湖北省武漢市六中學(xué)2025屆中考沖刺卷生物試題含解析

湖北省武漢市六中學(xué)2025屆中考沖刺卷生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、視力良好的人看遠(yuǎn)處和近處的物體都比較清晰,圖中參與該過程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是A．①和④ B．④和⑤C．②和③ D．③和④2、遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是（）A．禁止近親結(jié)婚B．婚前檢查C．遺傳咨詢D．吃保健藥3、下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是：（）①蘿卜②黃花菜③萵苣④馬鈴薯⑤菠菜⑥芹菜A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④4、在實驗室，先觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色很深、很暗的黑藻葉片細(xì)胞，則為了便于觀察黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)該（）A．改用平面鏡，縮小光圈B．改用平面鏡，放大光圈C．改用凹面鏡，縮小光圈D．改用凹面鏡，放大光圈5、番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（）A．基因型為Dd、dd，顏色為紅色黃色 B．基因型為Dd，顏色為紅色C．基因型為Dd、dd，顏色為黃色 D．基因型為Dd、dd，顏色為紅色6、下列做法及解釋不合理的是A．真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖B．新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存D．對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物7、下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述，錯誤的是（）A．原核生物進(jìn)化為真核生物B．由于營養(yǎng)方式不同，原始真核生物分別進(jìn)化植物、動物和真菌類C．部分原始的藻類植物進(jìn)化為原始的種子植物8、圖中能運輸水和無機鹽的植物組織是（）A． B． C． D．9、我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（）A．為了能夠看見地窖中的東西 B．測量地窖中一氧化碳的含量C．測量地窖中二氧化碳的含量 D．測量地窖中氧氣的含量10、在溫暖潮濕的環(huán)境里，腐爛的蘋果會發(fā)出酒味，引起這種變化的生物是（）A．細(xì)菌 B．青霉C．曲霉 D．酵母菌11、下列屬于社會行為的是（）A．猴王爭霸B．螳螂捕蟬C．狗急跳墻D．作繭自縛12、真菌細(xì)菌和很多食品制作都有關(guān)系．制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．霉菌13、右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．種是分類的最基本單位B．貓與虎的共同特征最多C．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多D．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近14、人體血液中紅細(xì)胞的數(shù)量約是白細(xì)胞的500﹣1000倍，個體比白細(xì)胞小，使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片，在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞，卻看不到白細(xì)胞，如圖所示，為了能觀察到白細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A．移動載玻片B．放大光圈C．調(diào)節(jié)反光鏡D．換上放大倍數(shù)更大的物鏡15、下列關(guān)于抗體的敘述不正確的是（）A．在體內(nèi)存留的時間有長有短B．能破壞和排斥所有的病原體C．是一種特殊的蛋白質(zhì)D．是在抗原的刺激下產(chǎn)生的16、我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（）A．虹膜和角膜 B．角膜和鞏膜C．角膜和脈絡(luò)膜 D．鞏膜和虹膜17、學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是A．觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B．從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰18、綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．氧氣19、下列水生動物中屬于軟體動物的是（）A．烏賊 B．海蜇 C．水蛭 D．草履蟲20、近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡 B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡 D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡21、如圖表示德國科學(xué)家薩克斯所做的實驗：在葉片照光2至4h后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。實驗說明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用制造淀粉A．①② B．③④ C．②④ D．①③22、下列生物屬于病毒的是（）A．酵母菌 B．草履蟲 C．大腸桿菌噬菌體 D．衣藻23、趙華同學(xué)體育中考時測了三次肺活量，三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請問小明的肺活量是多少()A．3500mlB．2800mlC．3100mlD．3000ml24、某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表，表中1、2、3可代表的生物分別是（）A．小麥酵母菌甲流病毒 B．草履蟲乳酸桿菌衣藻C．水稻大腸桿菌乙肝病毒 D．馬尾松青霉大腸桿菌25、在白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，其原因是A．新疆等地的土地特別肥沃B．白天光合作用制造的有機物多，而晚上有機物消耗少C．這里的植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D．這里的水果品種與內(nèi)地的不一樣26、下表是小明在“探究光對鼠婦分布的影響”的實驗中所得出的數(shù)據(jù)，請幫他完成實驗報告：（鼠婦單位：只）時間1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min黑暗678898891010光照4322122100（1）提出問題：________

