（中等生篇）2025年高考備考高中歷史個(gè)性化分層教輔之宋元時(shí)期

第1頁(yè)（共1頁(yè)）（中等生篇）2025年高考備考高中歷史個(gè)性化分層教輔之宋元時(shí)期一．選擇題（共20小題）1．（2024春?汕頭期末）據(jù)如表可知，明代（）《明史?儒林傳》理學(xué)家籍貫分布（共115人）籍貫人數(shù)籍貫人數(shù)籍貫人數(shù)江西35浙江26南直隸18福建9陜西7河南6山東5廣東5湖廣2山西1四川1北直隸0廣西0云南0貴州0A．八股取士禁錮人心 B．理學(xué)尚未廣泛傳播 C．儒學(xué)出現(xiàn)南北分途 D．南方仍是儒學(xué)重心2．（2024春?瓊山區(qū)校級(jí)期末）金熙宗即位之后與宋議和，他堅(jiān)持南宋必須稱臣納貢，這不僅改變了原來遼宋對(duì)等交往的格局，也改變了歷史上由中原政權(quán)封冊(cè)周邊少數(shù)民族政權(quán)的“封貢體系”的基本精神，被學(xué)者稱作“倒過來的朝貢”。據(jù)此可知，金熙宗此舉（）A．彰顯女真民族文化特色 B．深受儒家正統(tǒng)觀念影響 C．追求與遼政治地位對(duì)等 D．導(dǎo)致南宋財(cái)政日益惡化3．（2024春?豐臺(tái)區(qū)期末）遼宋夏金元時(shí)期，北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，對(duì)中華文明的演進(jìn)作出了重要的貢獻(xiàn)。以下史實(shí)能佐證這一觀點(diǎn)的是（）A．金實(shí)行南北面官制有利于緩和民族矛盾 B．榷場(chǎng)貿(mào)易促進(jìn)了各民族之間的交往交流 C．遼遷都燕京推動(dòng)邊疆與內(nèi)地一體化管理 D．元朝設(shè)立宣政院以加強(qiáng)對(duì)西域地區(qū)管轄4．（2024?安徽開學(xué)）在北宋政治結(jié)構(gòu)里“中書、樞密、三司各不相涉”，“宰相亦不獨(dú)置，或兩相三參，或三相兩參”，甚至更有臺(tái)諫制度以相制衡。這體現(xiàn)出北宋（）A．宰相權(quán)力的分散 B．封建君主專制的強(qiáng)化 C．行政效率的提高 D．中樞權(quán)力體系的完善5．（2024?重慶模擬）北宋中期以前，《宋刑統(tǒng)》地位較高；宋神宗變法后，“法不勝事”的問題較為突出，在司法領(lǐng)域，“依例斷事”的現(xiàn)象逐漸增多，出現(xiàn)大量“引例破法”的事實(shí)。據(jù)此可知（）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響政府立法 B．完備的法律體系已經(jīng)建立 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型改變民間訴訟風(fēng)氣 D．行政對(duì)法律干預(yù)力度增強(qiáng)6．（2023秋?赤峰期末）馬端臨《文獻(xiàn)通考》記載：“（西夏）元昊倔強(qiáng)構(gòu)逆，兵勢(shì)甚銳，竭天下之力，不能稍挫其鋒；然至絕其歲賜、互市，則不免衣皮食酪，幾不能以為國(guó)，是以亟亟屈服……北事遼，南事宋，僅足以自存。”馬端臨意在說明，當(dāng)時(shí)西夏（）A．經(jīng)濟(jì)依賴性較強(qiáng) B．國(guó)力日漸衰弱 C．軍事戰(zhàn)斗力強(qiáng)大 D．榷場(chǎng)貿(mào)易發(fā)達(dá)7．（2024?招遠(yuǎn)市三模）宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，司分既異、各自為政；元朝的行省實(shí)行一署多員（一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè)，多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成）和圓署會(huì)議制（行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)）。這一變化（）A．提高了地方的行政效率 B．保障了國(guó)家政令暢通 C．客觀上加強(qiáng)了中央集權(quán) D．埋下社會(huì)危機(jī)的隱患8．（2024春?江岸區(qū)期末）如表是根據(jù)《通典》所載的唐天寶八年（749年）諸道各倉(cāng)所儲(chǔ)糧數(shù)。這反映出當(dāng)時(shí)（）正倉(cāng)（石）義倉(cāng)（石）常平倉(cāng)（石）北方六道關(guān)內(nèi)18225615946211373570河北1822516175446001663778河?xùn)|15891807309610535386河西70206538840331900河南5825414154297631212464隴右27278020003442850南方四道劍南223940179722870710淮南688252484087281152江南9788256739270602030山南143882287166849190A．政局變化深刻影響經(jīng)濟(jì)格局 B．北方經(jīng)濟(jì)仍有一定優(yōu)勢(shì) C．兩稅法增加了國(guó)家財(cái)政收入 D．南北經(jīng)濟(jì)逐漸趨于平衡9．（2024?江蘇模擬）南北朝時(shí)期，江南地區(qū)出現(xiàn)了由莊園主雇傭佃戶墾殖的莊園農(nóng)業(yè)，由流民領(lǐng)袖率領(lǐng)流民或部曲主人統(tǒng)領(lǐng)部曲從事的流民部曲農(nóng)業(yè)，由背井離鄉(xiāng)、彼此有親緣或地緣關(guān)系的流民在人跡罕至、且能耕種之處從事的桃花源農(nóng)業(yè)，由國(guó)家組織兵員對(duì)國(guó)有土地進(jìn)行的軍墾農(nóng)業(yè)。