2025年粵教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、眼球的成像原理與照相機(jī)的成像原理非常相似．眼球結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭的是（）

A.角膜。

B.瞳孔。

C.視網(wǎng)膜。

D.晶狀體。

2、保證血液總是按著心房->心室->動(dòng)脈流動(dòng)的是()A.房室瓣和動(dòng)脈瓣B.動(dòng)脈瓣C.靜脈瓣D.以上三項(xiàng)都是3、【題文】下面的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是（）A.植樹造林B.退耕還林C.退耕還草D.使用一次性筷子4、（2015?鹽城）用目鏡為5×，物鏡為40×的顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)，觀察到的物象放大的倍數(shù)（）A.5B.40C.45D.2005、人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（）A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青春期D.青年期6、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能夠直接被吸收的是（）A.脂肪B.蛋白質(zhì)和糖類C.糖類D.水、無機(jī)鹽和部分維生素7、根據(jù)輸血原則，如果血型為AB型的人失血過多，搶救時(shí)最好給他輸入（）A.B型血B.A型血C.AB型血D.O型血8、種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是A.完整的胚B.完整且活的胚C.完整的子葉D.充足的養(yǎng)料9、牛奶中含有較多的，可以促進(jìn)身體的生長，增強(qiáng)體質(zhì)，所以青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶。（）A.維生素A.鈣B.蛋白質(zhì)、糖類C.蛋白質(zhì)、鈣D.維生素A.糖類評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是____。

（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、____和____的變化。

（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在____和____的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。11、男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即____。12、為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為______類，并形象地設(shè)計(jì)成“______”，提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃各類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．13、依據(jù)如圖回答下列問題．

（1）呼吸系統(tǒng)由____和____組成．

（2）[____]____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是____的場(chǎng)所．

（3）填寫圖中的結(jié)構(gòu)[1]鼻[2]____[5]____同[3][4]一起構(gòu)成____它的作用____，同時(shí)對(duì)其起到____的作用．

14、【題文】裸子植物比被子植物更適應(yīng)陸地生活。（）15、如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[3]____。

(2)剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的[9]____變大了。

(3)若長時(shí)間近距離看書寫字．就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[8]的特點(diǎn)是____。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如左下圖所示．這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選右下圖的____(填字母)透鏡加以糾正。

16、呼吸系統(tǒng)的主要器官是____，它位于____內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有____葉，右肺有____葉．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．18、根據(jù)生物與環(huán)境之間的關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)對(duì)36--40小題做出判斷：

生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)失敗說明生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是卵巢（）20、科學(xué)探究中，水、溫度、時(shí)間等都可以成為實(shí)驗(yàn)變量．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生態(tài)系統(tǒng)中，沒有生產(chǎn)者，消費(fèi)者照樣能繼續(xù)生存下去。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共16分)22、圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過____________進(jìn)出葉片的．若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是____________，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____________．（2）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是____________，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；____（3）圖二中在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的____、____(時(shí)間)，請(qǐng)你寫出呼吸作用的反應(yīng)式:。23、下面是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，用線將它們連接起來。A.蛋白質(zhì)a.人體內(nèi)備用能源物質(zhì)B.脂肪b.建造和修復(fù)身體的重要原料C.維生素c.骨骼和牙齒的重要組成成分D.鈣d.一類簡(jiǎn)單的有機(jī)物，只能從食物中攝取24、【題文】請(qǐng)用直線將相關(guān)的敘述聯(lián)系起來。

大腸吸收水；酒精。

胃吸收部分水；無機(jī)鹽、酒精。

小腸基本沒有吸收功能。

食道消化和吸收的主要器官25、【題文】造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？

①酸雨Ａ．二氧化碳等氣體的排放量不斷增加。

②溫室效應(yīng)Ｂ．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)。

③臭氧層破壞Ｃ．大量使用氟利昂、排放含氮廢氣評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)26、【題文】右圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖；請(qǐng)回答：（6分）

⑴.圖中A、B、C分別代表植物的哪一種生理過程？A：____作用；B：____作用；C：____作用；

⑵.合理密植是為了提高圖中____作用的效率。

⑶.植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖中____作用所釋放的能量。27、【題文】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖：（6分）

⑴在圖中所指示的A.B.C中；表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是_________。

⑵當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)；眼睛應(yīng)該注視________，避免壓破載玻片。

⑶欲將視野右下方的物像移到視野中央，裝片的移動(dòng)方向是_______________。（2分）

⑷將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定；在顯微鏡下觀察，你看到的是（）。（2分）

A.bB.pC.dD.q參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

如果把眼球比作照相機(jī)；則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈；眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁；眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷．

