2025年人教A新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】19世紀(jì)中葉；三個(gè)國家發(fā)生的改革和革命表明資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)不斷鞏固與擴(kuò)大。這段表述中的“三個(gè)國家發(fā)生的改革和革命”指的是。

①俄國農(nóng)奴制改革②美國南北戰(zhàn)爭③日本明治維新④中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、以下成就不屬于古代希臘的是（）A.杠桿定律和浮力定律的發(fā)現(xiàn)B.《荷馬史詩》的創(chuàng)作C.《俄底浦斯王》的創(chuàng)作D.《天方夜譚》的創(chuàng)作3、玉米、甘薯。今天這些大家都熟悉的高產(chǎn)糧食作物其實(shí)是從外國傳入的。這些農(nóng)作物傳入中國是在（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝4、2016年5月20日，蔡英文就任新一屆臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人。國臺(tái)辦評(píng)論稱：蔡英文并沒有明確承認(rèn)“九二共識(shí)”，這是一份沒有完成的答卷?！熬哦沧R(shí)”的核心是（）A.和平統(tǒng)一，一國兩制B.全面落實(shí)八項(xiàng)主張C.加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流互補(bǔ)互利D.兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國的原則5、閱讀“1972-1985年中美進(jìn)出口貿(mào)易額統(tǒng)計(jì)表”；從中可以得出的正確結(jié)論是（）

。年份美國對(duì)華出口（百萬美元）中國對(duì)美出口（百萬美元）1972年6O321975年3041561980年375510591985年38553840A.兩國貿(mào)易中中國始終處于優(yōu)勢B.改革開放打開中美交往的大門C.中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來D.經(jīng)貿(mào)發(fā)展得益于經(jīng)濟(jì)全球化6、下列人物被稱為“共和國的脊梁”的是（）

①黃繼光②邱少云③劉胡蘭④王進(jìn)喜⑤焦裕祿⑥鄧稼先．A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥7、2011年4月，古代沉船“南海一號(hào)”完成第二次發(fā)掘，“南海一號(hào)”的發(fā)掘?yàn)檠芯克未膶?duì)外貿(mào)易提供了重要的史料。宋代管理對(duì)外貿(mào)易的重要機(jī)構(gòu)是（）A.尚書省B.市舶司C.外貨行D.禮部評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、識(shí)圖；回答問題。

（1）這是____遺址圖；是什么原因使它變成今天的模樣？

（2）發(fā)生在何時(shí)？是誰所為？

（3）由它你想到了什么？9、某校九年級(jí)（1）班同學(xué)開展“傳奇人物拿破侖”的專題學(xué)習(xí)；請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。

【閱讀理解】

拿破侖說：我真正的光榮并非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，那就是我的民法典。

（1）根據(jù)材料；指出拿破侖認(rèn)為自己真正的光榮是什么？

【觀點(diǎn)辨析】

拿破侖從普通的炮兵上尉登上法國政治舞臺(tái)；成為叱咤風(fēng)云的傳奇人物，有人認(rèn)為這是“時(shí)勢造英雄”，也有人認(rèn)為是“英雄造時(shí)勢”。

（2）根據(jù)你對(duì)上述觀點(diǎn)的看法。

【論從史出】

表1：拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的部分史實(shí)。

。史實(shí)1、1795年到1799年，拿破侖率法軍進(jìn)攻意大利、遠(yuǎn)征埃及，多次打敗外國的反法聯(lián)盟軍隊(duì)，打擊了歐洲封建勢力。2、1808年，拿破侖率法軍進(jìn)攻西班牙，1809年進(jìn)攻奧地利，1812年進(jìn)攻俄國，侵犯了別國人民的利益。2、1808年，拿破侖率法軍進(jìn)攻西班牙，1809年進(jìn)攻奧地利，1812年進(jìn)攻俄國，侵犯了別國人民的利益。（3）據(jù)表1的史實(shí)，推理得出結(jié)論：拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭____。

