2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷42考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對原子；分子、元素的有關(guān)敘述不正確的是（）

A.每一類原子稱為元素。

B.物質(zhì)由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的。

C.分子是由原子構(gòu)成的。

D.一種元素就是一種原子。

2、鎂粉在焰火、閃光粉中是不可缺少的原料，工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻．下列氣體：①空氣②CO2③Ar④H2⑤N2可以作為冷卻氣體的是（）A.①②B.②③C.③④D.④⑤3、據(jù)悉，哈爾濱地鐵三號線是哈爾濱地鐵規(guī)劃中的唯一一條環(huán)線，總長度37公里，而一期工程預(yù)計(jì)將在年底載客試運(yùn)行，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（）A.地鐵三號線的開通，將極大緩解該線路的交通壓力B.地鐵車廂內(nèi)的燈泡發(fā)光為物理變化C.我們可以利用化學(xué)開發(fā)地鐵的新材料D.地鐵在施工時產(chǎn)生了很多煙塵，煙塵不會對空氣造成污染4、失去最外層電子或在最外層得電子后，下列各項(xiàng)：rm{壟脵}元素種類；rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)；rm{壟脹}相對原子質(zhì)量；rm{壟脺}粒子的電性；rm{壟脻}原子核；rm{壟脼}電子層數(shù)；rm{壟脽}最外層電子數(shù)；rm{壟脿}核外電子總數(shù)rm{.}其中一定不會引起改變的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脻}B.rm{壟脷壟脻}C.rm{壟脵壟脻}D.rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}5、下列關(guān)于化學(xué)方程式：rm{2H_{2}+O_{2}}rm{2H_{2}O}的讀法中不正確的是A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水B.每兩個氫分子和一個氧分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個水分子C.每四份質(zhì)量的氫氣和rm{32}份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成rm{36}份質(zhì)量的水D.兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子6、下列有關(guān)過濾操作，正確的是A.傾倒液體時，液面不得超過濾紙邊緣B.為了方便操作，實(shí)驗(yàn)中直接將渾濁的天然水倒人漏斗中C.為了防止液體從漏斗口流出，濾紙邊緣應(yīng)超過漏斗邊緣D.為了防止污染漏斗，漏斗下端應(yīng)處于燒杯中央而不能與燒杯內(nèi)壁接觸7、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣B.稀有氣體用作多用途的電光源C.焊接金屬時用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.銅用于制作導(dǎo)線8、下列成語或典故中，涉及化學(xué)變化的是rm{({??})}A.春風(fēng)得意B.掬水月在手C.火上澆油D.草木皆兵9、飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降rm{.}它與空氣中的rm{SO_{2}}rm{O_{2}}接觸時，rm{SO_{2}}會部分轉(zhuǎn)化成rm{SO_{3}}使空氣中的酸度增加，飄塵所起的作用可能是rm{(}rm{)}A.氧化劑B.還原劑C.催化劑D.吸附劑評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

11、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

12、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

13、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體14、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}15、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、（1）相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學(xué)式是______，相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式是______．

（2）有一種原子，它的原子核內(nèi)有20個中子，核外有19個電子，它的相對原子質(zhì)量是______．

（3）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型殺菌凈水劑，鐵酸鈉中鐵元素的化合價是______．17、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____________(判斷對錯)18、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)時要用到各種儀器：rm{1)}請寫出下列儀器的名稱：

rm{2)}做實(shí)驗(yàn)時，需用到各種儀器，請?jiān)跈M線上選擇儀器____：rm{(1)}用于夾持試管的儀器是________rm{(2)}用于吸取和滴加少量液體的是________rm{(3)}收集或貯存少量氣體________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{25mL}的鹽酸，應(yīng)用________rm{mL}的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與______；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為rm{25mL}則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)________rm{25mL(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}

19、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：rm{4HNO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2H_{2}O+4NO_{2}隆眉+X隆眉.}根據(jù)上述信息；回答下列問題：

rm{4HNO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2H_{2}O+4NO_{2}隆眉+X隆眉.}濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：______rm{(1)}寫出一種即可rm{(}

rm{)}水中氫、氧元素的質(zhì)量比：______rm{(2)}最簡整數(shù)比rm{(}

rm{)}判斷rm{(3)}的化學(xué)式：______．rm{X}20、現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③冰水混合物，④稀有氣體，⑤自來水，⑥水銀。其中屬于混合物的是______（填序號，下同），屬于純凈物的是______。21、”用微粒的眼光看世界”；是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。生活中很多現(xiàn)象可以用分子的觀點(diǎn)解釋，請用分子的性質(zhì)填寫下列空白。

