2019-2020學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)八年級(下)期中物理試卷

第1頁（共1頁）2019-2020學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)八年級（下）期中物理試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分）1．（3分）按照空間尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（）A．新冠病毒、原子、夸克 B．新冠病毒、原子、PM2.5 C．原子、新冠病毒、夸克 D．新冠病毒、夸克、原子2．（3分）為預(yù)防新冠病毒，噴灑消毒劑后，離得遠(yuǎn)的地方也能聞到刺鼻的氣味，是由于（）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間存在著空隙 D．分子在不停地做無規(guī)則運動3．（3分）體育頻道轉(zhuǎn)播的象棋大賽，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示，此時棋子受到的摩擦力（）A．方向豎直向上，大小小于它的重力 B．方向豎直向下，大小等于它的重力 C．方向豎直向上，大小等于它的重力 D．方向豎直向下，大小大于它的重力4．（3分）人從行駛的車上跳下來后很容易摔倒，對這種現(xiàn)象的解釋合理的順序是（）①人的腳著地后受到地面摩擦力作用而停下來②人向車行駛的方向摔倒③人的上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)④從行駛的車上跳下來的人與車共同處于運動狀態(tài)A．④①②③ B．④①③② C．①②③④ D．①④②③5．（3分）下列飛行的物體，其飛行原理與浮力無關(guān)的是（）A．熱氣球 B．火箭 C．飛艇 D．孔明燈6．（3分）如圖所示為我國自行設(shè)計制造的大型平板車（SMTP）共有1152個車輪，每個車輪都能進行360度的轉(zhuǎn)動，整車載重量超過5萬噸。車輪寬大且有較多的花紋，這樣設(shè)計車輪是為了（）A．增大車輛對地面的壓強，增大輪子與地面間的摩擦力 B．增大車輛對地面的壓強，減小輪子與地面間的摩擦力 C．減小車輛對地面的壓強，增大輪子與地面間的摩擦力 D．減小車輛對地面的壓強，減小輪子與地面間的摩擦力7．（3分）如圖所示裝置和物品中，不屬于連通器的是（）A．鍋爐水位計 B．茶壺 C．U形反水彎 D．噴霧器8．（3分）在如圖所示的“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，可以探究物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)的是圖中的（）A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丙和丁9．（3分）火神山醫(yī)院讓全世界人民再次看到了中國速度，也讓我們?yōu)樽鎳膹姶蟊陡序湴梁妥院馈Ｈ鐖D所示，在醫(yī)院建設(shè)中起重機將箱式板房材料沿豎直方向勻速提升，此過程中板房材料的（）A．動能減小，重力勢能增大，機械能不變 B．動能不變，重力勢能增大，機械能不變 C．動能增大，重力勢能增大，機械能增大 D．動能不變，重力勢能增大，機械能增大10．（3分）如圖甲、乙所示，是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時的情景，小強看后感到疑惑，于是想用實驗的方法探究竟。他要研究的問題是：在杠桿平衡的情況下（）A．動力臂和阻力一定時，動力和阻力臂的關(guān)系 B．動力和阻力一定時，動力臂和阻力臂的關(guān)系 C．動力和阻力臂一定時，動力臂和阻力的關(guān)系 D．動力臂和阻力臂一定時，動力和阻力的關(guān)系二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，部分選對得3分，錯選和不選不得分）11．（4分）生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測符合實際的是（）A．一個中學(xué)生站立在水平地面時，雙腳對地面的壓強約為104Pa B．體重為600N的同學(xué)從教學(xué)樓一樓走到三樓，做功約為3600J C．小華同學(xué)登上泰山山頂后，此時測得的大氣壓強約為2×105Pa D．快速將兩個雞蛋舉高1m，克服雞蛋重力做功的功率約為1W12．（4分）了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。下列描述符合歷史事實的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了慣性定律 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子 C．托里拆利最早測出了大氣壓值 D．阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理13．（4分）在下列幾種情境中，物體所受浮力增大的是（）A．海面下正在下潛的潛水艇 B．從長江入海口駛向大海的輪船 C．正在碼頭裝載貨物的輪船 D．從沙灘逐步走進大海的游泳者14．