開(kāi)題報(bào)告-SSM多平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

遼寧工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目多平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名１開(kāi)題報(bào)告一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的來(lái)源、理論、應(yīng)用或?qū)嶋H意義1、題目：多平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2、題目來(lái)源：生產(chǎn)實(shí)踐3、意義：大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是指為提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，積極參與科研實(shí)踐，而相互協(xié)作進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)并產(chǎn)生一定價(jià)值或成果的群體組織。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的日常管理很重要，為了方便團(tuán)隊(duì)資料的共享、信息的傳遞以及成員之間的交流，我們開(kāi)發(fā)出一款大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)。由于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，人們上網(wǎng)工具的不確定性增加，所以我們不能僅僅局限于電腦端或者手機(jī)端登錄，為了滿(mǎn)足用戶(hù)便捷的需求，我們從手機(jī)端和電腦端等多個(gè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)。二、題目主要內(nèi)容及總體方案設(shè)計(jì)1、題目的主要內(nèi)容多平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)在實(shí)施后，需達(dá)到以下目標(biāo)：界面簡(jiǎn)潔美觀(guān)，操作簡(jiǎn)單易懂，信息查詢(xún)靈活、方便。實(shí)現(xiàn)用戶(hù)分析、圖文分析、菜單分析、消息分析、接口分析。安全系數(shù)高，僅團(tuán)隊(duì)成員可以使用，減少了信息外露的現(xiàn)象。實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)信息管理的靈活性，系統(tǒng)管理員可以隨時(shí)發(fā)布團(tuán)隊(duì)信息。實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)登錄，用戶(hù)既可以在電腦端登錄，也可以在手機(jī)端登錄。系統(tǒng)最大限度的實(shí)現(xiàn)了易維護(hù)性和易操作性。2、總體方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目前臺(tái)使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)登錄，采用管理員審核的方式來(lái)驗(yàn)證用戶(hù)的身份，保證了用戶(hù)信息的安全性和團(tuán)隊(duì)資源信息的安全性，項(xiàng)目后臺(tái)服務(wù)器選擇阿里云服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫(kù)使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，使用FTP客戶(hù)端保證服務(wù)器的安全性。軟件功能設(shè)計(jì)，分為：注冊(cè)登錄模塊、身份驗(yàn)證模塊、首頁(yè)管理模塊、通知管理模塊、用戶(hù)交流模塊、管理后臺(tái)模塊、個(gè)人信息模塊。注冊(cè)登錄模塊：用戶(hù)可以通過(guò)手機(jī)號(hào)注冊(cè)軟件的賬號(hào)，注冊(cè)之后方可通過(guò)賬號(hào)登錄。身份驗(yàn)證模塊：用戶(hù)必須完善資料信息以便系統(tǒng)管理員審核。首頁(yè)管理模塊：用戶(hù)可以在首頁(yè)看到團(tuán)隊(duì)的基本信息，比如：團(tuán)隊(duì)招新、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、培訓(xùn)日程、團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)資源、值日管理、參賽管理、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)等?？梢允箞F(tuán)隊(duì)的新成員更快的融入到創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。通知管理模塊：用戶(hù)可以及時(shí)瀏覽管理員發(fā)布通知，以便及時(shí)了解創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)會(huì)議通知或活動(dòng)通知。（注）開(kāi)題報(bào)告要點(diǎn)：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的來(lái)源，理論或?qū)嶋H應(yīng)用意義。2、題目主要內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)條件。5、完成題目的工作計(jì)劃等。（開(kāi)題報(bào)告不夠用時(shí)可另附【】格式A4紙）開(kāi)題報(bào)告用戶(hù)交流模塊：團(tuán)隊(duì)成員可以發(fā)布自己開(kāi)發(fā)的作品以及開(kāi)發(fā)此作品的一些經(jīng)驗(yàn)供團(tuán)隊(duì)的新成員瀏覽學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員也可以對(duì)經(jīng)驗(yàn)或者觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)討論，使自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻牢固。