2025年人教版（2024）二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、哪一項理解是正確的？請選一選。（）

曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思，說明曹沖的年齡太小了，說的話不能相信。2、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。3、下列各組中加點字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄4、給加點字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，過分地愛好C.喝酒過多，神志不清5、“亡羊補(bǔ)牢”這個成語告訴我們（）A.丟了羊，只要把羊圈補(bǔ)好就可以了。B.丟了羊后把羊圈補(bǔ)好，羊就不會再丟了。比喻一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。6、下列加點字讀音沒有錯誤的一項是（）A.寓言（yù）______羊圈（quān）B.鉆進(jìn)去（zuàn）______街坊（fāng）C.叼走（diāo）焦急（jiāo）D.喘氣（chuǎn）______一大截（dié）7、《蜘蛛開店》中，誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期？（）A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲8、下列句子中，哪一句沒有使用擬人的修辭手法？請把編號寫在橫線上。（）A.一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。C.盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。D.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“醒醒啊，春天來啦!”評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、練一練。

①“仙桃石”好像從天上飛下來的一個大桃子。把____比作____

②每當(dāng)太陽升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。把____比作____10、填上合適的拼音。

bēibèi

①放學(xué)了，英英背____著書包回家，給奶奶背____誦她剛學(xué)會的古詩。

②小時候，我常常爬到姐姐背____上，讓她背____我。11、在括號里填上合適的詞。

____的枝葉____的葡萄。

____的涼棚____的老鄉(xiāng)。

____的葡萄干____的沙果12、選詞填空。

打敗失敗。

①我軍____了敵人的又一次進(jìn)攻。

②老師對小明說："這次實驗可不要再____了。"

詳細(xì)仔細(xì)。

③這個故事，爸爸講得很____。

④答完了卷子，劉文____地檢查了兩遍才交卷。13、我是拼音小能手。juéjùtíngbóhéliú____________liǔshùxīlǐngbáilù____________14、照樣子；寫詞語。

呼啦啦____________

嘰嘰喳喳____________15、讀課文《稱贊》填填寫寫。

①“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真?！边@句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很____。

②這個故事要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，要學(xué)會稱贊別人。這樣，就可以給別人以____，以____，取得最后的____。16、讀拼音，寫詞語。màoqìfānggétúhuàhūhūchuángbèidīngzhe________________________17、我會給形近字組詞。

。寧______瓣______萬______棘______冒______西______濘______辨______邁______刺______帽______灑______評卷人得分三、其他(共1題，共2分)18、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共3分)19、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共28分)20、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？21、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________22、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。23、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊安拧笔恰皟H僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。故選：A。2、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚(yáng)了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解析】A.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實，不堅強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎愿叨Φ摹洞寰印?，翻譯：在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉：沉迷，過分地愛好。故選：B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對于成語的理解。結(jié)合平時對成語的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘馕觥俊巴鲅蜓a(bǔ)牢”出自《戰(zhàn)國策?楚策》，意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：B。6、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.有誤，圈：juàn養(yǎng)家畜的棚欄：～舍。quān關(guān)閉：把雞～起來。juān環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?！把蛉Α钡摹叭Α睉?yīng)讀juàn，故quān錯誤。B.有誤，鉆：zuān穿過；進(jìn)入：～山洞。zuàn打眼兒的工具：電～?！般@進(jìn)去”的“鉆”應(yīng)讀zuān，故zuàn錯誤。C.正確。D.有誤，“一大截”的“截”應(yīng)讀jié，故dié錯誤。故選：C。7、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選：B。8、C【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼．“唱著歌”是形容人的，是擬人修辭。B．“趕集”是形容人的動作的詞語、葉、花，擬人修辭。C．把“書”比作“珍寶”。D．“彈奏”，用來形容春雨姑娘。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)9、仙桃石大桃子山峰上的巨石雄雞【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對修辭手法的掌握?！跋商沂焙孟駨奶焐巷w下來的一個大桃子運(yùn)用比喻手法；把“仙桃石”比作大桃子，每當(dāng)太陽升起?，山峰上的巨石就變成一只雄雞。也是運(yùn)用比喻手法，把山峰上的巨石比作雄雞。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意修辭手法的運(yùn)用，理解句子的本體和喻體，學(xué)生很容易寫出答案。10、bēibèibèibēi【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握。背書包，背，動詞，讀bēi。背誦，bèi，是指不看原文憑記憶而念出讀過的文字的讀書方法。后背，背讀bèi。背我，背，bēi。

【點評】考查學(xué)生對多音字的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好不同的讀音。11、茂盛最甜綠色熱情美味紅色【分析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號里應(yīng)填形容詞。（茂盛）的枝葉；（最甜）的葡萄、（綠色）的涼棚、（熱情）的老鄉(xiāng)、（美味）的葡萄干、（紅色）的沙果。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：（流動）的液體、（綠色）的葉子、（美麗）的花朵、（成串）的葡萄12、打敗失敗詳細(xì)仔細(xì)【分析】【分析】打?。涸趹?zhàn)爭中或競賽中失敗。失?。褐笡]有達(dá)到預(yù)期的目的；亦指被對方打敗；輸給對方。詳細(xì)：詳盡，細(xì)致。仔細(xì)：當(dāng)心，細(xì)心，節(jié)儉的，不浪費(fèi)的。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，比較近義詞就容易了。近義詞在具體的語言環(huán)境中，還要注意搭配得當(dāng)，比如：“詳細(xì)、仔細(xì)”可以說“這個故事，爸爸講得很詳細(xì)?！辈荒苷f“這個故事，爸爸講得很仔細(xì)?！?。13、絕句停泊河流柳樹西嶺白鷺【分析】【分析】絕句:絕句；又稱截句；斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種形式。停泊:船只停靠；在泊位停住。柳樹:常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學(xué)校，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。盛開時，樹枝展向柳樹四方，使庭院青條片片，具有很高的觀賞價值。西嶺：西嶺雪山為中國四川省成都市大邑縣境內(nèi)著名景區(qū)。白鷺：別名小白鷺、白鷺鷥、白翎鷥，中型涉禽，屬于鷺科白鷺屬。

【點評】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“西嶺”的“嶺”與“年齡”的“齡”區(qū)別。14、笑呵呵白花花水靈靈嘻嘻哈哈嘀嘀咕咕啰啰嗦嗦【分析】【分析】呼啦啦屬于ABB式詞語，類似的還有：笑呵呵、白花花、水靈靈。嘰嘰喳喳屬于AABB式詞語，類似的還有嘻嘻哈哈、嘀嘀咕咕、啰啰嗦嗦等。

【點評】此題考查學(xué)生對詞語的掌握和積累，學(xué)生要會寫。15、認(rèn)真勇氣自信成功【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容；“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真?！边@句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很認(rèn)真，說明他有善于發(fā)現(xiàn)別人長處的優(yōu)點。這個故事要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，要學(xué)會稱贊別人。這樣，就可以給別人以勇氣，以信心，取得最后的成功。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫出答案。16、冒汽方格圖畫呼呼床被盯著【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫出詞語。答案是：冒汽；方格、圖畫、呼呼、床被、盯著。

【點評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。17、略

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分形近字，在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“西”與“灑”，音不同，部首不同，義不同。西：表示方向?？山M詞：西方。灑：使水或其他東西分散地落下。可組詞：灑水?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簩幙苫ò昵f荊棘冒險西方泥濘辨別年邁棘刺帽子灑水三、其他(共1題，共2分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、詩歌鑒賞(共1題，共3分)19、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。