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文檔簡介
【素養(yǎng)測評】統(tǒng)編版六年級(上)語文第四單元考試試卷(基礎(chǔ)卷)【含答案】/讓教學更有效_____________________精品|
2024-2025學年度第一學期六年級第四單元考試試題
語文(基礎(chǔ)卷)
題號一二三總分
得分
注意事項:
1.本試題共三道大題,滿分100分,考試時間100分鐘。
2.答題前,考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學校填寫在本試題密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。
3.全部答案請在試題對應(yīng)題目上作答,不要在密封線內(nèi)答題。
4.請用黑筆在試題上作答。字跡要清晰,卷面要整潔。
5.考試結(jié)束后,本試題收回。
第一部分:基礎(chǔ)·積累·運用(35分)
一、基礎(chǔ)積累與運用。(共35分)
1.看拼音寫詞語。(6分)
(1)洪水páoxiào()著,木橋shēnyín()著,他臉上tǎng()著雨水,用shāyǎ()地聲音喊道:“大家跟我走!"鄉(xiāng)親們相互chānfú()著,一個青年人在一旁小聲bàoyuàn()著:“黨員為啥不能一起走?”。
(2)桑娜點燃xīmiè()的馬燈,看著xiōngyǒngpéngpài()的海浪拍擊著海岸,yōulǜ()地想:“丈夫,怎么還沒回來?"好一會兒,丈夫拖著shīlínlín()的漁網(wǎng)回來了,zhòu()著眉頭說:“ài(),這鬼天氣,又沒打到魚!”
2.查字典。(4分)
(1)“啞"字按音序查字法,應(yīng)該先查大寫字母______,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)該先查______部,再查______畫。可以組成兩字詞語:________。可以組成四字詞語:__________、__________。(3分)
(2)請根據(jù)課文《橋》內(nèi)容用至少三個四字詞語概括老漢的美好品質(zhì)。(1分)
______________
3.把詞語補充完整,并完成練習。(8分)
自言()()忐忑()()()驚()跳()作()受
(1)屋外波濤的轟鳴和狂風的怒吼聲讓人感到__________,但屋里的桑娜卻正在為自己抱回孩子的行為__________。還可以用_________、_________這些四字詞語來形容此時桑娜的心情。
(2)詞語中加點的字的讀音是______,這個詞語的意思是_________。同樣結(jié)構(gòu)的四字詞語還有______、________。
4.信息匹配(3分)
下面的句子分別從哪個角度寫出了桑娜一家很窮?請選擇。
吃穿辛勞
丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活。()
吃的是黑面包,菜只有魚。()
孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。()
5.按要求寫句子。(6分)
(1)死亡在洪水中逼近。(改為擬人句)
______________
(2)你還算是個黨員嗎?(改為陳述句)
______________
(3)漁夫問桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________
(4)桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。(改為反問句)
______________
6.選擇題。(答案唯一,只寫序號。8分)
(1)下列加點字的讀音有誤的是哪一項?()
A.似乎(sì)狂奔(bēn)沖垮(chōng)B.放肆(sì)吞沒(mò)攙扶(chān)C.猛然(rán)祭奠(diàn)躥上來(cuàn)D.獰笑(níng)驚慌(jīng)跌跌撞撞(diē)
(2)下面書寫完全正確的一組是()
A.吵亞傾聽勢不可當指手畫腳
B.擁帶驚慌心驚肉跳自做自受
C.敲門憂慮神志不清不假思索
D.攙扶呻吟洶涌彭湃忐忑不安
