2025年湘師大新版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng5、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、音節(jié)與詞語對對碰。jīnsǎngzihuángyīngzǔzhīmìfēngmìmìdiàochá________________________7、讀一讀；填一填。

那是我們給您唱歌，幫您____一天的____。8、讀課文《可愛的西沙群島》；成語大比拼。

高低____美麗____9、多音字注音并組詞.

燕________________

將________________10、寫反義詞。

繼續(xù)____涼風____栽倒____11、給帶橫線的字選擇正確的讀音。

弱____（luòruò）____

____弱（xiānqiān）____

____熱（nēnmēn）____12、根據(jù)課文《稱贊》內(nèi)容填空。

①板凳做得很____，但是看得出，小獾做得很____。

②小刺猬對小獾說：“你真____，小板凳做得____！”小獾____極了。13、辨形組詞。

坐____座____

饒____澆____評卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)14、根據(jù)《守株待兔》這則寓言填空(1)、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：你要____才行，對意外的收獲不要存有____。(2)、“種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著?！边@個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分____。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。15、你來當一回小老師，讀讀想想句子說的對不對，用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?！币馑际钦f天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門?！睆摹耙涣餆煛焙汀氨肌笨梢钥闯鰫鄣仙秋w快地跑出大門的。16、聞雞起舞。

晉朝時；有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當時，戰(zhàn)亂頻繁，國家有難，人們互相激勵，立志報效祖國。

有一天；天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來。經(jīng)過長期的練習，他們終于練就了一身硬本領，為國家做出了貢獻。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。(1)；先寫出帶下劃線字的意思，再說一說聞雞起舞這個成語的意思。

____雞起____：聞____舞____。意思：____(2)、現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么？在文中找出來。17、造句。(1)、應該—____(2)、準備—____18、有位農(nóng)夫；是村里村外有名的大善人。一個隆冬時節(jié)，他在村口遇到了一條凍僵了的蛇，他覺得這條蛇挺可憐，就發(fā)了善心，把蛇拾起來，放在懷里，用自己的身體去溫暖它。

蛇得到了溫暖；漸漸的蘇醒過來了，等到它恢復了體力，活動自如時，便露出了殘忍的本性，在農(nóng)夫的胸脯上，兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇，農(nóng)夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農(nóng)夫的全身。當農(nóng)夫到家時，求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。

農(nóng)夫在臨死的時候?qū)依锶苏f：“你們要記住我這血的教訓，我因為憐憫惡人，才受到如此的惡報?。　?1)、農(nóng)夫為什么要救蛇？體現(xiàn)了他怎樣的性格？(2)、蛇為什么要咬救蛇的農(nóng)夫，體現(xiàn)了它怎樣的性格？(3)、文中畫線句子中的“可憐”能否改為“憐憫”？為什么？(4)、第一則寓言里，農(nóng)夫臨終所說的話，作者是否將“惡蛇”誤寫成了“惡人”？為什么？(5)、這則寓言借蛇寫人，諷刺了生活中的哪一類人？19、讀《一株紫丁香》，品味探究。

踮起腳尖兒；

走進濃綠的小院；

我們把一株紫丁香；

栽在老師窗前。

老師；老師；

就讓它綠色的枝葉；

伸進您的窗口；

夜夜和您做伴。

老師——

綠葉在風里沙沙；

那是我們給您唱歌；

幫您消除一天的疲倦。

老師——

滿樹盛開的花兒；

那是我們的笑臉；

感謝您時時把我們掛牽。

夜深了；星星困得眨眼；

老師；休息吧；

讓花香飄進您的夢里；

那夢啊，準是又香又甜。(1)、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠?？（用原文回答?2)、第三節(jié)“綠葉沙沙”像____，第四節(jié)“盛開的花兒”像____。20、聯(lián)系課文回答問題(1)、學了這篇課文，你知道葡萄溝都產(chǎn)什么水果嗎？(2)、你可以從文中哪些詞語看出葡萄長得好？(3)、為什么說“像搭起一個個綠色的涼棚”？評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)21、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、問答題(共2題，共8分)22、籃、筐、筷這些字的部首都是?，為什么？23、讀課文古詩兩首《敕勒歌》說說你對“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的理解評卷人得分六、語言表達(共2題，共12分)24、解釋下列詞語。

①勘察②困難25、用下列詞語造句。

飄飄灑灑參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。5、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。二、填空題(共8題，共16分)6、金嗓子黃鶯組織蜜蜂秘密調(diào)查【分析】【分析】拼音節(jié)；找詞語。jīnsǎngzi：金嗓子，huángyīng：黃鶯，zǔzhi：組織，mìfēng：蜜蜂，mìmì：秘密，diàochá：調(diào)查。

【點評】本題考查學生對本課音節(jié)和詞語的掌握。7、解除疲倦【分析】【分析】解除；使原有的制度；規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力。疲倦，形容十分勞累，困倦。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。8、不平富饒【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習和生活中積累成語的好習慣。9、yān燕山y(tǒng)àn燕子jiānɡ將要jiànɡ將士【分析】【分析】考查學生對多音字的掌握和辨析。燕；中國漢字。有兩種讀音。讀yān的時候有三種含義：1周朝國名，在今河北北部和遼寧南部。2指河北北部。3指姓。讀yàn的時候表示鳥類的一科，翅膀尖而長，尾巴分開象剪刀。捕食昆蟲，對農(nóng)作物有益。春天飛到北方，秋天飛到南方，是候鳥。常見的家燕就是燕科的鳥。將，jiānɡ，快要。讀jiànɡ，表示軍銜的一級，在校以上，泛指高級軍官，如將領；將士。

