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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列關(guān)于二氧化氮的化學(xué)式NO2表示意義的敘述不正確的是()A.表示二氧化氮這種物質(zhì)B.表示一個(gè)二氧化氮分子C.二氧化氮這種物質(zhì)由一種氮元素和兩種氧元素組成D.一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成2、下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A.我國(guó)家庭電路的電壓為220VB.普通教室的高度為7mC.一名中學(xué)生的體重為50ND.冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃3、小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn),兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn);觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是()

A.燈L2斷路B.燈L2短路C.電流表燒壞了D.燈L1斷路4、綠色植物稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它()A.吸收氧氣產(chǎn)生有機(jī)物B.吸收氧氣放出二氧氣碳C.吸收二氧氣碳產(chǎn)生有機(jī)物D.吸收二氧氣碳放出氧氣5、下列運(yùn)動(dòng)不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.飛機(jī)升空C.飛行的子彈D.地球公轉(zhuǎn)6、下列電路圖中電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R。在不改變電路連接的情況下,能測(cè)出小燈泡電阻的是圖中的()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了____;通電螺線管附近小磁針如圖所示,則電源的a端是____極(選填“正”或“負(fù)”).

8、請(qǐng)根據(jù)右圖中的信息回答問題.

(1)硫?qū)儆赺___(填“金屬”或“非金屬”)元素;硫元素的原子序數(shù)為____;

(2)圖乙所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是____;

(3)硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為____.

9、KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表:。溫度℃0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7(1)60℃時(shí),100g水中最多可溶解KCl____g.

(2)90℃時(shí),100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí),溶液的質(zhì)量(選填“>”或“<”或“=”)____100g.

(3)40℃時(shí),KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____;該溶液升溫到60℃時(shí),溶液屬于____溶液(選填“飽和”或“不飽和”).10、人體的呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱的形式用于維持____;另一部分用于細(xì)胞的各種____11、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是____現(xiàn)象;在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶?jī)?nèi)水的溫度____(填“升高”,“降低”或“不變”).寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠____選擇:“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的____(選擇“內(nèi)側(cè)”,“外側(cè)”,“內(nèi),外側(cè)”).12、同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來??芍簩?shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是____;在①電風(fēng)扇、②電熨斗、③電磁起重機(jī)、④發(fā)電機(jī)、⑤動(dòng)圈式話筒中,利用右側(cè)原理工作的有____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)18、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。19、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。20、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共4分)21、如圖所示;通電螺絲管旁放有一枚小磁針,根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖:

(1)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極;

(2)標(biāo)出電源“+”;“﹣”極.

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共20分)22、火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所;只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)(每扇門相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

23、電扇使用一段時(shí)間后,為什么扇葉容易沾上灰塵?24、根據(jù)圈中小磁針的指向;標(biāo)出螺線管的N極和電源的正極.

25、如圖,為制作馬蹄形電磁鐵,將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形,用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝,然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義:微觀表示物質(zhì)的一個(gè)分子或表示一個(gè)分子的構(gòu)成;宏觀表示一種物質(zhì)或表示該物質(zhì)的元素組成進(jìn)行解答。

【解答】A.可以表示二氧化氮這種物質(zhì);正確;

B.可以表示一個(gè)二氧化氮分子;正確;

C.可以表示二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的;而元素是個(gè)宏觀概念,只講種類;不講個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;

D.可以表示一個(gè)二氧化氮分子是由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;正確;

故選:C2、A【分析】【解答】A;由用電常識(shí)可知;我國(guó)家庭電路的電壓為220V,故A正確;

B;普通教室的高度約為3m;達(dá)不到7m,故B錯(cuò)誤;

C;一名中學(xué)生的體重為500N;而不是50N,故C錯(cuò)誤;

D;冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下;不可能為10℃,故D錯(cuò)誤.

故選A.