（1）“酒香不怕巷子深”；說明______；

（2）肉眼看不到分子；說明______；

（3）用手難以掰斷冰塊；說明______；

（4）濕衣服在陽光下晾曬干得快；說明______；

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平線，說明______。22、通過下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì)；請將有關(guān)序號填在橫線上．

①顏色；②氣味；③味道；④狀態(tài)；⑤硬度．

金和銅____；空氣和水____；氨氣和二氧化碳____；金剛石和玻璃____；糖水和鹽水____．23、1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程；獲得諾貝爾化學(xué)獎．

（1）將氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序____（將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

（3）表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共10分)24、水是一切生命體的組成物質(zhì)；也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動的重要資源．

rm{(1)}自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方rm{(}如圖一所示rm{)}．

rm{壟脵}水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.分子大小rm{B.}分子間距離rm{C.}分子質(zhì)量rm{D.}分子種類。

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖二所示．

rm{壟脵}電解水過程中，當(dāng)rm中生成的氣體分子數(shù)目為rm{n}時，rm{a}中生成的氣體分子數(shù)目為______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{壟脷}檢驗(yàn)rm中氣體的方法是______．

rm{壟脹}檢驗(yàn)rm{a}中生成的氣體時；發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；

反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{(3)}航天員使用的水．

航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過蒸餾的方法制得純凈水再加以利用rm{.}蒸餾屬于______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化．

rm{(4)}小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后，自制了如圖三所示的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有：______、______等rm{.}凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}理由是______．

rm{(5)}硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便rm{.}硬水中含有較多碳酸氫鈣等物質(zhì)，生活中可以通過______的方法降低水的硬度，在此過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}水rm{+}二氧化碳，該反應(yīng)屬于基本類型中的______反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{+}寫一點(diǎn)即可rm{(}由此推測；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．

rm{)}愛護(hù)水資源；人人有責(zé)，你認(rèn)為下列做法正確的是______．

A、生活污水直接排放到海中rm{(6)}農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥。

C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放rm{B}生活中做到一水多用，節(jié)約用水．rm{D}評卷人得分五、探究題(共3題，共15分)25、某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理；方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下；請你幫助他完成關(guān)．

rm{壟脵}寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：________rm{a}，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為____rm{(}填字母，下同rm{)}高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式____________，其化學(xué)反應(yīng)類型_______________．

rm{壟脷}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的文字表達(dá)式___________，可選用的發(fā)生裝置是，可選用rm{C}裝置收集氧氣；其原因是___________

rm{(2)}根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水rm{.}實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，選用______裝置收集氨氣rm{.(}填寫字母rm{)}26、某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰rm{(CaO)}干燥劑產(chǎn)生了好奇；于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】

這包干燥劑是否變質(zhì)；成分是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想一：全部是rm{CaO}

猜想二：是rm{CaO}和rm{Ca(OH)_{2}}的混合物；

猜想三：全部是rm{Ca(OH)_{2}}

猜想四：是rm{Ca(OH)_{2}}和rm{CaCO_{3}}的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

rm{(1)}取部分該干燥劑于試管中；加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含______。

rm{(2)}繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸；有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有______。

rm{(3)}為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分；小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于rm{3}支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn)；并填寫表中的空白：

。實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二方案三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過以上實(shí)驗(yàn)探究；得出猜想______成立。

【拓展遷移】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注______。27、依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(}夾持儀器略去rm{)}步驟一：通入rm{N_{2}}點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，rm{a}rm中均無明顯現(xiàn)象；步驟二：熄滅酒精燈，立即改通rm{O_{2}}rm{a}中無明顯現(xiàn)象，rm中紅磷燃燒。Ⅰrm{.}實(shí)驗(yàn)步驟二要控制的實(shí)驗(yàn)條件之一是_______________，該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。Ⅱrm{.}通過實(shí)驗(yàn)步驟一、二對比可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A；根據(jù)元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱；所以不是每一類原子都稱為元素，故A錯誤；

