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文檔簡介
2024年珠海城市職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各句詩所描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)的是()
(1分)A、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色B、返景入深林,復照青苔上C、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪D、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅正確答案選項:參考答案:C解析本題考查的是對寫景詩句的賞析.要理解詩意的基礎上,理解詩意賞析詩句.水墨畫,指用水墨畫的國畫,不上彩色.水墨畫追求意境,一般不用太艷的顏色來表現(xiàn)。A:有紅色,不適合;B:有青色.不適合;C:黑白兩色,適合采用水墨畫來表現(xiàn);D:紅綠相映,不適合.故選:
2、下列句中“之”代指“自己”的一項是()
(1分)A、作《師說》以貽之B、人非生而知之者C、不知將軍寬之至此也D、輮使之然也正確答案選項:參考答案:C
3、下列關于文學常識的表述,不正確的一項是()
(1分)A、“風”和“騷”是《詩經(jīng)》和《楚辭》的代稱,是我國現(xiàn)實主義和浪漫主義文學的源頭。B、《春秋》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》統(tǒng)稱為“五經(jīng)”,是儒家經(jīng)典著作。C、蘇軾是北宋文學家、書畫家,他的詞牌豪放一派,《念奴嬌。赤壁懷古》是其代表作。D、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《聊齋志異》有“中國古典長篇小說四大部”之稱。正確答案選項:參考答案:D解析D不是聊齋志異,是西游記
4、無人機時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進入“無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世,其中會飛的機器人──“無人機”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機的發(fā)展始于軍事領域。上世紀60年代,美國軍方率先使用無人機進行運輸、偵查、攻擊等。之后,無人機被許多國家運用到軍事領域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國的軍用無人機在技術上已經(jīng)能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。③無人機由軍用進入民用領城后,用途十分廣泛。地質勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等,都可以借助無人機的一臂之力。當?shù)卣?、洪水、爆炸等災害發(fā)生時,無人機可快速飛至救災人員無法抵達的現(xiàn)場,實施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過無人機航拍災區(qū)情況,為救災提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術的日趨成熟,無人機的造價大幅降低。有資料表明,目前迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機,已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具,進入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺,就可以搜索到各種型號的玩具無人機,其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過手機APP就能操控,航拍圖像清晰,深受消費者青睞,具有廣闊的市場前景。⑤科學技術的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上,就曾有小型無人機墜落。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾,動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟損失巨大。我國從2017年6月1日起,已正式對質量在250克以上的民用無人機,實施實名登記注冊。⑥近年來,隨著納米、仿生機器人技術的突飛猛進,出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機,如納米蜻蜓無人機,翼展僅5厘米,可從窗戶飛進飛出,一旦飛進普通人的住宅,個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后,停在你書房角落里的一個蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥,正是一架微型的仿生無人機呢!第①段“異軍突起”在文中的意思是()
(1分)A、第四次工業(yè)革命將使人類進入“無人機時代”。B、會飛的機器人。C、無人機在機器人領域中迅速崛起。D、無人機將被廣泛應用于軍事領域。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查文中關鍵詞語含義的理解,解答此題要在理解詞語本敲鑼打鼓基礎上,分析其語境義,異軍突起,比喻一支新生力量突然出現(xiàn)。結合語境來看,指無人機在機器人領域中作為一支新生的力量,迅速崛起。
5、被譽為“七絕圣手”的唐代邊塞詩人是()