【學(xué)法運(yùn)用】

如圖所示內(nèi)容是張麗；曾建、洪紅同學(xué)對(duì)“傳奇人物拿破侖”的評(píng)價(jià)。

（4）寫出如圖中國對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)方法正確的同學(xué)姓名，并說明理由。10、完善科舉制的關(guān)鍵人物是____、____、____。11、觀察圖片；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，按要求回答問題：

（1）如圖是中國古代社會(huì)局部示意圖；

請(qǐng)你填出其中所缺內(nèi)容。

A：____

B：____

（2）歷史文物可以幫助我們了解古代燦爛輝煌的文明。請(qǐng)寫出圖的名稱。

圖一：____

圖二：____

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)為圖兩個(gè)人物寫一段30字左右的介紹語。

曹操：____孔子：____。12、下面是一幅公元前2500年左右的亞非文明地圖；請(qǐng)你結(jié)合地圖回答下列問題：

（1）如果馬小虎同學(xué)想在假期里去暢游圖中所示的人類文明發(fā)祥地；請(qǐng)你幫他按文明出現(xiàn)的時(shí)間先后順序確定一個(gè)旅行路線，并寫出該文明出現(xiàn)的時(shí)間。

（2）在圖中A；B、C三個(gè)國家或地區(qū)分別有一項(xiàng)殘酷壓迫奴隸或維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的內(nèi)容。想一想；分別是什么？

A：____B：____C：____。13、閱讀如表所示內(nèi)容判斷：

。戰(zhàn)役戰(zhàn)場領(lǐng)導(dǎo)人意義臺(tái)兒莊戰(zhàn)役國民黨正面戰(zhàn)場李宗仁是抗戰(zhàn)以來取得的一次重大勝利百團(tuán)大戰(zhàn)共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場彭德懷提高了共產(chǎn)黨、八路軍的威望以下表述是從上表信息中得出的；請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“√”；違背了上表信息所表達(dá)的意思的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“×”；是上表信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“○”。

（1）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的一次重大勝利。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役共殲敵一萬多人，繳槍一萬余支，取得了豐碩的戰(zhàn)果。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（3）百團(tuán)大戰(zhàn)是共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的一次重大戰(zhàn)役。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（4）鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的百團(tuán)大戰(zhàn)大大提高了共產(chǎn)黨、八路軍的威望。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（5）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利都具有重大的歷史意義。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）14、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家；維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求．閱讀材料，回答問題．

材料一新中國成立后；國家先后在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行徹底的民主改革，廢除封建制度和農(nóng)奴制度國家還在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度．民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度．這一制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)分別設(shè)立民族自治區(qū)；自治州、自治縣（旗），行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自主管理本民族事務(wù)．

--摘自川教版《中國歷史》八年級(jí)下冊(cè)。

（1）以下表述；與材料一信息一致的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了材料信息的，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“×”；材料信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“○”．

①封建制度和農(nóng)奴制度的廢除，使少數(shù)民族地區(qū)得到了歷史性解放．____

②民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度．____

③民族自治地區(qū)對(duì)上級(jí)國家機(jī)關(guān)頒布的條例、發(fā)布的命令、制定的規(guī)定，凡有不符合本地區(qū)實(shí)際情況的，可以變通執(zhí)行或停止執(zhí)行．____

④國家尊重少數(shù)民族的歷史定制和宗教信仰，保護(hù)少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)．____

材料二20世紀(jì)80年代初；鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想，創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”．

--摘自川教版《中國歷史》八年級(jí)下冊(cè)。

（2）根據(jù)材料二；概括“一國兩制”構(gòu)想提出的依據(jù)．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該“構(gòu)想”成功實(shí)踐的事例．

材料三民進(jìn)黨全面執(zhí)政后；由于臺(tái)灣總統(tǒng)蔡英文仍維持模糊作風(fēng)，始終沒有明確承認(rèn)以“一中”為核心的“九二共識(shí)”，北京文攻武嚇不斷，兩岸8年來相對(duì)平靜的關(guān)系，似乎已隨著“5?20”總統(tǒng)就職，揭開了不平靜的新頁．

