2025年人民版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷797考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、康熙帝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家所做的貢獻(xiàn)包括（）

①設(shè)置臺(tái)灣府②設(shè)置駐藏大臣③冊(cè)封五世達(dá)賴④冊(cè)封五世班禪。

⑤組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)⑥設(shè)置伊犁將軍A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑥2、在原始社會(huì)由共同的祖先繁衍下來(lái)并且?guī)в醒夑P(guān)系的生活集體稱（）A.原始人群B.遠(yuǎn)古人類C.國(guó)家D.氏族3、如圖是某同學(xué)整理的“《尼布楚條約》”資料卡片?？ㄆ斜硎鲥e(cuò)誤的是，條約簽訂的（）A.時(shí)間B.國(guó)家C.內(nèi)容D.作用4、中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是A.武則天B.楊堅(jiān)C.李隆基D.慈禧5、齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的最主要原因是：()A.領(lǐng)土廣闊經(jīng)濟(jì)富庶B.齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革C.提出“尊王攘夷”的旗號(hào)D.召集諸侯會(huì)盟6、小明一次考試成績(jī)不太理想，他在日記中寫(xiě)下了這樣一句話：“我要學(xué)_____臥薪嘗膽，不學(xué)______紙上談兵?！睓M線上的兩位人物分別是（）A.晉文公、白起B(yǎng).勾踐、白起C.勾踐、趙括D.晉文公、趙括7、以下是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中搜集的一組圖片，他們探究的主題是（）

。A.魏晉時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)B.兩宋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.兩宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的繁榮D.兩宋時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展8、21．深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)的基本要求，在孔子的思想中，對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的是A.為政以德B.仁者愛(ài)人C.因材施教D.有教無(wú)類9、春秋時(shí)期，齊國(guó)、晉國(guó)走向強(qiáng)大的共同原因是A.兩國(guó)地理位置優(yōu)越，都盛產(chǎn)魚(yú)鹽，經(jīng)濟(jì)富庶B.都注重改革，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)C.都善于謀略，恩威并濟(jì)，籠絡(luò)人心D.都打著“尊王攘夷”的旗號(hào)，擴(kuò)充疆界評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、1271年，____建立元朝，1272年，定都大都；明朝末年，蒙古族在首領(lǐng)渥巴錫領(lǐng)導(dǎo)下，沖破重重阻撓，為多民族國(guó)家的鞏同和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝篇章。11、【題文】判斷；正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。

南宋時(shí)，紙幣取代銅錢(qián)，成為主要流通貨幣。12、秦始皇統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用______，秦朝還統(tǒng)一文字，把______作為全國(guó)規(guī)范文字。13、元朝時(shí)意大利旅行家______來(lái)華，后來(lái)寫(xiě)成《______》，是中外交往的友好體現(xiàn)．14、唐朝時(shí)，同周邊少數(shù)民族關(guān)系關(guān)系密切，與吐蕃正式結(jié)盟的標(biāo)志是建立了______，回紇首領(lǐng)也被唐中宗冊(cè)封為_(kāi)_____。15、目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類，是距今約____人；因發(fā)現(xiàn)于____而得名。16、約禹建公元前21世紀(jì)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，國(guó)號(hào)______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、岳飛班師以后，宋金達(dá)成和議，北宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對(duì)峙局面形成。（）18、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的北方少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、犬戎和羌等族。（）19、春秋時(shí)期鐵器的普遍使用和牛耕的推廣；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。（）

20、安史之亂是唐朝國(guó)勢(shì)由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、元朝建立后，民族融合的趨勢(shì)繼續(xù)加強(qiáng)，開(kāi)始形成一個(gè)新的民族——回族。22、中國(guó)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。23、公元前207年劉邦在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍主力殲滅。（）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共12分)24、讀下列運(yùn)河示意圖，回答問(wèn)題(1)大運(yùn)河的三個(gè)節(jié)點(diǎn)城市：①洛陽(yáng)②③。(2)寫(xiě)出大運(yùn)河的四段:A.B.C.D.江南河25、閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題：材料：如下圖

