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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級生物下冊月考試卷418考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、蝗蟲是農(nóng)作物的頭等害蟲,干旱往往伴隨著蝗蟲,即“旱極而蝗”.蝗災發(fā)生時.蝗群遷飛遮天蔽日,聲震數(shù)里,所到之處,綠色植物被啃食殆盡,轉眼便成為不毛之地.下列關于蝗蟲的說法不正確的是()A.身體分為頭部、胸部和腹部三部分B.頭部負責感覺和呼吸C.體表有堅韌的外骨骼D.身體和附肢都分節(jié)2、下列沒有“活化石”之稱的生物是()A.揚子鱷B.銀杉C.珙桐D.金絲猴3、關于傳染病的下列敘述中,正確的是()A.呆小癥和貧血病是傳染病B.艾滋病能通過握手和擁抱傳播C.肺結核是由病原體引起的D.滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源4、下列生物鐘,哪一個生物的細胞結構顯著不同于其它生物()A.青霉B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉5、若D代表高莖基因,d代表矮莖基因.性狀為高莖的豌豆基因組成是()A.只有DD一種B.只有dd一種C.只有Dd一種D.DD或Dd兩種6、像豬肉絳蟲及蛔蟲這樣的寄生蟲身體最發(fā)達的器官一般是()A.運動器官B.感覺器官C.消化器官D.生殖器官7、將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色.與這一現(xiàn)象直接相關的部分是()A.樹皮B.韌皮部C.形成層D.木質部8、淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被徹底消化成的可吸收成分依次是()A.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油C.脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖D.氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、學習了細菌和真菌的知識后;為了探究細菌對植物遺體的是否有分解作用,某興趣小組同學提出三種實驗方案,這些方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成相同的甲;乙兩組,實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,請分析回答。

方案甲組乙組方案1無菌條件暴露在空氣中方案2滅菌后放在無菌條件下暴露在空氣中方案3滅菌后放在無菌條件下滅菌后接種細菌,再放在無菌條件下(1)依據(jù)興趣小組研究的問題,他們所做出的假設應當是____.

(2)兩組實驗都選用相同的樹葉,這是因為設置對照組時,除了需要研究的條件外,其它條件都應____.

(3)實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤的原因是____.

(4)在三個方案中,方案____更科學,原因是____.在這個方案中,實驗變量是____,對照組是____.

(5)請你預測實驗結果:經(jīng)過一段時后,____.10、(2013秋?汕頭校級期中)如圖是顯微鏡結構圖;請據(jù)圖回答。

(1)可以用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構有[____]____和[____]____.

(2)[____]____轉動時;可使鏡筒在很小范圍內(nèi)升降.

(3)當調(diào)節(jié)[4]____使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著[____]____;以免碰到玻片標本.

(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是[____]____.

(5)能夠使標本放大到一定倍數(shù)的結構是[____]____和[____]____.11、對調(diào)查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結構特點,將生物分為____、____和____三大類;也可按照生活環(huán)境可將生物歸為____、____等.12、(2011春?白銀區(qū)校級期中)依據(jù)“眼球的基本結構圖”回答以下問題:

(1)有的同學沉迷于上網(wǎng);不但影響了學業(yè)的發(fā)展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導致。

[____]____凸度增大且不能恢復原狀而形成____.

(2)眼球的[____]____相當于照相機內(nèi)的膠卷.

(3)某人的眼球結構完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的[____]____受損,導致____上產(chǎn)生的圖象信息無法傳導到____.13、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖.請根據(jù)圖回答問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的____,____不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和____.

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由____層扁平上皮細胞構成,這有利于進行____.

(3)圖(二)中a代表的物質是____,血液從毛細血管的端流到端后,其成分變化是____氣體含量增加.14、購買帶包裝的食品時,應關注食品包裝上的營養(yǎng)成分、是否含有添加劑,以及____、____、____等方面的內(nèi)容.15、下面是某興趣小組探究同質地同數(shù)量的煙草在不同體積水中浸出液對水蚤心率影響時記錄的數(shù)據(jù);請回答問題

。

清水煙草浸出液70mL60mL50mL40mL30mL40mL30mL20秒內(nèi)

心跳次數(shù)606365676971(1)由表可看出,隨著煙草浸出液濃度的升高,水蚤的心率____,由此可知煙草浸出液對水蚤心率有____作用,濃度越高,____作用越強.

(2)簡述吸煙對青少年健康的影響.答案及評分標準:____.16、如圖表示細菌;真菌和動物在自然界中的作用.

(1)圖中的①過程代表____,②過程代____.

