2025年滬教新版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某金屬氧化物的組成為MO；已知M只有一種化合價，則該金屬M的氯化物的化學式為（）

A.MCl

B.MCl2

C.M2Cl

D.M2Cl

2、某同學要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應該A.減少藥品B.向右盤中加砝碼C.移動游碼D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母3、區(qū)分rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}三種其他最簡單的方法是rm{(}rm{)}A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通入灼熱的氧化銅C.將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D.將燃著的木條伸入集氣瓶4、推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此物質(zhì)都是分子構(gòu)成的B.單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，因此物質(zhì)的總質(zhì)量不變的變化一定是化學變化5、下列家庭廚房中的物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.粗鹽。

B.醬油。

C.食醋。

D.蔗糖。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物7、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法錯誤的是()

A.當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)約為rm{70%}8、陽陽同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示rm{(}實驗裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是()

A.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出B.本實驗能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快C.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出D.本實驗過程中溶液顏色變紅9、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石10、小楊同學在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應放出熱量。

C.該反應的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應。

D.該反應的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

11、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應是分解反應。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、根據(jù)要求填寫下列空白：

（1）空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)的名稱是____；

（2）圖是元素周期表中的一格，左上角的數(shù)字“1”表示的意義是____．

（3）根據(jù)表格；填寫出相應的化學符號或名稱或反應表達式：

。名稱2個氫原子一個氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達式化學符號5O2

13、地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應，請用化學方程式表示這一反應過程____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料．14、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳氣體．____．（判斷對錯）15、寫出下列實驗所需的主要儀器名稱．

rm{(1)}少量物質(zhì)相互反應______rm{(2)}收集氣體______

rm{(3)}固定和支持各種儀器用______rm{(4)}取粉末狀固體______

rm{(5)}量度液體體積______rm{(6)}吸取和滴加少量液體______．16、在H；O、C、Cl、Na、Ca、N七種元素中；選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中。

（1）用于人工降雨的氧化物______；

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)______；

（3））質(zhì)量相同時；所含分子數(shù)最多得物質(zhì)______；

（4）電解水時正極產(chǎn)生的氣體______；。

（5）海水中含量最多的物質(zhì)______；17、有NH3、NH4Cl、NH4NO3，三種化合物可作為植物的氮肥使用，從含氨量高低的角度判斷，____（填化學式）作氮肥時肥效最好，在NH4NO3中，氨的化合價分別為____．18、對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法；現(xiàn)有三個反應：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通過比較發(fā)現(xiàn)嗎，它們有許多相似之處，其一：____．其二：____．其三：____．請你再寫出一個符合上述三點的化學方程式____．評卷人得分四、計算題(共3題，共21分)19、A、B、C、D是常見的單質(zhì)；甲、乙、丙、丁、X、Y是常見的氧化物，甲、乙的組成元素相同，丙、丁的組成元素也相同，X、Y是金屬氧化物，其中Y為紅棕色．它們之間的關(guān)系如圖所示（部分反應的條件未注明）．

請你根據(jù)如圖解答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：乙．______；A．______．

（2）化合物M屬于______（填寫“無機物”或“有機物”）．

（3）金屬氧化物X在反應①中的可能作用是______．

（4）寫出有關(guān)反應的化學方程式：②______2H2↑+O2↑20、如何收集一瓶人呼出的氣體．21、蠟燭是由石蠟制成的；請仔細回憶蠟燭及其燃燒的實驗，完成下列內(nèi)容：

（1）取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的密度比水______，石蠟______溶于水，硬度______．

（2）點燃蠟燭時；可以看到蠟燭先______，后______，前者是______變化，后者是______變化．

（3）蠟燭燃燒時；若將白瓷板壓在火焰上，會觀察到白瓷板上有______色的物質(zhì)；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有______；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上______；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會看到______．

（4）熄滅蠟燭時；立即在離燈芯約0.5cm處點火，蠟燭又會燃燒，則說明蠟燭燃燒時是______在燃燒．

（5）燭焰從內(nèi)往外可分為焰心；內(nèi)焰、外焰三部分；三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1～2秒鐘后取出，發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先碳化，說明外焰溫度______．

評卷人得分五、推斷題(共1題，共2分)22、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。評卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)23、現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，用簡單的方法來鑒別rm{(}寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}．24、加油站附近必須嚴禁煙火；是因加油站的氣?；煊衉_____，到火有爆炸的危險；

請出乙醇燃燒化學方程式______；汽車在行駛程的能轉(zhuǎn)化是______；

醇汽油在汽油加入了約rm{10%}乙醇，乙醇汽代汽油做燃料的優(yōu)點是______，醇汽油屬混合物，判斷的微觀是______，汽油是從石油中分離出的這程屬于______化rm{(}填“化”“物理”rm{)}

地鐵的開通大大緩解了地交通壓，少了汽尾氣對的污染，請寫出兩種車尾氣染物______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

