虹橋中學(xué)教育集團九年級上學(xué)期期中考試語文試卷（圖片版含答案）

虹橋中學(xué)教育集團九年級上學(xué)期期中考試語文試卷（圖片版含答案）11.（2分）C

虹橋中學(xué)教育集團九年級2024-2025學(xué)年度上學(xué)期

12．（3分）歷史悠久、載體獨特、題材多樣、刻畫生動、構(gòu)圖精巧。（答出三點即可）

13．（3分）

語文學(xué)科期中限時作業(yè)（答案）

（1）了解當(dāng)時社會的風(fēng)貌和文化內(nèi)涵

一、積累與運用（17分）（2）知曉當(dāng)時社會審美觀念和文化傳統(tǒng)

1.（2分）C2.（2分）A3.（2分）D4(1)（2分）D（3）感受古人創(chuàng)作貝殼畫的高超技藝

4(2)（3分）A宋江B武松14．（4分）

宋江：胸懷大志、不滿足于現(xiàn)狀武松：有仇必復(fù)、敢作敢當(dāng)A兩三場春雨過后（在一個雨后天晴的早上）

5.古詩文默寫（6分）B為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥

（1）千里共嬋娟（2）錦帽貂裘（3）弓如霹靂弦驚（4）負篋曳屣行深山巨谷中C幾番風(fēng)雨，幾番日月

（5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。D指著陽光下耀眼的葵花贊揚

二、古詩文閱讀（17分）15．（3分）“流淌"本指液體流動，這里形容祖母從不生氣的臉上總是帶著笑意，生

6.（3分）C【乙】詩中“長揖萬乘君，還歸富春山”的意思是：對帝王長揖而去，動形象地表現(xiàn)出祖母的慈祥與溫柔。

毅然辭官回歸富春山。表達詩人對嚴(yán)子陵的仰慕之情和對他隱居生活的向往，不是16．（4分）運用動作描寫、神態(tài)描寫，生動形象地寫出了祖母把葵花地整理得松軟、

“表達詩人對出仕做官的向往"。平整后雖勞累但喜悅和滿足的狀態(tài)，體現(xiàn)祖母對葵花的喜愛，表達了對祖母勤勞質(zhì)

7.（3分）D樸精神的贊美。

8.（5分）（1）先前（有人）為了“禮義”，寧愿死也不接受施舍，現(xiàn)在（有人）17．（3分）文章圍繞祖母精心侍弄的葵花地進行敘事，“葵花地"是文章的線索，貫

為了所認識的窮困的人感激自己卻接受了。穿全文；借葵花象征祖母積極向上的人生態(tài)度，暗示中心：表達作者對祖母的贊美

（2）由此看來，“義”才是做人的根本。和敬佩之情；吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

9.（2分）以詐偽遇人/雖愈利/后無復(fù)18．（3分）祖母曾經(jīng)歷了丈夫、兒子、兒媳都早逝的打擊，正如鏈接材料所說，“花

10.（4分）和人都會遇到各種各樣的不幸"。但“生命的長河是無止境的”，她一個人無依無靠，

（1）對比；遠見卓識、深謀遠慮、目光長遠、深明大義等（答出其中一點即可）。辛苦地干農(nóng)活拉扯大兒孫，從不生氣，從不抱怨生活的艱辛，始終堅定樂觀，積極

（2）“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉"；“萬世之利也”。向上，如同她種的向日葵?？ㄏ笳髦婺笇ι畹臒釔叟c追求，體現(xiàn)出祖母積極

【參考譯文】晉文公準(zhǔn)備和楚軍在城濮作戰(zhàn)，召來咎犯詢問說：“(我準(zhǔn)備和楚軍向上的人生態(tài)度。

作戰(zhàn)，)敵眾我寡，怎么辦？"咎犯說：“如果是做仁義的事，君子就不該討厭忠19.（2分）恃外不如善內(nèi)（或“與其寄希望于他人外物，不如內(nèi)求諸己、強大自我?！保?/p>

誠守信用；如果是和敵軍開戰(zhàn)，那最好兵不厭詐。君主您就只管使用欺詐就行20．（3分）用獵人無打獵的真本領(lǐng)，只是吹竹笛仿百獸之音以誘捕野獸，最終成為

了。"文公辭別咎犯，又問雍季。雍季回答說：“放火來焚燒山林，盡管暫時能打羆的食物的故事，引出關(guān)于“恃外”與“善內(nèi)"的論題；充當(dāng)事實論據(jù)，證明中心論

獲到很多野獸，但是最終會到無獸可獵的地步；用欺詐手段對付人，雖然一時能獲點；吸引讀者閱讀興趣。

得很多利益，但到最后一定會無利可圖。君主您還是正大光明行事為好?！睍x文公21.（3分）對比論證、舉例論證，將“一個人遇到困難依靠自己的智慧和力量克服

沒有聽從雍季的話，而是采納了咎犯的謀略，和楚軍作戰(zhàn)，大敗楚軍?；貒院?，時能體驗到生命的力量和成功的喜悅"與“幻想于外力結(jié)果往往不如意”進行對比，