作出假設(shè)：________

該方案中，變量是______

。實驗裝置中至少要放入10只鼠婦，目的是？_______實驗結(jié)論：_____27、某中學(xué)九年級5班的第三實驗小組在實驗田中種植了某種綠色開花植物并對其進(jìn)行觀察和實驗。請分析并回答下列問題：（1）種下植物的種子，種子的胚芽發(fā)育成植物的______。（2）植物花的主要結(jié)構(gòu)是______，植物開花后必須經(jīng)歷______兩個連續(xù)生理過程才能使花的子房發(fā)育成果實。（3）該植物果實中有多枚種子，說明它的每個子房內(nèi)有多枚______。（4）對比發(fā)現(xiàn)，實驗田中植物的產(chǎn)量總是比鄰近地產(chǎn)量低。為尋找原因?qū)嶒炐〗M的同學(xué)將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實驗，實驗結(jié)果如表：地塊甲乙丙丁施肥情況含氮無機鹽含磷無機鹽含鉀無機鹽不施肥植物收獲量（千克）48.8368.1147.7245.22該實驗前，同學(xué)們提出的問題是______。28、觀察如圖并回答問題．如圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：A_____B_____C_____；請把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補畫完整_____．圖中的代表_____，A和a代表_____．在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞毎對染色體中的_____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)咆）人體的正常受精卵中含有_____條染色體．母親的性染色體組成是_____．29、“千里大別山美景在羅田”，羅田位于大別山南麓，大別山主峰雄居境內(nèi)，這里森林茂密，自然環(huán)境優(yōu)美，是首批命名的全國板栗之鄉(xiāng)。羅田板栗，以其果大質(zhì)優(yōu)而聞名于世，據(jù)科學(xué)實驗證實，栗子的營養(yǎng)豐富，其中含糖和淀粉高達(dá)70.1%．以前該縣農(nóng)民種植板栗主要施用自然肥，有的沒有施肥習(xí)慣，結(jié)果板栗空苞率高。如圖是板栗發(fā)芽、開花、果實圖，請結(jié)合所學(xué)知識，完成以下問題：板栗堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以圖三中一顆板栗就是植物器官中的______，圖一中板栗幼苗的根是由其中的______發(fā)育而來。板栗播種適期在3月中、下旬（春分前后），地溫上升到一定程度時進(jìn)行，這是因為種子的萌發(fā)需要______。根據(jù)圖二中板栗的花可以看出，板栗傳粉的媒介主要是______。有時為提高產(chǎn)量，種植戶會將板栗枝條環(huán)割，主要是切斷韌皮部的______，阻止有機物向下運輸。根據(jù)資料分析，為了解決空苞問題，我們可以采取在板栗開花季節(jié)多施______肥（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。30、閱讀材料，回答問題。材料一：艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數(shù)超過80萬人，我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關(guān)項目，初步構(gòu)建起符合國際標(biāo)準(zhǔn)并適合國情的人類免疫缺陷病毒（HIV）檢測體系，將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周，實現(xiàn)了傳染病應(yīng)急處置能力由點到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學(xué)校開展“關(guān)愛學(xué)生心理健康教育特色活動”評比方案，旨在普及心理知識，提高廣大學(xué)生的心理健康水平，提高自我調(diào)節(jié)能力。使學(xué)生適應(yīng)生活中的各種挫折，走出困境，從而促進(jìn)和諧社會建設(shè)。艾滋病被稱為“世紀(jì)瘟疫”，主要是目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的____________，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中，主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為____________（選填“會”或“不會”）感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期，要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認(rèn)識錯誤的是（______）A．吸煙會影響他人的健康B．吸煙是交友的需要C．吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病D．吸煙會降低青少年的記憶力李明同學(xué)是一個遵守紀(jì)律、成績優(yōu)良的學(xué)生，與同學(xué)相處融洽，但他遇到挫折時就沒心情學(xué)習(xí)，按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，他在____________方面不夠健康。31、近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢。狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料，回答下列問題?？袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于___________________；從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________?？袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________，通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。

