第4單元 章末知識(shí)小結(jié)滬教版

章末知識(shí)小結(jié)一、燃燒和滅火1．燃燒的定義和條件(1)定義：燃燒是一種____、____的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。(2)燃燒的條件①物質(zhì)具有____；②可燃物與____接觸；③要使可燃物達(dá)到____。2．影響燃燒劇烈程度的因素(1)內(nèi)因：____；(2)外因1：____；(3)外因2：____。3．完全燃燒與不完全燃燒完全燃燒不完全燃燒條件氧氣____時(shí)發(fā)生的燃燒氧氣____時(shí)發(fā)生的燃燒燃燒快慢________放熱多少________4.燃燒引起的爆炸現(xiàn)象如果急速的燃燒發(fā)生在____，短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會(huì)引起爆炸。如果氧氣的濃度較____，或可燃物(氣體、粉塵)與氧氣的接觸面積____，燃燒范圍廣，周?chē)目諝庋杆倜土遗蛎洠矔?huì)發(fā)生爆炸。5．滅火的方法(1)將可燃物撤離燃燒區(qū)，與____隔離。(2)將燃燒著的可燃物與空氣或氧氣隔離。(3)使用大量的冷卻劑(如水、干冰等)使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到____以下。6．易燃物和易爆物的安全知識(shí)(1)易燃物和易爆物在遇到明火、高溫或撞擊時(shí)，極易發(fā)生燃燒或爆炸。注意通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火、防止撞擊和高溫等可有效防止爆炸事故的發(fā)生。(2)消防安全標(biāo)志(3)火險(xiǎn)自救①火勢(shì)很小，根據(jù)起火原因，可以用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑暮头椒▽⒒饟錅纾换饎?shì)較大，有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話(huà)____求救。②被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)措施自救。如用____或____捂住口鼻，____沿墻壁或____跑出火災(zāi)區(qū)等。二、質(zhì)量守恒守律1．質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和____反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這就是質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律只適用于____變化，且適用于一切____變化。2．用微粒構(gòu)成的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量不改變是因?yàn)椋悍磻?yīng)前后原子的____、____和____不變。三、化學(xué)方程式1．化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則(1)以客觀事實(shí)為依據(jù)。(2)____。2．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟是“一寫(xiě)、二配、三標(biāo)”，最后短線(xiàn)變等號(hào)。3．化學(xué)方程式配平的常用方法化學(xué)方程式配平的常用方法有____、____和____。4．現(xiàn)階段的一些重要的化學(xué)方程式(1)體現(xiàn)氧氣化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)①碳充分燃燒____；②碳不充分燃燒____；③磷在氧氣中燃燒____；④氫氣在空氣中燃燒____；⑤鐵絲在氧氣中燃燒____；⑥鎂條在空氣中燃燒____；⑦一氧化碳在氧氣中燃燒____。(2)氧氣的制取反應(yīng)①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣____；②氯酸鉀與二氧化錳混合共熱制氧氣____；③過(guò)氧化氫分解制取氧氣____。(3)體現(xiàn)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)①二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸____；②碳酸分解：____。(4)二氧化碳的制取反應(yīng)____。四、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算1．根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算(1)計(jì)算依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)不但符合質(zhì)量守恒定律，而且各反應(yīng)物和生成物之間都有固定的質(zhì)量比。(2)計(jì)算步驟①設(shè)出未知數(shù)——設(shè)②寫(xiě)出化學(xué)方程式——寫(xiě)③找出質(zhì)量關(guān)系——找④列出比例式——列⑤求算結(jié)果——算⑥回答題中的問(wèn)題——答例：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑若需制備二氧化碳8.8g，至少需要碳酸鈣多少克？分析過(guò)程(1)按題意設(shè)未知數(shù)；(2)寫(xiě)出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；(3)找出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系；(4)建立已知