(3)下列詞語中的“當"與“勢不可當”中的“當"意思相同的是哪一項?()
A.旗鼓相當B.門當戶對C.銳不可當D.敢作敢當
(4)下列對句子運用的描方法分析錯誤的是哪一項()
A.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。(神態(tài)描寫)
B.海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。(環(huán)境描寫)
C.“沒有一個人照顧她??!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(語言描寫)
D.她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?"(心理描寫)
第二部分:閱讀·知識·賞析(30分)
二、閱讀理解與提升。(共30分)
7.快樂積累屋。(7分)
(1)《回鄉(xiāng)偶書》中,詩句“______,______”突出了詩人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚,抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情;詩句“______,_____"雖寫了詩人的老邁衰頹,卻從兒童的感覺著筆,極富生活情趣。
(2)小說三要素:_________是小說的核心,_________是小說的骨架,_________是小說的背景。
(3)《橋》的篇末寫一個老太太來這里祭奠“她丈夫和她兒子”?!罢煞?在文中指________“兒子”在文中指___________。課文最后才交代這兩個人的關(guān)系,這種___的寫法達到了震撼人心的效果。
8.閱讀下面選文,完成練習。(10分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"
門吱嘎一聲,仿佛有人進來了。桑娜一驚,從椅子上站起來。
“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。
(1)選文主要講了什么?表達了作者怎樣的思想感情?(3分)
______________
(2)通過選文第2自然段對桑娜的_______和________描寫,我們可以感受到桑娜___________的性格特點。(2分)
(3)選文第2自然段中的省略號的作用是()(2分)
A.話沒說完。
B.表示人物在思索時矛盾不安的心情。
C.表示人物驚慌失措,語無倫次。
(4)文中說“桑娜沉思著,久久地坐在床前。"她會怎樣想?請描寫桑娜忐忑不安地心理活動。(3分)
______________
9.閱讀下面的文章,回答問題。(13分)
英雄菜
①一支衣衫襤褸的紅軍隊伍在茫茫草地上艱難地行進著。
②無邊無際的草地上,水草掩映的沼澤星羅棋布,暗藏著無數(shù)恐怖的陷阱,人一不小心踏入就會陷進去,越掙扎陷得越快。草地上這里那里散落著一些不知名的樹,但樹葉早被人捋光了,樹皮也被剝光了。
③眼看著身邊的戰(zhàn)友接二連三地凍死,被可怕的沼澤吞噬,還有更多的人活活餓死,司令員怒喝:“供給部長!”
④一個羸弱、枯瘦如一副骨頭架子的人一瘸一拐地走過來,無力地行了一個軍禮:“首長,所有的干糧都分下去了,您的戰(zhàn)馬也給殺了,戰(zhàn)士們把身上的皮帶都煮來吃了。您看看這些樹,都成啥樣了!能吃的野菜都被前面的隊伍挖光了。水里的小魚小蝦和地洞里的老鼠也都被捉盡了啊!誰讓我們是后衛(wèi)部隊……"司令員不耐煩地打斷供給部長的話:“我不聽你解釋,我只要你給大家找糧食!”
⑤供給部長沒再辯解什么,帶著幾個炊事班的戰(zhàn)士分頭找糧食去了。
⑥“開飯了!開飯了!"供給部長有氣無力地喊著。戰(zhàn)士們歡呼著圍攏過來,搶著拿碗盛野菜湯?!奥 惫┙o部長大喝一聲。戰(zhàn)友們愣住了,司令員也皺起了眉頭?!靶∈^,你先吃第一口鍋里的。"供給部長拉出一個還沒步槍高的又黑又瘦的小戰(zhàn)士,命令道。
⑦小石頭實在太餓了,他歡喜而手忙腳亂地盛了一碗野菜湯,喉嚨里好似伸出無數(shù)雙手,轉(zhuǎn)瞬間風卷殘云,什么也沒剩下了。戰(zhàn)友們一個個瞪大眼睛,張大嘴巴,羨慕地盯著他看。有戰(zhàn)士不滿地叫起來:“憑什么讓他先吃?這不是以權(quán)謀私嗎?”
