第三套大眾健美操教學(xué)設(shè)計(jì)

第三套大眾健美操教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：旨在落實(shí)并推行體育新課程，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛能，使學(xué)生掌握鍛煉的方法為目的。本課采用以學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主，思維與練習(xí)相結(jié)合的體育教育模式。在健美操練習(xí)活動(dòng)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的空間，給出思維和參與結(jié)合相對(duì)開放的教學(xué)環(huán)境，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法得到掌握，學(xué)習(xí)能力得到提高。教材內(nèi)容：1.第三套大眾健美操一級(jí)第一個(gè)組合中的第一、二個(gè)八拍2.學(xué)習(xí)第三套大眾健美操一級(jí)第一個(gè)組合中第三、四個(gè)八拍三、教材分析：教材（1）是國(guó)家體育總局體操中心出版的《全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（二）》。本教材有六套健美操，我們學(xué)習(xí)的是一級(jí)套路。一級(jí)為健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的入門套路，練習(xí)的目的是進(jìn)行中等強(qiáng)度的有氧練習(xí)和低難度的腰腹及上肢力量練習(xí)。每組合均有4-5個(gè)基本步伐組成。所有的動(dòng)作變化都是有氧操練習(xí)中的常見動(dòng)作和典型動(dòng)作，因此一級(jí)操很適合我們學(xué)校的學(xué)生教學(xué)重、難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：掌握所學(xué)動(dòng)作，讓學(xué)生自己體會(huì)怎樣才是美，怎樣做才是漂亮。，2.難點(diǎn)：動(dòng)作與節(jié)奏的控制和把握，教師快慢口令和音樂相配合教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：進(jìn)一步感知健美操所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值，并能經(jīng)常鍛煉；并能經(jīng)常通過學(xué)練基本步伐，理解它的健身作用和創(chuàng)編方法。2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過第三套大眾健美操一級(jí)動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作節(jié)奏感，激發(fā)學(xué)生興趣。提高學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展思維和參與相結(jié)合的能力，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)；3.心理健康目標(biāo)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的成功與樂趣，培養(yǎng)對(duì)健美操的興趣；樹立自信心，對(duì)生活充滿自信。六、教學(xué)過程課堂常規(guī)：1.老師整隊(duì)、集合、并檢查人數(shù)服裝2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。4.安排見習(xí)生、宣布內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、熱身運(yùn)動(dòng):熱身操放音樂，帶領(lǐng)、組織學(xué)生練習(xí)；提示動(dòng)作要領(lǐng)，觀察學(xué)生動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿態(tài)。三、學(xué)習(xí)新內(nèi)容1.學(xué)習(xí)大眾健美操組合動(dòng)作2.重點(diǎn)：動(dòng)作與音樂的協(xié)調(diào)配3.難點(diǎn)：動(dòng)作到位，充滿青春活力。講解示范，播放音樂，講解練習(xí)的方法與要求，觀察、巡回指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作，個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作四、復(fù)習(xí)及鞏固領(lǐng)操并提示、集體練習(xí)。五、展示與評(píng)價(jià)小組展示；評(píng)價(jià)(自我及評(píng)價(jià)他人）1.放松、評(píng)價(jià)教師放音樂帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，引導(dǎo)學(xué)生做評(píng)價(jià)2.布置課后作業(yè)3.師生告別、收拾器材教學(xué)反思：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)第三套大眾健美操的動(dòng)作，同學(xué)們的積極性、參與性不錯(cuò)。