(2)③過程是由____完成的,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是____;

(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中具有的作用是____.17、有計劃地進行預防接種,簡稱為____.例如,接種卡介苗可以預防____,接種____疫苗,可以預防百日咳、白喉和破傷風這三種疾?。u卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、食物鏈和食物網(wǎng)不僅反映了生物之間通過食物而形成的復雜關系.還反映了物質和能量在這個生態(tài)系統(tǒng)中流動的情況.____.(判斷對錯)19、響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味追尋受傷的獵物的____.(判斷對錯)20、病毒能引起人和動物的多種疾病,所以病毒對人類只有害處.____(判斷對錯)21、制作所有的臨時玻片標本都是先在載玻片上滴一滴清水.____.(判斷對錯)22、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約,同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響____.評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共36分)23、家庭釀制甜白酒的具體操作過程是:先將米煮熟,待冷卻至30℃,加入適量菌種,與米飯混勻后裝入瓷壇內(nèi),在中間挖一個洞,加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?至2天后即成。請分析回答下列問題。(1)先將米煮熟的目的是通過高溫殺滅________,防止其他________污染。(2)酒曲含有的發(fā)酵菌種主要是________。在米飯中間挖一個洞的目的是_______________。(3)煮熟冷卻的米飯冷卻到30℃才可以加入菌種的原因是________________________。(4)釀好的甜白酒表面有氣泡出現(xiàn),氣泡中的氣體是________________。(5)如果發(fā)酵壇不密封,可能造成的后果是________________。24、如圖是小偉同學用顯微鏡觀察人的血細胞涂片時依次看到的視野;分析回答:

(1)由視野①→②應調(diào)節(jié)______;由視野②→③應調(diào)節(jié)______。

(2)要將視野③中的B細胞移到視野中央;應將涂片向______方移動。若此時目鏡為10×,物鏡為10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)為______。

(3)通過觀察可見,血細胞包括【A】______、【B】______和血小板。25、在繽彩紛呈的生物世界;微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。某興趣小組查閱資料得知:葡萄的果皮上含有多種微生物。如圖是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖?;卮鹣铝袉栴}。

(1)在酒精發(fā)酵階段;發(fā)揮作用的微生物是______;在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過______的方式大量繁殖。

(2)酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18~25℃;原因是______。

(3)在醋酸發(fā)酵階段;可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌;真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是______。

(4)醋酸菌只有當氧氣充足時;才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖所示的兩種發(fā)酵方法。

方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進行翻動;使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;

方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A;B兩層;每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。

為了獲得乳酸風味的葡萄醋;他們應選擇的發(fā)酵方法是______,理由是______。

(5)為了延長葡萄醋的保質期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是______。26、(8分)在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你分析。(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結果木條復燃了,由此得出的結論是:①號試管內(nèi)含較多的(氣體)。(2)如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行作用。(3)上述(1)(2)實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置,該實驗的變量是。(4)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的中的導管自下往上運輸來的。(5)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結論是:植物進行了作用,釋放出(氣體)。評卷人得分五、簡答題(共3題,共30分)27、新疆的葡萄久負盛名;含糖量比其他地區(qū)高。下圖所示的是葡萄的部分結構,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)葡萄花蕊中的[______]______含有花粉。傳粉后;精子沿花粉管進入③,完成______作用。此后,[②]______逐漸發(fā)育成[______]______。

(2)葡萄中的糖分主要是在植物的______(器官)產(chǎn)生的;通過莖中的______運輸?shù)焦麑嵎e累起來。

(3)新疆葡萄含糖量高;原因是:白天日照時間長;強度大,溫度高,葡萄的______作用效率高,而晚上溫度低______作用弱,導致細胞內(nèi)積累的糖分較多。

(4)據(jù)此可以推測,若要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的方法是______。28、概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式;它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖,A;B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關問題:

(1)A指的是______多樣性;B指的是______多樣性;C指的是______多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異;屬于不同的品種,這是由______多樣性造成的.

