小學(xué)課外讀物故事征文

小學(xué)課外讀物故事征文TOC\o"1-2"\h\u12172第一章走進課外讀物的精彩世界 122287第二章《小王子》：一本獨特的課外讀物 111045第三章《小王子》中的奇幻之旅：主要內(nèi)容 112210第四章我對《小王子》的深刻感悟 215760第五章從《小王子》中看到的純真與哲理：觀點闡述 210138第六章書中金句：引用原文來支撐感悟 215357第七章總結(jié)我的《小王子》閱讀之旅 37934第八章讓課外讀物點亮童年的建議 3第一章走進課外讀物的精彩世界小學(xué)的時候呀，課外讀物就像一扇扇通往奇妙世界的大門。每次翻開一本課外書，就仿佛踏上了一場獨特的冒險之旅。有充滿魔法的《哈利·波特》系列，那里面的霍格沃茨魔法學(xué)校讓我們向往不已。哈利、赫敏和羅恩的友情在一次次魔法冒險中經(jīng)受考驗，他們勇敢地對抗伏地魔，保護魔法世界。還有《夏洛的網(wǎng)》，在谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情是那么真摯。夏洛用自己的絲編織出“了不起”“光彩照人”等字樣，拯救了威爾伯的生命。這些課外讀物，讓我們看到了不同的世界，有魔法世界的奇幻，也有農(nóng)場生活的溫馨，它們豐富了我們的課余生活，讓我們在文字的海洋里盡情遨游。第二章《小王子》：一本獨特的課外讀物《小王子》是一本特別的課外讀物。它的文字簡潔卻充滿深意，插圖也很精美，讓人一看就愛不釋手。這本書和那些充滿驚險刺激情節(jié)的冒險故事不同，它更像是一首關(guān)于愛、友誼和成長的抒情詩。它沒有冗長復(fù)雜的敘事，而是以一種清新、質(zhì)樸的方式講述故事。和其他給孩子看的書相比，它的深度又恰到好處，既適合小學(xué)生閱讀，又能讓我們在不同的成長階段讀出不同的感悟。比如說，書里的小王子來自一個小小的星球，這個設(shè)定就很新奇，一下子就能抓住我們的好奇心。第三章《小王子》中的奇幻之旅：主要內(nèi)容《小王子》的故事從飛行員因飛機故障迫降在沙漠開始。他在沙漠中遇見了來自B612星球的小王子。小王子的星球很小很小，上面有猴面包樹需要及時清理，還有三座火山，其中一座是死火山。小王子每天都會打掃他的星球，他還精心照料著星球上唯一的一朵玫瑰。這朵玫瑰很驕傲，總是對小王子說些任性的話。小王子因為和玫瑰吵架而決定離開自己的星球去旅行。他在旅途中遇到了各種各樣的人，比如只喜歡命令別人的國王，愛慕虛榮的人，還有一直在喝酒試圖忘記酗酒羞愧的酒鬼等等。最后他來到了地球，在地球上他看到了很多玫瑰，這讓他開始懷疑自己星球上的玫瑰是不是獨一無二的。第四章我對《小王子》的深刻感悟讀《小王子》，我感受到了很多深刻的東西。小王子的純真特別打動我。他看待世界的眼光是那么清澈，沒有被成人世界的復(fù)雜和虛偽所污染。就像他和狐貍之間的相遇，狐貍教會他“馴化”的概念。“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴化了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；對你來說，我也是你的世界里的唯一了。”這讓我明白了人與人之間建立聯(lián)系的重要性。小王子在看到很多玫瑰后，依然覺得自己星球上的玫瑰是獨一無二的，那是因為他對玫瑰付出了感情，這也讓我懂得珍惜身邊的人。第五章從《小王子》中看到的純真與哲理：觀點闡述《小王子》里面充滿了純真和哲理。小王子的純真體現(xiàn)在他對每個事物的好奇和直接的感受。他看到國王的時候，雖然國王總是命令他做這做那，但是他并沒有生氣或者厭惡，而是單純地覺得國王很有趣。這是一種孩子才有的包容和好奇。而書中的哲理也無處不在。比如那些星球上的人，他們各自代表了成人世界里的一些缺點。愛慕虛榮的人只喜歡聽贊美的話，這反映了現(xiàn)實生活中那些過于在乎別人眼光，追求虛榮的人。而那個只知道數(shù)星星，想要占有星星的商人，就像是那些貪婪地追求物質(zhì)財富的人。這些都讓我們反思成人世界的問題，同時也提醒我們要保持孩子般的純真。第六章書中金句：引用原文來支撐感悟書中有很多金句，每一句都能讓我有深深的感悟。除了前面提到的狐貍說的關(guān)于“馴化”的話，還有“眼睛是看不見本質(zhì)的，要用心去看”。當(dāng)小王子看到那些玫瑰的時候，他開始很沮喪，覺得自己的玫瑰不是獨一無二的。但是后來他明白了，他的玫瑰是他用心澆灌、陪伴的，所以才獨一無二。這就像我們在生活中一樣，很多時候我們不能只看表面，要用心去感受別人的好。還有“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨一無二的玫瑰?！边@句話深刻地表達了珍惜和獨特性的關(guān)系，讓我們知道在友情和愛情里，用心對待才會讓對方成為獨一無二的存在。第七章總結(jié)我的《小王子》閱讀之旅讀《小王子》就像是進行了一場心靈的洗禮。從最初被它獨特的故事設(shè)定所吸引，到在閱讀過程中逐漸理解其中蘊含的純真與哲理，每一步都讓我收獲滿滿。我仿佛跟著小王子一起在宇宙中旅行，看到了不同的人和事，也看到了自己內(nèi)心的一些東西。小王子對玫瑰的愛，對狐貍的友情，都讓我更加珍惜身邊的情感。這本書雖然很薄，但是它帶給我的影響卻很深遠，它讓我在小學(xué)這個充滿好奇和摸索的階段，對愛、友誼和成長有了新的認(rèn)識。第八章讓課外讀物點亮童年的建議要讓課外讀物點亮童年，首先家長和老師要起到引導(dǎo)的作用。就像《小王子》這樣的書，如果沒有老師的推薦或者家長的陪伴閱讀，可能很多小朋友就會錯過這么好的作品。家長可以和孩子一起建立家庭讀書角，定期一起閱讀課外讀物，分享感受。老師也可以在課堂上開展讀書分享會，讓同學(xué)們交流自己讀課外書的心得