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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版二年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列正確的是()A.860-46=814B.584-256=338C.852-85=22、王老師買了65份禮品,平均分給9名同學,每人最多分到()份禮品。A.6B.7C.83、每只小貓釣6條魚,5只小貓能釣魚()A.11只B.36只C.30只4、從8900起一百一百地數(shù),下一個數(shù)是()A.8910B.9100C.90005、每2人住一間房,旅游團17人要?。ǎ╅g房.A.8B.9C.7評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、小麗今年12歲,她收到了3次小米送的生日禮物,那么她平均____年收到一次小米送的生日禮物。7、被除數(shù)是6,除數(shù)是48,商是8,列式是____。8、4+4+4-3改寫成乘法算式是____。9、鐘面上三時整時,時針和分針成____角。10、地圖上,北京在黑龍江省的左下方,北京在黑龍江省的____方。11、4×____=326×____=42

64÷____=848÷____=6評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、一只小豬有4條腿,6只小豬有24條腿13、62÷9的余數(shù)是8。14、可以從剪切得到嗎15、這幅圖應該是從學校的外面拍的。16、鐘面上有十二個大格,六十個小格。17、時針從5走到9,走了4時。評卷人得分四、操作題(共2題,共14分)18、畫一條長是3厘米的2倍的線段.19、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評卷人得分五、應用題(共4題,共16分)20、15里面有幾個3?21、拍皮球。22、拍皮球。23、小芳有28朵花,小麗有16朵花,小華送小芳20朵。現(xiàn)在兩人共有多少朵。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】相同數(shù)位要對齊;哪一位不夠減,要向前一位借1,所以A為正確答案。

【分析】考察退位減法基本運算2、B【分析】【解答】根據(jù)把65份禮品平均分給9名同學,應該用除法計算,結果為7份余2份,余下的2份不夠分,所以答案為B【分析】考察有余數(shù)的除法的運用3、C【分析】解答:解:根據(jù)題意列式可得:65=30;分析:根據(jù)題意列式,根據(jù)口訣進行解答。

故選:C4、C【分析】【解答】比8900多100的數(shù);是9000

【分析】比8900多100的數(shù),是在百位上發(fā)生變化,再多100,百位上就滿十了,要向千位進一,變成9000.5、B【分析】【解答】解:17÷2≈9(間).

答:旅游團17人要住9間房.

故選:B.

【分析】求17人要住幾間房子,就是求17里面有幾個2,列式為17÷2.最后用進一法取值,即使剩1人,也要住一間房子.此題考查有余數(shù)的除法,解決此題的關鍵是求50里面有幾個8,用除法解答,注意用進一法取值.二、填空題(共6題,共12分)6、4【分析】【解答】根據(jù)題意得知道小麗是4年過一次生日;所以12÷3=4

【分析】考察簡單的除法整數(shù)的除法及運用7、48÷6=8【分析】【解答】根據(jù)除法運算法則。

【分析】考察基本除法運算8、4×3-3【分析】【解答】4+4+4-3=9;4×3-3=9。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,關鍵學生平時多思考。9、直【分析】【解答】鐘面上三時整時;時針和分針成直角。

【分析】鐘面上的三時整和九時整都是直角,這些事比較特殊的,做長了孩子們就都記住了。10、西南【分析】【解答】根據(jù)地圖上;上北下南,左西右東,左下方在西和南之間,所以北京在黑龍江的西南方。

【分析】考察方向。11、8788【分析】【解答】4×8=326×7=4264÷8=848÷8=6

【分析】本題考查的是7、8的乘法口訣,熟練掌握即可解答。三、判斷題(共6題,共12分)12、√【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知4×6=24;所以題目正確。

【分析】用6~9的乘法口訣計算,可知4×6=24是正確的。13、√【分析】【解答】62÷9=68【分析】主要測試學生對有余數(shù)的除法的掌握。14、√【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識可知可以剪出該圖形【分析】平面圖形的基本知識15、√【分析】【解答】這幅圖應該是從學校的外面拍的。原題說法正確?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知,學校的名字都是寫在外面的,所以這幅圖是從學校的外面拍的。16、A【分析】【解答】鐘面上有十二個大格,每個大格中有五個小格,十二個大格中就有六十個小格?!痉治觥空J識鐘面17、A【分析】【解答】我們學過的時間單位有時;分、秒;鐘面上秒針走1圈是60秒,也是1分鐘。時針從數(shù)字5走到9,走了4個大格,是4時。

【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認真。四、操作題(共2題,共14分)18、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.19、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.五、應用題(共4題,共16分)20、解:15÷3=5(個)【分析】【分析】15里面有幾個3,可以理解成是平均分,比如,有15個蘋果,平均分給幾個小朋友,每人分得3只蘋果,可以分給幾人?所以列除法來計算,也可以這樣幫助思考,幾個3是15,聯(lián)想乘法口訣,“三五十五”21、3×8=24(下)答:他們一共拍了24下。

【分析】【解答】3×8=24(下)答:他們一共拍了24下。

【分析】根據(jù)題意可知,這三名同學都拍了8下,也就是3個8下,3×8=24(下)即可解答。22、3×8=24(下)答:他們一共拍了24下。

【分析】【解答】3×8=24(下)答:他們一共拍了24下。

【分

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