2025年冀教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列制備氧氣的反應(yīng)中，用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲得氧氣最多的是（）A.2H2O22H2O+O2↑B.2KClO32KCl+3O2↑C.2H2O2H2↑+O2↑D.2KMnO4____K2MnO4+MnO2+O2↑2、下列敘述中正確的是（）

①化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)；而且還伴隨著能量的變化。

②人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的。

③燃料作為重要的能源；對人類社會的發(fā)展非常重要。

④可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸。

⑤化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象．A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤3、社會行為有利于動物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會行為的是()A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠婦D.果盤上的一群蒼蠅4、有時(shí)候，園林工人在移栽較大的綠化樹木時(shí)，會給綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹樹干（莖）的（）A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)D.形成層5、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.HB.FeC.N2D.H2O6、如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光；則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）

A.燈泡L1所在支路正常B.燈泡L2所在支路斷路C.燈泡L3所在支路短路D.裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、經(jīng)測量，臺州某地土壤中沙粒的含量約20%、粉砂粒的含量約20%，黏粒的含量約60%。判斷，該土壤的類型為____。8、寫出下列符號表示的意義：

Cl表示1個(gè)____，2Fe____,nS____。?9、如圖所示的條形磁鐵固定于小車上，小車靜止在光滑的水平面上．電磁鐵與條形磁鐵在同一水平面上，電磁鐵左端固定并保持水平，閉合電鍵后，小車將向____運(yùn)動，當(dāng)電路中滑動變阻器滑片P逐漸向上移動時(shí)，電磁鐵的磁性____（選填“變強(qiáng)”.“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/p>

10、回答下列問題：

（1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有____的性質(zhì)，由此可知二氧化碳的用途是____；

（2）用扇子扇煤爐火焰，不會熄滅，而是越扇越旺，原因是____（填字母，下同），用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅，原因是____．

A．空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣。

B．空氣流動雖帶走熱量；但溫度未降到著火點(diǎn)以下。

C．主要是空氣流動帶走熱量；溫度降到著火點(diǎn)以下．

11、如圖為一握力計(jì)的電路示意圖，a、b、c、d四個(gè)接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求握力增大時(shí)，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入____，c、d之間應(yīng)接入____．（選填“定值電阻”；“電流表”或“電壓表”）

12、如圖所示，將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時(shí)，原來靜止的磁針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，甲說明了____，乙說明了____。

13、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S接“1”，將滑動變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將____（選填：“伸長”或“縮短”）；當(dāng)開關(guān)S接“2”，將滑動變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會____（選填：“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動”）。14、全球性主要的環(huán)境污染問題有____、酸雨、____、臭氧層破壞．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)22、如圖所示；根據(jù)圖中信息，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

23、在我國北方有一個(gè)鹽堿湖，當(dāng)?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3?10H2O）”．你能說明它的原理嗎？24、在圖中；用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】可設(shè)生成的氧氣都為32g，則：2H2O22H2O+O2↑

6832所以消耗的H2O2質(zhì)量為68g

2KClO32KCl+3O2↑

122.5×23×32所以消耗的氯酸鉀的質(zhì)量為122.5×2/3=81.7g

2H2O2H2↑+O2↑

3632所以消耗的水的質(zhì)量為36g

2KMnO4____K2MnO4+MnO2+O2↑

31632所以消耗高錳酸鉀的質(zhì)量為316g

比較可知生成相同質(zhì)量的氧氣；水用的最少，反之等質(zhì)量的四種物質(zhì)制氧氣，完全反應(yīng)后生成氧氣最多的是水，分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的．

故選C．

【分析】本類型題在解答時(shí)若要用常規(guī)方法做的話計(jì)算起來比較麻煩將非常復(fù)雜，可以從反方向進(jìn)行分析，將問題轉(zhuǎn)化為：得到等質(zhì)量的氧氣哪一種物質(zhì)用的最少．2、A【分析】【解答】①化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量的變化；說法正確；