(1分)A、杜甫B、高適C、王昌齡D、岑參正確答案選項:參考答案:C解析七絕圣手一般指王昌齡(唐代邊塞詩人)。王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河東晉陽(今山西太原)人,又一說京兆長安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。
6、下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是()
(1分)A、拘泥(nì)、標識(zhì)、暴殄(tiǎn)天物B、匹(pǐ)配、戲謔(xuè)、風光旖(qí)旎C、參與(yǔ)、彈劾(hé)、審時度(duó)勢D、傾軋(yà)、結束(sù)、杞(qǐ)人憂天正確答案選項:參考答案:A解析B風光旖(yǐ)旎C參與(cānyù)D結束(shù)故選A常錯:標識[拼音][biāozhì,biāoshí][釋義][biāozhì]:意思是標示識別;用來識別的記號。
7、那個()的年代已經(jīng)不可挽回地衰落,熱情的消退帶來的是中年的沉穩(wěn);面對渺小的生命,不是逃避焦慮,而是正視真實的生存。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、年少無知B、如火如荼C、揮斥方遒D、橫沖直撞正確答案選項:參考答案:B解析空格處填入的詞應當與“熱情”相對應,B項“如火如荼”最符合題意,其余選項都無法表現(xiàn)“熱情”的熾烈感。
8、下列各句中,加[]成語使用錯誤的一項是()
(1分)A、有關自己的身世,她從來沒有說過,就是別人問起來,她也是[諱莫如深]。B、這家銀行的資金投資于建筑上太大,問題一發(fā)生,當然就[尾大不掉],很難應付用戶需求。C、自從那次火災后,村中聽到孩子的尖叫,也[杯弓蛇影],以為又是哪一家失火了。D、我軍識破了敵人的[神機妙算],提前趕到了瀘定橋,把他們消滅在對岸。正確答案選項:參考答案:D解析A諱莫如深:原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B尾大不掉:尾巴太大,難以擺動。比喻部下勢力強大,無法指揮調(diào)度。C杯弓蛇影:原義是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇,后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D神機妙算:驚人的機智,巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢,決定策略。文中使用不當。故選
9、在現(xiàn)在,死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失,而極為少見的巨大沙坑正以每年________的速度形成,而且這個速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度,但許多電源線、公路以及活動住宅正被________,甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
(1分)A、不計其數(shù)、淹沒B、數(shù)不勝數(shù)、湮滅C、數(shù)以百計、吞噬D、不可勝數(shù)、毀滅正確答案選項:參考答案:C解析由關聯(lián)詞“而且”可知,所填的詞語與“這個速度還可能繼續(xù)加快”構成遞進關系,說明前面的速度是可以計數(shù)的。A項“不計其數(shù)”指無法計算數(shù)目,形容極多;B項“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)也數(shù)不過來,形容很多;D項“不可勝數(shù)”指數(shù)不過來,形容多。三者都是無法計數(shù)的,排除A項、B項和D項。C項“數(shù)以百計”指數(shù)量以百來計算,可以與后面形成遞進關系,符合語境。“吞噬”是吞沒的意思,可以體現(xiàn)電源線、公路及住宅等被破壞,符合語境。因此,選擇C選項。
10、下列各句中【】詞語使用正確的一項是()
(1分)A、這部小說情節(jié)跌宕起伏,【抑揚頓挫】,具有很強的感染力。B、畢業(yè)前夕,同學們歡聚一堂,載歌載舞各展風采,盡情地享受【天倫之樂】。C、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是【相形見絀】。D、犯罪分子氣焰囂張【銳不可當】,但在我公安機關的嚴厲打擊下,被徹底消滅。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查運用詞語的能力。A項中的“抑揚頓挫”是形容聲音的。B項中的“天倫之樂”是形容一家人的。D項中的“銳不可當”是褒義詞。
11、對下列句子的修辭手法表述不恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。(擬人)B、譬如秋風忽至,再有一場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥。(比喻)C、繁盛的花木掩映著古墓荒冢,綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。(對偶)D、即使能活得好,我就那么在乎法國的面包和雷諾牌汽車?(借代)正確答案選項:參考答案:B解析B項,“或飄搖歌舞或坦然安臥”是擬人的手法。
12、下面句子中,標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、楊峰的學生這樣點評她:無事,絕不惹事,有事,絕不怕事。B、讀宋詞,往往會讀出感動、哀怨、憂思……等情感。C、你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎?獲得了第幾名?D、紙質書、電子書、手抄本、印刷本,書的載體、形式變了,喜歡閱讀應不拘泥于是什么書。正確答案選項:參考答案:D解析A項第二個逗號應為分號,“無事……”與“有事……”兩句中有逗號,并且是并列的關系,所以用分號;B項省略號與“等”不能同時使用;C項中書名號應為引號,這是活動的名稱,而不是書刊的名稱