B；物質(zhì)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的；故B正確；

C；分子是由原子構(gòu)成的；故C正確；

D；元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱；所以一種元素就是一種原子，故D正確．

故選：A．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素的含義進(jìn)行解答；

B；根據(jù)物質(zhì)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

C；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

D；根據(jù)元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱進(jìn)行解答．

2、C【分析】【解答】解：因?yàn)殒V能夠和二氧化碳、氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)，2Mg+O2=2MgO；3Mg+N2=Mg3N2；2Mg+CO2=2MgO+C；因此不能用和鎂反應(yīng)的氣體進(jìn)行冷卻，所以可以用氬氣和氫氣作冷卻氣體．

故選C．

【分析】空氣里邊的二氧化碳，會和鎂反應(yīng)生成碳和氧化鎂；氧氣會與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氧化鎂，氮?dú)鈺玩V反應(yīng)生成氮化鎂，據(jù)此分析．3、D【分析】解：A；地鐵1號線的開通；將極大緩解該線路的交通壓力，正確；

B；地鐵車廂內(nèi)的燈泡發(fā)光為物理變化；正確；

C；我們可以利用化學(xué)開發(fā)地鐵的新材料；正確；

D；煙塵會對空氣造成污染；錯誤；

故選D

根據(jù)已有的地鐵開通的意義以及物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識以及物質(zhì)的類別和特點(diǎn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】【答案】D4、A【分析】解：當(dāng)原子失去最外層電子時能影響到核外電子排布；電子層數(shù)會發(fā)生改變；核電荷數(shù)；元素種類、相對原子質(zhì)量和電子的得失沒有關(guān)系。當(dāng)原子得電子時最外層電子數(shù)改變，電子層數(shù)、核電荷數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量不變。原子得失電子后，最外層電子數(shù)發(fā)生改變，故元素的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化。

rm{壟脵}元素種類：由分析知原子變成離子后質(zhì)子數(shù)未變；故元素種類未變；

rm{壟脷}化學(xué)性質(zhì)：由分析知原子得失電子后；最外層電子數(shù)發(fā)生改變，而最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，故元素的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化。

rm{壟脹}相對原子質(zhì)量：由分析知原子變成離子后原子核未變；而原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故相對原子質(zhì)量幾乎未變；

rm{壟脺}粒子電性：由分析知原子變成離子后由中性變成了帶電的微粒；故電性一定變化；

rm{壟脻}原子核：由分析知原子變成離子后只是電子數(shù)發(fā)生了改變；而原子核沒有變化；

rm{壟脼}電子層數(shù)：由分析知原子變成離子；當(dāng)原子得電子時最外層電子數(shù)改變電子層數(shù)不變，原子失電子后電子層數(shù)改變；

rm{壟脽}最外層電子數(shù)：原子得失電子后；最外層電子數(shù)一定發(fā)生改變；

rm{壟脿}核外電子總數(shù)：由分析知原子變成離子后核外電子總數(shù)一定會發(fā)生改變；

綜合以上分析rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脻}一定不會變化；

故選：rm{A}

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知；電子的得失能影響到核外電子排布，最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化rm{.}要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系rm{.}原子核很穩(wěn)定，核外電子不穩(wěn)定，在一定條件下會發(fā)生數(shù)目上的變化．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查?！窘獯稹緼.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水屬于宏觀描述；故A說法正確，不符合題意；

B.由化學(xué)方程式可知，微觀粒子個數(shù)比是rm{2}rm{1}rm{2}故B說法正確，不符合題意；

C.由化學(xué)方程式可知，質(zhì)量比是rm{(2隆脕2)}rm{(16隆脕2)}rm{(18隆脕2)=4}rm{32}rm{36}故C說法正確，不符合題意；

