第4講 植物的光合作用、呼吸作用與植物在生物圈中的作用

第三單元生物圈中的綠色植物第4講植物的光合作用、呼吸作用與植物在生物圈中的作用(限時(shí)：20分鐘)1.(2019泰州)下列物質(zhì)遇碘變藍(lán)的是()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.核酸2.(2019懷化)收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下釋放的氣體，發(fā)現(xiàn)該氣體能使快要熄滅的衛(wèi)生香重新燃燒起來(lái)，從而證明植物的光合作用可以產(chǎn)生什么氣體？()A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.氫氣3.(2019岳陽(yáng)十四校聯(lián)考一模)春天，小燕在家里的陽(yáng)臺(tái)花盆里栽了一株絲瓜苗，夏天結(jié)了一條絲瓜，成熟后小燕摘下來(lái)一稱有300克，則瓜長(zhǎng)大的主要原料是()A.二氧化碳、水B.水、無(wú)機(jī)鹽C.水、有機(jī)物D.二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽4.(2019南通)將蔬菜、水果放進(jìn)冰箱冷藏能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，主要原因是低溫條件下()A.光合作用減弱B.水分散失減少C.細(xì)胞分裂加快D.呼吸作用減弱5.(2019威海)大白菜外層的葉片呈綠色，內(nèi)層的葉片呈黃色。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？根據(jù)上述事實(shí)可以作出的假設(shè)是()A.光是光合作用的條件B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C.光是葉片呈綠色的條件D.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能6.(2019株洲)如圖，有關(guān)生物圈中的碳平衡，錯(cuò)誤的是()第6題圖A.圖中Ⅰ可表示光合作用B.圖中Ⅱ可表示呼吸作用C.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌能完成圖中Ⅱ所示過(guò)程D.綠色植物白天完成圖中Ⅰ所示過(guò)程，夜晚完成圖中Ⅱ所示過(guò)程7.(2019淄博)下圖表示弱光照下，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器(Ⅰ、Ⅱ表示)之間，細(xì)胞與外界之間氣體交換情況(①②③④表示氣體，箭頭表示方向)。下列分析正確的是()第7題圖A.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，①③為O2，②④為CO2B.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，②③為O2，①④為CO2C.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，①④為O2，②③為CO2D.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，②④為O2，①③為CO28.(2019廣元)在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是()第8題圖A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)C.丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉9.(2019福建)甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是()第9題圖A.光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相同B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)10.(2019樂(lè)山)關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.適時(shí)松土有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行C.白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用，保證了有機(jī)物的生產(chǎn)11.(2019德州)“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來(lái)分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對(duì)綠色植物價(jià)值敘述，不正確的是()A.防風(fēng)固沙消除嗓音B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳—氧氣平衡D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土12.(2019荊門(mén))為了驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖示回答問(wèn)題：第12題圖(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時(shí)，目的是讓綠色植物通過(guò)呼吸作用消耗掉體內(nèi)貯存的________，然后再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)CO2，其中甲裝置制造了________的環(huán)境條件。(3)一段時(shí)間后，取甲、乙兩裝置中的葉片依次進(jìn)行丙、丁操作，丙操作的目的是________。(4)實(shí)驗(yàn)中，甲裝置中的葉片經(jīng)丙、丁操作后，用清水沖掉碘液，葉片的顏色________。13.(2019衡陽(yáng))生物圈中到處都有綠色植物，它們的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng)，a、b表示兩種不同的物質(zhì)，圖丙為探究果樹(shù)枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：第13題圖(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)2是________，含有較多的葉綠體，它是圖乙生理活動(dòng)A進(jìn)行的場(chǎng)所。(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有導(dǎo)管與篩管，其中________能運(yùn)輸光合作用所需的水分。(3)圖乙生理活動(dòng)B的實(shí)質(zhì)是分解________，釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。(4)把—段帶有較多葉片的新鮮果樹(shù)枝按圖丙所示方式處理，光照6小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕，其主要原因是果樹(shù)枝進(jìn)行________________________________________________________________________作用。(5)為了提高果樹(shù)移栽的成活率，可以采取哪些措施？____________________。14.(2019廣元)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是()A.農(nóng)田及時(shí)松土B.低溫貯藏水果、蔬菜C.貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干后入倉(cāng)15.(2019北京)砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹(shù)種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種，研究人員測(cè)定了4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()第15題圖A.4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)B.砂生槐進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率D.丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)栽培品種

參考答案第4講植物的光合作用、呼吸作用與植物在生物圈中的作用1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.D8.B9.D