2025年外研版必修2生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖為人體內基因對性狀的控制過程；下列敘述錯誤的是。

A.圖中①②過程的場所分別是細胞核、核糖體B.鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結構的改變C.導致人出現(xiàn)白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素D.該圖反映了基因對性狀的控制只是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀2、在一對相對性狀的雜交實驗中，孟德爾提出的假說不包括（）A.生物性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細胞中成對存在，配子中只含有其中一個C.F1產生配子時，不同對的遺傳因子可以自由結合D.受精時，雌雄配子的結合是隨機的3、假說—演繹法是科學研究中常用的一種科學方法，是孟德爾探索遺傳定律獲得成功的原因之一。下列結合孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗分析，相關敘述正確的是（）A.“若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代中兩種性狀的比例應為1：1”屬于假說內容B.“若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于演繹推理內容C.“孟德爾讓F1與隱性純合子雜交，后代中高莖與矮莖的數(shù)量比接近1：1”屬于實驗檢驗D.“用F1高莖豌豆植株自交”的目的在于對假說及演繹推理的結論進行驗證4、某性別決定方式為XY的動物從出生到成年，雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣，僅憑肉眼難以區(qū)分性別。在X染色體上的復等位基因B1（灰紅色）對B2（藍色）為顯性，B2對B3（巧克力色）為顯性?，F(xiàn)有一只灰紅色個體和一只藍色個體交配，后代中出現(xiàn)了一只巧克力色的個體。則親代藍色和子代巧克力色個體的性別描述正確的是（）A.親代灰紅色一定為雌性B.子代巧克力色可能為雌性C.親代灰紅色一定為雄性D.親代藍色雄性、雌性都有可能5、科研人員從一種溶桿菌屬的細菌中提取一種新型抗生素(LjrsocinE)，它能對抗常見抗生素無法對付的超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌。下列相關敘述正確的是（）A.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來源于突變或基因重組B.依據現(xiàn)代進化理論，超級細菌形成的實質是自然選擇使耐藥性表型定向積累的結果C.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌這一超級細菌的形成意味著該種群一定發(fā)生進化D.施用新型抗生素(LjrsocinE)會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群滅絕6、某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株（植株甲）進行了下列四個實驗。

①讓植株甲進行自花傳粉；子代出現(xiàn)性狀分離。

②用植株甲給另一全緣葉植株授粉；子代均為全緣葉。

③用植株甲給羽裂葉植株授粉；子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1：1

④用植株甲給另一全緣葉植株授粉；子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3：1

其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是（）A.①或②B.①或③C.①或④D.①或③或④7、對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中，錯誤的是()A.F1能產生4種比例相同的雌配子和雄配子B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相符C.F2出現(xiàn)4種基因型的個體D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體，且比例為9∶3∶3∶1評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、DNA的復制是以___________的方式進行的。9、孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交，無論_____還是_____，結出的種子(F1)都是_____。這表明_____和_____是顯性性狀，_____和_____是隱性性狀。10、孟德爾第一定律又稱_____。在生物的_____中，控制_____的遺傳因子_____存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生_____，分別進入_____中，隨_____遺傳給后代。11、DNA的復制場所：_____。12、在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產生后代，種群中相應基因的頻率會不斷_________；相反，具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中相應基因的頻率會___________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、適應是自然選擇的結果，具有普遍性和相對性（______）A.正確B.錯誤14、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯誤15、人類的大多數(shù)疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關。______A.正確B.錯誤16、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤17、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯誤18、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤19、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤20、雜合子（Aa）自交后代一定會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共12分)21、小鼠的生理生化指標及其調控機制與人類相同或相似；且其繁殖能力強，生殖周期短，因此小鼠成為最重要的模式生物之一。請回答下列問題：

(1)遺傳學家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了尾巴變短的隱性突變個體，請設計一個雜交實驗，通過一次雜交確定兩個品系中的突變個體是否發(fā)生了相同基因的突變(要求：寫出雜交組合和預期)_____________________。

(2)小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)為顯性；控制該對性狀的基因位于X染色體上。遺傳學家將一個DNA片段導入到彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過DNA重組和克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。遺傳學家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖)。為確定具體的插入位置，進行了相應的雜交實驗(不考慮交叉互換)。