故選：D

【解析】【答案】眼球和照相機(jī)的成像原理如圖所示：

2、A【分析】試題分析：心臟的結(jié)構(gòu)由左心房和右心房，左心室和右心室組成．在心臟的四個(gè)腔中左心室最厚．在心室和心房之間有房室瓣，保證血液只能由心房流向心室，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液只能由心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．房室瓣和靜脈的作用保證血液只能由心房流向心室，心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】

試題分析：地球是人類惟一的家園；自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，也遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂觀的，我們要在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入的需求，使用一次性筷子，不符合保護(hù)資源；保護(hù)環(huán)境的要求。

考點(diǎn)：本題考查的是愛護(hù)環(huán)境；保護(hù)自然資源的重要性。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【解答】顯微鏡放大的倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）

故選：D

【分析】此題考查顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算，目鏡與物鏡的放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡放大的倍數(shù)．5、C【分析】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長自己的才干，樹立遠(yuǎn)大理想，將來有所作為．

故選：C

人的一生分為嬰兒期；幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等；其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，思考作答．

關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育，理解青春期是生長發(fā)育的黃金時(shí)期．【解析】【答案】C6、D【分析】解：脂肪；糖類和蛋白質(zhì)都是大分子營養(yǎng)物質(zhì)；不能被消化道壁直接吸收；水、無機(jī)鹽和部分維生素，都是溶入水的小分子物質(zhì)，可以不經(jīng)過消化就直接被吸收。

故選：D。

本題考查食物中營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收；食物中的大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

掌握食物中營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的過程?！窘馕觥緿7、C【分析】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用．此戰(zhàn)士需大量輸血，因此應(yīng)輸同型的AB型血．可見C符合題意．

故選：C

輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血．【解析】C8、B【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的條件?！窘獯稹糠N子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；內(nèi)部條件是種子是活的，胚是完整的、發(fā)育成熟的，粒大飽滿的，即有充足的供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，度過休眠期的。故B符合題意。故選B。

【解析】B9、C【分析】試題分析：牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、磷等。最難得的是，牛奶是人體鈣的最佳來源，而且鈣磷比例非常適當(dāng)，利于鈣的吸收。蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是機(jī)體細(xì)胞的重要組成部分，是人體組織更新和修補(bǔ)的主要原料。鈣和磷是組成人體骨骼和牙齒的主要成分。青少年學(xué)生正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，所以補(bǔ)充適量的蛋白質(zhì)和鈣是非常重要的。選項(xiàng)C符合題意?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)的作用。依據(jù)牛奶中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣，及蛋白質(zhì)和鈣在人體中的作用分析解答。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)10、受精卵生長分化神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)【分析】【解答】（1）分析圖形可知；此題表示人體的形成過程，甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，只有受精卵才能經(jīng)過細(xì)胞分裂形成乙，乙再分化，形成不同的組織丙，進(jìn)一步形成器官；系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，分娩產(chǎn)出，形成嬰兒?。梢娙说男律鹗加谑芫眩?）組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．由乙形成丙時(shí)，乙中的細(xì)胞，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織．所以組織形成的過程是：細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→產(chǎn)生組織．（3）人體能進(jìn)行一系列的復(fù)雜的生命活動(dòng)，這需要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)之下才能完成．

【分析】此題是一個(gè)綜合性的識(shí)圖填空題，涉及新生命的開端、細(xì)胞的分裂、分化、生長、同化作用、異化作用以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等方面的知識(shí)，分析解答．11、第二性征【分析】

【分析】本題主要考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟知第二性征的特點(diǎn)?！窘獯稹康诙哉魇侵改信霈F(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等。第二性征的出現(xiàn)主要是由性激素作用的結(jié)果，性器官屬于第一性征。因此，男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征?。

【解析】第二性征12、五平衡膳食寶塔【分析】解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體生命活動(dòng)所需的能量主要來自于糖類．人每天攝入最多的應(yīng)該是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．

故答案為：五；平衡膳食．

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．

此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營養(yǎng)、平衡膳食的含義．【解析】五平衡膳食寶塔13、略

【分析】

（1）呼吸系統(tǒng)包括兩部分：呼吸道和肺．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場(chǎng)所．肺內(nèi)有許多的肺泡，肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換．

（3）呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道；包括：鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管．在呼吸道內(nèi)，鼻腔的前部生有可以阻擋空氣中灰塵的鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的粘膜可以分泌粘液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；粘膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．從而使得到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．