【點評】考查學生對多音字的掌握和辨析，對于不同讀音，學生要辨析好。10、中斷熱風站起【分析】【分析】反義詞包括：絕對反義詞和相對反義詞。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。11、ruòxiānmēn【分析】【分析】弱??；力量單薄，地域狹小。亦指弱小者。纖弱，纖細而柔弱。悶熱，氣溫高，氣壓低，使人感到燥熱氣悶；不暢快。

【點評】本一個字放在詞語中才能讀準，形聲字不能看到聲旁就讀出來，多數(shù)是錯誤的，一定要加以區(qū)別。應注意“纖弱，xiānruò”不讀“qiānruò”。12、粗糙認真能干一個比一個好高興【分析】【分析】根據(jù)課文“小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出；他做得很認真?！焙汀八麑π♀嫡f：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了?！笨梢詫懗稣_答案。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。13、坐下座位富饒澆水【分析】【分析】座：當位子講；是個名詞。座位，座椅。坐：是人的一個動作，把身體下壓，使臀部著地或其他物體。是個動詞。坐禪，坐下，坐騎。饒，澆，偏旁不同，注意區(qū)分。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。三、綜合題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）不要把偶然的事情當成必然，那樣將一無所獲。（2）世界上沒有不勞而獲的事情，對于偶然得到的東西，不要抱有僥幸的心理，只有腳踏實地地做事，通過自己的辛勤勞動，才會得到收獲。

【點評】做好每一個題，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生將課文讀懂了，才能進行進一步做題。不要把偶然的事情當成必然，那樣將一無所獲。只有腳踏實地地做事，通過自己的辛勤勞動，才會得到收獲?！窘馕觥?、①努力做事

②僥幸心理

2、①愚蠢

15、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。沒錯（2）“說天上有很多的珍珠”是錯誤的；因為是把“滿天的星星”比作“無數(shù)珍珠”（3）√（4）

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理，找出問題的關鍵，解決問題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確4、正確16、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）聞雞起舞：聞：聽到，舞：舞劍。形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時振作。（2）現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻有志為國效力的人奮起行動。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，（1）理解成語的意思。（2）“聞雞起舞”的含義。【解析】1、①聽到

②舞劍

③形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士,及時振作。

2、這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。17、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應該節(jié)約用水。

2、①我準備去公園玩。

18、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）因為農(nóng)夫是村里村外有名的大善人，一個隆冬的時節(jié)，他遇到了一條凍僵的蛇，覺得蛇挺可憐，因此救了它，體現(xiàn)了農(nóng)夫非常善良，愛管閑事的性格。（2）因為蛇是一個本性殘忍，非常兇惡，六親不認的動物，因此它會咬救它的農(nóng)夫，體現(xiàn)了蛇惡毒的性格。（3）“可憐”可以表示一種狀態(tài)，即“值得憐憫”。而“憐憫”是動詞，所以，農(nóng)夫在路上碰見凍僵的蛇，可以說：“覺得這蛇挺可憐”而不能說“覺得這蛇挺憐憫”。（4）農(nóng)夫臨終所說的話，作者沒有將“惡蛇”誤寫成了“惡人”，以動物喻人是寓言故事的重要特點。（5）作者借蛇寫人，實際上就是借毒蛇的惡毒、六親不認、恩將仇報來諷刺那些像毒蛇一樣的惡人，告誡人們不要憐憫惡人。

【點評】做好每一個題，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生將課文讀懂了，才能進行進一步做題。重點看分析?！窘馕觥?、因為農(nóng)夫是村里村外有名的大善人，一個隆冬的時節(jié)，他遇到了一條凍僵的蛇，覺得蛇挺可憐，因此救了它，體現(xiàn)了農(nóng)夫非常善良的性格。2、因為蛇是一個本性殘忍，非常兇惡，六親不認的動物，因此它會咬救它的農(nóng)夫，體現(xiàn)了蛇惡毒的性格。3、“可憐”可以表示一種狀態(tài)，即“值得憐憫”。而“憐憫”是動詞，所以，農(nóng)夫在路上碰見凍僵的蛇，可以說：“覺得這蛇挺可憐”而不能說“覺得這蛇挺憐憫”。4、沒有誤寫。以動物喻人是寓言故事的重要特點。5、作者借蛇寫人，實際上就是借毒蛇的惡毒、六親不認、恩將仇報來諷刺那些像毒蛇一樣的惡人，告誡人們不要憐憫惡人。19、略

【分析】【分析】我們在老師窗前栽一棵紫丁香；是為了讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。第二題考查對比喻手法的理解，綠葉沙沙比喻成歌聲，盛開的花兒是我們的笑臉，這是比喻的手法，學生需要掌握。

【點評】學生應掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫出答案?！窘馕觥?、老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。2、①歌聲

②我們的笑臉

20、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡，（1）聯(lián)系課文知道葡萄溝盛產(chǎn)：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一個個、一大串一大串、最甜、吃個夠”這些詞語看出葡萄長得好（3）因為葡萄是種在山溝上的梯田里，梯田的形狀像一級一級的樓梯，一個臺階上就有一個綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片。所以說“像搭起一個個綠色的涼棚”。

【點評】做每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，將課文讀懂后，才能做題。此外，還要注意書寫規(guī)范?！窘馕觥?、杏子香梨蜜桃沙果葡萄2、茂密一個個一大串一大串最甜吃個夠3、因為葡萄是種在山溝上的梯田里，梯田的形狀像一級一級的樓梯，一個臺階上就有一個綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片。所以說“像搭起一個個綠色的涼棚”四、判斷題(共1題，共2分)21、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五、問答題(共2題，共8分)22、因為這些制品都是竹子做成的，大都與竹子有關。【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握?；@；筐、筷這些字的部首都是?；這是因為這些制品都是竹子做成的，大都與竹子有關。

【點評】本題考查學生對字形的掌握，這類題型常