參考答案1、A【解析】試題分析：①睫狀體內(nèi)有平滑肌，④晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使物像落在視網(wǎng)膜上，來看清遠(yuǎn)近不同的物體?？键c：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。2、D【解析】考點：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）．分析：此題考查的是預(yù)防遺傳病發(fā)生的措施．解答時可以從優(yōu)生的內(nèi)容、措施方面來切入．解答：解：優(yōu)生起源于英國，意思為“健康遺傳”．主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率．現(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項國家政策，其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的．目前可以通過科技手段，來確保胎兒健康．目前，我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點：禁止近親結(jié)婚，婚前檢查，進(jìn)行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等．而吃保健藥，是環(huán)境因素對胎兒的影響，胎兒的遺傳物質(zhì)沒有改變．因此不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是吃保健藥．故選D．3、B【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。解答即可。【詳解】①蘿卜可食用部分屬于該植物的根；②黃花菜可食用部分屬于該植物花；③萵苣可食用部分屬于該植物是莖；④馬鈴薯可食用部分屬于該植物是莖；⑤菠菜可食用部分屬于該植物的葉；⑥芹菜可食用部分屬于該植物葉。故選B。【點睛】熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇。4、D【解析】

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡?！驹斀狻坑^察口腔上皮細(xì)胞時，由于口腔上皮細(xì)胞透明度很高，所以視野要暗一些，因此使用平面鏡和小光圈；再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，就需要把視野調(diào)的亮一些，使用凹面鏡和大光圈。【點睛】熟練掌握顯微鏡的基本操作技能。5、C【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻吭谟行陨尺^程中，后代（產(chǎn)生的種子）的基因組成發(fā)生了變化，而果皮是親本的一部分，其基因組成和性狀表現(xiàn)都是與親本一樣的。將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，遺傳圖解如下圖所示：據(jù)圖可知，產(chǎn)生的種子的基因組成Dd或dd；果實的果皮是由黃色番茄的子房壁發(fā)育成的，其基因組成是dd，因而果皮的顏色是黃色，因此黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型是Dd或dd，果皮的顏色是黃色。故選C?！军c睛】本題主要考查基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。解題關(guān)鍵是正確理解基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。6、B【解析】試題分析：A、真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖；B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢；C、自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶并密封；D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長保質(zhì)期．考點：食品保鮮的一般方法。7、C【解析】

根據(jù)生物進(jìn)化的歷程圖可知：【詳解】A．在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，證明生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜（如由原核生物到真核生物），從低等到高等，從水生到陸生，故A正確。B．地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物，后來才出現(xiàn)了真核生物，現(xiàn)在形形色色的生物都是真核生物。分析可知，原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為沒有葉綠體的原始單細(xì)胞動物，另一部分進(jìn)化為具有葉綠體的原始藻類，故B正確。C．植物進(jìn)化的歷程為：生活在海洋中的原始藻類，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物，使原來的不毛之地開始披上了綠裝，但是它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活，故C錯誤。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化歷程。8、D【解析】

植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．【詳解】A、圖示為保護組織，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．A錯誤；

B、圖示為具有制造和儲存營養(yǎng)功能的薄壁細(xì)胞，屬于營養(yǎng)組織，B錯誤；

C、圖示細(xì)胞細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，屬于分生組織，C錯誤；

D、圖示為植物體內(nèi)的導(dǎo)管，具有輸導(dǎo)水分和無機鹽的功能，屬于輸導(dǎo)組織，D正確．【點睛】結(jié)合圖形，掌握植物體內(nèi)的主要組織及功能．9、D【解析】

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻康亟褍?nèi)儲存的紅薯，通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣，同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，先把一盞油燈用繩子吊入地窖內(nèi)是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去。因此，人們在進(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是測量地窖中氧氣的含量。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。10、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳?！驹斀狻拷湍妇跓o氧的條件下會分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因為水果上的酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產(chǎn)生了酒精的緣故。故選D?！军c睛】關(guān)鍵點：在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。11、A【解析】