說明：a．插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；

b．小鼠體內存在該DNA片段時，B基因不表達，即該DNA片段和B基因同時存在時，表現(xiàn)為正常尾，b基因的表達不受影響；

c．若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b)；將導致胚胎致死。

實驗方案：讓該轉基因正常尾雌性小鼠與非轉基因正常尾雄鼠雜交；統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。預期結果與結論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=___________；則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能；

②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：0：1：0，則該DNA片段的插入位置屬于第_____種可能。22、果蠅(2n＝8)是生物學研究中很好的實驗材料，它在遺傳學研究史上作出了重大貢獻。果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性；圖1為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖示細胞代表________性果蠅的染色體圖解。

（2）若只考慮果蠅的體色性狀，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上后代的表現(xiàn)型及其比例為________，這種現(xiàn)象稱為________。

（3）控制體色的基因或翅型的基因遵循________定律。讓該果蠅與某果蠅甲雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，親本果蠅甲的基因型為________，用圖2中的灰身殘翅個體與黑身長翅個體交配，后代出現(xiàn)黑身殘翅的概率是________。23、果蠅的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A/a，B/b）控制；基因A；B分別控制酶A、酶B的合成。與眼色有關的白色前體物質在酶A的作用下轉化為紅色素，紅色素在酶B的作用下轉化為紫色素。現(xiàn)用純合的紅眼和白眼果蠅進行系列雜交實驗，結果如下表所示。

。組別。

雜交組合。

雜交后代及比例。

實驗一。

紅眼♀×白眼♂

紫眼♀：紅眼♂=1：1

實驗二。

來自實驗一的紫眼♀×白眼♂

紫眼（♂；♀））：紅眼（♂））：白眼（♂、♀）=3：1：4

實驗三。

來自實驗一的紫眼♀×白眼♂

紫眼（♂；♀））：紅眼（♂、♀））：白眼（♂、♀）=1：1：2

請回答：

（l）基因A/a、B/b分別位于_____（填染色體類型:“X染色體”；“Y染色體”、“常染色體”）。

（2）實驗一雜交后代中紫眼♀的基因型為_____；實驗二雜交后代中紅眼♂的基因型為_____。

（3）導致實驗二、三結果出現(xiàn)差異的原因是_。

（4）設計一雜交實驗進行驗證（3）的解釋，寫出雜交方案______（各種顏色的純合果蠅可選）。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共4分)24、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)；患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻，原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變，由正?；駻突變成致病基因a(見圖，AUG；UAG分別為起始和終止密碼子)。請據圖分析回答下列問題：

(1)圖中過程①稱做________；過程②在________中進行。

(2)正?；駻發(fā)生了堿基對的________；突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過__________________________控制生物體的性狀。

(3)若異常mRNA進行翻譯產生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長短上的區(qū)別是___________________________________________________。25、通過各種方法改善農作物的遺傳性狀,提高糧食產量一直是科學家不斷努力追求的目標。如圖表示一些育種途徑,請回答相關問題。

(1)①途徑稱為雜交育種,所利用的原理是________,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的________提高產量。

(2)最常用的試劑M是________,該試劑能讓細胞內染色體數(shù)目加倍的機理是__________________。相對于①途徑,②途徑的優(yōu)勢在于______________。

(3)可定向改變生物遺傳性狀的是___途徑。經③途徑所得到的植株基因型為______。

(4)某植物種群中基因型為AA的個體占20%,基因型為aa的個體占50%。若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型,令其自交,則自交子一代所有個體中基因型為AA的個體占____,此時種群中A的基因頻率為____,經這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化?___。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)26、下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島；下為乙島，A；B、C、D為四個物種及其演化關系，回答下面的問題。

（1）物種指的是____________________的一群生物的統(tǒng)稱。

（2）由A物種進化為B、C兩個物種，其內在因素是__________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是___________和________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其根本原因是______________。

（3）如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%。假設人為拋棄隱性個體，并讓基因型相同的個體之間交配，則子代中A的基因頻率為______。經過這種人為作用，該種群發(fā)生了進化，理由是：__________________________。27、某自花傳粉植物的紅花/白花、高莖/矮莖這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，A/a表示控制花顏色的基因、B/b表示控制莖高度的基因；這兩對等位基因獨立遺傳。現(xiàn)有該種植物的甲；乙兩植株，甲自交后，子代均為白花，但有高莖和矮莖性狀分離；乙自交后，子代均為矮莖，但有紅花和白花性狀分離?；卮鹣铝袉栴}：