這一局面的出現(xiàn)（）A．加速了社會(huì)階層的流動(dòng) B．促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．動(dòng)搖了門閥政治的基礎(chǔ) D．實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移10．（2024春?河北期末）有學(xué)者認(rèn)為，由于元朝君臣關(guān)系中長(zhǎng)期保持著來自草原游牧社會(huì)的私人隸屬身份關(guān)系，大臣不過是君主的家臣或奴婢。其權(quán)力在大多數(shù)時(shí)候都被看作皇權(quán)的外化和延伸，不被視為威脅，由此出現(xiàn)“皇帝委任資成，大膽放權(quán)，大臣勇于任事，不加避忌”的現(xiàn)象。該學(xué)者在此強(qiáng)調(diào)，元朝政治制度（）A．繼承了宋朝的中央集權(quán)體制 B．具有“家天下”的基本特征 C．基本原則為后世王朝所繼承 D．推動(dòng)元朝大一統(tǒng)政局的形成11．（2024?重慶模擬）郊祀是天子祭天的重要典禮。元朝時(shí)，將郊祀中核心的三祭酒儀式，從中原傳統(tǒng)的三祭酒，改為中原酒、西域葡萄酒、蒙古馬奶酒各祭一爵。這一做法（）A．促進(jìn)了漢族對(duì)草原文明認(rèn)同 B．延續(xù)了蒙古族傳統(tǒng)習(xí)俗 C．彰顯了元朝政治文化多元性 D．實(shí)現(xiàn)了華夏文化的重構(gòu)12．（2023?番禺區(qū)開學(xué)）開皇十五年和十六年，隋文帝將西北地區(qū)原來由自發(fā)管理的賑災(zāi)機(jī)構(gòu)“義倉(cāng)”收歸州或縣管理，由之前民間捐助谷物，改為按戶等定額征稅，后全國(guó)推行。隋煬帝時(shí)期，地方政府開倉(cāng)放糧要經(jīng)過朝廷的批準(zhǔn)?？梢?，這種變化（）A．減輕了百姓負(fù)擔(dān) B．有利于強(qiáng)化中央集權(quán) C．保證了隋朝穩(wěn)定 D．不利于政府備荒賑災(zāi)13．（2022秋?大興區(qū)期末）唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，國(guó)家出現(xiàn)了少有的開明政治局面。歷史上稱之為（）A．“文景之治” B．“光武中興” C．“貞觀之治” D．“康乾盛世”14．（2023秋?寧河區(qū)期末）“唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫，從善如流?！薄拔鋭t天指出，建國(guó)之本，必在務(wù)農(nóng)。”“唐玄宗前期，整頓吏治，精選地方官員?！币陨喜牧瞎餐f明唐朝（）A．興盛的原因 B．割據(jù)的結(jié)果 C．衰落的過程 D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展15．（2023秋?岳陽(yáng)期中）隋煬帝在營(yíng)建東都洛陽(yáng)之初，每月要役使民丁二百萬人；605年隋煬帝“發(fā)河南、淮北諸郡民，前后百余萬，開通濟(jì)渠”，不到半年就通航了。隋朝有如此大規(guī)模的動(dòng)員和組織能力，主要是由于（）A．中央集權(quán)體制保障 B．南北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展 C．法律體系趨于嚴(yán)密 D．建筑工程技術(shù)的提高16．（2023秋?大理州期末）在唐玄宗開元年間，出現(xiàn)了政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、國(guó)力富強(qiáng)的局面。這說明，唐玄宗開元時(shí)期的統(tǒng)治（）A．起到了承上啟下的作用 B．標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)重心南移 C．促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期17．（2023春?淮安月考）據(jù)《資治通鑒》記載：隋朝“天下儲(chǔ)積，可供五十年”。直至貞觀六年，馬周對(duì)唐太宗說：“隋朝洛口倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)積，隋末李密用過；東京所積布帛，王世充曾占據(jù)過；西京的府庫(kù)也為國(guó)家所用，到現(xiàn)在還未用盡?！笨梢娝宄ǎ〢．廣設(shè)糧倉(cāng) B．國(guó)富民窮 C．盛極一時(shí) D．苛政而亡18．（2022秋?儋州校級(jí)期末）唐詩(shī)“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”反映了唐朝開元盛世的場(chǎng)景。下列屬于這一局面產(chǎn)生原因的是（）①輕徭薄賦勸課農(nóng)桑②實(shí)行“兩稅法”③生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步④統(tǒng)治者勵(lì)精圖治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．（2024春?福州期末）如表為東漢后期和唐朝前期黃河流域、長(zhǎng)江流域縣城數(shù)量表（單位：座），此表反映的變化最能說明（）時(shí)間區(qū)域東漢后期唐朝前期黃河流域765669長(zhǎng)江流域342611A．長(zhǎng)江流域已占據(jù)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì) B．唐朝政治制度比東漢完善 C．南北方經(jīng)濟(jì)差距逐漸縮小 D．唐朝統(tǒng)治疆域在不斷擴(kuò)大20．（2024春?武昌區(qū)期末）金朝初年皇族沒有類似門閥郡望的觀念。幾十年后，金朝皇族逐漸建立起完顏部落發(fā)源于上京會(huì)寧府的觀念。這一變化體現(xiàn)出（）A．民族交融深入發(fā)展 B．少數(shù)民族對(duì)中原制度的認(rèn)同 C．猛安謀克制的衰敗 D．門閥士族仍有強(qiáng)大社會(huì)影響

