2025年人教新課標(biāo)選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、以下說法正確的是A.哺乳動物卵泡的形成是在初情期B.排卵是指排出成熟的卵泡C.排卵實質(zhì)上是排出初級卵母細(xì)胞D.排卵是指卵子從卵泡中排出2、限制性內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并迕行剪切，不同的限制性內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列迕行剪切?，F(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶X、Y、Z對6.2kb大小的線狀DNA迕行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段；實驗結(jié)果如圖所示：（備注：X酶Y酶Z酶的切點分別用A；B、C代表）

請問：3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點的位置是（）A.B.C.D.3、下列末應(yīng)用到動物細(xì)胞工程技術(shù)的是（）A.為大面積燒傷的病人提供大量自體移植的皮膚細(xì)胞B.工廠化生產(chǎn)香料生物堿及抗癌物質(zhì)——紫杉醇等C.利用胚胎干細(xì)胞檢測某物質(zhì)毒性，判斷其毒性強弱D.加速家畜遺傳性狀改良進程，促進優(yōu)良畜群繁育4、下圖表示精子入卵后；發(fā)生（或引起的）一系列變化形成受精卵的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.圖中X指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，Y指卵子的減數(shù)第二次分裂B.經(jīng)圖中Y過程只形成了雌原核C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合D.精子入卵后精子的尾部留在外面，并在溶酶體的作用下自溶5、為了獲得全為雌性個體的動物，我國科學(xué)家將小鼠孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞和大鼠孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞進行融合，獲得異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞（AdESCs）后，再通過胚胎移植產(chǎn)生全為雌性個體的子代，技術(shù)路線如下圖。下列分析不正確的是（）

A.單倍體胚胎干細(xì)胞需從單倍體囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團中獲得B.子代全為雌性的原因可能是含Y染色體的胚胎干細(xì)胞致死C.可異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)至原腸胚后再移植D.實驗結(jié)果不能說明小鼠與大鼠之間不存在生殖隔離6、2017年，一個外國科研小組宣布，他們通過把人的干細(xì)胞注入豬的胚胎中，首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內(nèi)發(fā)育了3～4周后，研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內(nèi)培育出可供移植的器官，從而解決人類器官移植來源不足的問題。下列敘述正確的是（）A.人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂，細(xì)胞的體積不斷增大B.人豬嵌合體胚胎某一個細(xì)胞中同時含有人和豬的全套遺傳信息C.目前技術(shù)條件下，嵌合體胚胎細(xì)胞一定能定向分化為所需要的器官D.嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)7、下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)工程建設(shè)有統(tǒng)一的模板，可以直接照搬B.在進行生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)根據(jù)實際因地制宜C.我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟和社會效益為主要目標(biāo)D.生態(tài)工程就是指根據(jù)分析、設(shè)計、調(diào)控，建設(shè)一個全新的人工生態(tài)工程體系8、下列現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識的敘述，正確的是（）A.單倍體育種不屬于生物工程范疇B.細(xì)胞融合技術(shù)與動物雜交原理和意義都相同C.生態(tài)工程可以徹底解決人類面臨的各種環(huán)境問題D.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖是某同學(xué)繪制的我國北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖；其中沼氣池；豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例。下列說法錯誤的是（）

A.在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被B.該工程充分體現(xiàn)了自生原理C.保持生物比例合理遵循了整體原理D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)10、草莓是無性繁殖的作物，它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內(nèi)逐年積累，會導(dǎo)致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。下圖是育種工作者選育高品質(zhì)草莓的流程圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.方法一中，甲常選用莖尖，原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理C.C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)，都經(jīng)過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實驗11、嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法（CAR-T細(xì)胞療法）被認(rèn)為是極具前景的抗癌免疫療法，該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體（簡稱CAR）能直接識別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原。下圖表示一種典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程。下列敘述正確的是（）