13、下列各句中,沒有語病的一句是()
(1分)A、繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時代賦予我們的使命。B、學校及時就這一事件對全體師生和黨員、團員進行了一場法制教育。C、隨著科學技術和文化教育事業(yè)的發(fā)展,使得人類社會的一切行為和一切領域都將卷入空前的知識大革命。D、由于人口過于集中,造成了不少城市的供應、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴重。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B不合邏輯?!叭w師生”和“黨員、團員”二者之間有交叉關系,不能并列,應去掉“和黨員、團員”。C成分殘缺。“隨著科學技術和文化教育事業(yè)的發(fā)展”為介賓短語,作狀語,導致“使得”主語殘缺。應去掉“隨著”或“使得”。D成分殘缺。“由于人口過于集中”為介賓短語,作狀語,導致“造成”主語殘缺。應去掉“由于”或“造成了”。故選A。
14、下列對應用文相關的知識表述錯誤的一項是()
(1分)A、計劃和總結是沒有什么關系的。B、求職信分為自薦信和應聘信兩種。C、啟事應遵循的寫作原則是“一事一文”。D、我國古代把一切文字著作通稱為“書”,而“信”是指送信的使者。正確答案選項:參考答案:A解析錯誤選項A。計劃是總結的前提,總結是計劃的結論。應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是國家機關、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時,經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具,有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展,人們在工作和生活中的交往越來越頻繁,事情也越來越復雜,因此應用文的功能也就越來越多了。所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章。
15、下列文學常識中,正確的一項是()
(1分)A、唐宋八大家分別是韓愈、柳宗元、王安石、李白、蘇軾、蘇轍、蘇潤、曾鞏。B、《香菱學詩》選自《紅樓夢》,作者曹雪芹,清代小說家。C、《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《紅樓夢》并稱為“四大名著”,作者分別為羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。D、《儒林外史》是我國宋代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。正確答案選項:參考答案:B解析A“唐宋八大家,又稱為“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。C《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》并稱為“四大名著”。D《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說。朝代錯誤。故選
16、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、這篇文章的作者以深厚的學養(yǎng)與豐富的想象,把“樹”與“木”、“樹葉”與“木葉”、“木葉”與“落葉”、“木葉”與“落木”所造成的詩的意境的差別,作出了極為精細的美學辨析。B、從長期的發(fā)展情況來看,中國詩一蹴而至崇高的境界,以后就逐漸腐化,而且缺乏變化。C、文學既然是語言的藝術,詩歌又是語言最精粹的一種文學體裁,那么,研究詩歌自然離不開對詩歌語言的研究,離不開對語義的研究。D、古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材,它象征了中華民族堅定頑強、不卑不亢的氣概。正確答案選項:參考答案:C
17、填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱Z文老師雖然是文科生,但他在計算機軟件處理方面的造詣足以使專業(yè)人士__________。
(1分)A、側目B、刮目C、瞠目D、斜目正確答案選項:參考答案:B解析“側目”的意思是不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨,是貶義詞?!肮文俊笔钦f用新的眼光來看待,是褒義詞?!邦俊笔切稳菔煮@訝的樣子。“斜目”眼睛斜著看,形容高傲的樣子。本句是說語文老師雖然是文科生,但他在計算機軟件處理方面很有造詣,令專業(yè)人士怎樣,自然是“刮目”相看了。
18、《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”的作者是誰?()
(1分)A、駱賓王B、蒲松齡C、李汝珍D、李白正確答案選項:參考答案:A解析詠鵝[作者]駱賓王[朝代]唐“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”
19、下列詩歌中屬于絕句的是()
(1分)A、陶淵明《飲酒》B、李白《行路難》C、王維《山居秋暝》D、杜牧《泊秦淮》正確答案選項:參考答案:D解析本題主要考查學生對文學常識的理解能力。絕句在形式上有五言和七言,但都是四句。只有杜牧的《泊秦淮》是七言絕句,其他的詩都比四句多。綜上所述,故選D。
20、下列句子中,標點符號使用錯誤的一句是()