(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指______多樣性.29、人的直發(fā)與卷發(fā)是一對相對性狀;用A;a分別表示顯性基因和隱性基因。王芳是一位善于觀察和思考的學生,她利用課余時間對家人進行了調(diào)查,其結果如下表所示,請分析并回答下列問題:

。成員祖父祖母外祖父外祖母舅舅爸爸媽媽王芳新成員性狀直發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)卷發(fā)卷發(fā)?(1)爸爸是直發(fā);而王芳是卷發(fā),這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______。

(2)請根據(jù)表中的信息;判斷出隱性性狀是______,祖父的基因組成是______。

(3)王芳父母響應國家政策準備生二胎;你推測新成員是卷發(fā)男核的概率為______。該新成員的性別在媽媽______內(nèi)形成受精卵時已經(jīng)確定,胚胎發(fā)育過程中需要的營養(yǎng)物質通過______從母體內(nèi)獲得,因此懷孕的媽媽異常辛苦。

(4)媽媽通過美發(fā)師將自己的頭發(fā)拉直,試問媽媽再生卷發(fā)男孩的概率能否改變?______(填寫能或不能)。評卷人得分六、其他(共4題,共28分)30、根據(jù)細菌外部形態(tài)的不同可分為____,____和____,鞭毛是____器官.31、如圖為不同的生物及細胞;請分析回答問題:

(1)能進行光合作用的是____;屬于動物細胞的是____.

(2)圖中____是病毒,它沒有細胞結構,一般由____和____組成;繁殖方式是自我復制.

(3)D與A、B、E相比,在結構上的特點是____;在環(huán)境惡劣時,D可以形成芽孢度過不良環(huán)境.

(4)在溫暖潮濕的環(huán)境里,腐爛的水果能發(fā)出酒味,引起這種變化的是圖中的[____]____.32、(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖;請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個重要箭頭;請在圖中畫出.

(2)A過程是通過____完成的.

(3)A、B、C、D四個過程中,____________三個過程本質相同.

(4)碳在無機環(huán)境與生物之間以____的形式進行循環(huán).

(5)碳循環(huán)始終與____結合在一起進行.

(二)如圖是植物進化歷程圖解;據(jù)圖回答問題:

(6)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式不同,一部分進化為不能自養(yǎng)的原始動物,另一部分進化為具有____的A____.

(7)最早登陸的植物類群是B____和C____.但是B、C的生殖離不開水,后來一部分C進化為原始的____,包括D____和E____.

(8)植物進化的趨勢是:____.

(三)看圖回答問題:

(9)上面五種生物中,屬于細菌的是____,屬于真菌的是____.

(10)真菌的生殖方式是:____,細菌的生殖方式是:____.33、烏龜?shù)纳眢w外面有堅硬的背甲,因此它屬于甲殼動物.____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有堅韌的外骨骼,頭部為感覺和攝食中心,有的有單眼和復眼,有的只有復眼,一對觸角和口器等;胸部為運動中心,有3對足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達,(有的昆蟲的足特化成跳躍足)適于跳躍.昆蟲都有2對翅,翅分為前翅和后翅各一對,前翅革質、狹長,覆蓋在后翅上起保護作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔.【解析】【解答】解:蝗蟲屬于昆蟲;故B項的說法錯誤,而ACD項由分析可知是蝗蟲的特征.

故選:B2、D【分析】【分析】此題考查的是我國特有的珍稀動物,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;揚子鱷或稱作鼉;是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”.我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物,嚴禁捕殺.不符合題意.

B;銀杉;是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”,國家一級保護植物.有“植物活化石”之稱,不符合題意.

C;珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹;屬于藍果樹科科,國家一級重點保護植物,是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物,在第四紀冰川時期,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,成為了植物界今天的“活化石”,有“植物活化石”之稱,不符合題意.

D;金絲猴;群棲高山密林中.中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴.此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴.均已被列為國家一級保護動物.無活化石之稱.符合題意.

故選D.3、C【分析】解:A;白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾??;不具有傳染性,呆小癥也不屬于傳染病,錯誤;

B;艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;與艾滋病患者握手不會傳染,錯誤;

C;肺結核是由病原體引起的;具有傳染性和流行性的特點,正確。

D;滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳播途徑;錯誤。

故選:C。

傳染病是指由病原體引起的;能在人與人之間;人與動物之間互相傳染的一種疾?。畟魅静∧軌蛟谌巳褐辛餍校仨毦邆鋫魅驹?、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.

解答此類題目的關鍵是知道傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點.【解析】C4、B【分析】【分析】細菌和真菌的區(qū)別:

。比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解:ACD;青霉、酵母菌、曲霉;都是真菌,都有成形的細胞核;

B;乳酸菌是細菌;沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.

因此“乳酸菌”的細胞結構顯著不同于其它生物.

故選:B.5、D【分析】【分析】生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.【解析】【解答】解:若D代表高莖基因;d代表矮莖基因.性狀為高莖的豌豆基因組成是DD或Dd兩種,矮莖的豌豆基因組成是只有dd一種.

故選:D.6、D【分析】【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點.【解析】【解答】解:與寄生生活相適應;豬肉絳蟲沒有專門的消化器官,運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達,豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵;蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達,每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機會.