--摘自《參考消息?美刊為臺(tái)灣應(yīng)對(duì)解放軍支招》

（3）從材料三中你能獲取什么信息？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說你對(duì)此有何認(rèn)識(shí)？15、學(xué)習(xí)是一個(gè)運(yùn)用多種方法從感知?dú)v史到積累歷史知識(shí)；再到理解歷史的過程。根據(jù)要求，回答下列問題。

材料一：以下是中國近代化探索歷程示意圖。

材料二：以下是世界歷史“跨入近代社會(huì)的門檻”線速示意圖。

（1）請(qǐng)你根據(jù)提示；完成材料一和材料二中的內(nèi)容。

材料一：①____②____③____④____

材料二：①____②____③____

④____⑤____

（2）在“跨入近代社會(huì)的門檻”的歷史進(jìn)程中；英；法、美都制定了資產(chǎn)階級(jí)法律文獻(xiàn)。推動(dòng)了民主政治進(jìn)程。請(qǐng)你結(jié)合《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，談一談?wù)?、法律與人權(quán)之間是什么關(guān)系？

（3）英法美資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)整體，共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變，開啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。想一想，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是什么？16、下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活；共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。

毛毛是個(gè)10歲的孩子；說是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個(gè)走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù)，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會(huì)有好長一段時(shí)間不能吃上香噴噴的熟食了。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____

（5）____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、西漢時(shí)期，西域都護(hù)的設(shè)立，促進(jìn)了漢族和西域各族的經(jīng)濟(jì)文化交流．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對(duì)應(yīng)的歷史人物是陳勝、吳廣。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、中國近代史上侵占中國領(lǐng)土最多的是俄國，被迫賠款最多的不平等條約是《辛紐條約》．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、鴉片戰(zhàn)爭后，中國的關(guān)稅主權(quán)開始遭到破壞。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1977年，我國恢復(fù)高考制度。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵”，這是對(duì)清王朝尊重各族宗教信仰做法的肯定，因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬暇徍土嗣褡迕?，有利于國家安定。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、科舉制在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、南京大屠殺中30萬中國軍民被殺是保守估計(jì)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共50分)26、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請(qǐng)簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）27、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）28、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）29、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)30、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)31、閱讀下列材料：

材料一：“夷之長技三：一戰(zhàn)艦；二火器，三養(yǎng)兵練兵之法是書何以作曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！?/p>

材料二：“我們革命的目的；是為中國謀幸福。因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命?！?/p>

材料三：“我們現(xiàn)在認(rèn)定；只有‘德先生’和‘賽先生’（‘民主’和‘科學(xué)’）可以救治中國政治上；道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！?/p>

請(qǐng)完成：

（1）上述三則材料分別是中國近代哪一派別的政治主張這些主張各是通過哪些重大事件進(jìn)行實(shí)踐探索的？（2）上述三則材料反映了近代先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化。32、觀察如圖；回答問題。

（1）這是哪一書法的摹本？此書法在書法史上有何美譽(yù)？

（2）此書法創(chuàng)作者是誰？生活在哪個(gè)朝代？

（3）他的字有何特點(diǎn)？后人對(duì)他的尊稱是什么？33、19世紀(jì)末20世紀(jì)初；列強(qiáng)的侵略加深了中華民族的危機(jī)，中國人民也不斷地抗?fàn)幒吞剿鳌；卮穑?/p>

（1）材料中“列強(qiáng)的侵略”指的是哪些史實(shí)？

（2）中國人民在這一時(shí)期掀起了怎樣的抗?fàn)帲拷Y(jié)果如何？從中你獲得什么感想？

（3）這一時(shí)期先進(jìn)的中國人在思想界提出了怎樣的救國主張？34、自人類社會(huì)產(chǎn)生以來；改革就與社會(huì)發(fā)展相伴而行，并成為社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑＵ?qǐng)你根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)參與活動(dòng)，回答問題。