（中等生篇）2025年高考備考高中歷史個(gè)性化分層教輔之宋元時(shí)期參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2024春?汕頭期末）據(jù)如表可知，明代（）《明史?儒林傳》理學(xué)家籍貫分布（共115人）籍貫人數(shù)籍貫人數(shù)籍貫人數(shù)江西35浙江26南直隸18福建9陜西7河南6山東5廣東5湖廣2山西1四川1北直隸0廣西0云南0貴州0A．八股取士禁錮人心 B．理學(xué)尚未廣泛傳播 C．儒學(xué)出現(xiàn)南北分途 D．南方仍是儒學(xué)重心【分析】本題考查了古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的南移，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.明代八股取士的做法禁錮了人心，但與題意無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.南宋時(shí)期，理學(xué)就已經(jīng)成為官方正統(tǒng)哲學(xué)，得到了廣泛傳播，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.南北朝時(shí)期，儒學(xué)出現(xiàn)南北分途，學(xué)術(shù)風(fēng)格不相同的特征，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù)材料“《明史?儒林傳》理學(xué)家籍貫分布（共115人）”可知，明朝時(shí)期，籍貫在南方的理學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于北方，說明南方地區(qū)是儒學(xué)發(fā)展的重心，故D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的南移為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。2．（2024春?瓊山區(qū)校級(jí)期末）金熙宗即位之后與宋議和，他堅(jiān)持南宋必須稱臣納貢，這不僅改變了原來遼宋對(duì)等交往的格局，也改變了歷史上由中原政權(quán)封冊(cè)周邊少數(shù)民族政權(quán)的“封貢體系”的基本精神，被學(xué)者稱作“倒過來的朝貢”。據(jù)此可知，金熙宗此舉（）A．彰顯女真民族文化特色 B．深受儒家正統(tǒng)觀念影響 C．追求與遼政治地位對(duì)等 D．導(dǎo)致南宋財(cái)政日益惡化【分析】本題考查多民族政權(quán)的并立，解答本題需要掌握多民族政權(quán)的并立?！窘獯稹繐?jù)本題材料“金熙宗即位之后與宋議和，他堅(jiān)持南宋必須稱臣納貢”“不僅改變了原來遼宋對(duì)等交往的格局，也改變了歷史上由中原政權(quán)封冊(cè)周邊少數(shù)民族政權(quán)的‘封貢體系’的基本精神”并結(jié)合所學(xué)可知，金的統(tǒng)治者滅亡遼政權(quán)之后，依據(jù)繼承遼政權(quán)之正統(tǒng)的理論和思想，而自稱“正統(tǒng)”，到了金熙宗時(shí)期，又不以繼承屬于夷狄的遼政權(quán)的半壁江山的“正統(tǒng)”，重新塑造金政權(quán)的“中國(guó)正統(tǒng)”形象，受到了儒家正統(tǒng)觀念的影響，B項(xiàng)正確；“正統(tǒng)”思想并不是女真文化特色，受到了中原文化影響，排除A項(xiàng)；根據(jù)“他堅(jiān)持南宋必須稱臣納貢，這不僅改變了原來遼宋對(duì)等交往的格局”可知，以往遼宋交往對(duì)等，排除C項(xiàng)；材料未涉及南宋財(cái)政狀況，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查多民族政權(quán)的并立，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3．（2024春?豐臺(tái)區(qū)期末）遼宋夏金元時(shí)期，北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，對(duì)中華文明的演進(jìn)作出了重要的貢獻(xiàn)。以下史實(shí)能佐證這一觀點(diǎn)的是（）A．金實(shí)行南北面官制有利于緩和民族矛盾 B．榷場(chǎng)貿(mào)易促進(jìn)了各民族之間的交往交流 C．遼遷都燕京推動(dòng)邊疆與內(nèi)地一體化管理 D．元朝設(shè)立宣政院以加強(qiáng)對(duì)西域地區(qū)管轄【分析】本題考查了多民族政權(quán)的并立，解答本題需結(jié)合多民族政權(quán)的并立的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析。