故選:D.7、D【分析】【分析】此題可以從木本植物的莖的結構和功能方面來分析解答.【解析】【解答】解:木本植物的莖結構包括樹皮;形成層、木質部和髓組成.樹皮中含有韌皮纖維和篩管;篩管由上而下運輸有機物;形成層的細胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部,向內(nèi)產(chǎn)生木質部;木質部有木纖維和導管組成,導管自下而上運輸水分和無機鹽.將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色.是通過導管把紅墨水(水和無機鹽)運輸?shù)搅嘶ò?,導致花瓣變成紅色.

故選D.8、B【分析】【分析】淀粉的消化開始于口腔,口腔中有唾液,在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化起始于胃,胃中有胃液,在小腸內(nèi)蛋白質在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化在小腸里進行,脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸.【解析】【解答】解:淀粉的消化開始于口腔;胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化起始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進行,小腸里有膽汁;胰液和腸液等多種消化液,胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶,膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進脂肪的消化.脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸.

營養(yǎng)物質淀粉蛋白質脂肪最初消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸小腸小腸相關消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液消化后產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故選:B.二、填空題(共9題,共18分)9、細菌對植物的遺體有分解作用相同細菌的生活需要一定的水分3方案3只有一個變量細菌甲組乙組樹葉腐爛,甲組樹葉無變化【分析】【分析】該實驗考查細菌對植物遺體的分解作用,難度較大,解答時可從提出問題,作出假設,確定實驗變量和設置對照實驗方面切入.【解析】【解答】解:(1)該興趣小組研究的問題是:細菌對植物遺體的是否有分解作用;所以作出的假設是:細菌對植物的遺體有分解作用.

(2)對照試驗要求在探究某種條件對研究對象的影響時;除了該條件不同以外,其他條件都相同.所以,兩組實驗都選用相同的樹葉.

(3)細菌的生活需要一定的水分;適宜的溫度和有機物等;實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤的原因是細菌的生活需要一定的水分.

(4)對照試驗要求變量唯一;方案1對樹葉沒有滅菌處理,具有雜菌,變量不唯一;方案2甲組樹葉滅菌,乙組樹葉不滅菌并暴露在空氣中,出現(xiàn)兩個變量;方案3對樹葉都進行滅菌處理,并接種細菌后,放在相同的環(huán)境下,只有一個變量,屬于方案3更科學;變量是細菌的有無;一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.所以對照組是甲組.

(5)由于細菌在自然界中作為分解者參與物質循環(huán);對植物的遺體有分解作用.所以,經(jīng)過一段時后,乙組樹葉腐爛,甲組樹葉無變化.

故答案為:(1)細菌對植物的遺體有分解作用。

(2)相同。

(3)細菌的生活需要一定的水分。

(4)3;細菌;甲組。

(5)乙組樹葉腐爛,甲組樹葉無變化10、略

【分析】【分析】觀圖可知:1目鏡、3是鏡筒、4是粗準焦螺旋、5是遮光器、6是物鏡、7是細準焦螺旋、8是遮光器、9是鏡臂、11是反光鏡、13是鏡柱、14是鏡座,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強弱.上面有大小光圈;當外界光線較強時用小光圈;光線較弱時用大光圈.反光鏡有兩面,一面是平面鏡,只反射光線,另一面是凹面鏡,匯集光線,光線較強時用平面鏡,光線較弱時用凹面鏡;所以可以用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構有遮光器和反光鏡;

(2)[7]細準焦螺旋轉動時;可使鏡筒在很小范圍內(nèi)升降;

(3)細準焦螺旋的升降范圍小;當調(diào)節(jié)[4]細準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著[6]物鏡,以免碰到玻片標本;

(4)取顯微鏡時;握鏡的部位是[7]鏡臂;

(5)目鏡和物鏡可以放大物像;是顯微鏡的主要部件,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).

故答案為:(1)8;遮光器;11;反光鏡;

(2)7;細準焦螺旋;

(3)細準焦螺旋;6;物鏡;

(4)7;鏡臂;

(5)1;目鏡;6;物鏡.11、略

【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣,我們要對其進行分類,分類是研究生物的重要方法,分析解答.【解析】【解答】解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度;即形態(tài)結構把生物劃分為植物;動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為作物、家禽、家畜、寵物.