(1分)A、8年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)園院里,卻有許多:不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是紅蓮。B、此地天裸露的多些,故覺夜來的獨遲些;從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。C、一到冬天,我便會發(fā)生一種奇異的感想——不,與其說是感想,毋寧說是一種感覺。D、我看過一本小說——《大明湖》——在“一·二八”與商務印書館一同被火燒掉了。正確答案選項:參考答案:A解析此題考查的是破折號的用法,A選項中不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是紅蓮。三蒂的——四蒂的屬于并列關系,應該用逗號。
21、下列詩詞名句的作者,不正確的一項是()
(1分)A、讀書破萬卷,下筆如有神。--杜甫B、關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。--詩經(jīng)C、不識廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明D、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。--李白正確答案選項:參考答案:C解析本題考查考生對于詩詞名句以及作者掌握情況。此類題對于基礎好的學生來說并不難,做好此類題主要靠識記和積累。C項,“不識廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明”錯誤,這兩句出自蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!惫蔬xC。
22、選擇合適的句子填到下面的橫線上,最恰當?shù)囊唤M是?()春意甚濃了,但在北方還是五風十雨,春寒料峭,_________,又來了一場沁人心脾的冷雨。
(1分)A、剛吹過一陣暖人心意的春風B、一陣烏云剛剛布滿天空C、剛飛過一群歡叫的大雁D、一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見正確答案選項:參考答案:A解析“但在北方還是五風十雨,春寒料哇”這句和后面的“又來了-場沁人心脾的冷雨?!本涞奶崾?知道空缺處應該填的是和風有關,BCD項不符合條件,所以答案是A,語意上也更連貫。故選:A。
23、對下面句子中畫[]詞語理解正確的一項是()
(1分)A、十年春,齊師[伐]我。(攻打)B、其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何[間]焉?(中間)C、小信未孚,神弗[福]也。(幸福)D、肉食者[鄙],未能遠謀。(鄙視)正確答案選項:參考答案:A解析A、魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打魯國B、他的同鄉(xiāng)說:“位高祿厚的人會謀劃這件事的,你又何必參與呢?C、(這只是)小信用,不能讓神靈信服,神是不會保佑你的。D、指身居高位、俸祿豐厚的人眼光短淺
24、新人文主義的視野新人文主義,關注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,強調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念?!叭宋摹敝叭恕?,應是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實的人”;“文”,應是“現(xiàn)實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者,則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi),離開現(xiàn)實的人抽象地談論人的精神生活(當然,只關注人的物質生活而忽視精神生活,則是對人文的另一種扭曲)。在對待科學的觀念上,新人文主義與狹隘的人文主義有著本質的區(qū)別。狹隘的人文主義,把科學及其價值歸結為“實證主義”或“功利主義”,因此將其置于人文主義的對立面予以批判,于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。事實上,科學的諸多價值在本質上都是人文的??茖W的技術價值和經(jīng)濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎,不能將其歸結為狹隘的“實證主義”或“功利主義”;事實證明,它對于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,特別是對于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的,科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”,而且是“歷史的有力的杠桿”,是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對科學技術的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中,科學不僅具有重要的技術價值、經(jīng)濟價值,而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數(shù)事實所證明:它在精神生活的層面上關注和推動了人和文化的發(fā)展,從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是,有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態(tài)度。