D.“rm{+}”應(yīng)該讀作“和”，“rm{=}”應(yīng)該讀作“生成”；故D說法錯誤，符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、A【分析】A、傾倒液體時，液面不得超過濾紙邊緣，故選項(xiàng)說法正確；B、為了方便操作，實(shí)驗(yàn)中直接將渾濁的天然水倒入漏斗中，會使過濾不徹底，故選項(xiàng)說法錯誤；C、濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣，故選項(xiàng)說法錯誤；D、漏斗下端的管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，不能處于燒杯中央，故選項(xiàng)說法錯誤。故選A。【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分，物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，難度一般，掌握基本的知識點(diǎn)有助于解答此題。【解答】A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用空氣各組分沸點(diǎn)不同進(jìn)行的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此過程表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，故A錯誤；B.稀有氣體用作多用途的電光源，是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此過程表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，故B錯誤；C.焊接金屬時用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，故C正確；D.銅用于制作導(dǎo)線，是利用金屬能導(dǎo)電的物理性質(zhì)，故D錯誤。故C正確?！窘馕觥縭m{C}8、C【分析】略【解析】rm{C}9、C【分析】解：rm{SO_{2}}會部分轉(zhuǎn)化成rm{SO_{3}}的過程中，rm{SO_{2}}與空氣中的rm{O_{2}}發(fā)生反應(yīng)；飄塵只是起到了加快反應(yīng)的作用，其自身的性質(zhì)和性質(zhì)都未發(fā)生改變，因此，飄塵在變化中起催化作用并不改變反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為反應(yīng)的催化劑；

故選C．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

11、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

12、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

13、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}14、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學(xué)方程式的計(jì)算，此題中因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)的方程式有兩個，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法，同學(xué)們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題?！窘獯稹恳?yàn)橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計(jì)算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計(jì)算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計(jì)算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}15、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析?！窘獯稹咳粢环N元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】解：（1）相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是氫氣，其化學(xué)式為：H2．故填：H2；H2O；

（2）在原子中；質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以該原子中的質(zhì)子數(shù)為19，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=19+20=39；故填：39；

（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為：（+1）×2+x+（-2）×4=0；則x=+6，故填：+6．

（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

（2）根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來分析；

（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價，在解題中應(yīng)用的能力．【解析】H2；H2O；39；+617、略

【分析】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．【解析】√18、1）A膠頭滴管B試管夾C鐵架臺D試管E藥匙F酒精燈G玻璃棒H鑷子I燒杯J集氣瓶K錐形瓶

2）（1）B

（2）A

（3）J

（4）50量筒內(nèi)液體的凹液面的最低保持水平【分析】【分析】rm{1.}本題屬于實(shí)驗(yàn)操作題，熟悉常見儀器的名稱及用途是關(guān)鍵；rm{2.}根據(jù)各儀器的形狀分析；rm{3.}根據(jù)各儀器的用途分析并解答。rm{4.}從量筒量程的選擇方法、量筒讀數(shù)的方法及俯視?！窘獯稹縭m{1)}根據(jù)各儀器的形狀來分析判斷，rm{A}膠頭滴管rm{B}試管夾rm{C}鐵架臺rm{D}試管rm{E}藥匙rm{F}酒精燈rm{G}玻璃棒rm{H}鑷子rm{I}燒杯rm{J}集氣瓶rm{K}錐形瓶；膠頭滴管rm{A}試管夾rm{B}鐵架臺rm{C}試管rm{D}藥匙rm{E}酒精燈rm{F}玻璃棒rm{G}鑷子rm{H}燒杯rm{I}集氣瓶rm{J}錐形瓶；rm{K}根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析判斷，則用于夾持試管的儀器為試管夾，故填rm{2)(1)}根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析判斷，則用于夾持試管的儀器為試管夾，故填rm{B}rm{2)(1)}根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析判斷，則用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填rm{B}rm{(2)}根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析判斷，則用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填rm{A}rm{(2)}rm{A}實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{(3)}鹽酸，應(yīng)選根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析判斷，則收集或貯存少量氣體的是集氣瓶，故填rm{J}的量筒；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值；俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實(shí)際值偏大，所以所取液體的實(shí)際體積應(yīng)小于rm{J}rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{25mL}鹽酸，應(yīng)選rm{50mL}的量筒；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值；俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實(shí)際值偏大，所以所取液體的實(shí)際體積應(yīng)小于rm{25mL}【解析】rm{1)A}膠頭滴管rm{B}試管夾rm{C}鐵架臺rm{D}試管rm{E}藥匙rm{F}酒精燈rm{G}玻璃棒rm{H}鑷子rm{I}燒杯rm{J}集氣瓶rm{K}錐形瓶rm{2)(1)B}rm{(2)A}rm{(3)J}rm{(4)50}量筒內(nèi)液體的凹液面的最低保持水平rm{<}19、略