A.CAR-T細(xì)胞通過CAR特異性識別腫瘤細(xì)胞B.該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫防御功能C.回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過體液運輸?shù)竭_腫瘤細(xì)胞處D.利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥，可盡量避免自身免疫系統(tǒng)的攻擊12、下圖是利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程；其中細(xì)胞①已導(dǎo)入人血清白蛋白基因。相關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞①的培養(yǎng)液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母細(xì)胞”應(yīng)在體外培養(yǎng)成熟C.圖示“細(xì)胞②→早期胚胎”發(fā)生輸卵管中D.該技術(shù)與試管牛培育的主要原理不同13、生態(tài)浮床是將水生植物植入預(yù)制好的漂浮載體種植槽內(nèi)，讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。植物根系自然延伸并懸浮于水體中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有機污染物質(zhì)，使得水體中的營養(yǎng)物質(zhì)得到轉(zhuǎn)移。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）A.生態(tài)浮床是一種在物質(zhì)上自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C.生態(tài)浮床可促進水體中藻類的大量繁殖，改善水體環(huán)境D.生態(tài)浮床能增大水體中的溶氧量評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、下圖表示哺乳動物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。18、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)20、一般情況下一個卵細(xì)胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤21、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤22、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤23、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤24、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)25、日本京都大學(xué)教授山中伸彌因?qū)φT導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）的研究而獲得2012年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。在實驗室中獲得iPS細(xì)胞的過程是：把四種轉(zhuǎn)錄因子基因引入小鼠的成纖維細(xì)胞；可誘導(dǎo)這種細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞在形態(tài)；基因表達、分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。這一研究成果為某些疾病的基礎(chǔ)研究及其臨床應(yīng)用提供了一種新的解決途徑，于是有人產(chǎn)生了用iPS細(xì)胞治療某些人類疾病的設(shè)想。

（1）在實驗室中，將四種轉(zhuǎn)錄因子基因必須與__________________________結(jié)合才能導(dǎo)入小鼠成纖維細(xì)胞中，其所需的工具酶有__________________________。

（2）iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞的相同之處是____________________________________________________，不同之處是_________________________________________________________________。

（3）若用患者自身細(xì)胞制備的iPS細(xì)胞，在體外分化培養(yǎng)出某種組織細(xì)胞，并植入患者體內(nèi)，治療相應(yīng)疾病，如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了免疫排斥現(xiàn)象，可能的原因是______________________________________________。如果沒有出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能的原因是__________________________________________________。

（4）利用iPS細(xì)胞治療鐮刀細(xì)胞貧血癥的過程是首先自備患者的iPS細(xì)胞，再將其誘導(dǎo)形成造血干細(xì)胞，最終輸給患者使其產(chǎn)生健康的血細(xì)胞。該過程是否能治療鐮刀細(xì)胞貧血癥？__________________________。為什么？_________________________________________________________________。26、hNaDC3（人鈉/二羧酸協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白-3）主要分布于腎臟等重要器官，它具有促進人腎小管上皮細(xì)胞能量代謝和轉(zhuǎn)運等功能?？蒲腥藛T利用基因工程技術(shù)構(gòu)建綠色熒光蛋白與hNaDC3融合基因，并在腎小管上皮細(xì)胞中表達，以動態(tài)觀察hNaDC3在腎小管上皮細(xì)胞中的定位情況，為進一步研究hNaDC3的生理功能奠定基礎(chǔ)。研究主要過程如圖（實驗中使用的限制酶SacⅠ的識別序列是GAGCT↓C，限制酶SacⅡ識別序列是CCGC↓GG）。請分析回答：

（1）與PCR相比，過程①需要的特有的酶是______，應(yīng)從人體______（器官）的組織細(xì)胞中獲得模板RNA。

（2）DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是______。過程②選用SacⅠ、SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質(zhì)粒載體，可實現(xiàn)目的基因定向插入并正常表達的原因是______。

