2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷79考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示是一個(gè)能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖；圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。下列分析正確的是（）

A.只閉合開(kāi)關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)B.只閉合開(kāi)關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)2、如圖所示電路中；閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡發(fā)光，電路正常．若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現(xiàn)的情況是（）

A.電流表、電壓表被燒毀B.電壓表示數(shù)接近電源電壓C.燈泡正常發(fā)光D.電流表有示數(shù)3、一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，下列分析正確的是（）A.浮力變小，船體上浮一些B.浮力變大，船體下沉一些C.浮力不變，船體下沉一些D.浮力不變，船體上浮一些4、為幫助觸電者脫離電源，下列物體中，不可借助的是A.干燥的木質(zhì)拖把桿B.玻璃纖維釣魚(yú)竿C.曬衣服的鋼管D.塑料掃把桿5、如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線(xiàn)；以下說(shuō)法正確的是（）

A.ab段曲線(xiàn)表示膈肌舒張，吸氣B.bc段曲線(xiàn)表示膈肌舒張，吸氣C.ac段曲線(xiàn)表示進(jìn)行了兩次呼吸D.ab段和cd段曲線(xiàn)都表示吸氣6、將重6N的物休浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的杯中，滋出了4N的水，物體受到的浮力是（）A.10NB.6NC.4ND.2N評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、小明將重為3牛的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為_(kāi)___牛；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的____有關(guān)，若剪斷圖中的細(xì)線(xiàn)，石塊將____(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)8、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復(fù)摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)___，并且鋼棒的A端為_(kāi)___極。

9、二氧化碳?xì)怏w本身沒(méi)有____性，但當(dāng)空氣中的二氧化碳____正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方，應(yīng)注意____。在進(jìn)入一些可能會(huì)含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方之前，應(yīng)該____那里的二氧化碳含量，看是否會(huì)威脅到人體的健康。10、元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)者_(dá)___。11、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做____；人體消化道中的氨基酸、甘油等物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入____的過(guò)程叫吸收。12、單位換算：0.1A=____mA=____μA．13、結(jié)合你對(duì)可以鳴笛的電熱水壺的了解；就電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題．

問(wèn)題1：____．

問(wèn)題2：____．

14、由于人類(lèi)大量使用含有____的冰箱和空調(diào)等原因，臭氧層遭到嚴(yán)重破壞．15、單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫(huà)出雞蛋所受浮力的示意圖。

25、小磁針S極所指的方向如圖所示；請(qǐng)標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N；S極和電源的正、負(fù)極．

26、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

27、在圖1中畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線(xiàn)管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共5分)28、在200g4.0%的氫氧化鈉溶液中加入150g鹽酸時(shí)溶液pH=7.求：

①所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②若所用鹽酸由36.5%(密度為1.2g/cm3)的濃鹽酸來(lái)配制，需要濃鹽酸的體積是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】由圖知：吹風(fēng)機(jī)A與電熱絲B并聯(lián)在電路中，開(kāi)關(guān)S2在干上，S1在支路上。A選項(xiàng)中只閉合開(kāi)關(guān)S2；僅電吹風(fēng)工作，吹出冷風(fēng)，所以A錯(cuò)誤；

B選項(xiàng)中只閉合開(kāi)關(guān)S1，干路開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)；都不工作，不吹風(fēng)，所以B錯(cuò)誤；

C選項(xiàng)中同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2；都工作，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)，所以C錯(cuò)誤；

D．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2；電吹風(fēng)吹出熱風(fēng),所以D正確；

故選D

【分析】本題考查電路的綜合分析，綜合性強(qiáng)。2、B【分析】【解答】圖中電壓表并聯(lián)燈泡的兩端；測(cè)量的是電源的電壓，電流表測(cè)電路中電流；

當(dāng)兩表互換后；則電壓表串接在電路中，因其內(nèi)阻過(guò)大，則由歐姆定律可得，電路中有很小電流的，故電流表示數(shù)接近為零，燈泡不亮；而此時(shí)相當(dāng)于電壓表并聯(lián)在電源兩端，故測(cè)量的仍為電源電壓，故電壓表示數(shù)接近電源電壓．ACD錯(cuò)誤，B正確．

故選B．

【分析】本題考查電流表、電壓表正確的連接和性質(zhì)，關(guān)鍵是能利用歐姆定律進(jìn)行分析電路中電流及電壓的變化．3、D【分析】【解答】當(dāng)輪船由從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：笫冀K處于漂浮狀態(tài)，則船受到的浮力：因?yàn)榇艿降闹亓Σ蛔儯源艿降母×Σ蛔?；又因?yàn)樗耘砰_(kāi)海水的體積小于排開(kāi)江水的體積，即：船浸入水中的體積變小，船上浮一些．故選D．

【分析】當(dāng)輪船由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：螅际瞧?，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開(kāi)水的體積（浸入水中的體積）的變化，得出是上浮一些，還是下沉．4、C【分析】【解答】解：鋼管屬于導(dǎo)體；容易導(dǎo)電，不能借助；塑料；干木棒、玻璃等屬于絕緣體，可以借助干燥的木質(zhì)拖把桿、玻璃纖維釣魚(yú)竿、塑料掃把桿。

故選C

【分析】正確區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體，容易導(dǎo)電的物體為導(dǎo)體，有各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等；不容易導(dǎo)電的物體為絕緣體，如橡膠、塑料、玻璃等．5、D【分析】【解答】選D。曲線(xiàn)ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，曲線(xiàn)bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，ac段曲線(xiàn)表示進(jìn)行了一次呼吸，ab段和dc段曲線(xiàn)都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大；表示吸氣，所以選D。