【解答】遼實(shí)行南北面官制有利于緩和民族矛盾，不是金，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，榷場(chǎng)貿(mào)易促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)交流，也在一定程度上促進(jìn)了文化等方面的交流，有利于民族交往交流，B項(xiàng)正確；元朝實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地一體化管理，而不是金遷都燕京，排除C項(xiàng)；元朝設(shè)立宣政院是為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄，不是西域地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多民族政權(quán)的并立，考查了考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。4．（2024?安徽開學(xué)）在北宋政治結(jié)構(gòu)里“中書、樞密、三司各不相涉”，“宰相亦不獨(dú)置，或兩相三參，或三相兩參”，甚至更有臺(tái)諫制度以相制衡。這體現(xiàn)出北宋（）A．宰相權(quán)力的分散 B．封建君主專制的強(qiáng)化 C．行政效率的提高 D．中樞權(quán)力體系的完善【分析】本題考查了宋初專制集權(quán)的加強(qiáng)，解答本題關(guān)鍵是結(jié)合專制集權(quán)加強(qiáng)的措施進(jìn)行分析。【解答】A項(xiàng)是對(duì)材料的概括，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知，宰相權(quán)力的分散且被牽制，加強(qiáng)了君權(quán)，B項(xiàng)正確；分割宰相權(quán)力，加強(qiáng)了君權(quán)，但與行政效率高低無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料是分散宰相權(quán)力，不能得出中樞權(quán)力體系的完善，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了宋初專制集權(quán)的加強(qiáng)，考查了考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。5．（2024?重慶模擬）北宋中期以前，《宋刑統(tǒng)》地位較高；宋神宗變法后，“法不勝事”的問題較為突出，在司法領(lǐng)域，“依例斷事”的現(xiàn)象逐漸增多，出現(xiàn)大量“引例破法”的事實(shí)。據(jù)此可知（）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響政府立法 B．完備的法律體系已經(jīng)建立 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型改變民間訴訟風(fēng)氣 D．行政對(duì)法律干預(yù)力度增強(qiáng)【分析】本題考查宋元至明清時(shí)期的法律與教化，解答本題需要掌握宋元至明清時(shí)期的法律與教化?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，隨著宋代社會(huì)關(guān)系的劇烈變化，法律已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，致使司法部門加強(qiáng)了對(duì)法律的干預(yù)力度，故D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)“立法”的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；由“法不勝事”“引例破法”可知，法律體系并不完備，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型與民間訴訟的關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋元至明清時(shí)期的法律與教化，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。6．（2023秋?赤峰期末）馬端臨《文獻(xiàn)通考》記載：“（西夏）元昊倔強(qiáng)構(gòu)逆，兵勢(shì)甚銳，竭天下之力，不能稍挫其鋒；然至絕其歲賜、互市，則不免衣皮食酪，幾不能以為國(guó)，是以亟亟屈服……北事遼，南事宋，僅足以自存?！瘪R端臨意在說明，當(dāng)時(shí)西夏（）A．經(jīng)濟(jì)依賴性較強(qiáng) B．國(guó)力日漸衰弱 C．軍事戰(zhàn)斗力強(qiáng)大 D．榷場(chǎng)貿(mào)易發(fā)達(dá)【分析】本題考查了多民族政權(quán)的并立，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】A.據(jù)本題材料“絕其歲賜、互市，則不免衣皮食酪，幾不能以為國(guó)，是以亟亟屈服……北事遼，南事宋，僅足以自存”可知，西夏對(duì)遼和北宋經(jīng)濟(jì)上具有依賴性，若沒有歲賜和互市“幾不能以為國(guó)”，故A項(xiàng)正確；B.從材料中可以得知西夏軍事力量的強(qiáng)大和經(jīng)濟(jì)依賴性強(qiáng)大，這些不能證明西夏國(guó)力日漸衰落，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.