（3）過程③可獲得多種重組DNA，可依據(jù)不同DNA分子的大小，運用______（技術(shù)）分離；篩選重組表達載體。

（4）顯微觀察導(dǎo)入“綠色熒光蛋白-hNaDC3融合基因”的豬腎小管上皮細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)染后第1天綠色熒光混合分布于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜，核中未見綠色熒光；到第5天綠色熒光清晰聚集于細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中未見綠色熒光。根據(jù)這一觀察結(jié)果還不能得出“hNaDC3是在細(xì)胞質(zhì)中生成后，在細(xì)胞膜上發(fā)揮作用”的結(jié)論，需要設(shè)置對照實驗以排除綠色熒光蛋白本身的定位，對照實驗的設(shè)計思路是______。

（5）研究人員以較高濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)導(dǎo)入融合基因的豬腎小管上皮細(xì)胞，一段時間后發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)染細(xì)胞的細(xì)胞膜上綠色熒光明顯增強。這一實驗結(jié)果可以說明______。27、回答下列(一)；(二)小題:

(一)植物在突然遭遇寒冷環(huán)境時；體內(nèi)脂氨酸的含量會增加，以度過寒冷的不良環(huán)境。因此冷害處理后的植物體內(nèi)脂氨酸含量可以作為不同植物品種抗冷害性能的生理指標(biāo)。農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者為了找到一種抗寒能力較強的水稻，對多個水稻品種進行了冷害處理，測定體內(nèi)的脂氨酸含量并進行比較，從而選擇出合適的品種。

(1)脂氨酸的含量可以通過讓其與相應(yīng)試劑反應(yīng)并顯色后，用__________（填儀器名稱）測定其OD值來測定。測定OD值前，需要通過預(yù)實驗確定所需比色杯的_________，脂氨酸的含量相同時，比色杯的該指標(biāo)越大所測得的OD值越_______。可以通過OD值來確定脂氨酸含量的原理是_____________________。

(2)為了便于測定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量，農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者首先要將已知含量梯度的脂氨酸顯色反應(yīng)后測定其OD值，繪制好___________。

(3)后來發(fā)現(xiàn)該品種水稻在寒冷環(huán)境中種植容易得一種怪病，科學(xué)研究者猜想是感染了某種抗寒能力比較強的細(xì)菌，為了篩選出這種細(xì)菌，需要配制______(A.LB選擇培養(yǎng)基B.MS選擇培養(yǎng)基C.LB全營養(yǎng)培養(yǎng)基D.MS全營養(yǎng)培養(yǎng)基)，并需將接種后的培養(yǎng)基置于溫度設(shè)置為________(低溫中溫高溫)的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；然后對菌落中的細(xì)菌進行研究。

(二)科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞(iPS)；繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)要獲取iPS細(xì)胞，首先要進行黑鼠體細(xì)胞體外培養(yǎng)。為了方便實驗開展，可以對黑鼠組織用胰蛋白酶處理，其目的是消化____________，以獲得單個細(xì)胞的懸浮液。然后通過_____________得到純系的細(xì)胞群。

(2)對從灰鼠的____________部位獲取的2-細(xì)胞胚胎，進行體外培養(yǎng)至囊胚后，將其制成重組囊胚。重組囊胚移植到白鼠體內(nèi)后其___________部分會發(fā)育形成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)，而________分化出成體動物的所有組織和器官。

(3)制備iPS細(xì)胞的方法是把0ct4等轉(zhuǎn)錄因子在基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞，有道其發(fā)生轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生iPS細(xì)胞。在基因?qū)脒^程中，除了質(zhì)粒外，還可以選用_____________為運載體。若將某目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為大腸桿菌時___(能/不能)選用T2噬菌體為運載體。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

據(jù)題文和選項的描述可知；該題考查學(xué)生對卵子的發(fā)生的相關(guān)知識的識記和理解能力。

【詳解】

哺乳動物卵泡的形成是在胎兒期；A錯誤；排卵是指卵子從卵泡中排出，B錯誤，D正確；排卵發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前后，因此排卵實質(zhì)上是排出初級卵母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞，C錯誤。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是識記和理解卵子的發(fā)生的具體過程，據(jù)此分析判斷各選項。2、D【分析】【詳解】