（4分）物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中正確的是（）A．如圖：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變的向各個方向傳遞 B．如圖：鋼鐵制的輪船是采用“空心”增大排開液體體積的方法增大了浮力 C．如圖：吹氣時兩空瓶向中間靠攏，是因為流速大的地方壓強小 D．如圖：鹽水選種時所配鹽水的密度應(yīng)大于所有種子的密度15．（4分）甲圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置；乙圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是（）A．甲實驗可得出物體的高度一定時，質(zhì)量越大，動能越大 B．乙實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動 C．甲、乙實驗中物體從斜面上滾下來的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同三、非選擇題（本大題包括5小題，共50分）16．（12分）（1）社會的進步離不開物理學(xué)家的杰出貢獻。為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，功率的單位是（填寫中文名稱），帕斯卡是（填寫物理量名稱）的單位。（2）如圖所示，蹦蹦桿是一種可以健身的玩具，當(dāng)你依靠自身重力擠壓下端的彈簧時，機械能的轉(zhuǎn)化情況是：轉(zhuǎn)化為。（3）小云在家中用兩個相同的礦泉水瓶做實驗，如圖甲所示，她這是為了驗證壓力的作用效果與的關(guān)系：這時媽媽做菜時需要個蛋黃，于是她又拿著一個空礦泉水瓶對準(zhǔn)蛋黃上方，如乙圖，擠壓瓶子放手后，在的作用下，蛋黃就被“吸”進了瓶內(nèi)。17．（9分）（1）某容器中裝有深度為0.1m的水，取g＝10N/kg，則容器底部受到水的壓強是多少？（2）俗話說“瓜浮李沉”，小華決定親自做實驗來檢驗。他在水缸中盛滿水，把西瓜輕輕放入水中，西瓜果然漂在水面上，同時還溢出了5kg的水。取g＝10N/kg，請通過計算回答：①西瓜受到的浮力是多少？②西瓜的質(zhì)量是多少？18．（9分）全程26.4km的濟南軌道交通R1線于2019年4月1日正式商業(yè)運營，千年占城濟南從此步入“地鐵時代”。濟南軌道交通采用的地鐵機車，最高時速為80km/h，機車質(zhì)量大約為30t，機車的最大牽引力約為104N，取g＝10N/kg。試求：（1）若地鐵列車以最高時速沿R1線行駛，單程直達耗時多少？（2）假設(shè)這段時間內(nèi)牽引機車一直是在最大牽引力作用下工作，則牽引機車做功多少？（3）已知該機車與軌道的接觸面積約為0.05m2，則該機車在平直軌道上空載運行時，對軌道的壓強多大？19．（10分）如圖1所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。（ρ鹽水＞ρ水）（1）實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的來表示。（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用（選填“有色”或“無色”）。（3）將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨的增加而增大。（4）將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hChB（選填“＜”、“＝”或“＞”），這是為了研究液體壓強與液體關(guān)系。（5）由以上實驗可知圖2所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置。20．（10分）小梅在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。（1）實驗前，為便于力臂的測量，她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的使杠桿在位置平衡。（2）實驗時，小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究“杠桿平衡時，動力臂和動力之間的關(guān)系”。于是，她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處；然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個鉤碼，移動其懸掛的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，如圖所示，將動力F1和動力臂l1記錄下來。接下來，她要改變并移動其懸掛的位置，多次重復(fù)前面的實驗，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來。（3）小梅通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表1所示。表一保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究杠桿平衡時動力臂和動力之間的關(guān)系實驗序號動力F1/N動力臂l1/m10.50.2021.00.1031.50.0742.00.0552.50.04分析表1中的數(shù)據(jù)，小梅得出的結(jié)論是：保持阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力臂l1跟動力F1成關(guān)系。