（1）據題干信息推測，植株甲可能的基因型是__________________________。

（2）進一步實驗研究，最終確定紅花和高莖為顯性性狀，則乙的表現(xiàn)型是_______，基因型是________。若將甲與乙雜交的F1中的紅花植株拔掉1/3，則F2中的高莖植株的比例是__________。

（3）請以甲和乙為材料，設計雜交實驗，驗證A/a與B/b基因遵循基因自由組合定律。

實驗步驟：

讓甲和乙雜交得F1，取F1中的紅花高莖______________________，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及其比例。

預期結果：_____________________________。28、編碼在DNA分子上的遺傳信息控制著生物性狀；下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程，請據圖回答相關問題：

(1)圖1表示___________過程，合成過程需要___________酶進行催化，游離的核苷酸通過___________鍵聚合成相應的長鏈。該圖中②與③在組成上的不同之處在于___________。

(2)圖2過程核糖體在mRNA上的移動方向是___________（填“從左向右”或“從右向左”），當?shù)竭____________時，多肽合成結束。除了mRNA外參與此過程的RNA分子還有___________。細胞內酶的合成___________（填“一定”或“不一定”）需要經過該過程。

(3)若干個核糖體串聯(lián)在一條mRNA上，其意義是___________，產生的多肽鏈是___________（相同/不同）的。29、根據下列材料回答有關生物進化和生物多樣性的總是。

材料1：某種蛾易被蝙蝠捕食；千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力。

材料2：蛙是幼體生活在水中；成體可生活在水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。

根據以上材料；請回答下列問題。

（1）材料1中的這種蛾已經發(fā)生了進化，原因是_______________________________。材料1中，蛾復雜飛行模式的形成是_________的結果。

（2）材料2中的這兩個種群是否已經進化為兩個不同的物種？請說明理由。________________________。

（3）在材料2中，若發(fā)生劇烈地質變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導致該種群的_________變小。

（4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個體數(shù)?；蛐虯種群（個）B種群（個）2000501601002001800170270

①D基因在A種群中的頻率為__________。你認識造成B種群的基因型分布的最可能原因是______（合理即可）。

②就D基因而言，A種群的遺傳多樣性__________（填“大于”“等于”或“小于”）B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據陳述判斷依據：__________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：圖中①是轉錄場所是在細胞核；②是翻譯場所是核糖體，故A正確。鐮刀形細胞貧血癥的直接原因是血紅蛋白分子結構的改變，故B正確。導致出現(xiàn)白化病的直接原因是酪氨酸酶不能合成黑色素，故C正確。該圖反應了基因對性狀的控制即是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀，也體現(xiàn)了通過控制酶的合成來控制代謝過程，故D錯誤。

考點：本題考查基因對性狀的控制相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。2、C【分析】【分析】

基因分離定律的實質：雜合子在形成配子時；成對的遺傳因子隨同源染色體的分離而分離，進入不同的配子中。

基因自由組合定律的實質：在形成配子時；決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

【詳解】

生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的屬于孟德爾提出的假說內容，A不符合題意；遺傳因子在體細胞中成對存在，配子中只含有其中一個屬于孟德爾提出的假說內容，B不符合題意；一對相對性狀的雜交實驗中只有一對遺傳因子，F(xiàn)1產生配子時；不同對的遺傳因子可以自由結合屬于兩對相對性狀的雜交實驗假說，C符合題意；受精時，雌雄配子的結合是隨機的屬于孟德爾提出的假說內容，D不符合題意。故選C。

【點睛】

易錯點：基因的分離定律只適用于一對相對性狀的遺傳，只涉及一對等位基因?；虻淖杂山M合定律適用于兩對及兩對以上相對性狀的遺傳，涉及的等位基因分別位于兩對或多對以上的同源染色體上。3、C【分析】【分析】

1；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

2；孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時；雌雄配子隨機結合。

【詳解】

A、“若F1產生配子時成對遺傳因子分離；則測交后代中兩種性狀的比例應為1：1”屬于演繹推理，A錯誤；

B；孟德爾當時并不知道遺傳因子與染色體的關系；“遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內容，B錯誤；

C、“孟德爾讓F1與隱性純合子雜交；后代中高莖與矮莖的數(shù)量比接近1：1”屬于實驗檢驗，C正確；

D、“用F1高莖豌豆與矮莖豌豆測交”的目的在于對假說及演繹推理的結論進行驗證；D錯誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制；這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關的遺傳方式就稱為伴性遺傳。

