2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是()A.蒸發(fā)掉10g水，無(wú)晶體析出B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固體M，并使之完全溶解D.加入10g水2、含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4Al2（SO4）3，其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是（）A.①②B.③④C.①③D.②④3、下列屬于先天性行為的是（）A.蚯蚓學(xué)會(huì)走迷宮B.蜘蛛生來(lái)就會(huì)結(jié)網(wǎng)C.猴子學(xué)騎自行車(chē)D.鸚鵡模仿人類(lèi)說(shuō)話(huà)4、下列做法中符合安全用電原則的是（）A.使用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)或零線(xiàn)時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將他拉開(kāi)C.家庭電路中，用電器的開(kāi)關(guān)可以任意安裝在火線(xiàn)或零線(xiàn)上D.家用電器的金屬外殼一定要接地5、一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球相接觸，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi)，根據(jù)這一現(xiàn)象可以斷定（）A.帶電體一定帶有大量的正電B.帶電體一定帶有大量的負(fù)電C.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電D.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖甲所示，將杯子裝滿(mǎn)水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，手按紙片把杯子倒過(guò)來(lái)，放手后，紙片不會(huì)掉下來(lái)，杯子里的水也不會(huì)流出來(lái)，這說(shuō)明____。

如果將杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示位置，紙片仍不掉，水仍不流出來(lái)，這又說(shuō)明____。

7、二氧化碳的物理性質(zhì)：常溫常壓下為無(wú)色氣體，密度比空氣____；____溶于水。加壓、降溫，二氧化碳可轉(zhuǎn)化為固態(tài)；固態(tài)的二氧化碳叫做____。8、一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒(méi)在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）9、在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）符號(hào)“Al3+”的名稱(chēng)是____；

（2）硝酸銨中的銨根離子的符號(hào)為_(kāi)___；

（3）若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示____（填化學(xué)符號(hào)）．10、（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：①氧化鋁____；②錳酸鉀____；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①甲烷燃燒：____；②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng)：____．11、如圖所示，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開(kāi)關(guān)S閉合后，螺線(xiàn)管的上端相當(dāng)于電磁鐵的____極，當(dāng)壓力增大時(shí)，電磁線(xiàn)的磁性會(huì)____．

12、如圖所示，足球跟隨著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)____控制足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．足球被踢出后，在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，腳對(duì)足球____（選填“仍然有”或“不再有”）力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因是____。

13、甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（已知ρ甲＞ρ乙）分別放在水平地面上。若在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則未截去前，兩實(shí)心正方體對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是F甲一定____F乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。14、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是____，占21%的是____，還有____以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣____L。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)22、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共18分)23、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險(xiǎn)絲因電流過(guò)大熔斷，故障排除后，應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險(xiǎn)絲來(lái)代用呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作方法。24、有人說(shuō)，電阻箱不能連續(xù)改變接入電路的電阻，而滑動(dòng)變阻器能夠連續(xù)改變接入電路的電阻．你認(rèn)為這種說(shuō)法確切嗎？為什么？25、請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A.蒸發(fā)掉10g水；無(wú)固體析出，溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；

B.加入10g10%的該溶液；根據(jù)溶液的均一性，可判斷所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%；

C.加入10g固體；并使之完全溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；

D.加入10g水；溶液中溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；所以選D

【分析】根據(jù)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溶質(zhì)質(zhì)量增大而變大，隨溶劑質(zhì)量增大而減小．2、A【分析】【解答】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0．

氧元素顯﹣2價(jià)；設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．

氧元素顯﹣2價(jià)；設(shè)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×3=0，則y=+6價(jià)．

氫元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫酸中硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z+（﹣2）×4=0，則z=+6價(jià)．

鋁元素顯+3價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫酸鋁硫元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3w+（﹣2）×4×3=0，則w=+6價(jià)．

故硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是①②．

故選：A．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合含硫元素的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．3、B【分析】【解答】ACD；蚯蚓學(xué)會(huì)走迷宮、猴子學(xué)騎自行車(chē)、鸚鵡模仿人類(lèi)說(shuō)話(huà)；都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．因此不屬于先天性行為，ACD不正確；

B；蜘蛛生來(lái)就會(huì)結(jié)網(wǎng)；是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，B正確．

故選：B．

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．4、D【分析】【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：（1）用電器的金屬外殼必須接地；（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線(xiàn)，以防止自己再觸電；（3）家庭電路中開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)必須與火線(xiàn)相連；（4）使用試電筆時(shí)，手只有接觸筆尾金屬體，測(cè)電筆才能使用。本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解；多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)。

【解答】A；使用測(cè)電筆時(shí)；手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗(yàn)導(dǎo)線(xiàn)，才能辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，故A不符合題意；

B；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；應(yīng)該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)，不能用手拉開(kāi)電線(xiàn)和觸電的人，否則自己也會(huì)觸電，故B不符合題意；

C；為了開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后；用電器與火線(xiàn)斷開(kāi)，則控制用電器的開(kāi)關(guān)必須接在火線(xiàn)上，故C不符合題意；

D；帶有金屬外殼的用電器使用時(shí)讓金屬外殼接地；可以防止因用電器漏電后，導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故D符合題意。

故選：D5、B【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥；正負(fù)電荷會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象．