材料一：公元前341年；秦孝公即位。他憤于“諸侯卑秦，丑莫大焉”，遂下令（求賢令）“有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土”。

白壽彝《中國通史》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所知識(shí)；指出此時(shí)“出奇計(jì)強(qiáng)秦”的人物是誰？他通過哪一措施加強(qiáng)了君主的權(quán)力。

材料二：茲依照本法令所指示的辦法；將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永廢除。

--《法令摘錄》

（2）材料二中的“法令”是由哪位統(tǒng)治者頒布的？依據(jù)材料概括該法令的核心內(nèi)容。

材料三：其實(shí)羅斯福新政之所以成為神話；與其說是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)上的成功，不如說政治上的成功”。黃安年《關(guān)于羅斯福新政的評(píng)價(jià)》

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出羅斯福新政在政治上的主要作用。

材料四：他和他的同事找到了一條富國強(qiáng)民的道路。在達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過程中；鄧小平也引領(lǐng)了中國根本轉(zhuǎn)型，不論它與世界的關(guān)系方面，還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會(huì)方面。

傅高義《鄧小平時(shí)代》

（4）材料四中鄧小平找到的“富國強(qiáng)民的道路”指的是什么道路？為引領(lǐng)中國根本轉(zhuǎn)型采取的偉大決策是什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】本題考查的是19世紀(jì)中葉美國、俄國和日本的革命或改革。這段表述中的“三個(gè)國家發(fā)生的改革和革命”指的是俄國農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【分析】阿基米德是古希臘的著名科學(xué)家。阿基米德的貢獻(xiàn)有：發(fā)現(xiàn)了浮力定律；發(fā)明了螺旋式水車；發(fā)現(xiàn)了杠桿定律等。古希臘的詩人荷馬整理成《荷馬史詩》；這是一部不朽的世界文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘的作品，《天方夜譚》是古代阿拉伯的民間故事集.故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查古希臘的科學(xué)技術(shù)及文化。3、C【分析】略。

【解析】【答案】C4、D【分析】據(jù)所學(xué)知；隨著兩岸交流日益密切，1990年臺(tái)灣成立了海峽交流基金會(huì)，1991年大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。1992年兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”達(dá)成共識(shí)，這就是“九二共識(shí)”，其核心是一個(gè)中國原則。

故選：D。

該題考查祖國統(tǒng)一問題；黨的十七大報(bào)告指出：“堅(jiān)持一個(gè)中國原則；是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。盡管兩岸尚未統(tǒng)一，但大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國的事實(shí)從未改變。中國是兩岸同胞的共同家園，兩岸同胞理應(yīng)攜手維護(hù)好；建設(shè)好我們的共同家園。

解答該題需要識(shí)記“堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)”?！窘馕觥緿5、C【分析】1972年；美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報(bào)》，標(biāo)志著中美雙方的敵對(duì)時(shí)代結(jié)束，中美兩國關(guān)系開始正?；?。閱讀“1972-1985年中美進(jìn)出口貿(mào)易額統(tǒng)計(jì)表”可知，從中可以得出的正確結(jié)論是中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來。

故選C。

本題主要考查中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來的相關(guān)史實(shí)。分析圖表是解析的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來的相關(guān)史實(shí)。【解析】C6、D【分析】【分析】本題考查新中國建設(shè)中的杰出人物．【解析】【解答】共和國脊梁獎(jiǎng)；是為了進(jìn)一步宣傳和表彰全國各地為黨旗增光添彩的時(shí)代功勛人物和為共和國作出卓越貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物，由中國經(jīng)濟(jì)報(bào)刊協(xié)會(huì)；中華愛國工程聯(lián)合會(huì)等單位聯(lián)合組織發(fā)起．王進(jìn)喜是中國石油工人的代表，他為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)立下了功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，還給我們留下了精神財(cái)富--鐵人精神．焦裕祿在蘭考擔(dān)任縣委書記時(shí)，正值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌．身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”．焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神．鄧稼先是著名核物理學(xué)家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)．