【詳解】

A、一只灰紅色個體和一只藍色個體交配，后代中出現(xiàn)了一只巧克力色的個體，親本可以為灰紅色雄性（XB1Y）×藍色雌性（XB2XB3），也可以為灰紅色雌性（XB1XB3）×藍色雄性（XB2Y），都可以出現(xiàn)XB3Y的巧克力色雄性后代；A錯誤；

B；由于巧克力色為隱性；子代巧克力色只可能為雄性，B錯誤；

C；親代灰紅色可能為雄性或雌性；C錯誤；

D；親代藍色雄性、雌性都有可能；D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

達爾文把生存斗爭中；適者生存，不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。在抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)類型的細菌，但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代，因此下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已經不在受其影響了，超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的產生是抗生素對細菌變異進行的定向選擇，其實質是種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變。

【詳解】

A；耐甲氧西林金黃色葡萄球菌是原核生物；細胞中沒有染色體，不進行有性生殖，所以可遺傳變異的來源是基因突變，A錯誤；

B；超級細菌形成的實質是；種群基因頻率的改變，B錯誤；

C；進化的實質是種群基因頻率的改變；耐甲氧西林金黃色葡萄球菌這一超級細菌的形成伴隨著種群基因頻率的改變，意味著該種群一定發(fā)生了進化，C正確；

D、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群中存在著新型抗生素（LjrsocinE）的個體差異；施用新型抗生素會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群的基因頻率發(fā)生改變，并不一定滅絕，D錯誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

由題干信息可知；羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀，但未確定顯隱性，若要判斷全緣葉植株甲為雜合子，即要判斷全緣葉為顯性性狀，羽裂葉為隱性性狀。根據子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子。

【詳解】

①讓全緣葉植株甲進行自花傳粉；子代出現(xiàn)性狀分離，說明植株甲為雜合子，雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，①正確；

②用植株甲給另一全緣葉植株授粉；子代均為全緣葉，說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現(xiàn)為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，因此不能判斷植株甲為雜合子，②錯誤；

③用植株甲給羽裂葉植株授粉；子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1，只能說明一個親本為雜合子，另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子；誰是純合子無法判斷，③錯誤；

④用植株甲（全緣葉）給另一全緣葉植株授粉；子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3:1，說明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子，④正確。

綜上所述；①④正確，②③錯誤。

故選C。

【點睛】7、C【分析】【分析】

孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗：純種黃色圓粒豌豆（YYRR）×純種綠色皺粒豌豆（yyrr）→F1均為黃色圓粒（YyRr）→自交→F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1。

【詳解】

A、F1（YyRr）能產生4種比例相同的雌配子和雄配子；A正確；

B、F2中圓粒和皺粒之比較近于3：1；黃色與綠色之比也接近于3：1，與分離定律相符，B正確；

C、F2出現(xiàn)9種基因型的個體；C錯誤；

D、結合分析，F(xiàn)2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)且比例為9：3：3：1；D正確。

故選C。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】

DNA的復制是邊解旋邊復制的；合成的子代DNA分子中含有一條親代的模板鏈。

【詳解】

DNA復制是以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程；子代DNA分子中保留了親代DNA分子中的一條鏈，是以半保留復制的方式進行的。

【點睛】

解答本題關鍵在于理解DNA復制的過程及特點?！窘馕觥堪氡Ａ?、略

【解析】①.正交②.反交③.黃色圓粒④.黃色⑤.圓粒⑥.綠色⑦.皺粒10、略

【解析】①.分離定律②.體細胞③.同一性狀④.成對⑤.分離⑥.不同的配子⑦.配子11、略

【解析】細胞核12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】提高下降三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的；但這種適應性是相對的，不是絕對的，生物的適應性是自然選擇的結果。

故正確。14、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳?。?1三體綜合征是21號染色體多了一條，屬于染色體異常遺傳病。

故正確。15、A【分析】【詳解】

人類大多數(shù)疾病與基因有關；也與生活方式和環(huán)境有關，性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結果；

故正確。16、A【分析】略17、A【分析】略18、B【分析】略19、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因；而不同位置上的基因為非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。20、B【分析】略四、實驗題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】

DNA片段插入小鼠染色體上的位置如果是第一種；插入片段與B所在染色體會發(fā)生分離現(xiàn)象，則在其后代中兩者不會同時存在一個個體中，故不影響后代表現(xiàn)型；如果是第二種，后代有一半的個體會含有該DNA片段，含有該DNA片段且含有B基因的個體的表現(xiàn)型受到影響。