社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】“猴王爭霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級，因此具有社會行為，A正確；“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此，都不具有社會行為，BCD錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征。12、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確?！军c睛】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。13、C【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，而最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】A．根據(jù)生物分類單位可知，種是生物分類的最基本單位，故A正確。B．貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，而貓與虎同屬貓屬，則貓與虎共同的特征最多，故B正確。C．虎與豹同屬貓科，虎和貓同屬貓屬，分類單位越小，親緣關(guān)系越近，共同特征越多，因此虎和貓的共同點比虎和豹的共同點多，故C錯誤。D．貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，分類單位越小，親緣關(guān)系越近，因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近，故D正確。故選C。【點睛】本題考查生物的分類，依據(jù)分類來判斷動物的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近，理解層次，難度中上。14、A【解析】試題分析：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞的數(shù)目最多，沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞的體積最大，數(shù)目最少，具有細(xì)胞核；血小板沒有細(xì)胞核．據(jù)此解答．解：在三種血細(xì)胞中，紅細(xì)胞的數(shù)量最多，成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右；而白細(xì)胞每立方毫米血液中有5000～10000個；血小板的含量為每立方毫米血液中10萬﹣﹣30萬個．因此用顯微鏡觀察人的血涂片，在視野中觀察到數(shù)量最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞．在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞，卻看不到白細(xì)胞，已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，所以，放大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡，更換高倍物鏡都沒有用，只有移動裝片才最有可能觀察到白細(xì)胞．故選A考點：觀察血涂片．15、B【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì)，因此抗體不能夠破壞和排斥所有的病原體。16、D【解析】試題分析：眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量較多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是藍(lán)眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜，鞏膜的特點是白色、堅韌，有保護作用，人眼的“白眼球”指的是鞏膜?？键c：眼球的結(jié)構(gòu)及其作用。17、C【解析】試題分析：A中，顯微鏡下看到的物像是實物的物像，所以向左下方移動玻片可使左上方的像移到視野中央。B中，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是可以調(diào)出更加清晰的物像。C中，毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢。D中，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！究键c定位】顯微鏡的使用方法18、A【解析】試題分析：A.植物進(jìn)行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍(lán)說明該有機物是淀粉，為正確項；B.植物進(jìn)行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍(lán)說明該有機物是淀粉不是脂肪，為錯誤項；C.植物進(jìn)行光合作用制造的有機物滴加碘液變藍(lán)說明該有機物是淀粉不是蛋白質(zhì)，為錯誤項；D.A為正確項，有答案，為錯誤項；故選A考點：本題考查的是綠葉在光下制造有機物。19、A【解析】

軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！驹斀狻繛踬\身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動物，A符合題意；

海蜇屬于腔腸動物，B不符合題意；

水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，C不符合題意；

草履蟲屬于原生動物，D不符合題意?！军c睛】掌握軟體動物的特征是關(guān)鍵。20、A【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯正。【詳解】A、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，A正確。B、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而佩戴凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼或老花眼，B錯誤。C、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，而成像位置在視網(wǎng)膜后方的是遠(yuǎn)視眼或老花眼，C錯誤。D、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而遠(yuǎn)視眼的成像位置及矯正辦法分別是在視網(wǎng)膜后方，佩戴凸透鏡，D錯誤。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點、形成原因和矯正措施。21、C【解析】

（1）光合作用的反應(yīng)式：（2）綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色、酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻咳鐖D所示：某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實驗葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉。因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉。因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉。故選C。【點睛】考查對綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗步驟。22、C【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】A．酵母菌是真菌，A不符合題意。B．草履蟲是原生動物，B不符合題意。C．大腸桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒，C符合題意。D．衣藻是藻類植物，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。23、A【解析】試題分析：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，肺活量應(yīng)該取最大值，所以此題答案為A?？键c：本題考查的是肺活量。點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解肺活量的定義。24、C【解析】小麥?zhǔn)蔷G色植物有葉綠體，因此1可代表小麥；酵母菌是真菌有成形的細(xì)胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表甲流病毒，A不正確；草履蟲是動物無葉綠體，因此1不可代表草履蟲；乳酸桿菌是細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，因此2可代表乳桿菌；衣藻是植物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表衣藻，B不正確；水稻是植物有葉綠體，因此1可代表水稻；大腸桿菌是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，因此2可代表大腸桿菌；乙肝病毒是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表乙肝病毒，C正確；馬尾松是植物有葉綠體，因此1可代表馬尾松；青霉是真菌菌有成形的細(xì)胞核，因此2不可代表青霉；大腸桿菌是細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表大腸桿菌，D不正確。

