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文檔簡介

甘井子區(qū)四年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)四年級第一學(xué)期語文期中學(xué)情調(diào)研答案

書寫(5分)一等%,二等40%,三等40%,四等5%,五等5%。

等級一等(5分)二等(4分)三等(3分)四等(2分)五等(1分)

要求字跡工整,卷面整潔字跡較工整卷面整潔字跡較工整卷面較整潔字跡不工整卷面不整潔卷面很亂字跡很難辨認

一、積累與運用(42分)

1.(2分)書寫正確、端正大方、結(jié)構(gòu)合理、在田字格里位置安排恰當(dāng)(不要求有刻意頓筆跡象),即可得滿分;字不大方或結(jié)構(gòu)、位置不合理,只能得1分;書寫錯誤0分。

2.看拼音寫詞語。(14分,每字1分)科技幻想騰云駕霧選擇研究逐漸

3.(4分)

窗框(kuàng√kuāng)?。╞áobó√)霧家雀(qio√què)彎曲(qū√q)

即使(jí√jì)潛(qián√qin)水熒(yíng√yín)光相(xiāngxiàng√)片

4.(2分)B

5.(2分)B

6.(3分)每空1分

7.⑴寸有所長⑵碧海青天夜夜心⑶好問則裕,自用則小。⑷博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。⑸僅是詩句的譯文扣1分,少于30字不得分⑹尺有所短,寸有所長,大意對即可。⑺二八月,亂穿衣。

二、閱讀文言文,回答問題。(5分)

1.(2分,每空1分)溺水,淹沒;因此

2.(1分)D

3.(2分,缺少主語扣0.5分)(精衛(wèi))經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。

三、閱讀現(xiàn)代文,回答問題。(23分)

㈠課內(nèi)閱讀(13分)

1.(3分,寫出三個即可)從遠處、響聲越來越大、很快向我們移來、再近些、越來越近

2.(2分,每空1分)人聲鼎沸、沸騰

3.(3分)視覺(1分);聽覺(1分);①速度、顏色、形態(tài)、聲音,②表現(xiàn)出大潮的壯觀、氣勢宏大(1分,寫出1點,意思差不多即可)。

4.(3分)錢塘江大潮(1分)?!爸饾u"是漸漸的意思,文中指大潮一點點變長,變粗的,寫出了潮由遠及近的過程,表現(xiàn)出作者一直在觀察(2分,意思差不多即可)。

5.(2分)略

㈡課外閱讀(10分)

6.(2分,每空1分,意思對即可)羨慕:向往,文中指杯中的螞蟻看到杯子外面的螞蟻也希望自己可以像它一樣。重整旗鼓:重新整理戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓,準(zhǔn)備再戰(zhàn)。文中指另一只螞蟻摔下來后不放棄,重新聚集力量,準(zhǔn)備再向上爬。

7.(3分,每空1分,意思對即可)起因:兩只螞蟻覓食時一起掉入直立的玻璃杯中。

經(jīng)過:兩只螞蟻屢次攀爬杯壁屢次摔倒,一只螞蟻放棄了,另一只螞蟻繼續(xù)爬。

結(jié)果:一只螞蟻依然困在杯中,另一只螞蟻成功脫險。

8.(3分,每空1分,意思對即可)慌慌張張失去信心/畏懼困難羨慕/失去信心

9.(2分,與答案相近即可)過了好半天,一只螞蟻放棄了,另一只螞蟻堅信會成功,繼續(xù)攀爬。

四、作文(25分)

22.分項評分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容(10分)表達(10分)其他(5分)

一類1010①批注:2分②錯別字:每3個字扣1分,重現(xiàn)的不累計,扣到1分止。③標(biāo)點:全文一逗到底或文中因缺少標(biāo)點符號影響意思表達的,扣1分。④格式:1分

中心突出;內(nèi)容充實具體,有新意。思路通暢,條理清晰;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。

二類99

中心明確;內(nèi)容較具體。語言較通順;思路較清楚;結(jié)構(gòu)完整。

三類7-87-8

中心尚明確;內(nèi)容單薄。語言基本通順,偶有語病;結(jié)構(gòu)大體完整。

四類66

中心不明確;內(nèi)容單薄。語言不通順;語病較多;結(jié)構(gòu)不夠完整。

五類55

脫離題意;沒什么內(nèi)容。語言不通順;語病較多;結(jié)構(gòu)不完整。

[說明]

1.建議:23-25分,占20%;20-22分,占35%;17-19分,占35%;14-16分,占5%;13-10分,占3%;10分以下,占2%。

2.不夠200字的,文體不清的,20分以下;不夠100字的,五類中(14分)以下。

3.經(jīng)查證為全文抄襲的,0分;主體抄襲的,15分以下。

4.雷同文,15分以下。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研

四年級語文

題號一二三四書寫總分

得分

(本試卷4頁,滿分100分,含書寫5分。答卷時間為100分鐘)

一、積累與運用(42分)

1.用正楷將下面的句子抄到橫格里,注意字的中心要在橫格的中線上,保持水平。(2分)

細細的溪水,留著山草和野花的香味,流著月光。

2.看拼音寫詞語。(14分)

(1)隨著kējì()的發(fā)展,許多偉大的發(fā)明讓人類曾經(jīng)的huànxiǎng()成為現(xiàn)實,比如,乘坐飛機,你就能téngyúnjiàwù(___)。

(2)這位老人的情緒很不穩(wěn)定,還是另外xuǎnzé()時間和他聊吧。

(3)yánjiū()發(fā)現(xiàn),長時間駕駛,人就會zhújiàn()疲勞。

3.選擇正確的字音,用“v”標(biāo)出。(4分)