【詳解】

（1）根據題意可知；兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了尾巴變短的隱性突變個體，隱性突變均為純合子，若通過一次雜交確定兩個品系中的突變個體是否發(fā)生了相同基因的突變，可以讓兩個品系中尾巴變短的突變型個體相互交配；如果這兩個品系中的突變個體發(fā)生了不同基因的突變，則后代尾巴全為正常；如果這兩個品系中的突變個體發(fā)生了相同基因的突變，則后代尾巴全部變短。

（2）①如果是第二種可能，讓該轉基因正常尾小鼠（XBXb）與非轉基因正常尾雄性小鼠（XbY）雜交，則基因B被破壞，又小鼠的受精卵無控制尾形的基因（B、b）；將導致胚胎致死，所以后代表現(xiàn)型為正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=2:0:1:0。

②如果是第四種可能，讓該轉基因正常尾小鼠（XBXb）與非轉基因正常尾雄性小鼠（XbY）雜交，則含基因B的配子都含有該DNA片段，從而使B基因不表達，所以后代表現(xiàn)型為正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1。

【點睛】

本題考查基因的分離定律的應用以及伴性遺傳的知識點，要求學生掌握基因分離定律的應用和常見的性狀分離比，理解伴性遺傳的特點和應用，能夠結合題意推斷相關個體的基因型，利用分離定律和伴性遺傳的知識點分析解決問題，進而正確判斷DNA片段插入的位置。【解析】讓兩個品系中尾巴變短的突變型個體相互交配；若后代尾巴全為正常，則這兩個品系中的突變個體發(fā)生了不同基因的突變；若后代尾巴全部變短，則這兩個品系中的突變個體發(fā)生了相同基因的突變。①2:0:1:0②422、略

【分析】【分析】

考查基因的自由組合定律。

果蠅的染色體組型為：雌性6+XX；雄性6+XY。

雜種后代中同時出現(xiàn)隱性性狀和顯性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。

基因自由組合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合。

【詳解】

（1）由分析可知：圖示細胞代表雄果蠅細胞。

（2）圖示果蠅的基因型為AaBb，若只考慮果蠅的體色性狀，讓該果蠅（Aa）與基因型相同的異性果蠅交配，理論上后代的表現(xiàn)型及其比例為灰身：黑身=3：1，這種現(xiàn)象稱為性狀分離。

（3）控制體色的基因或翅型的基因遵循分離定律。據圖可知此親本之一的基因型為AaBb由后代的性狀表現(xiàn)可推測出另一親本的基因型為aaBb，則可知子代灰身殘翅的基因型為Aabb，讓其與黑身長翅個體（1/3aaBB或2/3aaBb）交配；后代出現(xiàn)黑身殘翅的概率是1/2×2/3×1/2＝1/6。

【點睛】

性狀分離的概念學生由于忽視書本知識的記憶導致無法解答，或者對概念本身理解不清導致。由子代的形狀分離比推出親代的基因型是學生應該熟練掌握的內容?！窘馕觥啃刍疑恚汉谏?3:1性狀分離分離aaBb1/623、略

【分析】【分析】

果蠅的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A/a，B/b）控制，基因A、B分別控制酶A、酶B的合成。與眼色有關的白色前體物質在酶A的作用下轉化為紅色素，紅色素在酶B的作用下轉化為紫色素，所以紅眼的基因型為A-bb，紫眼的基因型為A-B-。aa—為白眼。純合的紅眼和白眼果蠅進行雜交，后代紫眼♀：紅眼♂=1：1，即子代都有眼色，但雌雄表現(xiàn)型不同，可判斷A、a基因位于常染色體上，而B、b基因位于X染色體上，親代基因型為AAXbXb×aaXBY。如果是B、b基因位于常染色體上，而A、a基因位于X染色體上，則親本為BBXaXa×bbXAY，子代基因型為BbXAXa，BbXaY；表現(xiàn)型和比例為紫眼雌：白眼雄=1：1，與題意不符。