管理后臺(tái)模塊：管理員可以對(duì)用戶(hù)信息、參賽作品、團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)資源、團(tuán)隊(duì)招新、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、管理員信息、管理員操作日志、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、日常值日、成員交流、以及重要通知的管理。個(gè)人信息模塊：用戶(hù)可以修改自己的詳細(xì)信息。大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)的功能框圖如圖1所示：大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)前臺(tái)管理后臺(tái)管理前臺(tái)管理后臺(tái)管理圖1大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)功能框圖前臺(tái)管理的功能框圖如圖2所示：前臺(tái)管理前臺(tái)管理首頁(yè)通知交流設(shè)置首頁(yè)通知交流設(shè)置團(tuán)隊(duì)風(fēng)采團(tuán)隊(duì)招新 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采團(tuán)隊(duì)招新培訓(xùn)日程值日管理團(tuán)隊(duì)資源參賽管理團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)聯(lián)系我們個(gè)人信息團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)日程值日管理團(tuán)隊(duì)資源參賽管理團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)聯(lián)系我們個(gè)人信息團(tuán)隊(duì)成員圖2前臺(tái)管理功能框圖（注）開(kāi)題報(bào)告要點(diǎn)：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的來(lái)源，理論或?qū)嶋H應(yīng)用意義。2、題目主要內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)條件。5、完成題目的工作計(jì)劃等。（開(kāi)題報(bào)告不夠用時(shí)可另附【】格式A4紙）開(kāi)題報(bào)告后臺(tái)管理的功能框圖如圖3所示：后臺(tái)管理后臺(tái)管理管理員信息日常管理團(tuán)隊(duì)管理員信息日常管理團(tuán)隊(duì)管理通知管理交流中心值日管理操作日志管理員管理團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)招新管理資源管理成員管理作品管理用戶(hù)管理 通知管理交流中心值日管理操作日志管理員管理團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)招新管理資源管理成員管理作品管理用戶(hù)管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)管理圖3后臺(tái)管理功能框圖三、擬采用哪些方法及手段1、前端界面使用Bootstrap和EasyUI搭建。2、后臺(tái)使用SSM框架整合，實(shí)現(xiàn)前后端分離。3、使用Java語(yǔ)言、JavaScript語(yǔ)言和html語(yǔ)言等語(yǔ)言編譯。4、數(shù)據(jù)庫(kù)使用MySQL來(lái)實(shí)現(xiàn)。5、登錄注冊(cè)以及個(gè)人信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)登錄檢測(cè)。6、討論區(qū)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)登錄即可查看團(tuán)隊(duì)其他成員對(duì)自己的回復(fù)信息。7、云主機(jī)中配置tomcat環(huán)境。8、發(fā)布電腦桌面應(yīng)用、Android應(yīng)用和IOS應(yīng)用。四、完成題目所需要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)條件1、PC，Win7/Win8/Win10操作系統(tǒng)（內(nèi)存：2GB以上、硬盤(pán)：120GB以上）。2、開(kāi)發(fā)工具：Eclipse、HBuilder.3、數(shù)據(jù)庫(kù)：MySQL4、服務(wù)器：阿里云服務(wù)器5、Android手機(jī)（android4.3以上，內(nèi)存512M以上）、IOS手機(jī)測(cè)試。開(kāi)題報(bào)告五、完成題目的工作計(jì)劃為了很好的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使之有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)擬定工作計(jì)劃如下：進(jìn)度計(jì)劃任務(wù)第1周查閱資料、文獻(xiàn)對(duì)課題進(jìn)行剖析，初步擬定實(shí)施方案。第2周深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)研和實(shí)習(xí)，進(jìn)一步完善解決方案。第3周完成需求分析工作，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，準(zhǔn)備開(kāi)題答辯。第4周搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境，進(jìn)行總體分析設(shè)計(jì)，劃分功能模塊并進(jìn)行完善。第5周設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立相關(guān)的表結(jié)構(gòu)。第6-7周完成手機(jī)端的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)首頁(yè)、通知、經(jīng)驗(yàn)發(fā)布和設(shè)置功能。