②人類利用的能量大多是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的；但不是全部，如太陽能．錯(cuò)誤；

③能源是這個(gè)世界不可缺少的資源；作為重要的能源，燃料對人類社會是非常重要的．正確；

④可燃物不一定會發(fā)生爆炸；可燃物在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒，才有可能爆炸，錯(cuò)誤；

⑤化學(xué)反應(yīng)過程中不一定都放熱；也有吸收熱量的，如高錳酸鉀受熱分解就是吸收熱量，錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)的同時(shí)伴隨著能量的吸收和釋放．燃燒一定放熱量，緩慢氧化和金屬與酸的反應(yīng)也放出熱量，給物質(zhì)加熱的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)．3、A【分析】【解答】本題考查動物的社會行為。社會行為是指營群體生活的動物；各成員之間分工合作，共同維持群體生活，它們具有明顯的特征，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間分工明確，有些群體中還形成等級。森林中的一群狒狒，各成員之間分工明確，在“首領(lǐng)”的帶領(lǐng)下共同維持群體生活，屬于社會行為；池塘中的一群青蛙；花盆下的一群鼠婦和果盤上的一群蒼蠅，它們都是為了生存或獲取食物而聚集在一起，沒有分工和合作，各自獨(dú)立生活，是簡單的聚群，不具有社會行為。

【分析】本題主要考察社會行為的特征，有社會行為的動物，各成員之間分工合作，共同維持群體生活，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間分工明確，有些群體中還形成等級。4、C【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓；體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用．

【解答】解：A；樹皮；具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤；

B；植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)有輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的篩管；自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，B錯(cuò)誤；

C；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中，C正確；

D；形成層細(xì)胞可以分裂增生；向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗，D錯(cuò)誤．

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1；表示一個(gè)原子宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答．本題考查學(xué)生對化學(xué)式的含義理解與掌握；并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．【解答】解：根據(jù)化學(xué)式的表示意義可知：

A；H表示一個(gè)氫原子；故A錯(cuò)誤；

B；Fe既能表示鐵這種元素；又能表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這種物質(zhì)；故B正確；

C、N2表示一個(gè)氮?dú)夥肿?；故C錯(cuò)誤；

D、H2O表示一個(gè)水分子；故D錯(cuò)誤；

故選B．6、A【分析】【分析】將額定電壓220V的“校驗(yàn)燈”；接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗(yàn)燈”不發(fā)光說明該支路斷路。本題考查了用校驗(yàn)燈檢修家庭電路的故障。根據(jù)校驗(yàn)燈的三種發(fā)光情況得出電路是否存在故障。

【解答】A、當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常；故A正確；

B、當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；說明該支路存在短路，故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光，說明L3所在支路斷路；故C錯(cuò)誤；

D；據(jù)上面的知識可知；裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡不可能都正常工作，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A二、填空題(共8題，共16分)7、黏土類土壤【分析】【分析】根據(jù)土壤的顆粒組成劃分土壤類型；土壤類型一般分為砂土類土壤；壤土類土壤和黏土類土壤三類。

【解答】人們將土壤分為三種：沙粒含量特別多的是沙土類土壤；黏粒含量特別多的是黏土類土壤，而沙粒；粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土類土壤。臺州某地土壤中沙粒的含量約20%、粉砂粒的含量約20%，黏粒的含量約60%，意味著黏粒含量特別多，所以是黏土類土壤。

故答案為：黏土類土壤8、氯原子2個(gè)鐵原子n個(gè)硫原子【分析】【解答】（1）元素符號可以表示一種元素；還可以表示該種元素的一個(gè)原子；如果元素符號前面加了數(shù)字，它就只能表示幾個(gè)原子了。

【分析】該題考查了元素符號的意義。9、右變強(qiáng)【分析】【解答】由安培定則得；電磁鐵左端為N極，右端為S極，則與條形磁鐵的同名磁極相互排斥，同名磁極相互排斥，閉合電鍵后，小車遠(yuǎn)離電磁鐵，向右運(yùn)動；