【詳解】

（1）根據上述分析可知，A/a、B/b兩對基因分別位于常染色體和X染色體上。

（2）根據上述分析可知，親代基因型為AAXbXb×aaXBY，故實驗一雜交后代中紫眼♀的基因型為AaXBXb，實驗一的紫眼♀×白眼（aaX-Y）♂雜交的后代中紫眼占3/8=1/2×3/4，可知白眼雄的基因型為aaXBY，故實驗二雜交后代中紅眼♂的基因型為AaXbY。

（3）實驗三中：實驗一的紫眼♀（AaXBXb）×白眼♂（aaX-Y）雜交后代為紫眼（♂、♀）：紅眼（♂、♀）：白眼（♂、♀）=1：1：2，即紫眼占1/4=1/2×1/2，可知白眼♂的基因型為aaXbY，所以導致實驗二、三結果出現(xiàn)差異的原因是實驗二與實驗三中白眼雄果蠅的基因型不同，前者為aaXBY，后者為aaXbY。

（4）若通過實驗驗證（3）的解釋，可將實驗二與實驗三中的白眼雄果蠅分別與純合紅眼雌（AAXbXb）果蠅雜交；觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例。若實驗二白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交的子代性狀分離比為紫眼:紅眼=1:1；實驗三白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交的子代全為紅眼，則說明（3）的解釋正確。

【點睛】

本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律等知識的應用，意在考查學生對知識的理解和記憶能力。能根據子代表現(xiàn)型在雌雄中的差異判斷相應基因的位置是解題關鍵。【解析】常染色體，X染色體（順序不可顛倒）AaXBXbAaXbY實驗二與實驗三中白眼雄果蠅的基因型不同，前者為aaXBY，后者為aaXbY雜交方案：將實驗二與實驗三中的白眼雄果蠅分別與純合紅眼雌果蠅雜交，（觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例）五、非選擇題(共2題，共4分)24、略

【分析】試題分析：據圖分析可知；圖甲中過程①表示遺傳信息的轉錄，過程②表示翻譯。圖中看出，基因突變后，異常mRNA上密碼子CAG變成了終止密碼子UAG，因此會導致合成的肽鏈縮短。

（1）根據以上分析已知；甲圖中過程①稱做轉錄，過程②表示翻譯，翻譯發(fā)生在核糖體上。

（2）圖甲中看出；正?；駻發(fā)生了堿基對的替換，突變成β-地中海貧血癥基因a；該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

（3）圖中看出，替換后的部位轉錄形成的密碼子為UAG，該密碼子為終止密碼子，因此若異常mRNA進行翻譯產生了異常β-珠蛋白，則該蛋白與正常β-珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是肽鏈較短?！窘馕觥哭D錄核糖體替換控制蛋白質的結構直接組成異常β珠蛋白的肽鏈更短25、略

【分析】【詳解】

本題結合圖形考查生物育種；種群基因頻率的計算和生物進化等知識；要求考生能利用所學知識解讀圖形，判斷出圖中①途徑是雜交育種、②途徑是單倍體育種、③途徑是多倍體育種、④途徑是基因工程育種，知道種群基因頻率的計算方法，明確生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生改變。

(1)雜交育種的原理是基因重組，這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的雜種優(yōu)勢提高產量，即雜合子F1具有產量高；抗逆性強等優(yōu)點。

(2)途徑③是多倍體育種；最常用的試劑M是秋水仙素，該試劑能抑制紡錘體的形成，導致細胞內染色體數(shù)目加倍；相對于①途徑雜交育種，②途徑單倍體育種的優(yōu)勢在于能明顯縮短育種年限。

(3)途徑④是基因工程育種，可定向改變生物的遺傳性狀。途徑③是多倍體育種，由于F1的基因型是AaBb，經秋水仙素處理得到的植株基因型為AAaaBBbb。

(4)某植物種群中基因型為AA的個體占20%；基因型為aa的個體占50%，則Aa的個體占30%，則該種群A的基因頻率為20%x1+30%x1/2=35%。若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型（即AA：Aa=2：3），令其自交，則自交子一代中AA占2/5x1+3/5x1/4=11/20=55%，Aa占3/5x1/2=3/10=30%，aa占3/5x1/4=3/20=15%，此時種群中A的基因頻率為55%x1+30%x1/2=70%；可見經這種人工選擇作用，該種群A的基因頻率由35%變?yōu)?0%，說明該種群發(fā)生了進化。

【點睛】

1）易錯知識點撥：單倍體育種和多倍體育種都需要使用秋水仙素處理；但由于單倍體高度不育，因此單倍體育種時秋水仙素處理的對象是幼苗，而多倍體育種時秋水仙素處理的對象是萌發(fā)的種子或幼苗。

