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第第頁2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《圓》專項(xiàng)測(cè)試卷含答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、選擇題1.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=110°,則∠ADC的度數(shù)為()A.60° B.70° C.80° D.110°2.如圖,A,B,C為⊙O上的點(diǎn),D為⊙O外一點(diǎn),∠AOB=30°,BC=2OB,則A.59° B.60° C.61° D.62°3.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠ACB=120°,AB=523,連接OA、OBA.2π B.76π C.534.如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B是切點(diǎn),點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),若A.70° B.50° C.20° D.40°5.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙A半徑為3,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為5,0,將⊙A沿x軸的負(fù)方向平移,使⊙A與y軸相切,則平移的距離為()A.2 B.5 C.8 D.2或86.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=∠ADC,BD平分∠ABC.若AB=3,BC=4,A.4 B.722 C.537.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD垂直平分OB,點(diǎn)E在AD上,連接CE,AE.若CE平分∠OCD,則∠A:A.2:3 B.3:4 C.4:5 D.5:68.如圖,給定一個(gè)半徑長為2的圓,圓心O到水平直線l的距離為d,即OM=d.我們把圓上到直線l的距離等于1的點(diǎn)的個(gè)數(shù)記為m.如d=0時(shí),l為經(jīng)過圓心O的一條直線,此時(shí)圓上有四個(gè)到直線的距離等于1的點(diǎn),即m=4,由此可知,當(dāng)d=3時(shí),m的值等于()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題9.如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O.若直線PA與⊙O相切于點(diǎn)A,則∠PAB=.10.如圖,在扇形OAB中,圓心角∠AOB=130°,C是AB上的點(diǎn),∠AOC=90°,則∠CAB的度數(shù)為.11.如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)BC.若∠C=25°,則∠A的度數(shù)是.12.如圖,C、D是以AB為直徑的半圓周的三等分點(diǎn),CD=43,P是直徑上的任意一點(diǎn).則陰影部分的面積等于.(結(jié)果保留π13.如圖1所示的是一塊弘揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的扇面宣傳展板,該展板的部分示意圖如圖2所示,它是以O(shè)為圓心,OA,OB長分別為半徑,圓心角∠O=120°形成的扇面,若OD=5m,OC=3m,則陰影部分的面積為m2三、解答題14.如圖,CD是⊙O的直徑,BE是⊙O的弦,DC,EB的延長線相交于點(diǎn)A,若∠A=20°,CD=2AB.求∠E和∠DOE的度數(shù).15.如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB交CD于點(diǎn)E,CE=7cm,DE=1cm.(1)求⊙O的半徑長;(2)連接OA,OB,若∠AOB=120°,求陰影部分的面積.16.如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.(1)若∠AOC=40°,求∠DEB的度數(shù);(2)若OC=3,OA=5,求AB的長.17.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),∠BEC=30°,過點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,CF的延長線交⊙O于點(diǎn)D.(1)求∠ABC的度數(shù);(2)若⊙O的半徑為5,求CD的長.18.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BD為直徑,DA平分∠BDE;且AE⊥CD的延長線于點(diǎn)E.(1)求證∶AE是⊙O的切線(2)若AE=4,CD=6,求⊙O的半徑和參考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.A9.30°10.20°11.40°12.8π13.1614.∠E=40°,∠DOE=60°.15.(1)4cm(2)16π16.(1)20°(2)817.(1)60°(2)518.(1)證明:如圖,連接OA,
∵AE⊥EC,
∴∠DAE+∠ADE=90°,
∵DA平分∠BDE,
∴∠ADE=∠ADO,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ADO,
∴∠ADE=∠OAD,
∴∠DAE+∠OAD=90°,
∴∠OAE=90°
∴AE是⊙O的切線.(2)解:如圖,取CD中點(diǎn)F,連接OF,
∴OF⊥CD,
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