2025年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷661考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、結(jié)合有關(guān)大氣層的特點或作用，以下說法中你最認可的是()A.氣溫變化——地表到l2千米高度，氣溫隨高度上升而增加B.垂直分層——從對流層到外層，大氣密度逐漸變得濃厚C.物質(zhì)組成——隨大氣層高度上升大氣物質(zhì)組成基本不變D.保護作用一一阻擋紫外線危害和隕石撞擊2、密閉容器內(nèi)有X，O2，CO2，H2O物質(zhì)；一定條件下充分反應，反應前各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

下列說法正確的是（）A.反應后X的質(zhì)量為23B.該反應的生成物是氧氣、二氧化碳和水C.物質(zhì)X只含有碳、氫元素D.物質(zhì)X一定含碳、氫、氧元素3、水銀氣壓計掛斜了，讀數(shù)將會比實際氣壓()A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定4、下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是（）A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.氧化鈣D.氯化鈉5、有位同學在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚四個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，將它們進行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（）A.清晨的葉B.傍晚的葉C.正午的葉D.都一樣6、下列動物行為中，屬于先天性行為的是（）A.大山雀偷飲牛奶B.蚯蚓走迷宮C.獼猴做花樣表演D.母雞“哺育”小雞7、水中游得最快的旗魚，速度可達108km/h，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km。比較它們的速度大小，則()A.獵豹最大B.旗魚最大C.褐海燕最大D.三者一樣大8、下列家庭電路中，開關(guān)S和電燈L的接線正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。10、在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是____。11、如圖為人體皮膚血管在不同環(huán)境溫度下的舒張和收縮狀態(tài)。入冬以來冷空氣頻頻來襲，在低溫環(huán)境中，人體的皮膚血管狀態(tài)如________（用圖中字母表示）所示。同時，人體骨骼肌會發(fā)生“戰(zhàn)栗”以增加____量。

12、如圖所示的電路，燈L1、L2的連接方式是____．已知電源電壓為6V，電壓表Vl的示數(shù)為1.5V，則電壓表V2的示數(shù)為____V．

13、用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會吸引水流，這是由于梳子摩擦后____的原因．當梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶____電14、（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為____（填字母序號）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是____（填序號）．

①氯化鈉固體不純②稱量時；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片。

③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出15、影響氣候的因素，主要有____、____、____等。一般而言，緯度越低，氣溫越____；距海越近，降水越____，一日或一年中的氣溫變化幅度____。16、如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的電燈突然熄滅，正在運行的空調(diào)也突然停止工作了。小明先檢查空氣開關(guān)，空氣開關(guān)正常，再用試電筆分別檢測插座的左孔和右孔，發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因可能是____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共20分)23、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

24、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

25、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關(guān)后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

26、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)27、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞，100W擴音機一臺，“220V80W”彩電4臺，“220V300W”幻燈機一臺，應選用什么規(guī)格的保險絲？28、在圖中；用筆畫線代替導線將電燈和開關(guān)接到電路中。

29、如下圖所示某同學用阻值為800kΩ的測電筆與火線接觸時氖管發(fā)光，若該同學此時手與地面間的人體電阻為80kΩ，家庭電路中電壓為220V，則通過該同學的電流為多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】了解大氣層的特點和作用。

【分析】大氣層的氣溫變化有垂直分布的特點；但各層氣溫變化隨高度上升或增加或減少，如0～12千米高度，氣溫隨高度上升而減少；從對流層到外層，大氣密度會變得稀薄，大氣中物質(zhì)組成(氣體和粒子)也會相應發(fā)生變化；大氣層的保護作用主要使地球免受紫外線輻射和小天體的撞擊。

故選D。2、D【分析】【解答】此題首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道待測值=（23+80+2+2）－（32＋46＋29）=0，然后再確定反應物和生成物。X、O2質(zhì)量減少，為反應物，CO2、H2O質(zhì)量增加，為生成物。即X+O2=CO2+H2O；X中一定有碳和氫元素，可能含有氧元素，要根據(jù)計算確定。A；由以上分析可知反應后X質(zhì)量為0，故說法錯誤；B、氧氣為反應物，故說法錯誤；C、生成44g二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量是44g×12/44=12g，生成27g水中含有的氫元素質(zhì)量是27g×2/18=3g，碳元素和氫元素的質(zhì)量之和為12g+3g=15g，小于X的質(zhì)量23g，故X中一定有氧元素，故說法錯誤；D、由C分析可知，物質(zhì)X一定含碳、氫、氧元素，故說法正確．

故選D．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從而得出待測的值，由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應物和生成物的質(zhì)量，再根據(jù)物質(zhì)的化學式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成．3、C【分析】【解答】如圖；如果水銀氣壓計掛斜，玻璃管傾斜，由于大氣壓不變，能支持的水銀柱高度不變，所以管中水銀柱長度會變大(L＞h)，高度的讀數(shù)不變，與實際氣壓相同；

故選C。

【分析】托里拆利實驗能測出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh．當水銀氣壓計傾斜時，管內(nèi)水銀柱高不變，但長度變長，讀數(shù)不變.4、A【分析】【解答】物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象；氫氧化鈉固體；濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氧化鈣與水反應放出大量的熱，溫度升高．