他們認為,只有諸如文學藝術等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環(huán)境的價值,而科學的精神實質是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質,他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學,自然會無視科學的文化價值和精神價值了;他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的,只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點,障蔽了審視現(xiàn)代“科學文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野,我們便會清楚地發(fā)現(xiàn)“科學文化”與所謂“人文文化”一樣,對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值,從而更一步領悟科學文化的豐富的人文內(nèi)涵,即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等??茖W同藝術一樣,都是人類最富有創(chuàng)造性的活動。藝術在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美,而科學在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡,它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此,可以這樣結論:科學同藝術一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然,樹立新人文主義觀念,不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發(fā)展,而且有助于二者更充分地實現(xiàn)各自的價值。對狹隘人文主義觀點的描述,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、只有文學藝術才是人文文化,才具有精神生活的意義和凈化社會生活的價值。B、將科學及其價值等同于實證主義或功利主義,否認科學價值中的人文性。C、離開現(xiàn)實的人抽象地談論人的精神生活,扭曲了精神生活與物質生活的關系。D、將人的精神生活局限在人的非理性活動層面上,無視科學的文化價值和精神價值。正確答案選項:參考答案:A解析該項中“只有文學藝術才是‘人文文化’”,是對原文的曲解。請注意原文第三節(jié)“諸如...等”的字樣。
25、李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面的幾種情景講話時,他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是()
(1分)A、同學張華要到外地去上學,李明與他道別時說:“‘與君離別意,同是宦游人’。張華,你一個人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”B、同學劉洋作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句,李明不假思索地說道:“這還不容易‘談笑有鴻儒,往來無白丁’嘛!”C、李明和同學一起去郊游,面對著滿目盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’,太美了!”D、李明的同學馬通學習上得過且過,不求甚解,李明意味深長地說:“‘學而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止?。 闭_答案選項:參考答案:D解析A不恰當,與君離別意,同是宦游人:出自王勃的《杜少府之任蜀州》,你我命運何等相仿,奔波仕途,遠離家鄉(xiāng)?!盎掠稳恕敝?為求做官而到處奔走的人”,用在送同學到外地上學的離別情景不恰當。B不恰當,談笑有鴻儒,往來無白丁:出自劉禹錫的《陋室銘》,到這里談笑的都是知識淵博的大學者,交往的沒有知識淺薄的人。指的是詩人結交的都是有學問有修養(yǎng)的人,表現(xiàn)詩人的清高,不是表現(xiàn)讀書樂趣,不符合語境。C不恰當,忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開:出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,忽然間宛如一夜春風吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開。描寫雪花的詩句,不能用于形容梨花。不符合語境。D恰當,學而不思則罔:出自《論語十則》,意思學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽。符合語境。故選:D。
26、下列幾則公益廣告,從主觀情感和客觀效果看,用語不夠得體的一項是()
(1分)A、把美麗留給大家共同分享吧!——花壇寄語折花者B、別對我動手動腳?!獦淠炯恼ZC、抽煙有害身體健康?!銦熂恼ZD、我的形象全在你舉手投足之間?!獕Ρ诩恼Z正確答案選項:參考答案:B解析B項:別對我動手動腳用語不太得體,可以改成一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
27、選擇下列成語意思相近的一項()
