2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氧氣的工業(yè)制法習(xí)題課件新版新人教版

第二單元空氣和氧氣課題3制取氧氣第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氧氣的工業(yè)制法目

錄CONTENTS011星題落實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)

知識點(diǎn)1

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取1.

在實(shí)驗(yàn)室里，完成用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的實(shí)

驗(yàn)，不需要用到的儀器是(

C

)

A.

鐵架臺(tái)B.

酒精燈C23456789101C.

燒杯D.

試管2.

[2024湖北恩施月考]實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集氧

氣，下列操作不正確的是(

C

)A.

裝試劑的試管口應(yīng)略向下傾斜B.

待集氣瓶充滿氧氣，蓋好玻璃片后，再移出水面C.

當(dāng)導(dǎo)管口冒出氣泡時(shí)，開始收集氧氣D.

集滿氧氣的集氣瓶取出后應(yīng)正放在桌子上C23456789101點(diǎn)撥：裝試劑的試管口應(yīng)略向下傾斜，A正確；用排水法收集氧氣時(shí)，收集滿蓋好玻璃片后再將集氣瓶移出水面，B正確；當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，開始收集氧氣，開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)不能立即收集，因?yàn)殚_始排出的氣體主要是試管內(nèi)的空氣，C錯(cuò)誤；氧氣的密度比空氣大，集滿氧氣的集氣瓶正放在桌子上，D正確。234567891013.

[2024江蘇南京月考]下列關(guān)于“實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法

收集的實(shí)驗(yàn)”操作先后順序中不正確的是(

D

)A.

連接儀器裝置后，先檢查裝置的氣密性，再裝試劑B.

檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，再用手緊握試管C.

加熱試管中試劑時(shí)，先使試管底部均勻受熱，再對準(zhǔn)試劑所在部位集中加熱D.

氣體收集滿后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出D234567891014.

[2023濱州改編]化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下

列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：(1)儀器①的名稱是

?。分液漏斗23456789101(2)若小濱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制

取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合

是

(填字母)。該反應(yīng)中二氧化錳起

?

，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

?

?。AD

催化作

用

水＋氧氣234567891015.

[2023長沙改編]小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，

請回答下列問題：(1)寫出儀器①的名稱

?。(2)可以選擇的發(fā)生裝置是

(填字母)。長頸漏斗A

23456789101(3)由于在相同條件下氧氣的密度比空氣

，可以選

擇D裝置進(jìn)行收集。(4)如果用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口

?

(填“開始有氣泡冒出”或“氣泡連

續(xù)并比較均勻地冒出”)時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水

的集氣瓶。大氣泡連續(xù)并比

較均勻地冒出23456789101知識點(diǎn)2

氧氣的工業(yè)制法6.

工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的過程如圖所示，下列

說法中不正確的是(

D

)DA.

此方法制氧氣的原料來源廣泛B.

該分離過程是物理變化C.

說明液態(tài)氧比液態(tài)氮沸點(diǎn)高D.

該液體物質(zhì)是純凈的氧氣234567891017.

[2023廣東梅州期中]下列有關(guān)“加熱高錳酸鉀制氧氣”的

實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

C

)C23456789101點(diǎn)撥：為防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，試管口

應(yīng)放一團(tuán)棉花，A圖中所示操作錯(cuò)誤；氧氣不易溶于水，

用圖中裝置收集氧氣時(shí)，長導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣

管，B圖中所示操作錯(cuò)誤；檢驗(yàn)氧氣，可將帶有火星的木

條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣，C圖中所示操作

正確；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶有火星的木條放在

集氣瓶瓶口，不能伸入瓶中，D圖中所示操作錯(cuò)誤。234567891018.

【跨學(xué)科綜合】小張發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色

的過氧化鈣(CaO2)固體，魚塘中立即產(chǎn)生大量氣泡，為探

究過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生了何種氣體，做了如下實(shí)驗(yàn)，步

驟如下：Ⅰ.檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；Ⅱ.向試管中加入一定量的過氧化鈣，向燒杯和分液漏斗中加足量水，連接好裝置；Ⅲ.打開分液漏斗活塞，把帶有火星的木條放在P處，觀察現(xiàn)象。23456789101下列有關(guān)說法正確的個(gè)數(shù)為(

C

)①若觀察到P處帶有火星的木條復(fù)燃，則證明過氧化鈣與水

反應(yīng)有氧氣生成②若P處帶有火星的木條復(fù)燃，則可以證明氧氣具有可燃性③若觀察到A中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明過氧化鈣與水反

應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而從A中導(dǎo)管

口逸出23456789101④若實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣，其發(fā)生裝置與過

氧化氫溶液制氧氣相同A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)答案：C234567891019.

[2024廣西南寧月考]在實(shí)驗(yàn)室里利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取有

關(guān)氣體。(1)寫出圖1中儀器的名稱：①

?。酒精燈23456789101(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要獲

得平穩(wěn)的氧氣流，選用的制取裝置是

(填字母)，

反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是

?。C

23456789101點(diǎn)撥：(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，滿足固液常溫下反應(yīng)制備氣體的條件，C裝置中有分液漏斗，可以控制產(chǎn)生氧氣的速率，因此若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，選用的制取裝置是C。23456789101(3)用A裝置作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，其不足之處

是

，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)

式是

?。試管口缺少一團(tuán)棉花

23456789101(4)若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到

?

，證明氧氣已集滿。集氣瓶口有大氣泡往

外冒出時(shí)23456789101(5)如圖2，用氮?dú)夂脱鯕饣熘埔黄垦鯕怏w積分?jǐn)?shù)為40％的

“富氧空氣”。應(yīng)從裝置中的

(填“e”或“f”)口

通入氮?dú)馀懦?80

mL水，再通入氧氣排出

?mL

水(已知集氣瓶容積為500

mL，集氣瓶中水可以不全部

排出)。f

120

23456789101

2345678910110.

[2024江蘇揚(yáng)州月考]氧療能起到較好的呼吸支持作用，

可以糾正缺氧、改善組織代謝、增強(qiáng)免疫力等，因此家

庭氧療慢慢走入大眾的視野。如圖1氧立得制氧機(jī)利用制

氧劑產(chǎn)生氧氣。使用時(shí)，在反應(yīng)倉中依次加入水、A劑

[粉末狀過碳酸鈉Na2CO3·3H2O2]、B劑(粉末狀二

氧化錳)，即產(chǎn)生氧氣。23456789101(1)若實(shí)驗(yàn)室用上述試劑制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖2

中的裝置

(填“甲”或“乙”)。點(diǎn)撥：(1)該實(shí)驗(yàn)中，加入粉末狀過碳酸鈉、水、粉末狀二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱型，發(fā)生

裝置可選甲。甲23456789101(2)不同季節(jié)，反應(yīng)倉上的水位線不同，

?季水位線

最低。點(diǎn)撥：(2)根據(jù)熱脹冷縮原理，加入相同質(zhì)量的水，冬季水位線最低。冬23456789101(3)與過氧化氫溶液相比，氧立得選擇價(jià)格相對較高的A

劑作供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是