故答案為：（1）呼吸道；肺。

（2）6肺；氣體交換。

（3）喉；支氣管；呼吸道；氣體進(jìn)出的通道；使到達(dá)肺部的氣體溫暖；潮濕、清潔（或：對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理）

【解析】【答案】本題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成和功能；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播，有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種，因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣，比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈的分布更廣泛，種類更多，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是種子植物，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物和被子植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、視網(wǎng)膜瞳孔曲度增大A【分析】【解答】圖中1是鞏膜；2是脈絡(luò)膜，3是視網(wǎng)膜，4是感光細(xì)胞，5是視神經(jīng)，6是睫狀體，7是虹膜，8是晶狀體，9是房水，10是角膜，11是玻璃體，12是眼肌。

（1）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

（2）瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激，電影院里光線很暗，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，當(dāng)從電影院里走出后，外界光線強(qiáng)，瞳孔要縮小，以減少進(jìn)入眼內(nèi)的光線，因此變化最大的結(jié)構(gòu)是瞳孔。

（3）看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀，嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成的過程，理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)。16、肺胸腔兩三【分析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．左肺有兩葉，右肺有三葉．

故答案為：肺胸腔兩三。

【分析】此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能，據(jù)此解答．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：正確．

【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．18、√【分析】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)．生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，生物圈Ⅱ號(hào)（BiosphereⅡ）是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)；生物圈Ⅱ號(hào)計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運(yùn)作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．

故答案為：√

生物圈是所有生物共同的家園．

了解生物圈Ⅰ號(hào)和生物圈Ⅱ號(hào)的基本情況以及生物圈Ⅱ號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可得出正確的結(jié)論．【解析】√19、×【分析】【分析】本題主要考查胚胎的發(fā)育過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹坎G丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，此時(shí)的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物，一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過程叫分娩，所以，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】解：科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．在“假設(shè)”中，對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量；因此水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量，題干說法正確．

故答案為：√

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)就是驗(yàn)證作出假設(shè)的成立．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．【解析】√21、×【分析】綠色植物光合作用制造的有機(jī)物不僅用以滿足自身的生長需要，而且儲(chǔ)藏在植物體內(nèi)，也是動(dòng)物和人所需營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源，所以沒有生產(chǎn)者，消費(fèi)者不能繼續(xù)生存下去?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⑦B線題(共4題，共16分)22、（1）氣孔二氧化碳乙（2）氧氣葉綠體（3）18點(diǎn)7點(diǎn)有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→水+二氧化碳+能量【分析】解：(1)從光合作用考慮，根據(jù)概念可知圖(一)中：1代表的氣體進(jìn)入葉片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣．光合作用的主要場(chǎng)所是：葉肉細(xì)胞中的葉綠體．1,2是通過氣孔進(jìn)出葉片的.(2)從呼吸作用考慮，圖(一)中：2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是線粒體．呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，不受光照的限制．因此可以判斷圖(二)中曲線乙表示的是呼吸作用．而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng)．可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用．

?（3）從光合作用考慮，根據(jù)概念可知圖（一）中：①代表的氣體進(jìn)入葉片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，②代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣．光合作用的主要場(chǎng)所是：葉肉細(xì)胞中的葉綠體．光合產(chǎn)物開始積累需要光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用有圖二看應(yīng)該約為7時(shí)，結(jié)束的時(shí)間為18時(shí)，植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達(dá)式為：(儲(chǔ)存能量)+氧氣.解：(1)從光合作用考慮，根據(jù)概念可知圖(一)中：1代表的氣體進(jìn)入葉片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣．光合作用的主要場(chǎng)所是：葉肉細(xì)胞中的葉綠體．(2)從呼吸作用考慮，圖(一)中：2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是線粒體．呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，不受光照的限制．因此可以判斷圖(二)中曲線乙表示的是呼吸作用．而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng)．可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用．【解析】（1）氣孔二氧化碳乙（2）氧氣葉綠體（3）18點(diǎn)7點(diǎn)有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→水+二氧化碳+能量23、A—b

B—a

C—d

D—c【分析】【分析】此題考查人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，回答此題的關(guān)鍵是要明確各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘獯稹渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。脂肪是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。維生素是一類比較簡(jiǎn)單的有機(jī)物，種類很多，維生素大多數(shù)是人體自身不能制造，只能從食物中攝取，維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。骨骼和牙齒的重要組成成分。鈣是人體骨骼和牙齒的主要組成成分，許多生理功能也需要鈣的參與。故答案為：A—bB—aC—dD—c?！窘馕觥緼—bB—aC—dD—c2