故答案為:植物;動物;其他生物;陸生生物;水生生物12、略

【分析】【分析】本題考查的是眼球的結構和功能,近視眼的成因,首先明確眼球的結構.如圖所示眼球各部分的結構為:A睫狀體,B虹膜,C房水,D瞳孔,E晶狀體,F(xiàn)角膜,G眼肌,H鞏膜,I脈絡膜,J視網(wǎng)膜,K玻璃體,M視神經(jīng),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)物像只有落在視網(wǎng)膜上;我們才能夠看到清晰的物像,這需要眼球內(nèi)晶狀體等結構的調(diào)節(jié).如不注意用眼衛(wèi)生,或是長時間的近距離看書,就會導致晶狀體過度變凸且不能恢復原狀,甚至眼球的前后徑過長,遠處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠處的物體,這就形成了近視.近視眼可通過佩戴凹透鏡加以糾正.

(2)如果把人的眼球比作照相機;眼球的晶狀體相當于照相機的鏡頭;眼球的瞳孔相當于照相機的光圈;眼球的脈絡膜相當于照相機暗室的壁;眼球的視網(wǎng)膜相當于照相機中的膠卷.

(3)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線;經(jīng)過角膜;房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.即物像是在視網(wǎng)膜上形成的,視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的.所以,如果某人的眼球結構完好無損,卻看不清物體,很可能是視神經(jīng)或出了問題,導致視網(wǎng)上產(chǎn)生的圖象信息無法傳導到視覺中樞.

故答案為:(1)E晶狀體;近視。

(2)視網(wǎng)膜。

(3)M視神經(jīng);視網(wǎng)膜視覺中樞13、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題,涉及呼吸系統(tǒng)的組成以及肺泡與毛細血管之間的氣體交換等的知識,識圖解答.【解析】【解答】解:(1);如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖;呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分.1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.

(2);圖二是肺泡與毛細血管之間的氣體交換圖;圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換.

(3)、肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故b氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去;a二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去.因此,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少.

故答案為:(1)肺;呼吸道;清潔

(2)一;氣體交換

(3)二氧化碳;氧氣14、略

【分析】【分析】本題考查的是食品安全.食品安全是指:防止食品污染;預防食物中毒;購買安全食品;關注綠色食品.【解析】【解答】解:食品安全應貫穿于生產(chǎn);運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程.食品安全是指:防止食品污染;預防食物中毒.在購買帶包裝的食品時;應當關注食品包裝上是否有“QS”質量安全圖標,營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.

故答案為:生產(chǎn)日期;保質期;生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.15、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是煙草浸出液對水蚤心率的影響.解答時可以從煙草浸出液對水蚤心率的影響和原因方面來切入.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù);煙草浸出液的濃度由小增大,水蚤20秒內(nèi)的心跳次數(shù)由63增加到71.表明隨著煙草浸出液濃度的升高,水蚤的心率加快,由此可知煙草浸出液對水蚤心率有促進作用,濃度越大,則心率越高,說明促進作用越強.

(2)科學研究證明;煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質,如尼古??;焦油等.這些物質進入人體,不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌.青少年正處于長發(fā)育時期,吸煙危害更大.

故答案為:

(1)加快;促進;促進.

(2)科學研究證明,煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油等.這些物質進入人體,不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌.青少年正處于長發(fā)育時期,吸煙危害更大.16、呼吸作用光合作用細菌、真菌分解者促進物質循環(huán)【分析】【分析】根據(jù)圖確定①是綠色植物將二氧化碳等廢物排到大氣中,表示呼吸作用;②是綠色植物將二氧化碳變成自身的物質,表示光合作用;③表示細菌和真菌的分解植物的殘枝落葉和動物的尸體糞便,表示分解作用.【解析】【解答】解:(1)植物動物通過①過程釋放二氧化碳;因此①表示植物;動物的呼吸作用.植物通過②過程吸收空氣中的二氧化碳,因此②表示植物的光合作用.

(2)③過程是由細菌真菌完成的;它們能將殘枝;敗葉、尸體、糞便等分解成水、無機鹽和二氧化碳,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者.其主要作用是將動植物遺體遺物中的有機物分解成無機物.

(3)動物作為消費者;直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳;尿液等物質.這些物質可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).

故答案為:

(1)呼吸作用;光合作用;

(2)細菌;真菌;分解者;

(3)促進物質循環(huán).17、計劃免疫肺結核百白破【分析】【分析】計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒,注射到人體后能刺激人體產(chǎn)生相應的抗體,從而提高預防疾病的能力.【解析】【解答】解:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律;將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防;控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫.計劃免疫是預防傳染病簡便易行的手段.接種卡介苗,可以預防肺結核,接種百白破疫苗可以預防百日咳、白喉和破傷風.