【分析】將題目中的數(shù)值大小與生活相聯(lián)系,選出符合實(shí)際情況的即可.3、A【分析】【解答】解:電流表始終無示數(shù),說明電路故障為斷路;將電壓表并聯(lián)在b、c兩點(diǎn),電壓表無示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連,即L1完好;

將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,說明燈L2斷路.

故選:A.

【分析】開關(guān)閉合后,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),說明電路是開路;電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連.4、D【分析】【解答】解:綠色植物通過光合作用;夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w,制造氧氣排到大氣中,維持生物圈中的碳﹣氧平衡,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件.因此,我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”.

故選:D.

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定.5、A【分析】【分析】

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng);根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義即可解答.判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化,不要和政治運(yùn)動(dòng);生物運(yùn)動(dòng)、分子運(yùn)動(dòng)相混淆.

【解答】

A;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一起農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng);屬于歷史事件,不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

B、飛機(jī)升空,飛機(jī)由地面上身至天上,相對(duì)于地面位置發(fā)生了改變,是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

C;飛行的子彈;以一定的速度飛行,相對(duì)于地面位置發(fā)生了改變,是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

D、地球繞太陽公轉(zhuǎn),地球相對(duì)于太陽有位置的改變,是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。6、C【分析】【分析】小燈泡的額定功率等于額定電壓和額定電流的乘積,小燈泡的額定電壓U0已知,關(guān)鍵是測(cè)出額定電流.可以不考慮S1和滑動(dòng)變電阻的作用;假設(shè)都是閉合狀態(tài),分別分析每個(gè)電路的開關(guān)及電流表和電壓表的關(guān)系,看哪一個(gè)電路圖能測(cè)量出燈泡的額定電流.本題考查了測(cè)燈泡額定功率問題,分析電路圖,判斷能不能測(cè)出燈泡正常發(fā)光時(shí)流過它的電流是解題的關(guān)鍵;分析開關(guān)閉合與斷開時(shí)電路的連接情況,綜合性較強(qiáng),很容易出錯(cuò).

【解答】解:A、S2閉合S3斷開時(shí),電流表把燈泡短路,燈泡不發(fā)光;S2斷開S3閉合時(shí);電流表把電阻短路;兩個(gè)都閉合或斷開時(shí),電流表均無示數(shù).測(cè)不出燈泡的額定電流,故不符合題意;

B、S2閉合S3斷開,電壓表測(cè)電燈兩端的電壓,其上端為正接線柱、下端為負(fù)接線柱;S3閉合S2斷開;電壓表測(cè)定值電阻R兩端的電壓,其上端為負(fù)接線柱,下端為正接線柱;電壓表的兩次接線方法相反,在不改變電路連接方式的情況下,無法進(jìn)行測(cè)量,故不合題意;

C、開關(guān)處于1的位置,電壓表測(cè)量的是燈泡和電阻串聯(lián)后的兩端電壓U;開關(guān)處于2的位置,電壓表測(cè)量的是燈泡的兩端電壓U0,則小燈泡的電流為小燈泡的額定功率表達(dá)式是故符合題意;

D;開關(guān)處于1的位置;電流表把燈泡和電阻短路,電流表測(cè)量滑動(dòng)電阻的電流;開關(guān)處于2的位置,電流表把小燈泡短路,測(cè)量的是通過電阻的電流.測(cè)不出燈泡的額定電流,該不符合題意.

故選C.二、填空題(共6題,共12分)7、電流周圍有磁場(chǎng)正【分析】【解答】奧斯特第一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)證明了電流周圍存在著磁場(chǎng);揭示了電與磁之間的聯(lián)系;從圖中可以看出小磁針的左端為S極,由于異名磁極相互吸引,通電螺線管的右端為N極,利用安培定則可以判斷出電源的a端是正極.

故答案為:電流周圍有磁場(chǎng);正.

【分析】奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周圍可以產(chǎn)生磁場(chǎng);利用安培定則可以判斷通電螺線管的極性或電流方向、小磁針指向等.8、非金屬16S2﹣S+O2SO2【分析】【解答】解:(1)硫帶“石”字旁;屬于固態(tài)非金屬元素;根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為16,該元素的原子序數(shù)為16;

(2)質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子,其離子符號(hào)為:S2﹣.