（4）在前面實驗的基礎(chǔ)上，小梅進一步猜想：在更普遍的情況下，杠桿平衡時可能滿足“動力F1×動力臂l1＝阻力臂F2×阻力臂l2”為了驗證小梅的這個猜想，小麗通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表2所示表2探究杠桿平衡時，動力F1、動力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小梅認(rèn)為，表2中小麗的實驗數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來驗證她的猜想不夠充分，于是對小麗的實驗和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。小梅的建議是：小麗還要在的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)。

2019-2020學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題3分，共30分）1．（3分）按照空間尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（）A．新冠病毒、原子、夸克 B．新冠病毒、原子、PM2.5 C．原子、新冠病毒、夸克 D．新冠病毒、夸克、原子【解答】解：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，屬于固體顆粒，因此它的尺度最大；新冠病毒的直徑在0.1μm左右，尺度略小于PM2.5；物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成。所以由大到小正確的排列是：PM2.5、新冠病毒、原子、夸克。故選：A。2．（3分）為預(yù)防新冠病毒，噴灑消毒劑后，離得遠(yuǎn)的地方也能聞到刺鼻的氣味，是由于（）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間存在著空隙 D．分子在不停地做無規(guī)則運動【解答】解：噴灑消毒劑后，離得遠(yuǎn)的地方也能聞到刺鼻的氣味，是因為消毒劑分子在不斷的運動，擴散到空氣中，進入鼻腔引起嗅覺，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動。故選：D。3．（3分）體育頻道轉(zhuǎn)播的象棋大賽，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示，此時棋子受到的摩擦力（）A．方向豎直向上，大小小于它的重力 B．方向豎直向下，大小等于它的重力 C．方向豎直向上，大小等于它的重力 D．方向豎直向下，大小大于它的重力【解答】解：棋盤上的棋子在豎直方向上受到兩個力的作用：重力和摩擦力；由于棋子在棋盤上保持靜止，所以這兩個力是一對平衡力；根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力在大小上是相等的，方向上是相反的。由于重力的方向豎直向下，所以摩擦力的方向豎直向上，故C正確，ABD錯誤。故選：C。4．（3分）人從行駛的車上跳下來后很容易摔倒，對這種現(xiàn)象的解釋合理的順序是（）①人的腳著地后受到地面摩擦力作用而停下來②人向車行駛的方向摔倒③人的上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)④從行駛的車上跳下來的人與車共同處于運動狀態(tài)A．④①②③ B．④①③② C．①②③④ D．①④②③【解答】解：人從行駛的車上跳下來后，很容易摔倒，是因為：人原來與車共同處于運動狀態(tài)④，人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來①，人的上半身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)③，使得人向車行駛方向摔倒②。故選：B。5．（3分）下列飛行的物體，其飛行原理與浮力無關(guān)的是（）A．熱氣球 B．火箭 C．飛艇 D．孔明燈【解答】解：A、熱氣球中熱空氣的密度小于空氣的密度，使氣球受到的浮力大于氣球的重力，因而能升空，其飛行原理與浮力有關(guān)，故A不符合題意。B、火箭升空靠氣體的反沖作用而獲得動力（即力的作用是相互的），其飛行原理與浮力無關(guān)，故B符合題意。C、飛艇工作時，需要向飛艇內(nèi)充入比空氣密度小的氣體，其飛行原理與浮力有關(guān)，故C不符合題意。D、孔明燈燈罩內(nèi)的氣體被加熱，體積膨脹、密度減小，小于燈罩外空氣的密度，使孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈的自重，孔明燈上升，其飛行原理與浮力有關(guān)，故D不符合題意。故選：B。6．（3分）如圖所示為我國自行設(shè)計制造的大型平板車（SMTP）共有1152個車輪，每個車輪都能進行360度的轉(zhuǎn)動，整車載重量超過5萬噸。車輪寬大且有較多的花紋，這樣設(shè)計車輪是為了（）A．增大車輛對地面的壓強，增大輪子與地面間的摩擦力 B．