故答案為:計劃免疫;肺結核;百白破三、判斷題(共5題,共10分)18、√【分析】【分析】之所以出現(xiàn)食物鏈、食物網(wǎng)這兩個概念,是因為在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間因為食物的關系而形成的相互關聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系,通過這兩個概念可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質與能量的流動情況.【解析】【解答】解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關系;而這種關系又彼此交錯,形成了食物網(wǎng).食物鏈形成食物網(wǎng)是由于食物的關系互相交錯在一起的,例如:兩種消費者以同一種動物或植物為食物,這樣兩條食物鏈就會被交叉鏈接在一起.生產(chǎn)者植物通過光合作用制造的有機物和固定在有機物中的化學能就在食物鏈;食物網(wǎng)中進行流動.

故答案為:√19、√【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的通訊.動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應.【解析】【解答】解:動物通訊;就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應.信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別;年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言.響尾蛇追尋中毒獵物是根據(jù)自己毒液的氣味。

故答案為:√20、×【分析】【分析】有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,分析作答.【解析】【解答】解:病毒沒有細胞結構;主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒;動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體.有的病毒對人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?,有的病毒是有益的.可見題中的敘述是錯誤的.

故答案為:×21、×【分析】【分析】臨時裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的,制作臨時裝片的步驟:①擦②滴③?、芙萆w⑥染.【解析】【解答】解:制作植物細胞臨時裝片;滴加的是清水;制作動物細胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水,因為動物細胞內(nèi)的濃度約為0.9%,細胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差,細胞就會因吸水失水而發(fā)生變形,因此不能把動物細胞放在清水中,否則細胞會吸水而膨脹破裂.

故答案為:×.22、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應響.解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入.【解析】【解答】解:自然環(huán)境中;各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境.如南橘北枳,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,如沙漠植物:沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水;仙人掌莖變?yōu)槿赓|儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失,與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應;在沙漠上植物大面積綠化成功時,沙漠就會變成綠洲,蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,同時表明生物也能影響和改變著環(huán)境;現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式,如蝗蟲為適應陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼,沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時出外覓食;生物的適應性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等.

故答案為:√.四、實驗探究題(共4題,共36分)23、(1)細菌雜菌

(2)酵母菌增加氧氣,促使酵母菌快速繁殖

(3)保持酵母菌的活性,溫度太高會殺死菌種

(4)二氧化碳

(5)被其他微生物污染,導致釀酒失敗【分析】【分析】

本題考查探究發(fā)酵技術在食品中的運用。解題的關鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項。

【解答】(1)在釀酒時要先將糯米蒸熟,有兩個好處,一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解,利于發(fā)酵,二是蒸熟了可以高溫殺菌,避免了其它雜菌的污染,其中主要目的是殺死其他的雜菌。先將米煮熟的目的是通過高溫殺滅細菌,防止其他雜菌污染。(2)在釀酒酒時,先加入酵母菌,需要酵母菌先大量的生長和繁殖,所以在糯米的中間挖一個洞,是為了存儲一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量,氧氣耗完后,酵母菌進行無氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。酒曲含有的發(fā)酵菌種主要是酵母菌,在米飯中間挖一個洞的目的是增加氧氣,促使酵母菌快速繁殖。(3)釀酒時要用到酵母菌,酵母菌的生活需要適宜的溫度,溫度過高會殺死酵母菌,過低會抑制酵母菌的生長和繁殖,影響發(fā)酵,因此加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻。故煮熟冷卻的米飯冷卻到30℃才可以加入菌種的原因是保持酵母菌的活性,溫度太高會殺死菌種。(4)在制作甜酒的過程中,在無氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此會出現(xiàn)氣泡。故釀好的甜白酒表面有氣泡出現(xiàn),氣泡中的氣體是二氧化碳。(5)在制作甜酒的過程中,在無氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;在有氧的情況下,酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳,不能產(chǎn)生酒精,因此容器要密封。如果發(fā)酵不密封,可能造成的后果是被其他微生物污染,導致釀酒失敗?!窘馕觥浚?)細菌雜菌(2)酵母菌增加氧氣,促使酵母菌快速繁殖(3)保持酵母菌的活性,溫度太高會殺死菌種(4)二氧化碳(5)被其他微生物污染,導致釀酒失敗24、反光鏡(或遮光器)(或凹面鏡,或大光圈)細準焦螺旋左下100倍紅細胞白細胞【分析】解:(1)遮光器上有大小光圈;在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈。使用小光圈,使進入的光線更少,光線更暗,凹面鏡有匯聚光線的作用,增加進入鏡筒內(nèi)的光線,提高亮度。所以視野由①→②,由暗到亮,此時應調(diào)節(jié)反光鏡(或遮光器)(或凹面鏡,或大光圈)。由視野②→③物象變清晰了,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