圖1宋代針?shù)伾虡?biāo)圖2清明上河圖圖3交子圖4南宋海船。

（1）小明同學(xué)選用以上四幅圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，你認(rèn)為他確立的研究主題應(yīng)該是（）A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權(quán)并立C．元朝國(guó)家統(tǒng)一D．大都聞名世界。

（2）材料中圖3“交子”是最早出現(xiàn)于何時(shí)何地的紙幣？紙幣的出現(xiàn)有什么意義？（3）材料中圖4“南宋海船”，宋朝時(shí)為了管理海外貿(mào)易，設(shè)置了哪一專門(mén)機(jī)構(gòu)？當(dāng)時(shí)對(duì)外貿(mào)易的主要港口是哪兩處？26、觀察圖并回答問(wèn)題。

歷史性的握手。

（1）圖片中的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？4分（2）圖片反映的是什么歷史事件？2分（3）為什么稱其為“歷史性的握手”？2分27、識(shí)讀下圖，回答問(wèn)題圖一唐朝后期疆域和邊疆各族的分布圖二唐朝對(duì)外主要交通路線圖請(qǐng)回答：(1)圖一中的吐蕃是________族的祖先，居住在________一帶；在7世紀(jì)前期至8世紀(jì)初，唐政府為加強(qiáng)同它的聯(lián)系，主要實(shí)行了“和親”政策，為唐朝和吐蕃之間的友好作出重要貢獻(xiàn)的兩位唐朝公主分別是誰(shuí)？____

(2)觀察圖二；唐朝的對(duì)外交往主要涉及哪些地區(qū)？請(qǐng)你舉出唐朝對(duì)外友好交往的兩個(gè)重要事件。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)；你認(rèn)為唐朝的民族政策與對(duì)外政策分別具有怎樣的特點(diǎn)？

評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共2分)28、唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，她有開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！啤ざ鸥Α稇浳簟罚?）材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝開(kāi)元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？材料二（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是什么，有何用途？材料三水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！啤ぶ芸镂铩都暗谥{》（3）材料三中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？武則天對(duì)這一制度的完善作出了怎樣的貢獻(xiàn)？材料四復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開(kāi)放、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照?！保?）唐朝有兩位高僧曾經(jīng)為中外文化交流做出了重要貢獻(xiàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明評(píng)卷人得分六、辨析題(共2題，共18分)29、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?0、漢武帝為了解決諸侯王滋事問(wèn)題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤：________

理由：________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；明末清初鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)了臺(tái)灣，康熙帝設(shè)置臺(tái)灣府，為加強(qiáng)對(duì)西藏的統(tǒng)治，康熙帝還冊(cè)封五世班禪，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤(pán)踞雅克薩的侵略軍，沙俄侵略軍死傷累累，被迫投降，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)康熙帝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家所做的貢獻(xiàn)準(zhǔn)確理解與識(shí)記。2、D【分析】【分析】在原始社會(huì)由共同的祖先繁衍下來(lái)并且?guī)в醒夑P(guān)系的生活集體稱氏族；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要知道，我國(guó)的原始氏族聚落最具代表性的是黃河流域的半坡聚落和長(zhǎng)江流域的河姆渡聚落。半坡聚落距今約6000多年，位于陜西西安；河姆渡聚落距今約7000年，位于浙江余姚河姆渡村。3、C【分析】根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖片中《尼布楚條約》的內(nèi)容表述錯(cuò)誤．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》．中俄簽訂《尼布楚條約》解決了中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土．圖片中不包括庫(kù)頁(yè)島的內(nèi)容說(shuō)法有誤．

故選C．

本題以“《尼布楚條約》”資料卡片為依托；考查《尼布楚條約》的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展的措施．【解析】C4、A【分析】本題主要考查了武則天。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國(guó)號(hào)為周，她在位期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”。楊堅(jiān)是隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝，男性；李隆基是唐朝的皇帝，男性；慈禧是清朝時(shí)的太后而不是皇帝。綜合分析，A符合題意。故選A。