增大車輛對地面的壓強，減小輪子與地面間的摩擦力 C．減小車輛對地面的壓強，增大輪子與地面間的摩擦力 D．減小車輛對地面的壓強，減小輪子與地面間的摩擦力【解答】解：平板車對地面的壓力一定，車輪寬大，增大了受力面積，減小了車輛對地面的壓強；平板車車輪有較多的花紋，這是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故ABD錯誤，C正確。故選：C。7．（3分）如圖所示裝置和物品中，不屬于連通器的是（）A．鍋爐水位計 B．茶壺 C．U形反水彎 D．噴霧器【解答】解：A、鍋爐的水位計與爐身下端相通，是連通器的應(yīng)用，故A不符合題意；B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，故B不符合題意；C、U形反水彎上端開口、底部連通，構(gòu)成連通器。故C不符合題意；D、簡易噴霧器工作時，通過氣流帶動水流，利用了流體壓強與流速的關(guān)系，與連通器原理無關(guān)。故D符合題意。故選：D。8．（3分）在如圖所示的“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，可以探究物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)的是圖中的（）A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丙和丁【解答】解：要探究物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)時，要控制液體的密度不變，改變物體排開液體的體積，由以上四圖可知甲丙兩圖符合。故選：A。9．（3分）火神山醫(yī)院讓全世界人民再次看到了中國速度，也讓我們?yōu)樽鎳膹姶蟊陡序湴梁妥院?。如圖所示，在醫(yī)院建設(shè)中起重機將箱式板房材料沿豎直方向勻速提升，此過程中板房材料的（）A．動能減小，重力勢能增大，機械能不變 B．動能不變，重力勢能增大，機械能不變 C．動能增大，重力勢能增大，機械能增大 D．動能不變，重力勢能增大，機械能增大【解答】解：將箱式板房材料沿豎直方向勻速提升的過程中，板房材料質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變；同時高度增加，重力勢能變大；因機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能變大。故選：D。10．（3分）如圖甲、乙所示，是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時的情景，小強看后感到疑惑，于是想用實驗的方法探究竟。他要研究的問題是：在杠桿平衡的情況下（）A．動力臂和阻力一定時，動力和阻力臂的關(guān)系 B．動力和阻力一定時，動力臂和阻力臂的關(guān)系 C．動力和阻力臂一定時，動力臂和阻力的關(guān)系 D．動力臂和阻力臂一定時，動力和阻力的關(guān)系【解答】解：由甲、乙兩圖可知，肩膀可以看成支點，同一物體的重力不變，則阻力相同；手到肩膀的距離相同，可知動力臂相同；物體到肩膀的距離不同，則阻力臂不同；現(xiàn)象是甲圖所用動力更小，即更省力；所以，他要研究的問題是：動力臂和阻力一定時，動力和阻力臂的關(guān)系。故選：A。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，部分選對得3分，錯選和不選不得分）11．（4分）生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測符合實際的是（）A．一個中學(xué)生站立在水平地面時，雙腳對地面的壓強約為104Pa B．體重為600N的同學(xué)從教學(xué)樓一樓走到三樓，做功約為3600J C．小華同學(xué)登上泰山山頂后，此時測得的大氣壓強約為2×105Pa D．快速將兩個雞蛋舉高1m，克服雞蛋重力做功的功率約為1W【解答】解：A、一個中學(xué)生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2＝0.05m2，對水平地面的壓強為p＝＝＝1×104Pa，故A符合實際；B、體重為600N的同學(xué)從一樓走到三樓所做功大約為：W＝Gh＝600kg×10N/kg×6m＝3600J，故B符合實際；C、地面附近氣壓在1×105Pa左右，泰山海拔1524m，在地面附近大氣壓每上升10m減小100Pa，所以泰山頂上的大氣壓強不會到2×105Pa，故C不符合實際；D、兩個雞蛋的重力約為1N，托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功為W＝Fs＝1N×1m＝1J，所用時間大約為1s，則克服雞蛋重力做功的功率P＝＝＝1W，故D符合實際。故選：ABD。12．（4分）了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。下列描述符合歷史事實的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了慣性定律 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子 C．托里拆利最早測出了大氣壓值 D．阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理【解答】解：A、牛頓是偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了包括慣性定律在內(nèi)的著名三大運動定律，故A符合史實；B、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子的核式結(jié)構(gòu)，湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子，故B不符合史實；C、托里拆利最早測量出來了大氣壓值，故C符合史實；D、阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故D符合史實。故選：ACD。13．（4分）在下列幾種情境中，物體所受浮力增大的是（）A．海面下正在下潛的潛水艇 B．從長江入?？隈傁虼蠛５妮喆?C．正在碼頭裝載貨物的輪船 D．從沙灘逐步走進大海的游泳者【解答】解：A、海面下正在下潛的潛水艇，排開水的體積不變，根據(jù)F?。溅裧V排可知，潛水艇受到的浮力不變，故A不符合題意；B、從長江入?？隈傁虼蠛５妮喆?，始終漂浮，浮力等于重力，而輪船的重力不變，因此浮力不變，故B不符合題意；C、輪船裝貨，貨越多，排開水的體積越大，所受浮力越大，故C符合題意；D、從沙灘逐步走進大海的游泳者，排開水的體積增大，根據(jù)F浮＝ρgV排可知，受到的浮力增大，故D符合題意。故選：CD。14．（4分）物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中正確的是（）A．如圖：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變的向各個方向傳遞 B．如圖：鋼鐵制的輪船是采用“空心”增大排開液體體積的方法增大了浮力 C．如圖：吹氣時兩空瓶向中間靠攏，是因為流速大的地方壓強小 D．如圖：鹽水選種時所配鹽水的密度應(yīng)大于所有種子的密度【解答】解：A、由帕斯卡原理知：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變的向各個方向傳遞，故A正確；B、輪船能漂浮在水面上就是采用空心的方法，可以使排開水的體積增大，從而增大浮力，使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上，故B正確；C、對著兩空瓶的中間吹氣，兩空瓶中間的空氣流速變大、壓強變小，小于兩空瓶外側(cè)的氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將兩空瓶壓向中間，可研究流體壓強與流速的關(guān)系，即流速越大的地方，壓強越小，故C正確；D、鹽水選種時所配鹽水的密度若大于所有種子的密度，種子會全部漂浮在水面，達不到分離的目的，故D錯誤。故選：ABC。15．（4分）甲圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置；乙圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是（）A．甲實驗可得出物體的高度一定時，質(zhì)量越大，動能越大 B．乙實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動 C．甲、乙實驗中物體從斜面上滾下來的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同【解答】解：A、圖甲讓不同鋼球從同一高度滾下（速度相同），發(fā)現(xiàn)鋼球的質(zhì)量越大、木塊被撞擊的越遠(yuǎn)，說明物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大，故A錯誤；B、乙實驗中，如果水平面越來越光滑，則小車運動的距離就會越來越遠(yuǎn)，可以推理出：如果運動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運動下去；故B正確；C、物體從斜面上滾下來的過程中，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D、兩實驗中，都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同，這樣才符合控制變量法的研究要求，故D正確。故選：BCD。三、非選擇題（本大題包括5小題，共50分）16．（12分）（1）社會的進步離不開物理學(xué)家的杰出貢獻。為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，功率的單位是瓦特（填寫中文名稱），帕斯卡是壓強（填寫物理量名稱）的單位。（2）如圖所示，蹦蹦桿是一種可以健身的玩具，當(dāng)你依靠自身重力擠壓下端的彈簧時，機械能的轉(zhuǎn)化情況是：重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。（3）小云在家中用兩個相同的礦泉水瓶做實驗，如圖甲所示，她這是為了驗證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系：這時媽媽做菜時需要個蛋黃，于是她又拿著一個空礦泉水瓶對準(zhǔn)蛋黃上方，如乙圖，擠壓瓶子放手后，在大氣壓的作用下，蛋黃就被“吸”進了瓶內(nèi)?！窘獯稹拷猓海?）在物理學(xué)中，功率的基本單位是瓦特，符號是W；帕斯卡是壓強的基本單位；（2）在擠壓過程中，人的質(zhì)量不變，所處高度減小，重力勢能減小。