嘉獎有功人員，首先是獎賞雍季，然后才獎賞咎犯。(晉文公)身邊的人說：“城又以金陵伶人馬伶起初學(xué)藝不精大敗后不依賴他人，靠自己苦學(xué)三年最終大獲全勝

濮的勝仗，靠的是咎犯的計謀，大王行賞時先賞賜雍季，為什么呢？"文公說：的事例，突出具體地論證了“善內(nèi)自強，自強自立；恃外自弱，自弱自斃。人生在

“咎犯的詐術(shù)，只是權(quán)宜之計，適用于一時戰(zhàn)爭需要；而雍季的忠信觀點，則是符世，內(nèi)里強大才能不懼風(fēng)雨，安身立命，最根本的是靠自己的真實本領(lǐng)。”的觀點，

合長遠的利益"進而論證中心論點。

由此看來，“義”才是做人的根本。即使有戰(zhàn)勝敵人、挽救國家的大功勞，也22.（3分）要提高自身主觀能動性，親力親為；修煉自我心性，使自己更豐盈強大；

比不上施行忠義的高貴。要堅定不移做好自己的事；在生活工作中自我賦能、提升，進行自我修煉改造。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）四、寫作（50分）

虹橋中學(xué)教育集團九年級2024-2025學(xué)年度上學(xué)期

語文學(xué)科期中限時作業(yè)

滿分：120分時間：150分鐘

一、積累與運用(17分)

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()(2分)

A.娉婷(pin)

棲息(q1)

旁騖(w心ù)

斷章取意(yi)

B.寬宥(you)

秘決（jué)

制裁(cái)

間不容發(fā)(fā)

C.坍塌(tan)

恣睢(sui)

煞白(sha)

與日俱增（jǔ)

D.廣袤(mào)

格守(g)

陰晦(hui)

鳩占雀巢(què)

2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

品茶，亦可謂品歷史、品文化。一盞佳茗在手，一輪明月懸掛，茶清月明二者

,盞中是清淡的龍井，鼻端

的茶香似有若無，思緒慢慢隨著

湯茶中的漣漪向悠遠的中華文明

開來。細細地品，那浸泡在盞中的不是

茶，而是滾滾紅塵中偶爾

的一方天地。

A.相得益彰繚繞蕩漾

歇息

B.相得益彰

環(huán)繞

蕩漾

棲息

C.遙相呼應(yīng)環(huán)繞

飄揚歇息

D.遙相呼應(yīng)

繚繞

飄揚

棲息

3.下列各項中分析正確的一項是()(2分)

①初夏為墨，淡得輕；執(zhí)筆人間，美得甚。②立夏時節(jié)，萬物正以最美的姿

態(tài)，出席夏日開幕式。③春日是良辰，夏日亦是佳期，二十四節(jié)氣，每個都獨一無

二。④多少年來，我們聽從著節(jié)令的腳步，順勢而為，應(yīng)季而耕，不誤農(nóng)時，時和

歲豐。⑤如今，它是“中國式浪漫"最美妙的一筆，也是流淌在每個中國人基因里

的文化自信。

A.“姿態(tài)”是名詞，“如今"是副詞，“淡得輕”“夏日開幕式"文化自信”三

個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.“它有四時代序的天地之美，也是時間長河里的中國智慧。"這句話適合接在句

②后。

C.句⑤中的前后兩個分句用“是…也是…”連接，是遞進關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是把“我們聽從著節(jié)令的腳步"中的“聽從”改為“跟

隨"。

4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)

(1)下列各項中表述不正確的一項是()(2分)

A蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。詞開豪放

派，與辛棄疾并稱“蘇辛”，代表作有《水調(diào)歌頭》《江城子·密州出獵》等。

九年級語文學(xué)科共8頁第1頁

B.古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人；耄老指年老，“八十九十曰?！?。

C.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，小說通過寫眾多草莽

英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反"的主題。

D.“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾

如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯?！边@一外貌描寫的是魯智深，與他相關(guān)

的情節(jié)有拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、火燒瓦罐寺等。

(2)名著閱讀(3分)

【片段一】A寫罷，自看了，大喜大笑。一面義飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂

蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心

在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。"

【片段二】蔣門神坐在交椅上，見是B,吃了一驚，把這心肝五臟都提在九霄

云外。說時遲，那時快。蔣門神急待掙扎時，B早落一刀，劈臉剁著，和那交

椅都砍翻了…見桌子上有酒有肉，B拿起酒鐘子，一飲而盡，連吃了三四

鐘，便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人

者，…1”

以上兩個片段均選自《水滸傳》，A是

,B是

請在以

上兩個人物中任意選擇一位，結(jié)合片段情節(jié)概括人物形象。

5.古詩文默寫(6分)

(1)但愿人長久，

(2)

千騎卷平岡。

(3)馬作的盧飛快，

(4)當(dāng)余之從師也，

(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：

二、古詩文閱讀（17分)

(一)閱讀下面兩首詩，完成6題。(3分)

【甲】行路難

【乙】古風(fēng)其十二·松柏本孤直

唐·李白

唐李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

松柏本孤直，難為桃李顏。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

昭昭嚴(yán)子陵，垂釣滄波間。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

身將客星②隱，心與浮云閑。

閑來垂