根據(jù)金屬元素M只有一種化合價，氧化物的化學式為MO，可推知M的化合價為+2價，而氯元素的化合價在與M結(jié)合時會體現(xiàn)-1價，因此依據(jù)化學式的書寫規(guī)律可知：該金屬M的氯化物的化學式為MCl2；

故選B

【解析】【答案】根據(jù)金屬元素M只有一種化合價；氧化物的化學式為MO，可推知M的化合價為+2價；據(jù)此分析解答即可．

2、A【分析】用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應減少藥品，直至天平平衡．故選A．【解析】【答案】A3、D【分析】解：rm{A}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無法鑒別rm{O_{2}}rm{CO}故選項錯誤．

B、將氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，但無法鑒別rm{O_{2}}rm{CO_{2}}故選項錯誤．

C、將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，銅能與氧氣反應生成氧化銅，但無法鑒別rm{CO}rm{CO_{2}}故選項錯誤．

D、插入燃著的木條，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若氣體能燃燒，則是rm{CO}現(xiàn)象明顯；能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確．

故選：rm{D}．

鑒別空氣；氧氣、二氧化碳三種氣體；要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到一次鑒別出三種氣體的目的．

本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}氧氣和水都是由分子構(gòu)成的；但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成，還有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的，錯誤；

B；單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物；所以單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；

C；含有氧元素的純凈物不一定是氧化物；例如氯酸鉀中含有氧元素就不是氧化物，錯誤；

D；有新物質(zhì)生成的變化為化學變化；物質(zhì)的總質(zhì)量不變但不一定有新物質(zhì)生成，錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答；

B；根據(jù)單質(zhì)的含義進行解答；

C；根據(jù)含有氧元素的純凈物不一定是氧化物進行解答；

D；根據(jù)化學變化定義解答．

本題考查類推法的應用，學生應能根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析．【解析】rm{B}5、D【分析】

A；粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；醬油中含有水、氨基酸等物質(zhì)；屬于混合物故B錯；

C；食醋中含有醋酸和水；屬于混合物，故C錯；

D；蔗糖中含有一種物質(zhì)；屬于純凈物，故D正確；

故選D．

【解析】【答案】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學概念。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}7、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答?！窘獯稹緼.根據(jù)溶解度曲線可知，當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分數(shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}8、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.通過rm{AC}圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應的對比實驗，本實驗不能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯誤；C.通過rm{AC}圖對比可知，反應結(jié)束冷卻后，氣球變小，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出，故C說法正確；D.實驗中沒有圖示表示本實驗過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}9、AD【分析】【分析】化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹緼.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應的性質(zhì)，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、AB【分析】

A；由反應的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應；故C不正確；

D；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，因此空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)是氮氣；

（2）左上角的數(shù)字“1”表示的意義是氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）根據(jù)在化學式前加上相應的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此5O2表示5個氧分子；

根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此兩個氫原子可表示為2H；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．一個氧離子帶2個單位的負電荷，可表示為O2-；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）氮氣；

（2）氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）

。名稱5個氧分子化學符號2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析判斷．

（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的原子序數(shù)．

（3）根據(jù)在化學式前加上相應的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進行解答；

根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；進行解答；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；進行解答；

根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等；寫出反應方程式．

13、略

【分析】

水通電發(fā)生分解反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；其中氫氣是最清潔的燃料；

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑、H2（或氫氣）

【解析】【答案】水在通電的條件下能發(fā)生分解反應；產(chǎn)物是氫氣和氧氣，其中氫氣是最清潔的燃料，氧氣可支持燃燒和供給呼吸．

14、略

【分析】

因為二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅；所以能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳氣體．

故答案為：錯．

【解析】【答案】二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅進行分析．

15、試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管【分析】解：rm{(1)}試管可作為少量物質(zhì)反應容器；

rm{(2)}收集氣體的儀器是集氣瓶；

rm{(3)}固定和支持各種儀器用鐵架臺；

rm{(4)}取粉末狀固體用藥匙；

rm{(5)}量度液體體積的儀器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}集氣瓶；rm{(3)}鐵架臺；rm{(4)}藥匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}膠頭滴管．

熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用；并結(jié)合題目給出的儀器用途填寫對應的儀器．

化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是學好化學的基礎(chǔ)．【解析】試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管16、CO2N2H2O2H2O【分析】解：（1）人們常用干冰（固態(tài)二氧化碳）進行人工降雨，化學式為：CO2；

（2）空氣中氮氣占78%、氧氣占21%，氣體氣體占1%，故填：N2；

（3）微粒個數(shù)=NA，因此摩爾質(zhì)量小的微粒個數(shù)多，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量，故填：H2；

（4）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，故填：O2；

（5）海洋中最多的是水，化學式為：H2O；

故答案為：（1）CO2；（2）N2；（3）H2；（4）O2；（5）H2O；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)題目中的要求確定要填寫的物質(zhì)名稱，結(jié)合題中給出的元素結(jié)合化學式書寫方法解答；

質(zhì)量相同時，微粒個數(shù)和物質(zhì)的摩爾質(zhì)量（在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量）成反比?！窘馕觥緾O2N2H2O2H2O17、略