從題干所給的材料“兵勢(shì)甚銳，竭天下之力，不能稍挫其鋒”，可知西夏軍事戰(zhàn)斗力強(qiáng)大，但是從馬端臨的意圖上看，軍事力量的強(qiáng)大僅僅是為了突出西夏經(jīng)濟(jì)的依賴性強(qiáng)這個(gè)結(jié)論，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.題干材料提到榷場(chǎng)貿(mào)易，卻沒有交易的具體情況，無法得出榷場(chǎng)貿(mào)易發(fā)達(dá)這個(gè)結(jié)論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題以多民族政權(quán)的并立為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。7．（2024?招遠(yuǎn)市三模）宋初先后設(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，司分既異、各自為政；元朝的行省實(shí)行一署多員（一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè)，多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成）和圓署會(huì)議制（行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)）。這一變化（）A．提高了地方的行政效率 B．保障了國(guó)家政令暢通 C．客觀上加強(qiáng)了中央集權(quán) D．埋下社會(huì)危機(jī)的隱患【分析】本題考查從漢至元政治制度的演變，要求考生在掌握識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答?！窘獯稹坎牧稀八纬跸群笤O(shè)立平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，司分既異、各自為政”“元朝的行省實(shí)行一署多員（一署指行省督政區(qū)的官署只有一個(gè)，多員指一個(gè)行省官署由丞相、平章等六七位官員組成）和圓署會(huì)議制（行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)）”反映由宋朝地方權(quán)力過度分散到元朝行省只有一個(gè)官署，利于集中處理地方事務(wù)，多員又能防范行省一官專擅局面，圓署會(huì)議制體現(xiàn)群官負(fù)責(zé)和集體議事，兼顧行政效率和中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)不是材料主旨，且“保障了國(guó)家政令暢通”說法絕對(duì)，排除B；宋元措施主觀上都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)并有利于中央集權(quán)，排除C項(xiàng)；宋朝過度加強(qiáng)中央集權(quán)導(dǎo)致國(guó)勢(shì)積弱且積重難返，元朝吸取宋朝教訓(xùn)較好地處理了中央與地方的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的從漢至元政治制度的演變，側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)的掌握理解能力和對(duì)材料的分析作答能力。8．（2024春?江岸區(qū)期末）如表是根據(jù)《通典》所載的唐天寶八年（749年）諸道各倉(cāng)所儲(chǔ)糧數(shù)。這反映出當(dāng)時(shí)（）正倉(cāng)（石）義倉(cāng)（石）常平倉(cāng)（石）北方六道關(guān)內(nèi)18225615946211373570河北1822516175446001663778河?xùn)|15891807309610535386河西70206538840331900河南5825414154297631212464隴右27278020003442850南方四道劍南223940179722870710淮南688252484087281152江南9788256739270602030山南143882287166849190A．政局變化深刻影響經(jīng)濟(jì)格局 B．北方經(jīng)濟(jì)仍有一定優(yōu)勢(shì) C．兩稅法增加了國(guó)家財(cái)政收入 D．南北經(jīng)濟(jì)逐漸趨于平衡【分析】本題考查古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的南移，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，749年諸道糧食最盛產(chǎn)的首推河南、河北，次則關(guān)內(nèi)與河?xùn)|，再次乃及江南、淮南。由此可推知，當(dāng)時(shí)北方的經(jīng)濟(jì)應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于南方，B項(xiàng)正確，排除D項(xiàng)；安史之亂（755年12月至763年2月）后，北方地區(qū)社會(huì)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，加上人口的往南遷移，增加了對(duì)南方土地的開發(fā)，北方諸道各倉(cāng)所存蓄糧均數(shù)倍于南方的局勢(shì)被打破并逐漸發(fā)生變化，這與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；唐朝實(shí)行兩稅法是在780年，這與材料所述時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的南移，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。