(2)顯微鏡下物體和像的移動方向相反;要將視野③中的B細胞移到視野中央,所以應將臨時裝片向左下方移動。顯微鏡的放大倍數(shù)等于武警放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,若顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是10×10=100(倍)。

(3)血細胞包括A紅細胞;血小板和B白細胞;紅細胞沒有細胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運輸氧;白細胞呈圓球狀,唯一有細胞核的血細胞,功能是防御疾病;血小板形狀不規(guī)則且無細胞核。具有止血和凝血的作用。

故答案為:(1)反光鏡(或遮光器)(或凹面鏡;或大光圈);細準焦螺旋;

(2)左下;100倍;

(3)紅細胞;白細胞。

此題是有關顯微鏡使用方面的問題;根據(jù)顯微鏡的結構功能和各個部分的作用,以及使用的注意事項分析解答。

顯微鏡的使用或操作錯誤,是生物實驗中普遍存在的現(xiàn)象,我們只要認真地對待,有意識地去糾正它,克服它,熟練而正確地使用顯微鏡是完全可以做的?!窘馕觥糠垂忡R(或遮光器)(或凹面鏡,或大光圈)細準焦螺旋左下100倍紅細胞白細胞25、酵母菌分裂18~25℃酵母菌的繁殖能力最強接種無成形的細胞核乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸,分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程低溫能抑制微生物的繁殖【分析】解:(1)在酒精發(fā)酵階段;發(fā)揮作用的微生物是酵母菌;在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過分裂的方式大量繁殖。

(2)酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18~25℃;原因是18~25℃酵母菌的繁殖能力最強。

(3)在醋酸發(fā)酵階段;可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌;真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是無成形的細胞核。

(4)為了獲得乳酸風味的葡萄醋;他們應選擇的發(fā)酵方法是乳酸發(fā)酵,理由是乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸,分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程。

(5)為了延長葡萄醋的保質期;可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是低溫能抑制微生物的繁殖。

故答案為:(1)酵母菌;

(2)18~25℃酵母菌的繁殖能力最強;

(3)接種無成形的細胞核;

(4)乳酸發(fā)酵;乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸;分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程;

(5)低溫能抑制微生物的繁殖。

發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用;運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。

熟記真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點,真菌在現(xiàn)實中的應用。可結合真菌的形態(tài)和結構圖來理解記憶?!窘馕觥拷湍妇至?8~25℃酵母菌的繁殖能力最強接種無成形的細胞核乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸,分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程低溫能抑制微生物的繁殖26、略

【分析】試題分析::(1)、植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物放出氧氣的過程,甲圖將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,意思是讓里面的植物進行光合作用,然后用①號試管收集里面的氣體后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結果木條復燃了,我們知道氧氣有幫助燃燒的特性,因此證明①號試管內(nèi)含較多的氧氣.(2)、植物的光合作用只能在光下進行,因此有時為了防止植物進行光合作用要把塑料袋換成黑色的.綠色植物通過光合作用制造有機物,吸收氧氣,放出二氧化碳,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對平衡,并且能促進生物圈中的水循環(huán).(3)實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋就使得這兩個裝置一個有光一個無光,光是變量,其他條件都一樣,控制了變量的惟一,是標準的對照實驗.(4)在植物體內(nèi)有兩種管道導管和篩管,導管在木質部運送水和無機鹽,篩管在韌皮部運送有機物,植物所需的水是根吸收來的然后通過根的導管莖的導管等依次向上運.0%的被植物體生長利用,99%的水都通過植物的葉的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了,這就是植物的蒸騰作用.(5)乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時,無光植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸作用是植物在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水的過程,二氧化碳有一個特性就是能把澄清的石灰水變渾濁,他將塑料袋中氣體通入②號試管,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結論是植物進行呼吸作用放出的是二氧化碳.故答案為:(1)氧氣(2)光合作用;(3)對照實驗;光(4)氣孔;木質部(5)呼吸;二氧化碳考點:探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.【解析】【答案】(1)氧氣(2)光合作用;(3)對照實驗;光(4)氣孔;木質部(5)呼吸;二氧化碳五、簡答題(共3題,共30分)27、①花藥受精子房④果實葉片篩管光合呼吸延長光照時間;增加晝夜溫差;合理密植,間作套種等【分析】解:(1)葡萄花蕊中的[①]花藥含有花粉?;ǚ蹚幕ㄋ幚锷l(fā)出來;落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉,傳粉后,精子沿花粉管進入③,完成受精作用。此后,[②]子房逐漸發(fā)育成[④]果實。