【解析】A5、B【分析】本題考查的是齊桓公稱霸。齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的最主要原因是齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】試題分析：此題是對(duì)臥薪嘗膽、紙上談兵歷史典故的考查。春秋末年，吳國(guó)、越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，越王勾踐被吳王夫差打敗。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛孤膽，坐臥都要舔嘗，最終打敗吳國(guó)。這就是臥薪嘗膽的故事。戰(zhàn)國(guó)末年，公元前秦、趙之間發(fā)生長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙軍任用趙括為領(lǐng)率，趙括只會(huì)紙上談，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果趙軍大敗，四十多萬(wàn)人被俘。故這兩個(gè)典故說(shuō)的是勾踐和趙括，選擇答案C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的生產(chǎn)和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】前兩項(xiàng)體現(xiàn)在要求統(tǒng)治者的實(shí)行仁政，C項(xiàng)體現(xiàn)在教育方法，D項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)不同的人都要進(jìn)行教育，對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平具有指導(dǎo)意義。【解析】D9、B【分析】本題考查學(xué)生的歸納概括能力。春秋時(shí)期齊國(guó)和晉國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是：它們都是通過(guò)改革而迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，齊桓公任用管仲改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想，而晉文公做國(guó)君之后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使晉國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。故答案選B?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】本題考查的是有關(guān)蒙古族的史實(shí)。1271年，忽必烈建立元朝，蒙古族土爾扈特部回歸?！窘馕觥俊敬鸢浮亢霰亓彝翣栰杼夭?1、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查南宋時(shí)紙幣使用的情況。北宋前期；我國(guó)四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢(qián)并行的貨幣。由此可見(jiàn)，南宋時(shí)紙幣并沒(méi)有取代銅錢(qián)，成為主要流通貨幣。故本題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】B12、略

【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；貨幣的形制；重量各不相同．秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇規(guī)定以秦國(guó)貨幣圓形方孔錢(qián)為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國(guó)貨幣．秦朝建立后，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取一系列措施，其中規(guī)定，統(tǒng)一使用小篆為全國(guó)規(guī)范文字．

故答案為：圓形方孔錢(qián)；小篆．

本題主要考查秦始皇統(tǒng)一貨幣和文字．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】圓形方孔錢(qián)；小篆13、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；元朝時(shí)意大利旅行家馬可?波羅千里迢迢來(lái)到中國(guó)元朝．回國(guó)后，在獄中口述由他人寫(xiě)出《馬可?波羅行紀(jì)》，后來(lái)在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，是中外交往的友好體現(xiàn)．

故答案為：

馬可?波羅；《馬可?波羅行紀(jì)》．

本題考查馬可波羅來(lái)華．

本題考查《馬可?波羅行紀(jì)》．主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】馬可?波羅；馬可?波羅行紀(jì)14、略

【分析】吐蕃是藏族祖先建立的一個(gè)王朝．7世紀(jì)前期；松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，進(jìn)入9世紀(jì)后，吐蕃開(kāi)始由盛轉(zhuǎn)衰，因此，吐蕃的贊普不斷到唐朝請(qǐng)求會(huì)盟，結(jié)締友好盟約．隆重的會(huì)盟先后在唐都長(zhǎng)安和吐蕃國(guó)都邏些舉行．盟文強(qiáng)調(diào)雙方要“患難相恤，暴掠不作”，永遠(yuǎn)友好相處．在拉薩建立的唐蕃會(huì)盟碑，至今還屹立在大昭寺門(mén)前，這是漢藏兩族人民友誼團(tuán)結(jié)的珍貴物證．唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗．

故答案為：

會(huì)盟碑；懷仁可汗．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝的民族關(guān)系．

準(zhǔn)確識(shí)記唐與吐蕃、回紇交往的史實(shí)．【解析】會(huì)盟碑；懷仁可汗15、一百七十萬(wàn)的元謀云南元謀縣【分析】【分析】本題考查我國(guó)境內(nèi)元謀人的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。16、略