⑧供給部長目不轉(zhuǎn)睛地注視著小石頭。突然,只見小石頭猛地捂住肚子,面目扭曲,直喊肚子疼,豆大的汗珠滾落如雨,嘴里吐出白沫,“撲通"一聲栽倒下去。“這個鍋里的野菜有毒,不能吃?!惫┙o部長布滿血絲的眼里滾出幾滴熱淚,很快又恢復了鎮(zhèn)靜,用不容置疑的口氣說,“我嘗第二口鍋里的。炊事班長,你負責試最后一口鍋里的。"
⑨炊事班長老陳哭著沖上前,喊道:“石頭是您的親生兒子啊!先讓我來試!”老陳被供給部長粗暴地一把推開,伴隨著低沉的吼聲:“執(zhí)行命令!"司令員和戰(zhàn)士們含著熱淚,一言不發(fā),天地間死一般寂靜。
⑩他們眼睜睜地看著供給部長也倒了下去,炊事班長老陳像接到無聲的命令,沖向第三口大鍋……天無絕人之路。最后一口鍋里是可以食用的無毒野菜。司令員親手安葬了這對英雄父子,率領(lǐng)隊伍最終走出了草地。
許多年后,司令員成為共和國上將,他一生保持著喜吃野菜的飲食習慣。他管野菜叫“英雄菜”。將軍晚年在回憶錄中寫到了這個長征路上的故事,人們這才知道,供給部長原來是將軍的外甥。
(1)小石頭“歡喜而手忙腳亂地盛了一碗野菜湯,喉嚨里好似伸出無數(shù)雙手,轉(zhuǎn)瞬間風卷殘云,什么也沒剩下了。"小石頭吃得快的原因是()(3分)
A.時間緊急,小石頭想趕緊吃完到前線作戰(zhàn)。
B.小石頭太餓了,轉(zhuǎn)眼間就把野菜湯吃個精光。
C.小石頭極其饑餓,品嘗不出野菜的鮮美味道。
D.小石頭性子急,想趕緊吃完一碗再來一碗。
(2)對本文題目“英雄菜”的擬題方式,下列說法中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.以主要事物為題,突出野菜的重要性。B.以主要事物為題,飽含對英雄的敬意。
C.以主要事件為題,歌頌英雄的奉獻精神。D.以主要人物為題,歌頌英雄的高尚品質(zhì)。
(3)閱讀本文,你覺得供給部長是個怎樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)
______________
(4)供給部長看到小石頭喝完野菜湯就栽倒在地,眼里滾出幾滴熱淚,很快又恢復了鎮(zhèn)靜。此時供給部長心里會想些什么?(3分)
______________
第三部分:寫作·表達·能力(35分)
綜合實踐與習作。(共35分)
10.品讀《三國演義》中“關(guān)云長溫酒斬華雄"片段,體會關(guān)公的神勇之氣。(5分)
蘭蘭:“眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。”這一句并沒有直接描寫關(guān)羽和華雄的交戰(zhàn)過程,而是借助描寫戰(zhàn)場上的聲音讓人感受到戰(zhàn)斗的激烈,從而表現(xiàn)了關(guān)羽的英雄氣概。
軍軍:“其酒尚溫"雖只有四個字,寫的是關(guān)羽斬華雄以后,那杯酒還未冷,可見關(guān)羽的速度之________。
11.習作樂園。(30分)
夢想是一條很長很長的路,有夢想的人,生命才不會荒蕪,才會精彩……夢想讓生活更美好。你
有夢想嗎?它是怎樣讓你的生活更美好的?請你以“夢想讓生活更美好”為題,寫一篇文章。
要求:①用具體的事例來寫夢想對你的影響。②敘事完整,語句通順,500字左右。
2024-2025學年度第一學期六年級第二單元考試試題
語文(基礎(chǔ)卷)
參考答案
1.咆哮呻吟淌沙啞攙扶抱怨熄滅洶涌澎湃憂慮濕淋淋皺唉
2.Yya口6沙啞啞口無言裝聾作啞臨危不懼舍己為人不徇私情
3.自語不安心肉自自心驚肉跳忐忑不安坐立不安心亂如麻zuo自己做錯了事,自己承擔后果人來人往百發(fā)百中
4.辛
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