第八單元 達(dá)標(biāo)測試卷1

第八單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(40分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(6分)愛憎(zēnɡzènɡ) 薄弱(báobó) 窈窕(tiáotiǎo)軋傷(zháyà) 家禽(qínqíng) 癡迷(chīcī)2．讀拼音，寫詞語。(6分)3．為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)(1)梁國楊氏子九歲，甚聰惠。()A．善良。 B．同“慧”。 C．恩惠。(2)孔君平詣其父。()A．拜訪。 B．到。 C．(學(xué)業(yè)、技術(shù)等)所達(dá)到的程度。(3)父不在，乃呼兒出。()A．才。 B．就，于是。 C．你，你的。4．將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。(12分)左()右() 情不()() 隨()所()()()腦汁 翻來()() 一本()()()不()聲 不懷()() ()()大笑(1)陳明和李立整天跟班長形影不離，猶如班長的__________________。(2)為了找到答案，我躺在床上____________、____________地想，可怎么也想不出來。5．為下列句子中的省略號選擇正確的用法。(填字母)(3分)(1)最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……所有這些知識，等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解。 ()(2)奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)…… ()(3)幾十分鐘的時間內(nèi)，我想了很多，很多…… ()6．下列句子運(yùn)用了什么描寫方法？寫一寫。(4分)(1)大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。 ()(2)“為什么是九個月呢？”我絞盡腦汁思考這個問題的答案。 ()(3)“夢里飛行，說明你們是在長身體??！”老師解釋說。 ()(4)奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。 ()7．按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)人怎么會是鳥我們?nèi)f分驚訝(給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號)(2)幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！(用加點(diǎn)詞語寫句子)______________________________________________________________________________________________________________________________(3)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？(改為陳述句)_______________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)8．蕭伯納是世界著名的作家。有一次演講時，一位大腹便便的富翁對身材瘦弱的蕭伯納說：“人們看到你，就知道世界上正鬧著饑荒?！笔挷{說：“人們看到你，就知道世界上鬧饑荒的原因了。”請你說說蕭伯納的話有趣在什么地方。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________9．被稱為“書圣”的人是()，《顏勤禮碑》是()的代表作，“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是()的書法特色。(3分)A．歐陽詢 B．顏真卿 C．柳公權(quán) D．王羲之三、課本直通車(8分)10．日積月累。先補(bǔ)充完整，再選擇填空。(1)多行不義，____________________。(2)____________________，則能有所不為。(3)____________________，仁之端也。(4)____________________，小人長戚戚。(5)君子喻__________，小人喻__________。我的鄰居小張常常做些偷雞摸狗之事，大家都避而遠(yuǎn)之。媽媽常說他沒有羞恥之心，因?yàn)椤吨熳诱Z類》中說：“_________________________________?！毕袼@種人一般都沒有好下場，因?yàn)椤蹲筠D(zhuǎn)》中有一句名言說：__________________________________。四、閱讀檢閱臺(16分)(一)閱讀材料，完成練習(xí)。(4分)材料：某公園小亭的木柱旁有一個提示牌，提示語是“諸君到此一游，何須入木三分。”11．“入木三分”形容______________，也用來形容________________。(2分)12.這則提示語要告訴游客什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)語言的魅力在繁華的巴黎大街的街道旁，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便揚(yáng)長而去。這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”“哎！”老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到?！蹦樕系纳袂榉浅１瘋?。讓·彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離去了。晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個老人下午的收入情況。老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了?！癬_________________________我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這位雙目失明的老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？ (有刪改)13．聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的語句。(2分)14．用“____”畫出文中的一個反問句，并將其改成陳述句。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．法國詩人讓·彼浩勒在木牌上添了幾個字，使人們對這位______________、______________、________________的老人產(chǎn)生了__________________。這些文字既幫助了老人，又讓我們體會到了語言的__________。(5分)16．讀了短文，你有什么感想？(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)17．漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。請仔細(xì)觀察下面兩幅漫畫，它們分別畫的是什么內(nèi)容？你從中獲得了什么啟示？寫一寫。

第八單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.zēnɡ,√bó,√tiǎo,√yà,√qín,√chī,√2．相貌堂皇養(yǎng)尊處優(yōu)紐扣擰螺絲搔癢3．(1)B(2)A(3)B4．膀臂自禁心欲絞盡覆去正經(jīng)默作好意哈哈(1)左膀右臂(2)翻來覆去絞盡腦汁5．(1)A(2)B(3)D6．(1)外貌描寫(2)心理描寫(3)語言描寫(4)神態(tài)描寫、動作描寫7．(1)“？”。(2)示例：幸虧他帶了雨衣，不然全身都得濕透。(3)舞蹈演員的手指常作蘭花狀。二、8.利用富翁的話進(jìn)行了反擊，諷刺了富翁的為富不仁、唯利是圖。9．DBC三、10.(1)必自斃(2)人有恥(3)惻隱之心(4)君子坦蕩蕩(5)于義于利人有恥，則能有所不為多行不義，必自斃四、(一)11.書法剛勁有力議論、見解深刻12．愛護(hù)公共設(shè)施，不要隨意在公共設(shè)施上刻