當(dāng)滑片逐漸向上移動時(shí)；電阻逐漸減小，由歐姆定律可得線圈中電流逐漸變大，磁場逐漸變強(qiáng)．

所以答案為：右；變強(qiáng)．

【分析】根據(jù)安培定則可判斷電磁鐵的極性；由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；

由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強(qiáng)弱的變化．10、既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大滅火AC【分析】【解答】（1）由圖中向燒杯中傾倒二氧化碳；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳不燃燒；不支持燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．

（2）由燃燒的條件可知：可燃物；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不可，同時(shí)具備．蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭一扇就熄；而煤火的熱量較多，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點(diǎn)以下，相反帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣供應(yīng)，所以越扇越旺．

故答案：（1）既不燃燒也不支持燃燒；密度比空氣密度大；滅火；（2）A；C．

【分析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；并據(jù)其性質(zhì)確定其用途；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不可，同時(shí)具備.11、電壓表定值電阻【分析】【解答】解：（1）c；d之間不可能是電壓表；否則電路斷路；

（2）若c；d之間為電流表；

①當(dāng)a、b之間為電壓表時(shí)；電路為R的簡單電路，電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，電流表測電路中的電流；

當(dāng)握力增大時(shí)，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知電流表的示數(shù)減?。贿@與電表的示數(shù)增大不符；

②a、b之間為定值電阻時(shí)；R與定值電阻并聯(lián)，電流表測干路電流；

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作；互不影響；

所以；滑片移動時(shí)通過定值電阻的電流不變；

當(dāng)握力增大時(shí)，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知該支路的電流減小；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；干路電流表示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符；

（3）若c；d之間為定值電阻；

①a、b之間不可能為電流表；否則滑動變阻器被短路；

②a、b之間為電壓表時(shí)；定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓；

當(dāng)握力增大時(shí)；滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大；

由I=可知電流表的示數(shù)減小；

由U=IR可知；定值電阻兩端的電壓減?。?/p>

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；滑動變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，符合題意．

故答案為：電壓表；定值電阻．

【分析】電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，據(jù)此可知c、d之間不可能是電壓表，否則電路斷路；根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律分別判斷c、d之間為定值電阻、電流表時(shí)電表示數(shù)的變化，然后得出符合題意的答案．12、同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！窘獯稹繉⒋盆F的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時(shí)；甲圖中排斥，乙圖中吸引，說明同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

故答案為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引13、伸長|發(fā)生偏轉(zhuǎn)【分析】【分析】利用安培右手定則判斷通電螺線管的NS極；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷彈簧的變化；閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，會產(chǎn)生感應(yīng)電流．此題考學(xué)生關(guān)于安培右手定則；磁極間作用規(guī)律和電磁感應(yīng)的理解和掌握．【解答】解：當(dāng)開關(guān)S接“1”，將滑動變阻器片P由左端滑向右端，根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為N極，異名磁極相互吸引，又因?yàn)橥娐菥€管的磁性增強(qiáng)，彈簧長度會伸長；當(dāng)開關(guān)S接“2”，將滑動變阻器片P滑至右端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)榫€圈相當(dāng)于做切割磁感線運(yùn)動，電路又閉合，所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故電流表指針會偏轉(zhuǎn)．

故答案為：伸長；發(fā)生偏轉(zhuǎn)．14、全球氣候變化|溫室效應(yīng)【分析】【分析】人類活動的加劇；嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞，據(jù)此解答．【解答】解：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有全球性影響的環(huán)境問題日益突出．不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且出現(xiàn)了全球性主要的環(huán)境污染問題酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞、全球氣候變化、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減、越境污染、海洋污染、野生物種減少、熱帶雨林減少、土壤侵蝕等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī)，嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展．

故答案為：全球氣候變化、溫室效應(yīng)．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、