9．（2024?江蘇模擬）南北朝時(shí)期，江南地區(qū)出現(xiàn)了由莊園主雇傭佃戶墾殖的莊園農(nóng)業(yè)，由流民領(lǐng)袖率領(lǐng)流民或部曲主人統(tǒng)領(lǐng)部曲從事的流民部曲農(nóng)業(yè)，由背井離鄉(xiāng)、彼此有親緣或地緣關(guān)系的流民在人跡罕至、且能耕種之處從事的桃花源農(nóng)業(yè)，由國(guó)家組織兵員對(duì)國(guó)有土地進(jìn)行的軍墾農(nóng)業(yè)。這一局面的出現(xiàn)（）A．加速了社會(huì)階層的流動(dòng) B．促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．動(dòng)搖了門閥政治的基礎(chǔ) D．實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移【分析】本題主要考查南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答?！窘獯稹恳罁?jù)材料信息，南北朝時(shí)期，江南地區(qū)出現(xiàn)了多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，佃戶、流民、兵員等各種勞動(dòng)力得到利用，這促進(jìn)了荒地的開墾和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，繼而促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料未涉及不同社會(huì)階層間的流動(dòng)問題，排除A項(xiàng)；材料中的莊園農(nóng)業(yè)增強(qiáng)了莊園地主的實(shí)力，加強(qiáng)了門閥統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移是在南宋時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旨在考查學(xué)生閱讀和提取信息、把握材料主旨的能力和時(shí)空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。10．（2024春?河北期末）有學(xué)者認(rèn)為，由于元朝君臣關(guān)系中長(zhǎng)期保持著來自草原游牧社會(huì)的私人隸屬身份關(guān)系，大臣不過是君主的家臣或奴婢。其權(quán)力在大多數(shù)時(shí)候都被看作皇權(quán)的外化和延伸，不被視為威脅，由此出現(xiàn)“皇帝委任資成，大膽放權(quán)，大臣勇于任事，不加避忌”的現(xiàn)象。該學(xué)者在此強(qiáng)調(diào)，元朝政治制度（）A．繼承了宋朝的中央集權(quán)體制 B．具有“家天下”的基本特征 C．基本原則為后世王朝所繼承 D．推動(dòng)元朝大一統(tǒng)政局的形成【分析】本題考查元朝加強(qiáng)君主專制的措施，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“由于元朝君臣關(guān)系中長(zhǎng)期保持著來自草原游牧社會(huì)的私人隸屬身份關(guān)系，大臣不過是君主的家臣或奴婢。其權(quán)力在大多數(shù)時(shí)候都被看作皇權(quán)的外化和延伸，不被視為威脅”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該學(xué)者的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是元朝政治制度中的私人隸屬身份關(guān)系，以及大臣權(quán)力被視為皇權(quán)的外化和延伸，大臣們?cè)谛惺箼?quán)力時(shí)不加避忌。這種描述更符合“家天下”的特征，即權(quán)力高度集中在君主手中，大臣們只是君主的家臣或奴婢，沒有獨(dú)立的權(quán)力基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；宋朝中央集權(quán)體制，雖然也是高度集中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，但宋朝的大臣們通常擁有一定的獨(dú)立性，與元朝的情況有所不同，排除A項(xiàng)；材料只是反映元朝政治特色，沒有體現(xiàn)其對(duì)于后世的影響，無法得出“基本原則為后世王朝所繼承”結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料中主要體現(xiàn)元朝的君臣關(guān)系，反映的是元朝的君主專制，沒有涉及中央與地方的關(guān)系以及“大一統(tǒng)”的社會(huì)現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查元朝加強(qiáng)君主專制的措施，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。11．（2024?重慶模擬）郊祀是天子祭天的重要典禮。元朝時(shí)，將郊祀中核心的三祭酒儀式，從中原傳統(tǒng)的三祭酒，改為中原酒、西域葡萄酒、蒙古馬奶酒各祭一爵。這一做法（）A．促進(jìn)了漢族對(duì)草原文明認(rèn)同 B．延續(xù)了蒙古族傳統(tǒng)習(xí)俗 C．彰顯了元朝政治文化多元性 D．