Y酶將DNA序列進行剪切；長度為1.0和5.2，切點1個，而圖譜中Y切點位0.3和5.9，A錯誤；Z酶將DNA序列并進行剪切，長度為3.6；1.4和1.2，切點2個，而圖譜中Z切點位3.6和2.6，B錯誤；X酶將DNA序列并進行剪切，長度為4.2、1.7和0.3，切點2個，而圖譜中X切點位0.3和5.9，C錯誤；據(jù)圖分析，X酶切點2個，Y酶切點1個，Z酶切點2個，而且長度符合，D正確。

【點睛】本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等，實際上只要明確以下兩點，問題迎刃而解．1、題均根據(jù)各種大小的DNA分子片段類型看有幾個切點；2、再根據(jù)兩種酶組合后DNA分子片段大小將上述各自的切點移位組合。3、B【分析】【分析】

動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有：動物細(xì)胞培養(yǎng)；動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。其中動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物工程技術(shù)的基礎(chǔ)。

【詳解】

A；用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進行培養(yǎng)；可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞，為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞，是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用，A錯誤；

B；工廠化生產(chǎn)香料生物堿及抗癌物質(zhì)——紫杉醇等；是植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，B正確；

C；檢測有毒物質(zhì)；判斷某種物質(zhì)的毒性，屬于動物細(xì)胞工程的應(yīng)用，C錯誤；

D；加速家畜遺傳性狀改良進程；促進優(yōu)良畜群繁育料等，屬于細(xì)胞工程應(yīng)用的實例，D錯誤。

故選B。4、B【分析】透明帶反應(yīng)形成第一道屏障，卵細(xì)胞膜反應(yīng)形成第二道屏障，在受精過程中卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體，形成雌原核，A正確，B錯誤；精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合，C正確；尾部留在外面并在溶酶體的作用下自溶，D正確。5、C【分析】【分析】

胚胎移植是指將通過體外受精及其他方式得到的胚胎；移植到同種的；生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

【詳解】

A；分析圖示過程；單倍體胚胎干細(xì)胞是從單倍體囊胚獲得的，單倍體囊胚包括滋養(yǎng)層和內(nèi)細(xì)胞團，內(nèi)細(xì)胞團的細(xì)胞具有更高的全能性，能發(fā)育成個體，故單倍體胚胎干細(xì)胞需從單倍體囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團中獲得，A正確；

B；子代全為雌性說明胚胎干細(xì)胞都含有X染色體；可能是含Y染色體的胚胎干細(xì)胞致死，B正確；

C；鼠的受精卵發(fā)育3到4天處于桑葚胚期一般會進入子宮；故胚胎移植最好選擇桑葚胚，C錯誤；

D；是否存在生殖隔離需要看兩個物種自然狀態(tài)下能否產(chǎn)生可育的后代；實驗結(jié)果不能說明小鼠與大鼠之間不存在生殖隔離，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

①哺乳動物胚胎發(fā)育早期；有一段時間是在透明帶內(nèi)進行分裂，細(xì)胞通過有絲分裂的方式使其數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加。②通過任何一項技術(shù)（如轉(zhuǎn)基因；核移植和體外受精等）獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。

【詳解】

A；人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂；細(xì)胞的數(shù)量不斷增多，但總體積基本不變，A錯誤；

B；人豬嵌合體胚胎是將人的干細(xì)胞注入豬的胚胎中；所以胚胎中的某一個細(xì)胞不會同時含有人和豬的全套遺傳物質(zhì)，B錯誤；

C；目前技術(shù)條件下；嵌合體胚胎細(xì)胞不一定能定向分化為所需要的器官，C錯誤；

D；把人的干細(xì)胞注入豬的胚胎中；其操作是在生物體外完成的，獲得的嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)才能繼續(xù)生長發(fā)育，D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展（少消耗；多效益、可持續(xù)）。