【解答】解：（1）因驗(yàn)電器的金屬球帶正電；驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，說(shuō)明驗(yàn)電器與金屬棒發(fā)生中和現(xiàn)象，所以金屬棒帶電性質(zhì)與驗(yàn)電器帶電相反，故金屬棒帶負(fù)電；（2）如果帶電體所帶的負(fù)電的量與驗(yàn)電器所帶的正電的量相等，則正負(fù)電荷恰好完全中和，金屬箔將不會(huì)張開(kāi)角度；（3）如果帶電體所帶的負(fù)電的量比驗(yàn)電器所帶的正電的量多，則正負(fù)電荷完全中和后，又剩余了負(fù)電荷，金屬箔由于帶負(fù)電荷而重新張開(kāi)．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、大氣向上有壓強(qiáng)大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)【分析】【分析】（1）杯中裝滿(mǎn)水后倒置；紙片不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)楸淮髿鈮航o“支持”住了，即大氣壓對(duì)紙片有個(gè)向上的壓強(qiáng)。

（2）大氣壓的特點(diǎn)與液體壓強(qiáng)類(lèi)似；內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故不管杯口朝哪個(gè)方向，紙片都不會(huì)掉下。

【解答】（1）杯子如甲圖倒置后；紙片不會(huì)掉下來(lái)，杯子里的水不會(huì)流出來(lái)，這說(shuō)明了大氣有向上的壓強(qiáng)。

（2）杯口轉(zhuǎn)到乙；丙圖所示的位置；紙片也不會(huì)掉下來(lái)，杯子里的水不會(huì)流出來(lái)，這說(shuō)明了大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

故答案為：大氣向上有壓強(qiáng)大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)7、大易干冰【分析】【分析】本題考查了二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下；它是一種無(wú)色；無(wú)臭、無(wú)味的氣體能溶于水。

【解答】解：常溫下二氧化碳是無(wú)色無(wú)味；密度比空氣大；易溶于水的氣體，固體二氧化碳又叫做干冰。

故答案是：大易干冰8、上浮【分析】【解答】將物體浸沒(méi)在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上浮．

故答案為：上?。?/p>

【分析】將物體浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷物體的浮沉．9、鋁離子NH4+H2【分析】【解答】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故可表示鋁離子；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此銨根離子表示為：NH4+；

（3）若用“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示由2個(gè)氫原子構(gòu)成的分子，是氫分子，其符號(hào)為：H2；

故答案為：（1）鋁離子；（2）NH4+；（3）H2．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．10、Al2O3K2MnO4CH4+2O2CO2+2H2OCuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl【分析】【解答】（1）①氧化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，故其化學(xué)式為Al2O3；故填：Al2O3；

②錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4；故填：K2MnO4；

（2）①甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；

②氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，故填：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

【分析】（1）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)；后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；

（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．11、S增強(qiáng)【分析】【解答】解：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后；電流由上端流入，據(jù)安培定則可知，該螺線(xiàn)管的下端是N極，螺線(xiàn)管的上端相當(dāng)于電磁鐵的S極；

阻值隨所受壓力增大而減小，當(dāng)壓力增大時(shí)，電阻Rx阻值減?。浑娐房傠娮铚p小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流增大，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)；

故答案為：S；增強(qiáng)．

【分析】（1）據(jù)安培定則分析即可判斷：用右手握住螺線(xiàn)管；四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)槁菥€(xiàn)管N極方向；故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線(xiàn)管的磁極；

（2）根據(jù)壓力變化判斷電阻阻值如何變化，然后應(yīng)用歐姆定律判斷電路電流如何變化，再判斷電磁鐵磁性如何變化；12、給足球力的作用不再有受到重力作用【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用；力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析回答．本題考查了學(xué)生對(duì)力的相互性、力的作用效果的了解與掌握，利用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際現(xiàn)象，有意義！

【解答】解：運(yùn)動(dòng)員控球前進(jìn)；運(yùn)動(dòng)員通過(guò)給足球力的作用改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

足球被踢出后；在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，腳對(duì)足球不再有力的作用，但受到重力作用使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

故答案為：給足球力的作用；不再有；受到重力作用．13、小于【分析】【分析】在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力，對(duì)地面的壓強(qiáng)因?yàn)槭Ｓ嗖糠謱?duì)地面的壓強(qiáng)相等，可以比較出正方體的邊長(zhǎng)大小關(guān)系，進(jìn)一步求出底面積的大小關(guān)系，根據(jù)公式F=pS即可知道對(duì)地面壓力的大小關(guān)系．本題考查壓力的大小比較，關(guān)鍵是公式的推導(dǎo)，要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力．

【解答】解：在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式可知；對(duì)于甲正方體沿豎直方向切去一部分，ρ甲和h甲都不變，所以p甲不變；

同理；乙正方體沿豎直方向切去一部分后，p乙也不變，因?yàn)樗鼈儗?duì)水平地面的壓強(qiáng)現(xiàn)在相等，所以原來(lái)也相等．

因?yàn)棣鸭祝睛岩遥詇甲＜h乙；又因?yàn)镾=h2；所以甲的底面積小于乙的底面積，根據(jù)公式F=pS可知，甲對(duì)地面的壓力小于乙對(duì)地面的壓力．

故選B．14、氮?dú)庋鯕舛趸?8L【分析】【分析】空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；氮?dú)饧s占78%；氧氣約占21%，根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算．

【解答】空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是氮?dú)?，?1%的是氧氣，還有二氧化碳以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，大致需要空氣是：8L÷21%=38L．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共3分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．

【解答】解：首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)、火線(xiàn)、零線(xiàn)．（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線(xiàn)直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共3分)22、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)