窗框(kuàngkuāng)?。╞áobó)霧家雀(qioquè)彎曲(qūq)

即使(jíjì)潛(qiánqin)水熒(yíngyín)光相(xiāngxiàng)片

4.下面句子運用修辭與其他三項不同的一項是()(2分)

A.花牛在草地里做夢,太陽偷渡到西山的青峰。

B.從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。

C.卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮。

D.稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。

5.下面加點詞語運用有誤的一項是()(2分)

A.地上橫七豎八地堆放著許多農(nóng)具。

B.作文是他的強項,因此他在這次作文競賽中奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。

C.科技的競爭歸根到底是人才的競爭。

D.神話中能夠呼風(fēng)喚雨的神仙,著實讓人羨慕。

6.讀到“懲惡揚善"和“神通廣大”這兩個詞時,你想到了讀過的課外書或故事《___》中的(誰)_____________,為什么?

_________________。(3分)

7.日積月累。(15分)

⑴尺有所短,___。

⑵嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___。

⑶老師說:“喜歡問問題就會變得知識淵博,自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。"這使我想到了一句名言:“___,__________________________?!?/p>

⑷“_____________,_____________,_____________,_____________,”,這句話告訴我們:要廣泛地學(xué)習(xí),詳細地詢問,謹慎地思考,明白地分辨,切實地履行。

⑸“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”讀了這句詩,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這

樣的畫面

_________________。(不少于30字)(2分)

⑹《雪梅》一詩中,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"告訴我們的道理是____________。(2分)

⑺初春和初秋時天氣冷熱多變,人們穿衣服沒有一定之規(guī),有的人捂得嚴(yán)實,有的人則穿著輕薄,所以說:“___,___”。

二、文言文閱讀(5分)

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。

1.解釋文中加點字的意思。(2分)

溺:___故:

2.選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁棧瑢⑿蛱枌懺冢ǎ├?。?分)

A.常/銜西山之木石B.常銜西山/之木石C.常銜西/山之木石D.常銜/西山之木石

3.翻譯文中畫線句子。(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀,回答問題。(23分)

(一)課內(nèi)閱讀(13分)

觀湖(節(jié)選)

午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化,過了一會兒,響聲越

來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

1.把表現(xiàn)作者觀察順序是從遠到近順序的詞語寫下來:

(3分)

2.第1自然段中表現(xiàn)觀潮群眾熱情之高的兩個詞語是:_____________、_________________。(2分)

3.第2自然段,作者從和角度進行觀察,寫出了錢塘江大潮的

(3分)

4.選文畫直線句中“那條白線"指的是:___,“逐漸”一詞為什么不可以刪掉?(3分)

5.想象一下選文畫波浪線句中的“浪潮"還可比作什么(2分)

浪潮越來越近,猶如

_________________。

(二)課外閱讀(10分)兩只媽蟻

①有兩只螞蟻是非常好的朋友,他們生活在一個村子中,一起玩耍,一起覓食,一起成長,整天形影不離。

②)有一天,兩只螞蟻一起外出覓食,他倆興高采烈地來到山坡上,東尋尋,西找找,沒有發(fā)現(xiàn)危險就在身邊--一只被某個淘氣的男孩子丟棄的玻璃杯正矗立在山坡的下面。他倆只顧低頭尋找,一不小心,腳下一滑,非常不幸地一起掉入玻璃杯中。剛開始,他倆慌慌張張地在杯底四處觸探,想尋一個縫隙鉆出去。不一會兒,他們便認清了事實,發(fā)覺這根本不可能,玻璃杯的底部敦實而平滑,像個嚴(yán)嚴(yán)實實的大鍋,連個針眼都沒有。于是,他們只能咬咬牙,硬著頭皮開始沿著杯壁向上攀爬。看來,這是通向自由的唯一的出路。然而,玻璃的表面實在是太滑了,他們剛爬了兩步,便重重地跌了下來。

③這時候,他倆互相用觸角摸摸對方,一只媽蟻說:“這么滑的壁,爬上去簡直比登天還難呀!”另一只螞蟻說:“我們再來一次,我相信總會成功的。"

④他們?nèi)嗔巳啾凰ぬ鄣纳眢w,爬起來,再次向上攀爬。很快,他們又重重地跌到杯底。三次,四次,五次……有一次眼看就快到杯口了,可惜最后幾步卻失敗了。而且,這一次比哪一次跌得都重,比哪一次跌得都疼。兩只小媽蟻都禁不住躺在杯子底部哭起來。

⑤過了好半天,一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只螞蟻說:“咱們……不能再冒險了……否則會跌得粉身碎骨的!我不想摔死,我還是安安靜靜地生活在這里好了?!绷硪恢晃浵伈粮裳蹨I,堅定地說:“剛才,咱們離勝利只差一步了。我相信總會成功的!"說罷,他重整旗鼓,再一次開始攀爬。

⑥一次次跌倒,又一次次爬起來。他終于摸到了杯口的邊緣,用盡最后一點力氣,翻過了這高大的玻璃杯的圍墻。他大口地呼吸著花香,暢快地在草地上撤歡,自由地行走在泥路上。

⑦隔著透明的墻壁,杯里的媽蟻羨慕地大聲問道:“親愛的朋友,快告訴我,你獲得成功的秘訣是什么”杯子外的螞蟻回答:“誰在最困難的時候,不喪失信心,堅持不懈,努力向前,誰就可能贏得成功!"

6.聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。(2分)

羨慕:

重整旗鼓:

7.選文中事情的起因是:

經(jīng)過是:

結(jié)果是:____________(3分)

8.選文中那只失敗的螞蟻心情發(fā)生了多次變化,用恰

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