【分析】公元前2070年；即公元前21世紀(jì)，禹建立夏朝．夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝．

故答案為：夏．

本題以我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝為依托；考查的是夏朝建立的知識(shí)．

本題以我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝為背景，考查的是學(xué)生對(duì)夏朝建立的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】夏三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：岳飛是南宋著名的抗金領(lǐng)袖；岳飛班師以后，南宋與金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對(duì)峙局面形成。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了宋金議和的有關(guān)內(nèi)容。18、×【分析】【分析】從東漢末年起到北魏統(tǒng)一北方期間；五個(gè)少數(shù)民族進(jìn)入中原，并先后建立多個(gè)政權(quán)，控制我國(guó)北方地區(qū)。五個(gè)少數(shù)民族分別是匈奴；鮮卑、羯、氐、羌。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)遷“五胡”。19、×【分析】本題考查鐵器的普遍使用和牛耕的推廣。春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具；到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大。春秋末年，我國(guó)已使用牛耕；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，牛耕進(jìn)一步推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。所以鐵器的普遍使用和牛耕的推廣是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽(yáng)，又攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安，唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。安史之亂是唐朝國(guó)勢(shì)由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的影響?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趨勢(shì)繼續(xù)加強(qiáng)，開(kāi)始形成一個(gè)新的民族——回族。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于回族的形成，學(xué)生還要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀兒、漢人等長(zhǎng)期雜居，互相通婚的基礎(chǔ)上形成的。另外關(guān)于元朝的史實(shí)，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：元世祖忽必烈創(chuàng)立行省制度；元朝在中央設(shè)立宣政院，專門(mén)管理藏族地區(qū)事務(wù)，標(biāo)志著西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)。22、√【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明的有關(guān)知識(shí)?；鹚幨俏覈?guó)古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書(shū)籍里，已有火藥配方的記載：唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知最早的紙。北宋時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的傳播。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成司南，這是世界上最早的指南儀器。北宋指南針出現(xiàn)，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。因此中國(guó)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。23、×【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前207年，項(xiàng)羽楚軍以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，所以本題敘述錯(cuò)誤，故選F。。

【解析】F四、識(shí)圖題(共4題，共12分)24、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝時(shí)期，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治開(kāi)鑿了大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，全長(zhǎng)2000多千米。讀圖可以知道，①洛陽(yáng)是大運(yùn)河中心，②是大運(yùn)河的最北端，應(yīng)為涿郡，③是大運(yùn)河的最南端，應(yīng)為余杭。故答案為：②涿郡，③余杭。（2）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的四段相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的隋朝大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)2000多千米。讀圖可知，ABCD是自北向南的順序，因而A為永濟(jì)渠，B為通濟(jì)渠，C為邗溝，D為江南河。故答案為：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝。

【解析】（1）涿郡、余杭。

（2）永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝。

25、略

【分析】（1）本題考查宋代商業(yè)的繁榮。根據(jù)本題的四幅圖片內(nèi)容可知，宋代已經(jīng)出現(xiàn)了宣傳產(chǎn)品的商標(biāo)；《清明上河圖》描寫(xiě)北宋時(shí)汴京在清明時(shí)節(jié)繁盛景況；四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，表明宋代的商業(yè)繁榮。南宋海船表明宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)。綜上所述，這都表明宋代商業(yè)繁榮。故選A。（2）本題考查宋代的交子。根據(jù)圖片3可知；北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

（3）本題考查宋代海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理?！窘馕觥浚?）A（2）北宋前期；四川地區(qū)；意義：促進(jìn)商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展。（有利于商品的流通）