A；硝酸銨溶于水時吸收熱量；溶液溫度降低，故選項正確；

B；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；溶液溫度升高，故選項錯誤；

C；氧化鈣與水反應放出大量的熱；溶液溫度升高，故選項錯誤；

D；氯化鈉溶于水時溫度幾乎不變；故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．5、D【分析】【解答】碘液染色主要是在檢驗淀粉的存在；在有光照的情況下植物進行光合作用積累有機物，傍晚的的有機物多，故顏色最深，故選B

【分析】考查光合作用6、D【分析】【解答】先天性行為是動物的一種本能行為；不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。大山雀偷飲牛奶；蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學習得來的行為，屬于后天性行為；母雞“哺育”小雞，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：D

【分析】本題主要考查學習行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。7、C【分析】【分析】本題考查了物體運動速度大小的比較；熟練應用速度公式；注意單位換算即可正確解題．首先求出每種動物運動的速度，然后統(tǒng)一速度單位進行比較，就可以得出哪一種動物速度最大．

【解答】

旗魚的速度v旗魚=108km/h=108×

獵豹的速度v獵豹=

燕子的速度v燕子=

由此可見，燕子的速度最大；

選C。8、D【分析】【分析】家庭電路中電燈的接法：開關(guān)與燈泡串聯(lián)；且開關(guān)要接在火線與燈泡之間．【解答】解：A；開關(guān)與燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)后會造成電源短路，故A錯誤；

B；開關(guān)與燈泡都串聯(lián)在了火線上；無法形成電流回路，故B錯誤；

C；開關(guān)接在了燈泡與零線之間；斷開開關(guān)時，燈泡處仍帶電，這樣不安全，故C錯誤；

D；開關(guān)與燈泡串聯(lián)；且開關(guān)要接在火線與燈泡之間，故D正確．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。10、伸長區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根冠和成熟去的細胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細胞主的是分裂增生，只會使細胞的數(shù)目增加，伸長區(qū)的細胞長長，讓根部變長。成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠處的間距基本不變，而伸長區(qū)的間距明顯增長．

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．明確根的伸長區(qū)生長最快即可解答．11、A產(chǎn)熱【分析】【分析】寒冷環(huán)境時；機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，散熱減少．即肌肉收縮，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，增加產(chǎn)熱；皮膚血管收縮；汗腺分泌汗液減少，減少散熱．

【解答】血管會收縮一種神經(jīng)調(diào)節(jié),寒冷時,由皮膚上的溫覺感受器感受傳到神經(jīng)中樞,引發(fā)神經(jīng)沖動的效果,立毛肌收縮,產(chǎn)生雞皮疙瘩,毛孔縮小,減少熱的散失,血管收縮,減緩血液流動速度,減少代謝速度,從而減少熱的消耗.骨骼肌顫抖,加速產(chǎn)熱。

因此答案為：A；產(chǎn)熱12、串聯(lián)4.5【分析】【解答】燈L1、L2的連接方式是串聯(lián)的，電壓表Vl測L1的電壓，電壓表V2測L2的電壓，所以電壓表V2的示數(shù)為U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V

【分析】由于電壓表的內(nèi)阻非常大，在分析電路時，可把電壓表看成開路。由此可知，燈L1、L2的連接方式是串聯(lián)的。13、帶電負【分析】【解答】解：（1）摩擦過的梳子可以吸引水流；說明摩擦使梳子帶上了電荷，簡稱帶了電．

（2）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；當梳子靠近帶負電的小球．小球被排斥．說明梳子帶負電．

故答案為：帶電；負。

【分析】（1）物體經(jīng)驗摩擦可以吸引輕小的其他物體；我們就說這個物體帶了電荷，簡稱帶了電．

（2）根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”來判斷14、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的質(zhì)量為：50g﹣2.5g=47.5g，故水的體積為：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液時；首先從試劑瓶內(nèi)取食鹽固體，然后放在天平上稱量，再放進燒杯中，然后將量取好的水倒入燒杯中，最后用玻璃棒攪拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化鈉固體不純；導致食鹽的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；

②稱量時；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則藥品端食鹽的質(zhì)量加上紙片的質(zhì)量等于砝碼端的質(zhì)量，食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；

③量取水時；仰視讀數(shù)，導致水多，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；

④裝瓶時；有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

故填：①②③．

【分析】根據(jù)已有的溶液配制的知識進行分析解答，溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)溶液配制的步驟解答，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小可能是溶質(zhì)減小或是溶劑增多的緣故，據(jù)此解答．15、地形緯度位置海陸位置高多小【分析】【解答】影響氣候的因素；主要有地形；緯度位置、海陸位置等。

【分析】主要考查世界主要氣候類型及其特點及影響氣候的因素。這是本節(jié)的重點，要求學生能夠重點掌握，并能學以致用。16、進戶零線斷路【分析】【分析】用電器均不正常而保險絲未熔斷；說明電路中干路上有斷路，測電筆測試各處電路，氖管都發(fā)光，說明各點與火線是連通的，故只可能是零線斷了。本題考查了用測電筆檢修家庭電路的故障的方法，需要注意家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，各用電器互不干擾。

【解答】如果進戶火線斷路；測電筆測試任何一點，氖管都不發(fā)光，進戶零線斷路，雖然電路斷路，用電器不能工作，但其它部分都相當于火線，測試時氖管會發(fā)光。

故答案為：進戶零線斷路三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共20分)23、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．24、【