故選D．7、B【分析】【分析】本題考查的是市舶司．【解析】【解答】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)8、圓明園【分析】【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】（1）觀察圖片可知；這是圓明園遺址圖，第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍縱火燒毀了它．為了進(jìn)一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

（2）1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期；英法聯(lián)軍攻占北京，劫掠著名皇家園林圓明園中的珍寶并放火燒園，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟．

（3）本題為開放性試題；言之有理即可．如：中國落后挨打，只有自強(qiáng)，才能立于世界民族之林．

故答案為：

（1）圓明園；第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍縱火燒毀了它．

（2）1860年10月（第二次鴉片戰(zhàn)爭中）英法聯(lián)軍．

（3）中國落后挨打，只有自強(qiáng)，才能立于世界民族之林．（言之成理均得分）9、功過參半【分析】【分析】本題主要考查拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）1814年-1810年間；拿破侖先后頒布了《民法典》《商法典》和《刑法典》等法律文獻(xiàn)．其中《民法典》是資產(chǎn)階級(jí)國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿．

（2）是時(shí)勢造英雄；而不是英雄造時(shí)勢．歷史的規(guī)律表明，每當(dāng)社會(huì)的大變革時(shí)期，都是英雄輩出的時(shí)代，它必然成就偉大的歷史人物．拿破侖之所以偉大，是由震驚世界的法國大革命這一件大事所造就的．正如恩格斯所指出的“恰巧拿破侖這個(gè)科西嘉島人做了被戰(zhàn)爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨(dú)裁者，假如不曾有拿破侖這個(gè)人，那么他的角色是會(huì)由另一個(gè)人來扮演的”．因此，必須把他放在法國大革命的歷史中，才能更好地去認(rèn)識(shí)他．

（3）拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭；功過參半．一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級(jí)革命的成果帶到歐洲各國，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗?/p>

（4）洪紅的說法是正確的．拿破侖是法國大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家軍事家．拿破侖1804年稱帝；建立法蘭西第一帝國．他掌權(quán)以后，采取各種措施，促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展；制訂和頒布了《法典》，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級(jí)革命的成果帶到歐洲各國，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗?/p>

故答案為：

（1）《民法典》．

（2）是時(shí)勢造英雄；而不是英雄造時(shí)勢．是法國大革命造就了拿破侖的偉大．

（3）功過參半．

（4）洪紅，拿破侖是法國大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家軍事家．他采取各種措施，促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展；制訂和頒布了《法典》，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級(jí)革命的成果帶到歐洲各國，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗?0、唐太宗武則天唐玄宗【分析】【分析】本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋文帝利用分科考試的辦法選撥官員；隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立；到唐朝時(shí)期，唐太宗；武則天、唐玄宗對(duì)科舉制進(jìn)行了完善，唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，武則天創(chuàng)立殿試和武舉，唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容．

故答案為：

唐太宗、武則天、唐玄宗．11、禪讓制禹司母戊鼎秦始皇陵兵馬俑東漢末年著名政治家、文學(xué)家，曾經(jīng)統(tǒng)一黃河中下游地區(qū)，赤壁之戰(zhàn)失敗后退回北方．春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人，我國古代偉大的思想家與教育家【分析】【分析】（1）本題考查禪讓制．

（2）本題考查司母戊鼎和秦兵馬俑．

（3）本題考查曹操和孔子．【解析】【解答】（1）堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳，堯年老后，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜他的繼承人．舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上稱為“禪讓”．

（2）圖一是商朝的司母戊鼎；是世界現(xiàn)存最大的青銅器；圖二是秦始皇陵兵馬俑，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠．

（3）曹操是東漢末年著名政治家；文學(xué)家；“挾天子以令諸侯”，曾經(jīng)統(tǒng)一黃河中下游地區(qū)，赤壁之戰(zhàn)失敗后退回北方；孔子是春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，孔子是我國古代偉大的思想家與教育家．