【分析】

由NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學式可知，它們的一個分子中均只含有一個氮原子，則含氨量高的物質(zhì)相對分子質(zhì)量應最小，非常明顯NH3的相對分子質(zhì)量最小，故NH3的含氮量最高；作氮肥時肥效最好．

銨根的化合價為+1價；在銨根中，氫元素的化合價為+1價，設(shè)N元素的化合價為x，則x+（+1）×4=+1，x=-3；

硝酸根的化合價為-1價；在硝酸根中，氧元素的化合價為-2價，設(shè)N元素的化合價為y，則y+（-2）×3=-1，y=+5．

故答案為：NH3；-3價；+5價．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，根據(jù)NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學式的特點結(jié)合質(zhì)量分數(shù)的計算方法進行分析解答；

根據(jù)硝酸銨的化學式；利用原子團的化合價進行分析計算．

18、略

【分析】

反應物都是兩種物質(zhì)；生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應，反應條件都是點燃，生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應．

故答案為：都是化合反應，都和氧氣發(fā)生反應，反應條件都是點燃，2Mg+O22MgO

．

【解析】【答案】相似之處從反應物和生成物觀察；反應條件，反應物和生成物的種類，看是否有相同的地方．

四、計算題(共3題，共21分)19、略

【分析】

Y為紅棕色金屬氧化物；故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質(zhì)B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉(zhuǎn)化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物，代入框圖，推斷合理；

（1）乙是水，A是氧氣，故填：H2O，O2；

（2）化合物M屬于有機物；故填：有機物；

（3）金屬氧化物X可以是二氧化錳；在此反應中作催化劑，起催化作用，故填：催化；

（4）水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（5）要區(qū)別一氧化碳和二氧化碳；可以使用澄清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的是一氧化碳，故填：澄清石灰水．

【解析】【答案】根據(jù)題干敘述；本題的解題突破口是Y為紅棕色金屬氧化物，故Y是氧化鐵；甲；乙的組成元素相同，且甲能分解生成乙，則甲是過氧化氫，乙是水，A是氧氣，X是二氧化錳；水能分解生成氫氣和氧氣，則C是氫氣；氧氣能和單質(zhì)B反應生成丙，丙和丁的元素組成相同，則丙可能是一氧化碳，丁可能是二氧化碳；丙能與氧化鐵反應生成丁和D，則D是鐵；二氧化碳能通過光合作用轉(zhuǎn)化生成氧氣和有機物，則M屬于有機物．

20、略

【分析】

呼出的氣體難溶于水；可以利用排水法收集，據(jù)此分析回答．

本題的難度不大．要想解答好這類題目，首先，要熟記常用氣體的收集方法及其選用方法、依據(jù)．【解析】解：由于呼出的氣體難溶于水；可以利用排水法收集，方法是：將集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，將軟塑料管小心地插入集氣瓶，并向集氣瓶中緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，取出正放在桌面上．

故答為：將集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，將軟塑料管小心地插入集氣瓶，并向集氣瓶中緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，取出正放在桌面上．21、略

【分析】

（1）用小刀切下一小塊；因此質(zhì)軟，把它放入水中，蠟燭浮在水面上說明石蠟的密度比水小，且難溶于水?。?/p>

故答案為：??；不或難；?。?/p>

（2）蠟燭在點燃時的過程是：石蠟先要熔化呈液態(tài)；然后才燃燒，熔化是物理變化，燃燒則是生成了二氧化碳與水是化學變化熔化．

故答案為：燃燒；物理，化學．

（3）由于蠟燭燃燒會不充分會出現(xiàn)黑色的炭黑；且燃燒產(chǎn)物是二氧化碳與水，所以在燒杯內(nèi)會有水霧出現(xiàn)，由于生成了二氧化碳所以能使澄清石灰水變渾．

故答案為：黑；水霧，變渾濁，冒白煙．

（4）由實驗過程可知；沒有接觸蠟燭就能燃燒，則可證明是石蠟蒸汽在燃燒．

故答案為：石蠟蒸汽．

（5）最先碳化說明此處溫度最高．

故答案為：最高。

【解析】【答案】（1）石蠟的密度比水??；且質(zhì)軟，難溶于水．

（2）蠟燭在點燃時先要熔化；然后才燃燒，熔化是物質(zhì)的三態(tài)變化是物理變化，燃燒則是生成了新物質(zhì)是化學變化．

（3）利用蠟燭燃燒會不充分會出現(xiàn)炭黑；且燃燒產(chǎn)物是二氧化碳與水的知識解決．

（4）蠟燭燃燒時是氣態(tài)的蒸氣在燃燒．

（5）蠟燭的火焰外焰溫度最高．

五、推斷題(共1題，共2分)22、（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的

（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的。

（3）水是由水分子構(gòu)成的或每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

原子【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，解答的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，根據(jù)信息并結(jié)合課本知識來解答問題。【解答】水；氫氣和氧氣都是由分子構(gòu)成的。

rm{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；故填：氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；故填：氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；故填：水是由水分子構(gòu)成的或每一個水分子是由兩個氫