【分析】解：rm{(1)}硝酸見光分解；表明硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，見光易分解；

rm{(2)}水rm{H_{2}O}中氫、氧元素的質(zhì)量比rm{=(1隆脕2)}rm{16=1}rm{8}

rm{(3)}由反應(yīng)rm{4HNO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2H_{2}O+4NO_{2}隆眉+X隆眉}反應(yīng)前rm{4HNO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2H_{2}O+4NO_{2}隆眉+X隆眉}中含rm{4HNO_{3}}rm{H}rm{N}原子個數(shù)分別為rm{O}rm{4}rm{4}而反應(yīng)后rm{12}rm{2H_{2}O}中共含有rm{4NO_{2}}rm{H}rm{N}原子個數(shù)分別為rm{O}rm{4}rm{4}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，可判斷rm{10}分子由rm{X}個rm{2}原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{O}的化學(xué)式為rm{X}．

故答案為：rm{O_{2}}見光易分解；rm{(1)}rm{(2)1}rm{8}．

rm{(3)O_{2}}根據(jù)化學(xué)性質(zhì)為通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；和題干對硝酸的介紹，推斷硝酸的化學(xué)性質(zhì)；

rm{(1)}根據(jù)水的化學(xué)式；計(jì)算出水中氫；氧元素的質(zhì)量比；

rm{(2)}利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，推斷生成物rm{(3)}的化學(xué)式．

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．rm{X}【解析】見光易分解；rm{1}rm{8}rm{O_{2}}20、①④⑤②③⑥【分析】解：①④⑤都含有多種物質(zhì)；屬于混合物，②③⑥都是有一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故填：①④⑤；②③⑥。

根據(jù)已有的混合物是多種物質(zhì)組成；純凈物是一種物質(zhì)組成進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對物質(zhì)的類別的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣佗堍茛冖邰?1、分子是在不斷運(yùn)動的分子很小分子間有引力溫度升高，分子的運(yùn)動速率加快分子間有間隔【分析】解：（1）酒香不怕巷子深；是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香。

（2）肉眼看不到分子；說明分子很小。

（3）用手難以掰斷冰塊；說明分子間有引力。

（4）濕衣服在陽光下晾曬干得快；說明溫度升高，分子的能量增大，運(yùn)動速率加快。

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平線；說明分子間有間隔，一部分水分子和蔗糖分子會互相占據(jù)分子之間的間隔。

故答案為：

（1）分子是在不斷運(yùn)動的；

（2）分子很??；

（3）分子間有引力；

（4）溫度升高；分子的運(yùn)動速率加快；

（5）分子間有間隔。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的分子很小分子間有引力溫度升高，分子的運(yùn)動速率加快分子間有間隔22、略

【分析】

金是黃色；銅是紫紅色；空氣和水狀態(tài)不同；氨氣和二氧化碳?xì)馕恫煌?；金剛石和玻璃硬度不同；糖水和鹽水味道不同；故答案為：①；④；②；⑤；③；

【解析】【答案】物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等．可以應(yīng)用物理性質(zhì)區(qū)分常見的物質(zhì)．

23、略

【分析】

（1）氫氣和氮?dú)庠诟邷?；高壓和催化劑的條件下反應(yīng)生成氨．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3．

（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子；原子重新組合成新的分子．因此應(yīng)從表示氮?dú)夂蜌錃獾膱D形⑤開始，到分子分成原子的圖形④，到原子的重新組合的圖形①，到形成新分子的圖形②，到新分子脫離催化劑的圖形③，從而完成整個反應(yīng)．

（3）水膜中溶解了二氧化碳后，由于二氧化碳能與水化合生成碳酸，碳酸又具有酸性，因此水膜呈酸性．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3．

根據(jù)空氣的組成成分和質(zhì)量守恒定律可知：兩種生成物是氮?dú)夂投趸迹?/p>

因此一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹?/p>

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NON2+2CO2．

故答案為：

（1）N2+3H22NH3．

（2）⑤④①②③．

（3）CO2+H2O=H2CO3；2CO+2NON2+2CO2．

【解析】【答案】書寫化學(xué)方程式時；必須知道反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律的兩個原則．

（1）該反應(yīng)是在高溫；高壓和催化劑三個條件的共同作用下完成的．

（2）可以從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析；推導(dǎo)；從而得出本題的答案．

（3）第一空答案的得出；必須結(jié)合二氧化碳與水的反應(yīng)和碳酸的酸堿性．

第二空可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出生成物是氮?dú)夂投趸迹蝗缓笤俑鶕?jù)化學(xué)方程式的書寫方法得出本題的答案．