實(shí)現(xiàn)了華夏文化的重構(gòu)【分析】本題考查元朝的統(tǒng)一和民族關(guān)系，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹吭检胗镁浦贫龋菍?duì)中原禮制的繼承和蒙漢文化的融合，彰顯了元朝政治文化的多元性，C項(xiàng)正確；“促進(jìn)了漢族對(duì)草原文明認(rèn)同”是對(duì)題干材料的錯(cuò)誤解讀，排除A項(xiàng)；“延續(xù)了蒙古族傳統(tǒng)習(xí)俗”說法明顯錯(cuò)誤，郊祀是中原王朝的傳統(tǒng)制度，排除B項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了華夏文化的重構(gòu)”說法明顯錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查元朝的統(tǒng)一和民族關(guān)系，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。12．（2023?番禺區(qū)開學(xué)）開皇十五年和十六年，隋文帝將西北地區(qū)原來由自發(fā)管理的賑災(zāi)機(jī)構(gòu)“義倉(cāng)”收歸州或縣管理，由之前民間捐助谷物，改為按戶等定額征稅，后全國(guó)推行。隋煬帝時(shí)期，地方政府開倉(cāng)放糧要經(jīng)過朝廷的批準(zhǔn)?？梢?，這種變化（）A．減輕了百姓負(fù)擔(dān) B．有利于強(qiáng)化中央集權(quán) C．保證了隋朝穩(wěn)定 D．不利于政府備荒賑災(zāi)【分析】本題考查了隋朝的建立，解答本題根據(jù)隋文帝將“義倉(cāng)”收歸地方州、縣管理，地方州、縣開倉(cāng)放糧要經(jīng)中央批準(zhǔn)進(jìn)行分析?！窘獯稹坑芍懊耖g捐助谷物，改為按戶等定額征稅，增加了百姓負(fù)擔(dān)，排除A項(xiàng)；隋文帝將“義倉(cāng)”收歸地方州、縣管理，地方州、縣開倉(cāng)放糧要經(jīng)中央批準(zhǔn)，這種變化加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，有利于中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；籌糧方式由民間捐助形式變成按戶等定額征收不利于緩和社會(huì)矛盾，排除C項(xiàng)；隋朝義倉(cāng)管理和籌糧方式的變化使社會(huì)保障能力得到增強(qiáng)，有利于政府發(fā)揮賑災(zāi)務(wù)荒，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了隋朝的建立，考查了考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。13．（2022秋?大興區(qū)期末）唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，國(guó)家出現(xiàn)了少有的開明政治局面。歷史上稱之為（）A．“文景之治” B．“光武中興” C．“貞觀之治” D．“康乾盛世”【分析】本題主要考查了貞觀之治，要求學(xué)生結(jié)合貞觀之治的特征和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，國(guó)家出現(xiàn)了少有的開明政治局面”并結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)的開明政治局面，史稱“貞觀之治”，故選C；西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“文景之治”，排除A；東漢出現(xiàn)“光武中興”，清朝出現(xiàn)“康乾盛世”，排除BD。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了貞觀之治，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。14．（2023秋?寧河區(qū)期末）“唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫，從善如流?！薄拔鋭t天指出，建國(guó)之本，必在務(wù)農(nóng)?！薄疤菩谇捌?，整頓吏治，精選地方官員?！币陨喜牧瞎餐f明唐朝（）A．興盛的原因 B．割據(jù)的結(jié)果 C．衰落的過程 D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展【分析】本題主要考查了隋唐盛世，要求學(xué)生結(jié)合隋唐盛世的特征及影響來分析。【解答】唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫、武則天重視發(fā)展農(nóng)業(yè)和唐玄宗前期整頓吏治等，反映了唐朝前期的統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，說明了唐朝興盛的原因，A項(xiàng)正確；唐朝前期國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定，并未形成割據(jù)局面，排除B項(xiàng)；唐朝開始衰落是在安史之亂后，排除C項(xiàng)；材料不能說明唐朝農(nóng)業(yè)有所發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了隋唐盛世，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。15．（2023秋?