(1分)A、人云亦云——隨聲附和B、白日做夢——一心一意C、名列前茅——名落孫山D、惟妙惟肖——東施效顰正確答案選項:參考答案:A解析考查成語語義的掌握。A項,人云亦云:指沒有主見,只會隨聲附和。隨聲附和:自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。兩詞意思相近。B項,白日做夢:大白天做夢。比喻根本不能實現(xiàn)的夢想。一心一意:只有一個心眼兒,沒有別的考慮。兩詞意思不相近。C項,名列前茅:比喻名次列在前面。名落孫山:考試或選拔未被錄取。兩詞意思不相近。D項,惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。東施效顰:比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑。兩詞意思不相近。綜上所述,選擇A項。
28、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()
(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長沙》正確答案選項:參考答案:D解析《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。
29、下列句子沒有錯別字的一項是()(1分)A、王維是我國唐代著名的詩人和畫家,他的詩清新鐫永,畫也別具一格。B、寫人物傳記要實事求是,避免溢美之辭,文字也力求簡煉。C、為了歡渡五一勞動節(jié),廠工會決定組織全體職工去八一湖游覽。D、學習要循序漸進,腳踏實地,不能好高騖遠,淺嘗輒止。正確答案選項:參考答案:D解析A鐫永——雋永;B簡煉——簡練;C歡渡——歡度
30、下列句中“焉”,意義和用法相同的一組是()。(1分)A、猶且從師而問焉寡人之于國也,盡心焉耳矣B、且焉置土石而惴惴焉摩玩之不已C、愛是溪,入二三里,得其尤絕者家焉怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉D、至丹以荊卿為計,始速禍焉三人行,必有我?guī)熝烧_答案選項:參考答案:C解析C項中的兩處“焉”,都是兼詞,于此。A項,代詞,他/句末語氣詞;B項,在哪里/形容詞詞尾;D項,語氣助詞/兼詞。
31、與“大命將泛,莫之振救”的“莫”意義相同的一項是()。(1分)A、至莫夜月明B、其事體莫須有C、溥天之下,莫非王土D、非劉豫州莫可以當曹操者正確答案選項:參考答案:D解析例句和D項中的“莫”都是“沒有什么、沒有誰”的意思。A項,通“暮”;B項,或許;C項,沒有、無。
32、下列對作家作品的表述,不正確的一項是()
(1分)A、白居易是唐代三大詩人之一,他的主要作品有《秦中吟》《新樂府》《琵琶行》《長恨歌》等。B、劉義慶,南朝宋文學家,編有志人小說集《世說新語》。C、抗日戰(zhàn)爭時期著名的劇作有郭沫若的《屈原》、曹禺的《雷雨》、賀敬之的《白毛女》。D、詩集《紅燭》《死水》的作者是聞一多;小說《邊城》的作者是沈從文。正確答案選項:參考答案:C解析曹禺的《雷雨》不是抗戰(zhàn)時期的作品
33、下列句子句式與其他三項不同的一項是()
(1分)A、廉頗者,趙之良將也B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C、蚓無爪牙之利,筋骨之強D、城北徐公,齊國之美麗者也正確答案選項:參考答案:C解析C是定語后置。A、D均為判斷句,B為狀語后置,故選C。知識擴展:文言文句式八大類型分別為:固定句式、被動句、省略句、判斷句、賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)
34、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。對《琵琶行》的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、琵琶女悲劇的原因是“年長色衰”,這也深刻地揭示了封建社會被侮辱、被損害的樂伎的悲慘命運,具有代表性。B、作者寫詩中的自我形象,著重表現(xiàn)他的“天涯淪落”之恨,詩末的“青衫濕”之淚是同情琵琶女淪落之淚,也是傷感自己遭貶之淚。C、“東船西舫悄無言”一句,寫船上的人都沉浸在琵琶女回腸蕩氣的演奏之中,深深地被感染。D、詩人把琵琶女的三次演奏組合在一首詩中,將情、景、事融合在一起,繪制出一幅動人的畫面。正確答案選項:參考答案:A解析造成琵琶女悲劇的原因并不是“年長色衰”,而是更深層的社會原因。
35、下列句子中,有歧義的一句是()。(1分)A、董事長看到總經(jīng)理非常高興,不由分說地把他拉到了辦公室里。B、數(shù)字電視將給我們的生活掀開新的一頁。C、黃河是我國第二大河流,也是世界上屈指可數(shù)的名川。D、如果人們沒有激情,也不心存偏見,就能從博物學家那里得到有關人的正確解釋。正確答案選項:參考答案:A解析A項歧義在“看到總經(jīng)理非常高興”上,是董事長高興,還是總經(jīng)理高興,意思不明確。
36、下列各句沒有病句的一項是()
(1分)A、老人們很喜歡敬老院院長王阿姨,一來到這里就有說有笑,十分高興。B、李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。C、我看見劉丹扶著一位老奶奶走下車來,手上提著一個黑色提包。D、他有一個親戚,在學校工作。正確答案選項:參考答案:B解析此題可先尋找有語病的句子,A指代不明,第一個短句中出現(xiàn)的“老人們”“王阿姨”兩個詞,都可能成為“一到這里就有說有笑,十分高興”的陳述對象,產(chǎn)生兩種不同的語意。C指代不明,是誰拿著黑色提包。D是病句,應改為:他有一個在學校工作的親戚。
37、下列各句中括號里的的成語使用不正確的一項是()。
(1分)A、這幾幅畫是他早期的習作,自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作(同日而語)。B、這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個領域,各門學科,可謂(洋洋大觀),豐富多彩。C、這次縣人大舉行法律知識考試,有人竟對什么是“法人”,什么是“行政處罰”都(不了了之)。D、他的草書揮灑自如,遒勁有力,可以說達到了(爐火純青)的境界。正確答案選項:參考答案:C解析C不了了之:意思是用不能了結事情的辦法去了結。指把未做完的事情放在一邊不管,就算完事。語義不當。A同日而語:放在同一時間談論,指相提并論(多用于否定式)。B洋洋大觀:形容事物豐富多彩,美好繁多。D爐火純青:比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。