故答案為：

（1）禪讓制；禹．

（2）圖一：司母戊鼎；圖二：秦始皇陵兵馬俑．

（3）曹操：東漢末年著名政治家、文學(xué)家，曾經(jīng)統(tǒng)一黃河中下游地區(qū)，赤壁之戰(zhàn)失敗后退回北方；孔子：春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人，我國古代偉大的思想家與教育家．12、金字塔《漢謨拉比法典》種姓制度【分析】【分析】本題考查的是古代亞非大河流域文明．【解析】【解答】（1）題目給出的亞非文明地圖中；自東向西依次為D長江；黃河流域的古代中國文明，C印度河流域的古代印度文明，B兩河流域的古代巴比倫文明，A最西端是尼羅河流域的古代埃及文明．約公元前3000年左右，初步統(tǒng)一的古代埃及奴隸制國家建立；公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國．約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)了一些小國．約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝--夏朝．

第（2）問再現(xiàn)了每個(gè)國家殘酷壓迫奴隸或維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的內(nèi)容：金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作；是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征．公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家．為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典．雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱“種姓制度”．

故答案為：

（1）A古代埃及（前3500年開始）→B古代巴比倫（前3500年以后）→C古代印度（前2500年）→D古代中國（前2070年）．

（2）金字塔，《漢謨拉比法典》，種姓制度．13、√°√×√【分析】【分析】本題考查臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)，掌握兩次戰(zhàn)役的時(shí)間、指揮者、參戰(zhàn)部隊(duì)、殲敵人數(shù)和意義．【解析】【解答】（1）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的一次重大勝利．表述是從上表信息中得出的；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的一次重大勝利．

（2）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役共殲敵一萬多人；繳槍一萬余支，取得了豐碩的戰(zhàn)果．殲敵人數(shù)上表信息沒有涉及．

（3）百團(tuán)大戰(zhàn)是共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的一次重大戰(zhàn)役．表述是從上表信息中得出的；彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)是共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的一次重大戰(zhàn)役．

（4）鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的百團(tuán)大戰(zhàn)大大提高了共產(chǎn)黨；八路軍的威望．違背了上表信息所表達(dá)的意思；百團(tuán)大戰(zhàn)的指揮者是彭德懷，不是鄧小平．

（5）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利都具有重大的歷史意義．表述是從上表信息中得出的；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利都具有重大的歷史意義．

故答案為：

（1）√．

（2）○．

（3）√．

（4）×．

（5）√．14、√√×○【分析】【分析】（1）本題主要考查分析閱讀材料的能力．

（2）本題主要考查分析閱讀材料的能力和“一國兩制”方針的提出和成功運(yùn)用．

（3）本題主要考查分析閱讀材料的能力和對(duì)臺(tái)灣現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一“新中國成立后；國家先后在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行徹底的民主改革，廢除封建制度和農(nóng)奴制度”可知，①與材料一信息一致；根據(jù)材料一“國家還在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度”可知，②與材料一信息一致；③根據(jù)材料一“這一制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)分別設(shè)立民族自治區(qū)；自治州、自治縣（旗），行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自主管理本民族事務(wù)”可知，民族自治地區(qū)對(duì)上級(jí)國家機(jī)關(guān)頒布的條例、發(fā)布的命令、制定的規(guī)定，凡有不符合本地區(qū)實(shí)際情況的，可以變通執(zhí)行或停止執(zhí)行，違背了材料信息；④國家尊重少數(shù)民族的歷史定制和宗教信仰，保護(hù)少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，材料信息沒有涉及．

（2）依據(jù)材料二“鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)；尊重歷史和現(xiàn)實(shí)”可知，“一國兩制”構(gòu)想提出的依據(jù)是維護(hù)祖國和中華民族的根本利益，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)．針對(duì)臺(tái)灣問題，鄧小平提出“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，在此基礎(chǔ)上形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針，這一政策在解決臺(tái)灣問題之前，成功的運(yùn)用到了香港問題和澳門問題上，促進(jìn)了香港和澳門的回歸．1997年7月1日香港回歸祖國，1999年12月20日中國恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)．