（3）市舶司；廣州、泉州26、略

【分析】（1）本題考查的是中美關(guān)系。圖片中的兩個(gè)人物分別是周恩來(lái)、尼克松。（2）本題考查的是尼克松訪華。圖片反映的是1972年2月美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)。（3）本題考查的是中美關(guān)系。因?yàn)檫@次握手，結(jié)束了中美兩國(guó)25年沒(méi)有交往的歷史，開(kāi)始了中美兩國(guó)交往、建交、關(guān)系正?；臍v史?！窘馕觥?1)周恩來(lái)；尼克松。

(2)1972年2月美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)。(3)因?yàn)檫@次握手，結(jié)束了中美兩國(guó)25年沒(méi)有交往的歷史，開(kāi)始了中美兩國(guó)交往、建交、關(guān)系正?；臍v史。27、略

【分析】（1）本題考查唐蕃友好交往的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一帶，后來(lái)杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原。松贊干布仰慕中原文化，向唐朝請(qǐng)求和親，唐太宗把文成公主嫁給了他，增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系。8世紀(jì)時(shí)，唐中宗又將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。漢藏和同為一家。（2）本小題考查讀圖能力。從圖中可以看出唐朝與亞洲、非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝對(duì)外友好交往的史實(shí)有：唐太宗時(shí)，玄奘歷盡艱辛，西游天竺，求取佛教精義，帶回了大量的佛教經(jīng)典；唐玄宗時(shí)，鑒真東渡日本，弘揚(yáng)佛法，辛勤不懈地傳播唐文化，還精心設(shè)計(jì)了唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。（3）本小題考查唐朝的民族政策與對(duì)外政策?的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐朝時(shí)期對(duì)待少數(shù)民族實(shí)行開(kāi)明的民族政策，處理民族關(guān)系的方式有設(shè)置機(jī)構(gòu)管轄、和親、冊(cè)封等。唐朝實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策，唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，并允許長(zhǎng)期居住，與外國(guó)交往密切等?！窘馕觥浚?）藏；（1分）青藏高原；文成公主；金城公主。

（2）亞洲；非洲、歐洲。唐太宗時(shí)；玄奘西行天竺求取佛經(jīng)：唐玄宗時(shí)，鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法。

（3）民族政策開(kāi)明；對(duì)外政策開(kāi)放。

五、材料題(共1題，共2分)28、略

【分析】（1）本題考查“開(kāi)元盛世”。材料一中的關(guān)鍵信息是“憶昔開(kāi)元全盛日”，“開(kāi)元”是唐玄宗統(tǒng)治前期的年號(hào)，材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝開(kāi)元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是唐玄宗；第二小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用賢臣，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇為相，“勵(lì)精圖治”；重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績(jī)；提倡節(jié)儉，“戒奢從簡(jiǎn)”，命人燒毀宮內(nèi)一批珠玉錦繡，表示不再用奢侈物品的決心；重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。這些措施，使開(kāi)元年間的政局為之一新，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世的景象。（2）本題考查唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。材料二反映了唐朝出現(xiàn)的兩種新式工具是用于耕作的曲轅犁和用于灌溉的筒車。這兩種新式工具的出現(xiàn)，為農(nóng)民提供了更加先進(jìn)便捷的生產(chǎn)工具，提高了生產(chǎn)的效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（3）本題考查唐朝完善科舉制以及武則天對(duì)科舉制度的完善。材料中的關(guān)鍵是“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”這一詩(shī)句，金榜題名是指通過(guò)考試而獲得功名，通過(guò)分科考試選拔人才的制度，就是科舉制度。唐朝科舉制逐漸完善，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。武則天時(shí)，大力提倡科舉，創(chuàng)立了殿試和武舉。（4）本題考查中印文化交流史上最杰出的使者玄奘的相關(guān)知識(shí)。材料中的關(guān)鍵詞是“一個(gè)偉大僧人”“西行取經(jīng)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)，中國(guó)與天竺交往頻繁，玄奘西游天竺取經(jīng)，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師，這位“偉大僧人”是玄奘。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成《大唐西域記》一書(shū)，是研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。【解析】（1）唐玄宗措施：1.整頓吏治，裁