38、材料閱讀《林黛玉進賈府》選段,按要求回答下列三題。
一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕試淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問;“妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ?。”對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當?shù)囊豁棧ǎ?1分)A、旨在表現(xiàn)王熙鳳特殊身份地位和性格特征。B、旨在表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。C、旨在表現(xiàn)王熙鳳的服飾高雅華貴。D、旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。正確答案選項:參考答案:A解析“對王熙鳳肖像描寫”為的是突出她在賈府的特殊地位,突出她的雍容華貴,炙手可熱,也顯示她的個性,貪婪又俗氣。
39、下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是()
(1分)A、思忖(cǔn)、干涸(hé)、契(qì)機、吮吸(yǔn)B、迭(dié)出、蟲豸(zhì)、矯(jiǎo)揉造作、骨骼(gé)C、統(tǒng)籌(chóu)、凝眸(móu)、豁(huò)然開朗、參與(yǔ)D、方便(biàn)、租賃(lìn)、句讀(dòu)、膝(qī)蓋正確答案選項:參考答案:B解析A吮吸shǔn;C參與yù;D膝蓋xī??键c:本題考查學生“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”的能力,能力層級為A級。點評:拼音不僅是我們學習漢字、學好普通話的工具,更是我們的一項語言技能。像這樣類似的錯音還有很多,都可以分類進行記憶,最好貫穿到平時教學中,讓學生多積累。漢語拼音側重考查綜合運用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外,涉及范圍很廣。學習過程中可以進行適當分類整理,誤讀積累,階段總結等。
40、成語“多行不義必自斃”出自()
(1分)A、《寡人之于國也》B、《左傳·隱公元年》C、《季氏將伐顓臾》D、《秋水》正確答案選項:參考答案:B解析多行不義必自斃是一個成語,最早出自《左傳·隱公元年》。該成語意思是指不義的事情干多了,必然會自取滅亡。在句子中一般作賓語、分句。
41、材料“嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,剛群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!對例句的翻譯完全正確的一項是()例句:彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(1分)A、那些教孩子的老師,只教給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。B、那些教孩子的老師,只教給孩子書本上的知識并幫助他們學習其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。C、對那些只教給孩子書本上的知識并幫助他們學習其中的文句,傳授道理,解釋疑難問題的老師,我是無所謂的。D、那些教孩子的老師,教給孩子書本上的知識并幫助他們朗讀其中的文句,不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。正確答案選項:參考答案:B
42、下面哪一項不是科普文章()
(1分)A、《宇宙的未來》B、《宇宙的邊疆》C、《飛向太空的航程》D、《一名物理學家的教育歷程》正確答案選項:參考答案:D解析D《一名物理學家的教育歷程》重點在于教育歷程而不是科普。
43、下列句子中,有歧義的一句是()。(1分)A、華山五峰,各峰有各峰的姿態(tài)。B、我每讀一本書,都有許多收獲。C、作為演員,一定要演好戲。D、我的確是有進步,而且進步得非??臁U_答案選項:參考答案:C解析C項歧義在“演好戲”上,是演員演好的戲還是演員把戲演好,不明確。
44、材料師說
古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今
之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列句子中,括號里字意義和用法與其他三項不相同的一項是()。(1分)A、古之圣人,(其)出人也遠矣B、(其)聞道也固先乎吾C、余嘉(其)能行古道,作《師說》以貽之D、(其)皆出于此乎正確答案選項:參考答案:D解析D項副詞,表揣測語氣,大概;A、B、C三項都是代詞,意為“他,他們”。
45、下列句中“而”表修飾關系的一項是()
(1分)A、君子博學而日參省乎B、君嘗終日而思矣C、而江浙之梅皆病D、余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上正確答案選項:參考答案:B
46、下列關于作家、作品的表述,錯誤的一項是()。(1分)A、《濟南的冬天》以“溫晴”為主線,描繪了濟南冬天的山水,文章情景交融。B、川劇《變臉》為我們塑造了一位身懷絕技、孤身闖蕩江湖的抗日老英雄
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