四、簡答題(共1題，共10分)24、B不變2n水氫氣+氧氣分解將帶火星的木條伸入b試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣氫氣+氧氣水化合物理過濾吸附混合物水中還含有可溶性物質(zhì)和微生物等煮沸分解易（能）溶于水碳酸鈣CD【分析】解：

rm{(1)壟脵}在蒸發(fā)水的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身的大小、質(zhì)量沒有發(fā)生改變，只是水分子間的間隔rm{(}距離rm{)}發(fā)生了改變．

故填：rm{B}．

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水的化學(xué)性質(zhì)不變；

rm{(2)壟脵}根據(jù)電解水的裝置圖分析，試管rm與電源的正極相連，生成的是氧氣；試管rm{a}與電源的負(fù)極相連；生成的氫氣；

氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}當(dāng)rm中生成的氧氣分子數(shù)目為rm{n}時，rm{a}中生成的氫氣分子數(shù)目為rm{2n}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)；

rm{+}檢驗(yàn)rm{壟脷}中氣體的方法是將帶火星的木條伸入rm試管內(nèi)；若木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；

rm試管rm{壟脹}與電源的負(fù)極相連，生成的氫氣，氫氣具有可燃性，檢驗(yàn)rm{a}中生成的氣體時，發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣rm{a}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水；反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)；

rm{+}蒸餾是將水中其它雜質(zhì)除掉的過程；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}根據(jù)上述凈化材料的特性；該裝置采用的混合物分離的方法有過濾和吸附等；凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；

rm{(3)}生活中常用煮沸來降低水的硬度；碳酸氫鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸鈣rm{(4)}二氧化碳rm{(5)}水，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有易rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}能rm{+}溶于水；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢；水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣；

rm{+}生活污水需要處理；再排放，故A錯誤；

B；農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理的施用農(nóng)藥和化肥；故B錯誤；

C；工業(yè)廢水需要處理；再排放，故C正確；

D；生活中做到一水多用；可以節(jié)約用水，故D正確；

答案：

rm{(}rm{)}不變；

rm{(6)A}水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{(1)壟脵B}氧氣；分解；

rm{壟脷}將帶火星的木條伸入rm{(2)壟脵2n}試管內(nèi)；若木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；

rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水；化合。

rm{壟脷}物理；

rm過濾；吸附；混合物；水中還含有可溶性物質(zhì)和微生物等；

rm{壟脹}煮沸；分解；易rm{+}能rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}溶于水；碳酸鈣；

rm{(3)}

rm{(4)}根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

rm{(5)}根據(jù)電解水的裝置圖分析，試管rm{(}與電源的正極相連；生成的是氧氣；負(fù)極生成的氫氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，據(jù)此分析回答．

rm{)}物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成；

rm{(6)CD}根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析解答；

rm{(1)}根據(jù)水樣是硬水還是軟水鑒別用肥皂水；生活中常用煮沸來降低水的硬度、活性炭具有吸附性、以及常用的節(jié)水方法進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)保護(hù)水資源的做法進(jìn)行分析；

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵rm通過解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為rm{(3)}rm{(4)}知道氧氣的驗(yàn)證方法．rm{(5)}【解析】rm{B}不變rm{2n}水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣分解將帶火星的木條伸入rm{+}試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣氫氣rm氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水化合物理過濾吸附混合物水中還含有可溶性物質(zhì)和微生物等煮沸分解易rm{+}能rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}溶于水碳酸鈣rm{(}rm{)}五、探究題(共3題，共15分)25、（1）①集氣瓶AE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)②過氧化氫水+氧氣B氧氣不易溶于水（2）AD【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達(dá)式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識儀器名稱，rm{a}是集氣瓶；高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選擇裝置rm{A}來制??；氧氣的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)特點(diǎn)是“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故答案為：集氣瓶；rm{AE}高錳酸鉀rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{壟脷}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；雙氧水與二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型，裝置應(yīng)該選擇rm{B}因其不易溶于水故可用排水法收集；故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；rm{+}氧氣不易溶于水；

rm{B}氨氣是由兩種固體加熱制取，故裝置選擇rm{(2)}氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可用