岳陽(yáng)期中）隋煬帝在營(yíng)建東都洛陽(yáng)之初，每月要役使民丁二百萬人；605年隋煬帝“發(fā)河南、淮北諸郡民，前后百余萬，開通濟(jì)渠”，不到半年就通航了。隋朝有如此大規(guī)模的動(dòng)員和組織能力，主要是由于（）A．中央集權(quán)體制保障 B．南北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展 C．法律體系趨于嚴(yán)密 D．建筑工程技術(shù)的提高【分析】本題考查了隋朝的建立，解答本題需饑餓和專制主義中央集權(quán)的本質(zhì)特征即影響進(jìn)行分析。【解答】隋代眾多大型工程建設(shè)，是國(guó)家組織大量人力物力完成的，其強(qiáng)大國(guó)家組織能力，是中央集權(quán)體制提供了制度保障，因此A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)為這些工程建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，排除B；D項(xiàng)提供技術(shù)條件，但與國(guó)家動(dòng)員和組織能力無關(guān)，排除D。C項(xiàng)從法律體系角度，古代中國(guó)是人治而非法治國(guó)家，與國(guó)家組織能力關(guān)系不大，排除C；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了隋朝的建立，考查了考生正確獲取解讀材料信息，調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。16．（2023秋?大理州期末）在唐玄宗開元年間，出現(xiàn)了政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、國(guó)力富強(qiáng)的局面。這說明，唐玄宗開元時(shí)期的統(tǒng)治（）A．起到了承上啟下的作用 B．標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)重心南移 C．促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期【分析】本題考查了開元盛世，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.武則天的統(tǒng)治起到了承上啟下的作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.安史之亂后經(jīng)濟(jì)重心開始南移，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.根據(jù)材料“在唐玄宗開元年間，出現(xiàn)了政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、國(guó)力富強(qiáng)的局面”可知，唐玄宗開元時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面都有所發(fā)展，并非僅僅經(jīng)濟(jì)層面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.據(jù)本題材料“政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，國(guó)力富強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開元盛世使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，故D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以開元盛世為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。17．（2023春?淮安月考）據(jù)《資治通鑒》記載：隋朝“天下儲(chǔ)積，可供五十年”。直至貞觀六年，馬周對(duì)唐太宗說：“隋朝洛口倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)積，隋末李密用過；東京所積布帛，王世充曾占據(jù)過；西京的府庫(kù)也為國(guó)家所用，到現(xiàn)在還未用盡?！笨梢娝宄ǎ〢．廣設(shè)糧倉(cāng) B．國(guó)富民窮 C．盛極一時(shí) D．苛政而亡【分析】本題考查隋朝的建立，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?！窘獯稹繐?jù)本題材料“西京的府庫(kù)也為國(guó)家所用，到現(xiàn)在還未用盡?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。這一系列措施，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝，可見隋朝盛極一時(shí)，C項(xiàng)正確；廣設(shè)糧倉(cāng)只是材料論述內(nèi)容的一個(gè)方面，排除A項(xiàng)；材料論述只涉及到“國(guó)富”，“民窮”沒有涉及，排除B項(xiàng)；材料中沒有關(guān)于隋朝“苛政而亡”的相關(guān)論述，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的建立，側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)的掌握理解能力和對(duì)材料的分析作答能力。18．（2022秋?儋州校級(jí)期末）唐詩(shī)“稻米流脂粟米