《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖SBL》課程教學(xué)大綱

《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖SBL》教學(xué)大綱課程編號：06180201英文名稱：StrategicBusinessLeader學(xué)分：4學(xué)時：總學(xué)時64學(xué)時，其中理論64學(xué)時，實踐0學(xué)時先修課程：商業(yè)與科技（F1）課程類別：專業(yè)主干課程（必修）授課對象：會計學(xué)專業(yè)學(xué)生（ACCA）教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期課程描述和目標(biāo)本課程是會計學(xué)（ACCA）的專業(yè)必修課，為了讓學(xué)生了解實際的商業(yè)環(huán)境，更加貼合現(xiàn)代商業(yè)和實務(wù)。學(xué)生能夠展現(xiàn)一個有能力的管理者在指導(dǎo)和管理企業(yè)所需要的知識和技能。通過這個科目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用在應(yīng)用知識階段（F1-F4）以及應(yīng)用技能階段（F5-F9）所學(xué)習(xí)到的知識，并且能同時展現(xiàn)出優(yōu)秀的職業(yè)技能。真正弱化從理論向?qū)崉?wù)過渡的壁壘，在真實的商業(yè)世界里運籌帷幄。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：專業(yè)知識方面。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解會計專業(yè)人才對于商業(yè)互動的深刻認(rèn)識。具備對商業(yè)環(huán)境變化，企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的制定以及經(jīng)營活動變化的商業(yè)敏銳力。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面。通過一系列的課程講授和案例分析，幫助學(xué)生培養(yǎng)分析商業(yè)案例的能力，建立的學(xué)習(xí)規(guī)劃能力和獨立學(xué)習(xí)能力。課程目標(biāo)3：素質(zhì)發(fā)展方面。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會計專業(yè)人員應(yīng)具有的思想道德素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德等專業(yè)素質(zhì)等內(nèi)涵與目標(biāo)，為發(fā)展成為“德才兼?zhèn)?、情理兼修，德智體美全面發(fā)展，新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)會計人才”積極做好準(zhǔn)備。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點1-2.專業(yè)核心知識。熟悉國際和國內(nèi)會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和商業(yè)慣例，具備考取國際注冊會計師的知識基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點1-3.理論前沿知識。精通一門外語；掌握利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行信息搜集分析和處理的方法；了解會計理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具備多學(xué)科交融的知識視野和思維素質(zhì)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2M指標(biāo)點2-1.專業(yè)知識運用能力。能夠運用政治、法律、人文、心理和藝術(shù)等方面的基本知識，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；具有較高的職業(yè)判斷能力和國際財務(wù)專業(yè)水平，具備從事國際會計、審計、管理咨詢等方面業(yè)務(wù)的基本技能。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2M指標(biāo)點2-2.綜合決策分析能力。能夠綜合運用專業(yè)知識、工具和方法，對專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問題進(jìn)行判斷、分析和研究，為組織提供決策支持和風(fēng)險管理建議。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3H指標(biāo)點3-4.職業(yè)素養(yǎng)。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情懷；具有團(tuán)隊合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；能夠適應(yīng)國際化會計相關(guān)工作崗位對從業(yè)者的素養(yǎng)需求。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及中重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1領(lǐng)導(dǎo)力和道德基本要求：理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素與道德要求；理解企業(yè)文化與氛圍；理解企業(yè)價值目標(biāo)。重難點：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力、營造積極向上的企業(yè)文化德育要求：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于求真的精神。4集中講授課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32公司治理基本要求：理解公司治理的有效性；理解董事會制度；理解企業(yè)社會責(zé)任。重難點：評估并改善公司治理的有效性。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生具備發(fā)展眼光看待問題的能力。6集中講授案例分析課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33戰(zhàn)略基本要求：學(xué)會對企業(yè)戰(zhàn)略定位；能夠分析企業(yè)內(nèi)部資源的有效性；能夠初步完成企業(yè)戰(zhàn)略選擇和規(guī)劃。重難點：如何對企業(yè)做戰(zhàn)略定位，評估其在外部環(huán)境中的競爭位置。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生宏觀全面、系統(tǒng)性、辯證性分析問題的能力。20集中講授案例分析課堂討論課后作業(yè)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34風(fēng)險、IT基本要求：能夠分析并評估企業(yè)所面臨的風(fēng)險；能夠進(jìn)行企業(yè)風(fēng)險的應(yīng)對與管理；了解企業(yè)信息科技與數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)；了解科技應(yīng)用對企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。重難點：企業(yè)風(fēng)險的分析與評估及其管理德育要求：培養(yǎng)學(xué)生“居安思?！?、有備無患的風(fēng)險意識。12集中講授案例剖析課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35內(nèi)控和審計財務(wù)分析基本要求：能夠進(jìn)行評估管理報告；能夠理解公司目標(biāo)并確保資金安全。重難點：將理論所學(xué)相關(guān)知識應(yīng)用于實操戰(zhàn)略層面。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制觀念。4集中講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36創(chuàng)新管理和變革管理基本要求：理解創(chuàng)新思維的要求；熟悉應(yīng)用分類策略和破壞性技術(shù)；能夠管理企業(yè)資源。重難點：有效管理企業(yè)資源。德育要求：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的意識與能力。10集中講授案例剖析課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37職業(yè)技能基本要求：熟悉職業(yè)技能的構(gòu)成板塊。重難點：各能力之間的相互關(guān)系德育要求：使學(xué)生了解當(dāng)今社會對于復(fù)合型財經(jīng)人才的需求。8集中講授課程目標(biāo)3合計64四、課程教學(xué)方法集中講授、課堂討論、案例分析、課后作業(yè)、課堂測試等。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、案例討論、期中測試、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占40%、平時作業(yè)成績占25%、期中測試成績占10%、課堂表現(xiàn)占10%、案例討論占15%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1課堂表現(xiàn)523102平時作業(yè)6109253案例討論555154期中測試532105期末考核19101140課程目標(biāo)對應(yīng)分值403030100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)參與隨堂練習(xí)、問答、討論等課堂活動獲得的積分折算（百分制）。2.平時作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)各章作業(yè)練習(xí)得分（按百分制折算）的加權(quán)平均分。3.案例討論評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)小組組長評價、組間評價、教師打分加權(quán)平均（百分制）4.期中測試評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)期中測試題目及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分（百分制）5.期末試卷考核