故選C。25、B【解析】

植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的。【詳解】呼吸作用與光合作用的關(guān)系如圖所示：由圖示可以看出，在光合作用制造的有機物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機物就越多，植物體積累的有機物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機物就少，植物體積累的有機物就多。而在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；新疆白天光照強、氣溫高。夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機物多，而夜間由于溫度低通過呼吸作用消耗的有機物少。新疆白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低，因此，所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，B正確?！军c睛】此題考查了光合作用與呼吸作用的關(guān)系，是教材的重點內(nèi)容。26、光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生；光；陰暗；（1）光對鼠婦分布有影響嗎？等等（問題正確即可得分）（2）光對鼠婦分布有影響；（3）光；（4）避免偶然性；（5）光對鼠婦分布有影響；【解析】試題分析：（1）（2）提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題，根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想，作出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活；（3）該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”，實驗變量是有無光照，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境；（4）實驗時所用鼠婦達(dá)一定數(shù)量是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度；（5）根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中?？键c：本題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學(xué)探究的方法步驟，解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對照實驗。27、莖和葉雄蕊和雌蕊傳粉和受精胚珠施肥的種類影響植物的收獲量嗎【解析】

綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。解答即可。【詳解】（1）種下植物的種子，種子的胚芽發(fā)育成植物的莖和葉；胚根發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。（2）植物花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，植物開花后必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個連續(xù)生理過程才能使花的子房發(fā)育成果實。（3）在果實的形成中，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。因此，該植物果實中有多枚種子，說明它的每個子房內(nèi)有多枚胚珠。（4）植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運輸。對比發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實驗田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低，原因是施的肥料不同；設(shè)計種植實驗前，同學(xué)們提出的問題是：施肥的種類影響植物的收獲量嗎？【點睛】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。28、分裂分裂受精一條染色體基因一46XX【解析】

（1）精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，結(jié)合過程叫做受精。圖中A、B是細(xì)胞分裂過程，一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞，子細(xì)胞和親代細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣；C受精過程，精卵結(jié)合形成受精卵，遺傳物質(zhì)翻倍。（2）圖中的代表一條染色體，A和a代表基因。（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞毎對染色體中的一條進(jìn)入精子（或卵細(xì)咆）（4）人體的正常受精卵中含有46條染色體。（5）母親的性染色體組成是XX29、種子胚根適宜的溫度昆蟲篩管磷【解析】

傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道。雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。植物的生長需要多種無機鹽。需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽?！驹斀狻浚?）傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。因此，板栗堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以板栗是果實，里面一顆板栗就是植物器官中的種子。種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚在發(fā)育過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根。（2）種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。所以，板栗播種適期在3月中、下旬（春分前后），地溫上升到一定程度時進(jìn)行，這是因為種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。（3）兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉；雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過外力（風(fēng)力，水力，昆蟲或人的活動）把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉。因此，板栗的花具有鮮艷的顏色和芳香的氣味，會吸引昆蟲前來傳粉。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道，主要位于韌皮部內(nèi)，因此將板栗枝條環(huán)割，主要是切斷韌皮部的篩管，阻止有機物向下運輸。（4）植物的生長需要多種無機鹽。需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。磷肥能夠促進(jìn)開花結(jié)果，所以為了解決空苞問題，我們可以采取在板栗開花季節(jié)多施磷肥?！军c睛】掌握種子萌發(fā)的外界條件、種子的萌發(fā)過程，傳粉的方式，果實和種子的