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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版二年級語文下冊月考試卷713考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。7、下列哪一項不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅硬孤獨,奮力抗爭。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。9、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、照樣子寫詞語。

例:碧綠碧綠的葉子。

潔白潔白的云朵金黃金黃的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚藍蔚藍的大海。

潔白—____金黃—____漆黑—____蔚藍—____-11、讀課文《太空生活趣事多》匹配。

____睡覺A;穿鞋底帶鉤的鞋子。

____喝水B;綁在睡袋里。

____走路C;用特殊的沐浴器。

____洗澡D、用帶吸管的塑料杯12、比一比;組成詞語。

抱____揚____相____用____

包____場____淚____擁____13、填上合適的詞語。

____的寶石____的歌兒____的丹頂鶴。

____的故事____的羽毛____的脖子

____地生活____地飛翔____的北方14、日積月累。

lìlǎnqiánxiánguóyǔjiāchéngyóuqínjiǎnpòyóushē

____——李商隱《詠史》15、給加橫線的字選擇正確讀音。

提____(gōnggòng)________虎(xǔxú)________理(xiūxio)____

____晨(línglín)____特____(yēyuē)____耽____(gēgě)____評卷人得分三、連線題(共1題,共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A;金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。

稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、綜合題(共3題,共12分)17、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她,長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人?!x自《北京亮起來了》(1)、找出這段話中的一對反義詞。____(2);在括號里填上適當?shù)脑~語。

一束束____一條條____

一道道____一盞盞____(3)、“古老的故宮變得年輕了?!边@句話是說()18、品讀課文《稱贊》。(1)、“小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。”這句話表現(xiàn)了小刺猬的什么?(2)、“你真能干,小板凳做得一個比一個好!”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點滴____。19、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準備—____評卷人得分五、默寫(共4題,共40分)20、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎?

靜夜思。

李白。

床前____;疑是地上霜。

舉頭____,低頭思故鄉(xiāng)。21、按課文填空。

____寒____徑斜;

____。

停____;

霜____。22、默寫古詩;并加上標點。

靜夜思。

____23、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng),孩子們見了,都不認識他,還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認識。____評卷人得分六、書面表達(共4題,共32分)24、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?25、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安,十分心急。________26、解釋句中加線詞語。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解釋句中加線詞語。

天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運動項目,北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(fēng)(xuán)讀音錯,應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識;6、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。9、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共6題,共12分)10、潔白潔白的云朵金黃金黃的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚藍蔚藍的大?!痉治觥俊痉治觥繚嵃诐嵃椎脑贫?;金黃金黃的稻谷,漆黑漆黑的夜晚,蔚藍蔚藍的大海。

【點評】考查學(xué)生對詞形容詞重疊使用的掌握。11、BDAC【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解;文中講述了宇航員在空中的生活,如果要睡覺,要穿鞋底帶鉤的鞋子綁在睡袋里,如果要喝水,就要用帶吸管的塑料杯,如果要走路,就要穿鞋底帶鉤的鞋子,如果要洗澡,就用用特殊的沐浴器。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握和理解,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。12、擁抱飄揚互相用力包子場地淚水擁抱【分析】【分析】抱比包多一個提手旁,一個讀第四聲一個讀第一聲;揚的偏旁是提手旁,場的偏旁是提土旁,注意不要混淆;相是木字旁,淚是三點水,要不弄混;擁比用多一個提手旁,擁字讀第一聲,用讀第四聲不要弄混。擁抱,擁著,抱著。包子,食物。飄揚,高高飄著;場地,是指工程群體所在地,具有相似的反應(yīng)譜特征,其范圍相當于廠區(qū)、居民小區(qū)和自然村或不小于1.0km2的平面面積。互相;相互。淚水,就是眼淚。用力,用自己的力氣。擁抱,擁著抱著。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,只要學(xué)生平時注意積累,就不難寫出正確的組詞。13、紅色的嘹亮美麗憂傷潔白細長無憂無慮自在遙遠【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達的掌握;學(xué)生要掌握詞語搭配。寶石是紅色的,歌兒是嘹亮的,丹頂鶴是美麗的,故事是憂傷的,丹頂鶴的羽毛是潔白的,脖子是細長的,它們在遙遠的北風(fēng)無憂無慮地生活,自在地飛翔。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握,學(xué)生必須掌握好。14、歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢【分析】【分析】考查了學(xué)生對拼音的掌握;歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢是一句格言,格言的大意是:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡。這兩句詩從歷史經(jīng)驗中,總結(jié)出勤儉和奢侈關(guān)系到國家興亡的教訓(xùn),成為警世名言。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握和辨析,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。15、gōngxúxiūlíngyuēgē【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。提供;供給。徐虎,徐,姓徐。修理,指對于損壞了的不整潔的物體和事物進行修復(fù)和理順。凌晨,清晨。特約,特別約定。耽擱,耽誤,擱淺。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會辨析讀音。三、連線題(共1題,共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生,這是因為對語言表達的感知不足,而且對課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、綜合題(共3題,共12分)17、略

【分析】【分析】(1)題是找出這段話中的一對反義詞;從“古老的故宮變得年輕了。”可知一對反義詞是“古老;年輕”(2)題是讓填名詞,名詞:通常用來表示人、事物名稱的詞,如:一束束(燈光)、一條條(公路)、一道道(閃電)、一盞盞(點燈)。(3)“古老的故宮變得年輕了。”這句話是說在燈光的照耀下,故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。

【點評】做每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,將課文讀懂后,才能做題?!窘馕觥?、①古老年輕

2、①燈光

②公路

③閃電

④燈

3、B18、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)文段“小刺猬走到小獾身邊;拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說:“你真能干,小板凳做得一個比一個好!”“真的嗎?”小獾高興極了?!笨梢钥闯?,小刺猬,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。而表示了小刺猬充分肯定了小獾的點滴進步。

【點評】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,需要注意理解好重點文段以及表達的內(nèi)涵。【解析】1、善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。2、①進步

19、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應(yīng)該節(jié)約用水。

2、①我準備去公園玩。

五、默寫(共4題,共40分)20、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩;根據(jù)內(nèi)容“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”可以填寫出空缺的詞語。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。21、遠上山石白云生處有人家車坐愛楓林晚葉紅于二月花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;根據(jù)課文“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!笨商顚懗隹杖钡脑~語;

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容,才能正確填寫。22、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。23、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng);孩子們見了,都不認識他,還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來?!?/p>

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