(3)硫在空氣里燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的方程式為:S+O2SO2;

故答案為:(1)非金屬;16;(2)S2﹣;(3)S+O2SO2.

【分析】(1)金屬元素名稱一般有“钅”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭;元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);

(2)根據(jù)質(zhì)子數(shù)=16;核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),因此為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子,寫出離子符號(hào);

(3)根據(jù)硫在空氣里燃燒生成二氧化硫,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.9、45.5<28.6%不飽和【分析】【解答】(1)由圖表信息可知;60℃時(shí),氯化鉀的溶解度為45.5g,也就是在該溫度下,100g水中最多可溶解45.5g氯化鉀就達(dá)到飽和狀態(tài);故填:45.5;

(2)由表格信息可知;氯化鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,90℃時(shí),100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí),會(huì)出現(xiàn)晶體析出現(xiàn)象,溶液的質(zhì)量減??;故填:<;

(3)40℃時(shí),KCl的溶解度為40.0g,此時(shí)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈28.6%;故填:28.6%;

氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大;該溶液升溫到60℃時(shí),轉(zhuǎn)化為了不飽和溶液;故填:不飽和.

【分析】(1)根據(jù)圖表中;有關(guān)60℃時(shí),氯化鉀的溶解度來分析;

(2)根據(jù)表格信息;分析氯化鉀的溶解度受溫度的影響情況來解答;

(3)根據(jù)40℃時(shí),氯化鉀的溶解度以及受溫度的影響情況來分析.10、體溫生理活動(dòng)【分析】【解答】像植物;動(dòng)物等其他生物那樣;人體也進(jìn)行呼吸作用.人體從外界獲取氧,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將儲(chǔ)存能量的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并且釋放出能量.可用表達(dá)式表示:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,通過呼吸作用釋放出的能量有兩個(gè)用途:一個(gè)是以熱的形式用于維持體溫;另一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)需要.答案為:體溫;生理活動(dòng)。

【分析】此題考查的是人體的呼吸作用產(chǎn)生的能量的用途。11、液化|不變|會(huì)放熱|內(nèi)側(cè)【分析】【分析】(1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華;(4)晶體熔化過程的特點(diǎn)是:吸熱,溫度保持不變.【解答】解:(1)冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓶壁,在其表面發(fā)生液化現(xiàn)象;(2)冰塊(屬于晶體)逐漸熔化的過程中,瓶?jī)?nèi)水的溫度保持不變;(3)寒冬,車窗玻璃的溫度較低,坐滿人的汽車門窗緊閉,車內(nèi)溫度較高,車內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在玻璃的內(nèi)表面液化成小水珠附著在玻璃車窗上;此過程放熱.

故答案為:液化;不變;會(huì)放熱;內(nèi)側(cè).12、電磁感應(yīng)現(xiàn)象①【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)以及發(fā)電機(jī)原理的理解和掌握;是中招的熱點(diǎn)。要解答本題需掌握:發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的,以及電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作過程是兩個(gè)相反的過程。

【解答】(1)如圖所示:當(dāng)導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng);相當(dāng)于一發(fā)電機(jī),即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)的現(xiàn)象;

(2)這時(shí)ab相當(dāng)于電源;cd相當(dāng)于通電導(dǎo)線,通電導(dǎo)線放入磁場(chǎng)中受到力的作用,即是電動(dòng)機(jī)原理,電風(fēng)扇中有電動(dòng)機(jī),故答案為:①電風(fēng)扇;

故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;①。三、判斷題(共5題,共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共30分)18、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).

【解答】

(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標(biāo)識(shí)F=10N19、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:

20、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.

燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;

安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

五、其他(共1題,共4分)21、解:在磁體外部;磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的上端為N極,下端為S極.

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極;上端為S極.

根據(jù)安培定則;伸出右手,使右手

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