鴻章等人為代表掀起了洋務(wù)運動。洋務(wù)運動前期，洋務(wù)派以自強(qiáng)為口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，洋務(wù)運動后期，洋務(wù)派以求富為口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)，洋務(wù)派還興建新式學(xué)堂，培養(yǎng)人才，洋務(wù)派籌建海軍，創(chuàng)辦了南洋、北洋、福建三支海軍。洋務(wù)運動的主觀目的是富國強(qiáng)兵，維護(hù)清朝統(tǒng)治，但結(jié)果沒有能夠使中國走上富強(qiáng)的道路。不過，洋務(wù)運動在客觀上卻產(chǎn)生了積極的后果：促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。

（2）本題考查戊戌變法的內(nèi)容。推動資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要是戊戌變法在經(jīng)濟(jì)方面的措施，根據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法在經(jīng)濟(jì)方面鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)，有利于資本主義發(fā)展。

（3）本題考查辛亥革命和洋務(wù)運動在近代化探索中的不同。圖二反映的是洋務(wù)運動，其目的是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治；圖三反映的是辛亥革命的成果，辛亥革命是要推翻封建制度，建立資產(chǎn)階級共和國，要改變中國的政治制度。

（4）本題考查五四運動的意義。五四運動是一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國運動，補(bǔ)課指的是具有反帝性，是辛亥革命的補(bǔ)課；起點是指在五四運動中，中國工人階級開始登上歷史舞臺，顯示了偉大的力量，中國開始進(jìn)入新民主主義革命時期?！窘馕觥浚?）作用：客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。（2）措施：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)。（3）區(qū)別：圖二是為了強(qiáng)兵富國，維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治。圖三則是要推翻封建制度，建立資產(chǎn)階級共和國。（4）含義：無產(chǎn)階級登上歷史舞臺（或新民主主義革命的開端）。2