彈簧發(fā)生彈性形變的難易程度不變，彈簧的形變越來越大，彈簧的彈性勢能越來越大。在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；（3）如圖甲所示，壓力大小不變，受力面積不同，所以驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；被壓癟的礦泉水瓶，當(dāng)瓶口被蛋黃堵住后，瓶內(nèi)外氣壓不同，外部大氣壓大于內(nèi)部氣壓；在大氣壓的作用下，蛋黃進入瓶子。故答案為：（1）瓦特；壓強；（2）重力勢能；彈性勢能；（3）受力面積；大氣壓。17．（9分）（1）某容器中裝有深度為0.1m的水，取g＝10N/kg，則容器底部受到水的壓強是多少？（2）俗話說“瓜浮李沉”，小華決定親自做實驗來檢驗。他在水缸中盛滿水，把西瓜輕輕放入水中，西瓜果然漂在水面上，同時還溢出了5kg的水。取g＝10N/kg，請通過計算回答：①西瓜受到的浮力是多少？②西瓜的質(zhì)量是多少？【解答】解：（1）容器底部受到水的壓強：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。（2）①西瓜受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝5kg×10N/kg＝50N；②因為西瓜漂浮，所以西瓜的重力：G＝F?。?0N，由G＝mg可得，西瓜的質(zhì)量：m＝＝＝5kg。答：（1）容器底部受到水的壓強是1000Pa。（2）①西瓜受到的浮力是50N；②西瓜的質(zhì)量是5kg。18．（9分）全程26.4km的濟南軌道交通R1線于2019年4月1日正式商業(yè)運營，千年占城濟南從此步入“地鐵時代”。濟南軌道交通采用的地鐵機車，最高時速為80km/h，機車質(zhì)量大約為30t，機車的最大牽引力約為104N，取g＝10N/kg。試求：（1）若地鐵列車以最高時速沿R1線行駛，單程直達耗時多少？（2）假設(shè)這段時間內(nèi)牽引機車一直是在最大牽引力作用下工作，則牽引機車做功多少？（3）已知該機車與軌道的接觸面積約為0.05m2，則該機車在平直軌道上空載運行時，對軌道的壓強多大？【解答】解：（1）由v＝得，列車行駛的時間：t＝＝＝0.33h。（2）機車行駛的路程s＝26.4km＝2.64×104m，則牽引機車做的功：W＝Fs＝104N×2.64×104m＝2.64×108J。（3）機車的質(zhì)量m＝30t＝3×104kg機車所受的重力：G＝mg＝3×104kg×10N/kg＝3×105N，因為機車在平直軌道上，所以機車對軌道的壓力：F＝G＝3×105N，則機車對地面的壓強：p＝＝＝6×106Pa。答：（1）地鐵列車以最高時速沿R1線行駛單程直達耗時為0.33h；（2）牽引機車做功為2.64×108J；（3）該機車在平直軌道上空載運行時，對軌道的壓強為6×106Pa。19．（10分）如圖1所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。（ρ鹽水＞ρ水）（1）實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的高度差來表示。（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用有色（選填“有色”或“無色”）。（3）將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。（4）將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC＞hB（選填“＜”、“＝”或“＞”），這是為了研究液體壓強與液體密度關(guān)系。（5）由以上實驗可知圖2所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置D?！窘獯稹拷猓海?）壓強計的工作原理是；橡皮膜受到壓強時，U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；液體壓強越大，兩側(cè)液面高度差也越大；（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用有色液體；（3）將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，探頭慢慢下移，深度變大，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，故結(jié)論為：深度越深液體壓強越大；（4）將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC＞hB，在相同的深度時，探頭在濃鹽水時U形管兩邊液面的高度差增大了，即壓強變大了，故結(jié)論為：在深度相同中，液體密度越大，壓強越大。這是為了研究液體壓強與液體密度關(guān)系；（5）D點位于密度大，深度大的位置，故該點液體壓強最大。故答案為：（1）高度差；（2）有色；（3）深度；（4）＞；密度；（5）D。20．（10分）小梅在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。（1）實驗前，為便于力臂的測量，她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平