【詳解】

AB；在進行生態(tài)工程建設(shè)時；應(yīng)根據(jù)實際因地制宜，不能直接照搬，A錯誤，B正確；

C；生態(tài)工程應(yīng)該以自然、經(jīng)濟和社會效益為主要目標(biāo)；保障生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，C錯誤；

D；對人工生態(tài)系統(tǒng)進行分析、設(shè)計和調(diào)控；或?qū)σ哑茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建都屬于生態(tài)工程，D錯誤。

故選B。8、D【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖；作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

【詳解】

單倍體育種需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此屬于生物工程范疇，A錯誤；細(xì)胞融合技術(shù)的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性，而動物雜交的原因是基因重組，B錯誤；生態(tài)工程只能解決人類面臨的部分環(huán)境問題，C錯誤；基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，D正確。二、多選題(共5題，共10分)9、B:C:D【分析】【分析】

利用沼氣處理秸稈和糞便；產(chǎn)生沼氣和沼液沼渣，然后進行循環(huán)利用，這是一種很好的沼氣生態(tài)產(chǎn)業(yè)循環(huán)模式。該工程實現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級利用，充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理。

【詳解】

A；在農(nóng)村發(fā)展沼氣可以解決生活燃料問題；有利于保護林草植被，A正確；

B；該工程實現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級利用；充分體現(xiàn)了循環(huán)原理，B錯誤；

C；保持生物比例合理遵循了協(xié)調(diào)原理；C錯誤；

D；沼氣可作為生活能源被人類利用；但這部分能量不能流入生物體內(nèi)，D錯誤。

故選BCD。10、B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官；組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化形成根，芽，最終發(fā)育成植物體。

根據(jù)題圖；方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗，方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。

【詳解】

A；植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；幾乎不含病毒，因此對莖尖進行植物組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒植株，A正確；

B；在植物組織培養(yǎng)中；需要用75％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理，保證植物組織培養(yǎng)的成功，B錯誤；

C；A、C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)；都經(jīng)過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽，最終發(fā)育成植株，C正確；

D；方法一獲得的無病毒苗應(yīng)根據(jù)植株性狀檢測；不需要接種病毒；方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測，D錯誤。

故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，同時輔助性T細(xì)胞能合成并分泌細(xì)胞因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

2；體液免疫的過程是：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬、處理呈遞給輔助性T細(xì)胞；輔助性T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細(xì)胞集團或沉淀物，被吞噬細(xì)胞進一步吞噬消化；記憶細(xì)胞的作用是進行二次免疫應(yīng)答。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息“T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡稱CAR)能直接識別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原”可知；CAR-T細(xì)胞可以通過CAR識別相關(guān)癌變細(xì)胞，A正確；

B；該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能；B錯誤；

C；回輸CAR-T細(xì)胞時進行的是靜脈注射；回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過體液運輸?shù)竭_腫瘤細(xì)胞，進行腫瘤細(xì)胞免疫治療，C正確；

D；由于自身免疫細(xì)胞沒有外部抗原；屬于利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥，可避免免疫排斥現(xiàn)象，D正確。

故選ACD。12、B:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示操作流程為“利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白”；因此首先需要將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｈ橄偌?xì)胞，形成細(xì)胞①；取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②，該過程采用了核移植技術(shù)，其原理是動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。

【詳解】

A；為了得到單個細(xì)胞；在細(xì)胞①的培養(yǎng)液中需要加入胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，A錯誤；

B；圖中卵母細(xì)胞應(yīng)該在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期；此時的次級卵母細(xì)胞具有受精能力，B正確；

C；圖示“細(xì)胞②→早期胚胎”為體外培養(yǎng)胚胎的過程；該過程在體外完成，C錯誤；

D；圖示克隆牛的培育主要采用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；屬于無性生殖；試管牛的培育主要采用了體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，因此兩者產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同，D正確。