（3）根據(jù)材料三“民進(jìn)黨全面執(zhí)政后；由于臺(tái)灣總統(tǒng)蔡英文仍維持模糊作風(fēng)，始終沒有明確承認(rèn)以‘一中’為核心的‘九二共識(shí)’，北京文攻武嚇不斷，兩岸8年來相對(duì)平靜的關(guān)系，似乎已隨著“5?20”總統(tǒng)就職，揭開了不平靜的新頁”獲得的信息是臺(tái)灣新總統(tǒng)蔡英文沒有明確承認(rèn)以“一中”為核心的“九二共識(shí)”，兩岸關(guān)系緊張．對(duì)此我們從中得到認(rèn)識(shí)有：堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺(tái)灣同屬于一個(gè)中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割．

故答案為：

（1）①（√）②（√）③（×）④（○）．

（2）依據(jù)：維護(hù)祖國和中華民族的根本利益；尊重歷史和現(xiàn)實(shí)．事例：香港；澳門的順利回歸．

（3）信息：臺(tái)灣新總統(tǒng)蔡英文沒有明確承認(rèn)以“一中”為核心的“九二共識(shí)”，兩岸關(guān)系緊張．認(rèn)識(shí)：堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺(tái)灣同屬于一個(gè)中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割．15、戊戌變法辛亥革命自強(qiáng)求富民主科學(xué)文藝復(fù)興新航路的開辟英國資產(chǎn)階級(jí)革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命【分析】【分析】（1）本題考查中國近代化的探索．

（2）本題考查政府；法律與人權(quán)之間的關(guān)系．

（3）本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用．【解析】【解答】（1）據(jù)提示并根據(jù)所學(xué)知識(shí)；從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派們先后以“自強(qiáng)求富”為口號(hào)掀起了一場師夷長技的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機(jī)空前加深，為了救亡圖存，資產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法圖強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法；以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派，提出了三民主義，掀起了辛亥革命．從1915年起，進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀；李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主科學(xué)”兩面大旗，掀起新文化運(yùn)動(dòng)．新興資產(chǎn)階級(jí)為了發(fā)展資本主義在思想文化領(lǐng)域發(fā)起了文藝復(fù)興，新航路開辟后，世界連為一個(gè)整體，世界不在孤立，新航路的開辟也被稱為是世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，之后政權(quán)出現(xiàn)轉(zhuǎn)型，先后爆發(fā)了英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命．人類跨入了近代社會(huì)的門檻．

（2）在“跨入近代社會(huì)的門檻”的歷史進(jìn)程中；英；法、美都制定了資產(chǎn)階級(jí)法律文獻(xiàn)．推動(dòng)了民主政治進(jìn)程．法國大革命期間，制憲會(huì)議頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，可見，政府、法律與人權(quán)之間是政府制定法律；法律保障人權(quán)．

（3）英法美資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)整體；共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變，開啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代．英法美通過資產(chǎn)階級(jí)革命都相繼確立了資本主義制度，走上資本主義發(fā)展道路，為資本主義發(fā)展掃清道路．

故答案為：

（1）材料一：①戊戌變法；②辛亥革命，③自強(qiáng)求富，④民主科學(xué)．材料二：①文藝復(fù)興，②新航路的開辟，③英國資產(chǎn)階級(jí)革命，④美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，⑤法國大革命．

（2）政府制定法律；法律保障人權(quán)．

（3）都相繼走上資本主義發(fā)展道路（或?yàn)橘Y本主義發(fā)展掃清道路；確立資本主義制度）．16、北京人居住在山洞里北京人還不懂縫制技術(shù)北京人只會(huì)用打制石器北京人過的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)北京人生活時(shí)期沒有水稻【分析】【分析】（1）本題考查北京人居住的環(huán)境．