(2)葡萄中的糖分主要是在植物的葉片(器官)光合作用制造有機物;該物質通過莖中的篩管運輸?shù)焦麑嵉绕渌鞴俜e累起來。

(3)光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物。當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時,植物體內(nèi)的有機物就積累起來,有機物中的淀粉轉變?yōu)榭扇苄蕴?,植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關。新疆葡萄含糖量高,原因是白天溫度高,光合作用強烈,晚上,植物只能進行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機物就多。

(4)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用;并抑制呼吸作用,因此為了促進植物的生長,應該適當增加溫室里的二氧化碳。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高產(chǎn)量,還可采取的措施是:延長光照時間;增加晝夜溫差;合理密植,間作套種等。

故答案為:(1)①花藥;受精;子房;④果實;

(2)葉片;篩管;

(3)光合;呼吸;

(4)延長光照時間;增加晝夜溫差;合理密植;間作套種等。

(1)傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來;落到雌蕊的柱頭上的過程。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。

(2)當花粉落到雌蕊的柱頭上后;在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵。

(3)一朵花完成傳粉與受精后;花瓣;雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

圖示中①花藥;②子房,③胚珠,④果實,⑤種子。

(4)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣;同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量。

解答此類題目的關鍵是理解掌握傳粉、受精的概念、果實種子的形成過程以及植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用?!窘馕觥竣倩ㄋ幨芫臃竣芄麑嵢~片篩管光合呼吸延長光照時間;增加晝夜溫差;合理密植,間作套種等28、物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種【分析】解:(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性;如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異;生態(tài)過程變化的多樣性等.因此,品種的多樣性不屬于生物多樣性由圖可知,A指的是物種多樣性;B指的是遺傳多樣性;C指的是生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異;屬于不同的品種,這是由遺傳多樣性造成的.

(3)物種多樣性是指生物種類的豐富程度;生物多樣性最直觀;最基本的認識就是生物物種的多樣性;遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性.

(1)物種;遺傳;生態(tài)系統(tǒng);

(2)遺傳;

(3)物種.

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面;即生物種類的多樣性;基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.【解析】物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種29、變異卷發(fā)AA或Aa25%輸卵管胎盤不能【分析】解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀;因此;人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對相對性狀。爸爸是直發(fā),而王芳是卷發(fā),這種親子間的差異,在遺傳學上叫變異。

(2)同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀;因此人類的直發(fā)與卷發(fā)在遺傳學上稱為相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;表中家庭外祖父和外祖母都直發(fā),而出現(xiàn)了卷發(fā)的媽媽,說明直發(fā)是顯性性狀,卷發(fā)是隱性性狀。遺傳圖解如圖所示:

王芳卷發(fā)的基因型是aa;其中一個基因來自父親;一個來自母親。說明父親帶有隱性基因a,父親直發(fā),還帶有顯性基因A,因此爸爸的基因型是Aa,遺傳圖解如圖:

直發(fā)爸爸的基因Aa分別來自祖父和祖母;可見,直發(fā)祖父的基因組成可能是AA或Aa。

(3)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出;生男生女的機會均等,各是50%.因此王芳的父母再生一個孩子是男孩的可能性是50%.根據(jù)(2)的遺傳圖解可知新成員是卷發(fā)的概率為50%.因此,王芳父母生二胎是卷發(fā)男核的概率為:50%×50%═25%。

該新成員的性別在媽媽輸卵管內(nèi)形成受精卵時已經(jīng)確定;胚胎發(fā)育過程中需要的營養(yǎng)物質通過胎盤從母體內(nèi)獲得,因此懷孕的媽媽異常辛苦。

(4)媽媽通過美發(fā)師將自己的頭發(fā)拉直;其遺傳物質沒有改變,而直發(fā)是不能遺傳給后代的,媽媽再生卷發(fā)男孩的概率不能改變。

故答案為:(1)變異;

(2)卷發(fā);AA或Aa;

(3)25%;輸卵管;胎盤;

(4)不能。

(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(2)生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異。

理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系是解答的關鍵,注意結合遺傳圖解進行解答?!窘馕觥孔儺惥戆l(fā)AA或Aa25%輸卵管胎盤不能六、其他(共4題,共28分)30、球菌桿菌螺旋菌運動【分析】【分析】細菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀,因此可將細菌分為球菌、桿菌、螺旋

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