2）解題方法指導：已知種群中AA、Aa、aa的基因型頻率，計算種群的A或a基因頻率，其公式為A的基因頻率=AA的基因型頻率x1+Aa的基因型頻率x1/2，a的基因頻率=aa的基因型頻率x1+Aa的基因型頻率x1/2，因此本題中可利用此公式計算出人工選擇前種群A的基因頻率為35%，而人工選擇后種群A的基因頻率為70%；種群進化的實質是種群基因頻率發(fā)生改變，據此可判定該種群人工選擇前后發(fā)生了進化?！窘馕觥竣?基因重組②.雜種優(yōu)勢③.秋水仙素④.抑制紡錘體的形成⑤.明顯縮短育種年限⑥.④⑦.AAaaBBbb⑧.55%⑨.70%⑩.是六、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】

1.物種：分布在一定的自然區(qū)域內；具有一定的形態(tài)結構和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產生可育后代的一群生物個體。

2.生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的；即使交配成功，也不能產生可育的后代的現(xiàn)象?？煞譃椋荷鷳B(tài)隔離；季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等。

3.閱讀題干和題圖可知；該圖顯示通過地理隔離導致生殖隔離產生新物種的過程，現(xiàn)代生物進化理論的主要內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組是生物進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導致新物種的形成。生物進化的本質是種群基因頻率的改變。

【詳解】

（1）物種指的是形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似；以及生態(tài)分布基本相同的一群生物的統(tǒng)稱。

（2）由A物種進化為B；C兩個物種；其內在因素是遺傳變異，造成這種現(xiàn)象的外部因素是地理隔離和自然選擇。甲島上的B物種遷到乙島后，由于B物種已與C形成生殖隔離，因此B物種不與C物種發(fā)生基因交流。

（3）某植物種群中基因型AA的個體占20%；基因型aa的個體占50%，則Aa的個體占30%，倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型，則AA占40%，Aa占60%，令其自交，則自交一代中基因型AA的個體占40%+60%×1/4=55%，aa基因型的個體占60%×1/4=15%，此時種群中A的基因頻率為AA%+1/2×Aa%=55%+1/2×（60%×1/2）=70%。沒有經過人工選擇之前種群中A的基因頻率為20%+1/2×30%=35%，所以該種群發(fā)生了進化，因為種群的基因頻率發(fā)生了改變。

【點睛】

本題考查生物進化的知識點，要求學生掌握現(xiàn)代生物進化理論的觀點，理解物質和隔離的概念以及類型，把握物種形成的標志和生物進化的標志以及實質。理解基因頻率的概念和計算公式，能夠根據題意進行計算基因頻率，這是該題考查的重點?！窘馕觥啃螒B(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同遺傳變異地理隔離自然選擇已與C形成生殖隔離70%種群的基因頻率發(fā)生了改變27、略

【分析】【分析】

純合子自交不發(fā)生性狀分離；雜合子自交發(fā)生性狀分離現(xiàn)象。雜合子一定是顯性，純合子可能是顯性純合，也可能是隱性純合。自花傳粉植物自然狀態(tài)下都是進行自交。

【詳解】

（1）結合題干信息和分析可知；植株甲花色基因純合，株高基因雜合。

（2）結合題干信息和分析可知，植株乙花色基因雜合，株高基因純合。又因為紅花和高莖為顯性，而子代全為矮莖?？芍业谋憩F(xiàn)性為矮莖紅花，基因型為Aabb。同理可知甲為aaBb。因為兩對基因獨立遺傳，所以拔出1/3紅花對莖高的遺傳不構成影響。親本為Bb和bb，子一代為Bb：bb=1:1；子一代自交后代中顯性個體占1/2×3/4=3/8。

（3）親本分別為：Aabb和aaBb，雜交產生的紅花高莖為雙雜合AaBb，其余個體為紅花矮莖Aabb、白花高莖aaBb、白花矮莖aabb。驗證自由組合定律可用雙雜合AaBb自交，見9:3:3:1；雙雜合AaBb與白花矮莖aabb測交，見1:1:1:1；雙雜合AaBb與一顯一雜個體（紅花矮莖Aabb、白花高莖aaBb）雜交；見3:3:1:1。

【點睛】

驗證基因自由組合定律時，一定會用到雙雜合。可用方法有：雙雜