（2）本題考查北京人還不懂縫制技術(shù)．

（3）本題考查北京人使用打制石器．

（4）本題考查北京人過的是群居生活．

（5）本題考查北京人生活時(shí)期沒有水稻．【解析】【解答】（1）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此毛毛走出小木屋錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤司幼≡谏蕉蠢铮?/p>

（2）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此他穿著獸皮縫制的衣服錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤诉€不懂縫制技術(shù)．

（3）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會(huì)．因此手里拿著一把鐮刀錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤酥粫?huì)用打制石器．

（4）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會(huì)．因此他一個(gè)走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤诉^的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)．

（5）北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．還保留了猿的某些特征；但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．使用打制石器，過著群居生活．因此他又用鐮刀割水稻錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤松顣r(shí)期沒有水稻．

故答案為：

（1）北京人居住在山洞里．

（2）北京人還不懂縫制技術(shù)．

（3）北京人只會(huì)用打制石器．

（4）北京人過的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)．

（5）北京人生活時(shí)期沒有水稻．三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢通西域和絲綢之路．【解析】【解答】西漢張騫通西域后；公元前60年，西域都護(hù)設(shè)立．這標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政權(quán)的管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分．這加強(qiáng)了中原漢族和西域各國的聯(lián)系．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】本題考查楚漢戰(zhàn)爭．【解析】【解答】秦朝滅亡后；項(xiàng)羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王．他們?yōu)闋帄Z天下，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”．象棋棋盤上的楚河漢界便是來源于這段歷史．我國象棋上的“楚河”；“漢界”所對(duì)應(yīng)的歷史人物是劉邦、項(xiàng)羽．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查了近代不平等條約的割地與賠款數(shù)額．【解析】【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂《璦琿條約》一系列條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家；《辛丑條約》中規(guī)定清政府賠償白銀4.5億兩這是近代中國賠款最多的不平等條約．《南京條約》賠款是2100萬元；《馬關(guān)條約》賠款白銀2億兩．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭的影響．【解析】【解答】19世紀(jì)中期；英國率先完成工業(yè)革命．為了開辟國外市場；掠奪工業(yè)原料和推銷工業(yè)產(chǎn)品，1840年英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭．1842年強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》，條約規(guī)定英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定，嚴(yán)重破壞了貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題考查高考制度的恢復(fù)．【解析】【解答】1977年；由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復(fù)，中國由此重新迎來了尊重知識(shí)；尊重人才的春天．1977年9月，中國教育部在北京召開全國高等學(xué)校招生工作會(huì)議，決定恢復(fù)已經(jīng)停止了10年的全國高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學(xué)．

故答案為：

√．22、√【分析】【分析】本題考查清朝的民族政策．【解析】【解答】“一座喇嘛廟；勝抵十萬兵”是清朝乾隆帝稱贊承德避暑山莊圍墻外寺廟的詩句．由此看出，清朝統(tǒng)治者尊重各族宗教信仰，利用宗教緩和民族關(guān)系，有利于國家的安定．

故答案為：

√．23、√【分析】【分析】本題考查的是明治維新的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】明治維新使日本由封建落后的國家逐步變轉(zhuǎn)為資本主義國家；擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

√．24、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)科舉制的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；隋朝創(chuàng)立的科舉制，在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除．

故答案為：

√．25、√【分析】【分析】本題考查南京大屠殺．【解析】【解答】1937年底；日軍占領(lǐng)南京后，在六周內(nèi)屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上．故南京大屠殺中30萬中國軍民被殺是保守估計(jì)．

故答案為；√．四、其他(共5題，共50分)26、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）28、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。【解析】【答案】計(jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）30、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、簡答題(共4題，共24分)31、略

【分析】【分析】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)．

（2）本題考查近代先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷的變化．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一“夷之長技三：一戰(zhàn)艦；二火器，三養(yǎng)兵練兵之法是書何以作曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”可知，材料一是中國近代地主階級(jí)抵抗派的政治主張，它是通過洋務(wù)運(yùn)動(dòng)來進(jìn)行實(shí)踐探索的，據(jù)