【分析】對(duì)本部分內(nèi)容的考查常以曲線(xiàn)圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時(shí)肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化．6、C【分析】【分析】知道把物體輕輕放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中溢出水的重力；利用阿基米德原理求物體受到的浮力。本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，知道溢出水的質(zhì)量就是排開(kāi)水的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵。

【解答】解：把物體輕輕放入盛滿(mǎn)清水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：G排=4N；

根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力：F浮=G排=4N。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)7、1密度下沉【分析】【分析】（1）根據(jù)稱(chēng)重法F浮=G-F′求出石塊在水中所受浮力；

（2）在甲；乙兩圖中；排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，受到的浮力不同，據(jù)此得出結(jié)論；

（3）物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大?。划?dāng)重力大于浮力時(shí)物體下沉。

【解答】（1）石塊在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙圖可知。

石塊在鹽水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排開(kāi)水的體積相同；液體的密度不同，可見(jiàn)浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（3）若剪斷圖中的細(xì)線(xiàn)時(shí)；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會(huì)下沉。

故答案為：1密度下沉8、磁化N【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過(guò)程叫磁化；

磁化后的鋼棒；和磁鐵的極性有必然的關(guān)系．通過(guò)磁極間的相互作用來(lái)進(jìn)行判斷。

【解答】如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復(fù)摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱(chēng)為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時(shí)的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N?9、毒超過(guò)通風(fēng)換氣檢驗(yàn)【分析】【分析】從二氧化碳沒(méi)有毒性；但不能供給呼吸，可以使人窒息死亡的角度分析前二空。根據(jù)防止二氧化碳危害健康所應(yīng)采取的措施回答后兩個(gè)空。

【解答】二氧化碳本身沒(méi)有毒性；但是它不能供給呼吸，如空氣中的二氧化碳含量超過(guò)正常，會(huì)使人頭暈，甚至窒息死亡。所以要注意通風(fēng)換氣，進(jìn)入一些可能會(huì)含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方之前，應(yīng)該做燈火實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳的含量。

故答案為：毒超過(guò)通風(fēng)換氣檢驗(yàn)10、門(mén)捷列夫【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的和門(mén)捷列夫在化學(xué)科學(xué)上的主要成就回答．科學(xué)是對(duì)人類(lèi)探索世界的成果的一種體系總結(jié)；歷史記錄的是人與社會(huì)的發(fā)展歷程．了解化學(xué)發(fā)展的歷史，能夠了解到該科學(xué)的建立；發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律，據(jù)此可以大致的推測(cè)出科學(xué)今后的發(fā)展方向，并從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示．

【解答】解：1869年俄國(guó)的科學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并首次編制了元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．

故答案為：門(mén)捷列夫．11、消化循環(huán)系統(tǒng)【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．解題的關(guān)鍵是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入消化系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收．

故答案為：消化；循環(huán)系統(tǒng)12、100|1×105【分析】【分析】依據(jù)電流的常用單位換算．

【解答】解：0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA．

故答案為：100；1×105．13、電熱水壺的提手為什么用橡膠的|電源插頭處為什么用較好的絕緣材料【分析】【分析】電熱水壺應(yīng)用了很多的物理知識(shí)：從物理的力；熱、電、聲、光、磁各部分打開(kāi)思路；電熱水壺主要從電學(xué)和熱學(xué)進(jìn)行考慮．從電熱水壺的把手、能的轉(zhuǎn)化、白氣上進(jìn)行分析．

【解答】解：本題提出問(wèn)題是開(kāi)放的；沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案．①問(wèn)題：電熱水壺的提手為什么用橡膠的？②問(wèn)題：電源插頭處為什么用較好的絕緣材料？③問(wèn)題：用電熱水壺?zé)畷r(shí)，壺嘴為什么冒白氣？④問(wèn)題：水開(kāi)時(shí)，壺蓋為什么會(huì)跳起？⑤問(wèn)題：電熱水壺為什么使用三腳插頭？

故答案為：電熱水壺的提手為什么用橡膠的？電源插頭處為什么用較好的絕緣材料？14、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易揮發(fā)；進(jìn)入大氣層的平流層后，能破壞臭氧層．【解答】解：臭氧有吸收紫外線(xiàn)中能量較大的短波輻射的能力．如果沒(méi)有臭氧層，強(qiáng)烈的陽(yáng)光早已使整個(gè)大地化為焦土．臭氧還具有強(qiáng)氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類(lèi)生命的衛(wèi)士”．但過(guò)量的紫外線(xiàn)能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來(lái)發(fā)現(xiàn)臭氧層對(duì)生物的保護(hù)機(jī)能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機(jī)排放的尾氣及工廠(chǎng)排放的廢氣都會(huì)破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無(wú)氟冰箱、飛機(jī)使用清潔能源或飛機(jī)尾氣經(jīng)處理后排放、工廠(chǎng)廢氣處理后排放，都可保護(hù)臭氧層．

故答案為：氟利昂15、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本題根據(jù)長(zhǎng)度；速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

【解答】解：因?yàn)?m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案為：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共20分)22、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線(xiàn)段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示了力的大小．【解答】解：小車(chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．

【解答】解：首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)、火線(xiàn)、零線(xiàn)．（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線(xiàn)直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共12分)24、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中，受到重力和浮力的作用，兩個(gè)力為平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向豎直向上，如圖所示。21·世紀(jì)*

【分析】浮力的示意圖。25、【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左下S；右上N；那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線(xiàn)管的磁極為：右S、左N；則電源的右端為正極，左端為負(fù)極，由右手螺旋定則可作圖如下：

【分析】已知小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線(xiàn)管的磁極，再由右手螺旋定則來(lái)得出電源的正負(fù)極．26、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)明電流從螺線(xiàn)管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線(xiàn)管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通電螺線(xiàn)管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線(xiàn)管的磁