故選BD。13、B:D【分析】【分析】

生態(tài)浮床是指將植物種植在浮于水面的床體上；體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物。其處理污水具有簡單有效；花費少、耗能低和無二次污染等優(yōu)勢。同時浮床還可以美化環(huán)境。

【詳解】

A；生態(tài)浮床必須從水體中不斷獲取物質(zhì)；自身不是一個自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；

B；生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶；體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B正確；

C；生態(tài)浮床可減少水體中藻類的大量繁殖；改善水體環(huán)境，C錯誤；

D；生態(tài)浮床可以吸附、吸收水中的含氮、磷等的有機污染物；減少水體中藻類的大量繁殖，從而增大水體中的溶氧量，D正確。

故選BD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。23、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共3題，共21分)25、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作步驟：獲取目的基因→構(gòu)建表達載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測與鑒定。

2；構(gòu)建表達載體的過程：①用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割目的基因和載體DNA；使目的基因和載體DNA的兩端形成相同的粘性末端。②用DNA連接酶將目的基因和載體DNA連接在一起，形成表達載體。

3；由題意可知；iPS細(xì)胞在形態(tài)、基因表達、分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。

【詳解】

（1）在實驗室中；將四種轉(zhuǎn)錄因子基因必須與運載體結(jié)合形成重組DNA分子才能導(dǎo)入小鼠成纖維細(xì)胞中。首先用同一種限制酶切割含有轉(zhuǎn)錄因子基因的外源DNA分子和運載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶將轉(zhuǎn)錄因子基因和運載體連接起來形成重組DNA分子。

（2）由題意可知；iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞在形態(tài)；基因表達、分裂能力、分化能力等方面相同。由于iPS細(xì)胞是由已引入四種轉(zhuǎn)錄因子基因小鼠的成纖維細(xì)胞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的，因此二者的不同之處是①DNA不同，iPS細(xì)胞比胚胎干細(xì)胞多了4個轉(zhuǎn)入因子基因；②來源不同。

（3）由（2）可知；iPS細(xì)胞比胚胎干細(xì)胞多了4個轉(zhuǎn)入因子基因。如果移植用患者自身細(xì)胞制備的iPS細(xì)胞分化培養(yǎng)的組織細(xì)胞，出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能是這4個轉(zhuǎn)入因子基因表達的蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，可以被免疫細(xì)胞所識別，并免疫排斥。如果沒有出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能是4個轉(zhuǎn)錄因子基因不表達蛋白質(zhì)，或者表達的蛋白質(zhì)不釋放到細(xì)胞外，無法被免疫細(xì)胞識別。

（4）由于患者體細(xì)胞的相應(yīng)基因是突變的；制成iPS細(xì)胞仍然是突變的，分化成的細(xì)胞也是突變的，因此無法通過該方法治療鐮刀細(xì)胞貧血癥。

【點睛】

分析題干獲取iPS細(xì)胞的來源、特點等信息，結(jié)合基因工程的基本操作步驟和胚胎干細(xì)胞的特點進行答題便可?！窘馕觥窟\載體（載體）限制酶和DNA連接酶形態(tài)、基因表達、分裂和分化能力，且都能分化成各種器官DNA不同，iPS細(xì)胞比胚胎干細(xì)胞多了4個轉(zhuǎn)入因子基因，來源也不同四個轉(zhuǎn)入因子基因表達的蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，可以被免疫細(xì)胞所識別，并免疫排斥四個轉(zhuǎn)錄因子基因不表達蛋白質(zhì)，或者表達的蛋白質(zhì)不釋放到細(xì)胞外，無法被免疫細(xì)胞識別不能因為患者體細(xì)胞的相應(yīng)基因是突變的，制成iPS細(xì)胞仍然是突變的，分化成的細(xì)胞也是突變的，因此無法通過該方法治療26、略

【分析】【分析