第8周完成電腦端的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)瀏覽團(tuán)隊(duì)的信息以及查收通知的功能。第9周完成后臺(tái)管理的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)用戶(hù)信息以及團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)作的管理。第10周對(duì)已完成的功能模塊進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，準(zhǔn)備中期答辯。第11周整理材料和測(cè)試結(jié)果，撰寫(xiě)論文初稿。第12-13周完成用戶(hù)交流模塊的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)與用戶(hù)可以討論交流的功能。第14-15周對(duì)各個(gè)功能模塊進(jìn)行測(cè)試，完善，優(yōu)化。第16周撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。收集整理相關(guān)資料、文獻(xiàn)，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。第17周修改畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，畢業(yè)答辯。查閱資料、文獻(xiàn)目錄[1]王麗娟,吳東明.基于MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施完整性約束的研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2019(02):72-73.[2]張欣宇,馮一帆.HTML5技術(shù)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用[J].信息通信技術(shù),2014(05):73-75.[3]韋美雁,段華斌,周新林.大數(shù)據(jù)環(huán)境下的MySQL優(yōu)化技術(shù)探討[J].現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(專(zhuān)業(yè)版),2018(30):68-72.[4]管才路,葉剛,耿偉,王立河.基于Java的Mybaits生成持久層配置文件[J].電子技術(shù)與軟件工程,2018(22):139.[5]薛茹.基于SSM框架的Web系統(tǒng)研究與應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通,2018(07):30.[6]文歡歡,劉振宇,吳霖.基于Mybatis和JDBC的分頁(yè)查詢(xún)研究[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2015,11(25):165-167.[7]宋永鵬.Javaweb軟件開(kāi)發(fā)框架技術(shù)介紹[J].計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通,2018(01):29.[8]黃俊勇.基于Spring框架的研究與設(shè)計(jì)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2018,14(03):116-117+120.[9]李杉,賈彥平,達(dá)虎.Mybatis逆向工程在JavaEE中的應(yīng)用[J].通訊世界,2017(24):342.[10]寧瑞雪.共享心智模型視野下的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理研究[D].福建師范大學(xué),2017.[11]喬嵐.基于MyBatis和Spring的JavaEE數(shù)據(jù)持久層的研究與應(yīng)用[J].信息與電腦(理論版),2017(08):73-76.[12]李洋.SSM框架在Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展,2016,26(12):190-194.[13]榮艷冬.關(guān)于Mybatis持久層框架的應(yīng)用研究[J].信息安全與技術(shù),2015,6(12):86-88.[14]王循.JavaWeb快速開(kāi)發(fā)框架中部分關(guān)鍵技術(shù)初步研究[D].吉林大學(xué),2015.[15]ThomasP.Higginbottom,NigelJ.Collar,EliasSymeonakis,StuartJ.Marsden.Deforestationdynamicsinanendemic-richmountainsystem:ConservationsuccessesandchallengesinWestJava1990–2015[J].BiologicalConservation,2019,229.(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè))開(kāi)題須知一、學(xué)生要認(rèn)真填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯時(shí)學(xué)生須向答辯委員會(huì)（或答辯小組）提交開(kāi)題報(bào)告，作為答辯評(píng)分的參考材料，沒(méi)有開(kāi)題報(bào)告不能參加答辯。如果丟失要及時(shí)辦理補(bǔ)交手續(xù)。學(xué)生畢業(yè)后，開(kāi)題報(bào)告與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一并存檔備案。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一經(jīng)確定，指導(dǎo)教師要給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行開(kāi)題，一般安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正式開(kāi)始的第二周至第三周進(jìn)行。三、開(kāi)題報(bào)告的審查由各專(zhuān)業(yè)教研室主持，每個(gè)學(xué)生